| |||
|
| ||
| |||
|
|
| |
|
|
| |
|
Математика)
Детский сад у себя дома, или Как монетизировать материнский труд
Согласитесь, быть мамой тоже профессия.
Все есть у современной мамы, но труд от этого не легче, а подчас даже тяжелее. Урбанизированная среда, плохая экология, слабое здоровье, постоянный информационный шум и навязывание потребительского образа жизни в сочетании с разнообразными стрессами, включая послеродовую депрессию — беда мегаполисов, а дети – невиновные свидетели, несущие бремя своих отцов и матерей.Возвращаясь к теме, поверьте, и в наше время быть мамой – это большая работа. Как перевести свой каждодневный труд, свою незаменимую и нужную работу в оплачиваемую занятость? Эти варианты рассчитаны на тех, кто может себе позволить не выходить на основную работу, поменять основной вид деятельности, у кого нет долговых обязательств и срочности в выходе на место занятости по трудовой книжке.
Итак, вы – мама! Желательно многодетная, но необязательно. Любите детей (хорошо бы не только своих), занимаетесь их развитием и образованием, немного владеете основами педагогики и психологии в теории, много – на практике, и полны решимости весь этот сумбур структурировать.
Есть пара вариантов, как получать доход от воспитания детей в домашних условиях в формате детского сада.
Семейный детский сад
Удивительное дело, но оказывается, семейный детский сад финансируется государством. Фактически это подразделение детского сада, к которому прикреплен Ваш ребенок, где мама – воспитатель получает соответствующую категории зарплату. Если так совпало, что у мамы педагогическое образование – зарплата выше, если высшего педагогического нет – ниже.
Такая практика наиболее распространена в Москве, и вот выдержка из Постановления Правительства Москвы от 30 октября 2007 г. N 951-ПП “Об утверждении примерного положения об организации деятельности семейного детского сада”: 1.2. Семейный детский сад организуется в многодетных семьях, имеющих 3 и более детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, по месту проживания данной семьи. В случае, если в многодетной семье имеется один или двое детей дошкольного возраста, организация семейного детского сада допускается при условии приема детей дошкольного возраста из других семей».
В Санкт-Петербурге эта деятельность регламентируется распоряжением Комитета по образованию от 30.05.2011 № 993‑р «Об утверждении методических рекомендаций по организации деятельности группы «Семейный детский сад».
То есть многодетная мама или мама, которая смогла найти еще детей для группы, может законно получать зарплату за свой материнский труд. При этом ее работа воспитателем должна быть по трудовой книжке, поэтому если вы хотите организовать семейный детский садик будучи в декрете – не получится, придется увольняться. Зачастую приходится и переучиваться, помимо увольнения. Здесь каждый решает сам, что у него в приоритете.
Как открыть семейный садик?
- Найти подходящий детский сад самостоятельно или позвонить в РОНО (а еще лучше написать) Вашего района. Открыть группу по закону можно в любом садике на Ваше усмотрение.
Администрация района сама связывается с заведующей детского сада, но как показывает практика, лучше также самостоятельно пообщаться с заведующей заранее.
Если в Уставе выбранного детского сада есть пункт про организацию семейной группы – это хорошее начало. - Написать заявление на имя заведующей детского садика, который Вы выбрали, по стандартной форме: «Прошу Вас открыть (или принять) структурное подразделение детского сада № … для моих детей (Ф.И.О. детей, год рождения) и принять меня на работу в должности воспитателя». К заявлению прилагаете документы: копию паспорта, копии свидетельства о рождении детей, копию удостоверения многодетной семьи. Затем заведующая оформляет приказ на открытие семейной группы и дальше начинается самое интересное – необходимо пройти инспекцию роспотребназдора и пожарного наздора.
- Получить медицинскую книжку (и сдать все необходимые анализы) для себя и оформить медицинские карты на детей.
- Уволиться с предыдущего места работы.
Если в Уставе выбранного детского сада есть пункт про организацию семейной группы – это хорошее начало.Пройдя все бюрократические сети и препятствия надзорных служб, не потеряв желания и интереса, можно считать семейный детский сад отрытым! Компенсацию на питание детей, которое, конечно, должно соответствовать всем требованиям системы, будет перечислять детский сад.
Готовить придется самим. В некоторых садах есть вариант – приходить за готовой едой в детский сад. Также будьте готовы предоставлять отчет, так как все-таки это часть государственного учреждения, которое работает по стандартам, но, по сути, лично у вас дома ничего не меняется.
Кроме того, с детьми можно ходить на физкультуру и бассейн, а также музыкальные занятия в тот садик, к которому прикрепилась Ваша семейная группа.
Все учебные пособия, методические указания, необходимую литературу обязан предоставить детский сад. К тому же, по закону он может отправить вас переучиваться. На практике происходит по-разному. Тем не менее, даже если вы организуете семейную группу только для своих детей, не имея высшего образования, – это приятный дополнительный доход за свои каждодневные обязанности.
Домашний детский сад
Эта схема организации детского сада не финансируется государством и не имеет под собой правовой основы.
Однако в данный момент такой вид деятельности набирает все большие обороты. Открыть такой садик – не затратное дело при условии, что вы переоборудуете свою квартиру, либо у вас есть одна лишняя квартира, желательно трехкомнатная. В другом случае, придется арендовать. Так или иначе, одного наличия помещения и дикого желания создать детский сад на дому недостаточно. Необходимо легализовать деятельность и отношения с родителями будущих воспитанников. Придется оформить ООО или ИП. Однако советуют для начала не торопиться и попробовать первое время поработать без регистрации, возможно, у себя дома. Когда станет понятно, что процесс пошел и пошел успешно, можно оформить домашний детский сад в качестве организации отдыха детей, центра по уходу за детьми, центром раннего развития и т.д. И заключать договор с родителями. Главный минус такой формы организации страх родителей связан с отсутствием подчинения какому-то ведомству, ведь если возникнут какие-то проблемы, то организатора садика трудно привлечь к ответственности.
Многие путают домашний детский сад и частный. Для последнего требуется отдельное помещение, лицензирование, соответствие всем нормам, проверка различных служб, отчетность и другие сопутствующие обязательства.
Итак, если все-таки домашний сад — это ваша давняя мечта, призвание или целенаправленная смена деятельности, обратите внимание на следующие пункты.
- Помещение.
Как мы уже писали, необходимо отдельное помещение, желательно отдельная квартира. По нормам, на каждого ребенка должно приходиться не менее 6 кв. м. Помещение обязательно должно быть безопасным для детей, иметь отопление, воду и канализацию. Должна быть игровая комната, комната, где дети будут спать (у каждого ребенка должна быть своя кроватка, как и в семейном детском садике) и помещение, где они будут кушать. Неплохо иметь еще комнату для активных игр, занятий физкультурой, музыкой, танцами.
Часто приходится видеть, как появляются домашние садики в новостройках, где организаторы даже не удосуживаются сделать подходящий в квартире ремонт и переоборудовать квартиру под детский центр.
Покупают стандартный набор детской мебели в Икее и не переклеивают даже обои, доставшиеся от базовой отделки. На это тоже стоит обратить внимание – если организатор детского садика экономит на таких вещах, как интерьер, то, какое будет качество образования?
- Персонал
Мама может быть как директором (учредителем) домашнего детского сада, так и педагогом. На первых порах, скорее всего, ей придется выполнять различные функции. Однако при средней загрузке садика от 6 – 10 человек рано или поздно придется нанимать дополнительный персонал: уборщицу, няню, воспитателя, повара. А по мере развития садика и дополнительных педагогов – психологов, преподавателей иностранного языка и других.
- Зачисление и оформление детей. Обычно в домашние сады ходит не больше 10 человек. Самый простой способ привлечь к себе детей – запустить «сарафанное радио», не забывая о таких средствах продвижения, как реклама и социальные сети, конечно.
Оформляется ребенок после заключения с родителями договора об оказании услуг. Документы стандартные: медицинская карта ребенка, свидетельство о рождении, паспортные данные родителей и т.д. Обязательно перед оформлением составьте на ребенка некое досье, где будет подробно в виде анкеты описаны характер ребенка, его предпочтения в игре, в еде, что он любит, чем нравится больше заниматься и тому подобное. Ведение такой базы облегчит в дальнейшем общение с детьми и позволит систематизировать занятия и найти индивидуальный подход к каждому члену группы. За что, в общем-то, родители и отдают немалые деньги.
- Оплата.
Если оплата будет происходить наличным путем, Вам понадобятся приходные кассовые ордера. При безналичной оплате – лицевой счет. Из чего состоит оплата пребывания детей в садике? Чтобы это понять, надо составить смету и посчитать расходы: аренда помещения, покупка расходных материалов для занятий и игрушек, питание, лекарства, оплата труда работников, налоги и 10% на непредвиденные расходы.
Как правило, цена за 8‑ми часовое пребывание в домашнем детском саду варьируется от 23 тыс. в месяц.
- Педагогический процесс.
Если у вас есть в наличии педагоги и воспитатели, с этим не возникнет проблем. Необходимо будет лишь приобрести методические и дидактические материалы, канцтовары для творческих занятий, развивающие игрушки, настольные игры, книги, спортивный инвентарь. Обучение может проходить по стандартам ФГОС, либо по индивидуальной программе, разработанной с методистом или педагогом. Многие домашние детские садики не хотят терять своих маленьких клиентов и тщательно прорабатывают программу развития, делают ее интересной и насыщенной, благодаря чему дети учатся писать и читать еще до школы. Нужно это или нет – другой вопрос.
- Питание.
На кухне должна быть вся необходимая бытовая техника. Питание должно быть сбалансировано, исключающее полуфабрикаты и другие вредные продукты.
Желательно на каждого ребенка завести таблицу с предпочитаемыми продуктами и противопоказаниями, исходя из которой составляется меню, оптимальное для всех малышей.
Основной плюс домашнего детского сада – это собственная независимость, если мама-организатор. Полет для творчества, домашняя атмосфера и доход, который может при грамотном управлении только увеличиваться. Дети лучше адаптируются в домашних условиях, нет стресса от большого количества детей, а развитие происходит по индивидуальной программе.
Из минусов – отсутствие регламентированного законодательства, в отличие от стран Европы и США, где домашние детские садики пользуются большой популярностью и узаконены. Также к минусам можно отнести и большую ответственность, поскольку свои дети – это одно, а за чужих придется отвечать.
Так или иначе, детский сад – будь он семейный или домашний может стать основным видом деятельности для мамы.
Вариант садика как бизнеса более энергозатратный, трудоемкий, но и более прибыльный. В то время как семейный детский сад с поддержкой государства может стать неплохим стартом, этакой ступенькой на пути к своей мечте.
Роспотребнадзор утвердил правила организации детского сада на дому — Российская газета
Впервые утвержден документ, определивший правила организации детского сада в квартире или частном доме. В такую мини-группу можно принимать ребятишек в возрасте до 8 лет, главное, чтобы в игровой комнате на каждого приходилось не менее 2 квадратных метров. Кроватки для сна и столики для еды должны соответствовать возрасту и росту ребятишек. Предусмотрены ежедневная влажная уборка, личное постельное белье и даже персональный горшок для каждого ребенка. Это лишь некоторые из условий, определенных новыми санитарными правилами и нормами для организации дошкольных групп в жилых помещениях. Документ утвержден Роспотребнадзором.
Детских садов у нас по-прежнему не хватает, чтобы получить место, иногда приходится вставать в очередь прямо с момента рождения ребенка.
Один из самых простых и доступных вариантов разрядить ситуацию — это организовать мини-садик прямо на квартире или в частном доме. Часто мамы кооперируются и «сидят» с детишками по очереди. Но теперь при желании можно открыть и «официальный» домашний детсад — для этого и предназначен новый СанПиН.
Понятно, что главная проблема для предпринимателей, которые хотели бы открыть дошкольную группу — это аренда помещения. Если квартира просторная и может принять нескольких детей, то проблема с помещением решается сама собой.
Но какими должны быть «правила игры», чтобы организатор садика знал, что ему можно, а что — нельзя, а родители, определяющие своих детей в такие группы, были за них спокойны? Принятый документ как раз и решает эту задачу, поскольку формулирует санитарно-эпидемиологические требования к «домашним» дошкольным группам.
«Минобрнауки со всеми регионами ведет работу, чтобы обеспечить доступность дошкольного образования, — пояснила «РГ» заместитель директора профильного департамента минобрнауки Юлия Смирнова.
— Мы рассчитываем, что после вступления в силу нового СанПиНа по жилым помещениям частные мини-садики станут развиваться более активно. Они могут создать условия для уменьшения очереди в детские сады. Кроме того, создаются дополнительные рабочие места, что тоже немаловажно. Мы надеемся, что регионы активно воспользуются такой возможностью. Тем более, что с 1 января 2014 года улучшены финансовые условия для создания таких дошкольных групп — они могут получать такую же денежную поддержку из региональных источников, что и муниципальные детские сады. Главное условие для этого — наличие лицензии на ведение образовательной деятельности, а новый СанПиН делает возможным ее получение».
По факту, как подсчитали в Роспотребнадзоре, сегодня в жилом фонде работает уже более 4 тысяч таких мини-садиков, посещает их более 16 тысяч детей. Понятно, что правила, которые действуют для стационарных детсадов, для частных мини-садиков не подходят. Разрабатывая документ, в Роспотребнадзоре, с одной стороны, упростили многие требования, идя навстречу пожеланиям малого бизнеса и «подогнав» их под особенности нашего жилья.
А с другой — прописали все основные правила, выполнение которых обеспечит санитарную и эпидемиологическую безопасность для детей.
Компетентно
Анна Попова, врио руководителя Роспотребнадзора
При подготовке документа мы постарались предусмотреть все детали, все необходимые требования, чтобы дети чувствовали себя в таких группах комфортно, а родители были за них спокойны.
В документе прописано, как оборудовать и содержать помещения, в которых устраивается мини-сад. Каким может быть возраст и количество детей в группе. Как организовать их питание и режим дня. Наконец, четко сформулированы требования к персоналу.
Мы обсуждали с общественными организациями, в частности, с Агентством стратегических инициатив, и представителями бизнеса многие детали при подготовке документа, получили к первоначальному проекту более 400 предложений, и во многом пошли предпринимателям навстречу.
Например, определили довольно лояльный норматив по площади в игровой комнате, которая приходится на одного ребенка — не менее двух квадратных метров.
Разрешили принимать в одной группе детей разного возраста. Предусмотрели возможность гибкого графика работы мини-сада: группы могут работать в режиме кратковременного пребывания (до 5 часов в день), сокращенного дня (8-10 часов), полного (10,5-12 часов) и продленного дня (13-14 часов).
Но были и вещи, которые мы принципиально отстаивали и на уступки не пошли. В частности, сохранили общее для всех детских учреждений правило о том, что все работники обязаны регулярно проходить медосмотр. Понятно, что это жизненно необходимо, чтобы не рисковать здоровьем детей.
Разработанный нами документ, таким образом, призван выстроить систему, которая предусматривает ответственность каждого: и предпринимателя, и проверяющего специалиста Роспотребнадзора. Правила защищают интересы потребителей: их выполнение минимизирует риск предоставления некачественной услуги.
Основные требования к домашнему детсаду
— Температура в помещении 21-24 градуса, обязательны проветривание и ежедневная влажная уборка;
— Для групп кратковременного пребывания можно не устраивать спальных мест и не оборудовать кухню, но все это необходимо, если ребенок приходит в группу на 5 часов и больше;
— Кроватки, столики и стулья должны соответствовать возрасту и росту детей; допускается спать на раскладных кроватях;
— Аквариумы, клетки с животными и птицами в группах не разрешены;
— Индивидуальное постельное белье и «личный» горшок либо сиденье для большого унитаза; белье меняется не реже раза в неделю;
— Пищу можно готовить самим, но можно доставлять готовые обеды по договоренности с ближайшим детсадом;
— Меню соответствует возрасту и потребностям детей, документ прописывает требования к еде очень подробно, вплоть до размеров порций;
— Дети должны гулять не менее 3-4 часов в день, для групп длительного пребывания обязателен дневной сон.
— Больные дети в группу, конечно же, не принимаются, а персонал регулярно должен подтверждать, что здоров.
Как открыть мини детский сад на дому или в квартире
На фоне дефицита свободных мест в детских садиках, идея как открыть детский сад на дому становится актуальной и с первого взгляда можно подумать, что этот бизнес рентабельный, во всяком случае, отбоя от клиентов не будет. Однако следует сказать сразу, что работа с детьми не простая. При этом возникнут определенные сложности с легализацией бизнеса. К тому же открытие детского сада в квартире и вовсе законом не предусмотрено. Хотя в европейских странах такие садики открывать дома можно, для чего потребуется лишь справка, однако в нашей стране это невозможно.
Юридические аспекты
Несмотря на запрет законодательства, такие садики имеют место быть. Энергичные предприимчивые женщины, задавшись вопросом: как открыть семейный детский сад, находят в себе силы открывать такие учреждения и воспитывать собственных и чужих детей, что позволяет тем малышам, которым не нашлось места в обычных садах, социально развиваться и общаться со сверстниками.
Стоит прочесть статью: как открыть частный детский сад.
Следует понимать, что нужно в первую очередь задумываться не о том, как открыть детский сад в квартире, а что говорить в случае нагрянувшей проверки. Здесь есть два варианта: либо говорить, что это не бизнес и никакой оплаты за уход за детьми не предусмотрен, все происходит на бесплатной основе. В конце концов, за благотворительную помощь уголовное наказание не предусмотрено. В другом случае можно попытаться открыть дошкольное образовательное учреждение, не требующее лицензирования. Однако даже в этом случае общения с санитарно-эпидемической службой и пожарниками не избежать. А в случае нагрянувшей внезапно проверки трудно будет объяснить, для чего в помещении детские кроватки и кухня.
Вернуться к содержанию
Организационная часть
Итак, если вы, не побоявшись трудностей, все же решили открыть детский сад на дому, то для этой цели потребуется квартира с большой площадью, в которой можно организовать все условия, которые присутствуют в обычном саду: столики для занятий, кроватки, кухня, игровая комната.Стоит прочесть статью: как открыть детский развивающий центр.
Далее следует подбор персонала. И здесь начинающие бизнес-вумен, принявшие решение открыть домашний детский сад сталкиваются со следующей проблемой: мало профессиональных воспитателей согласится работать в нелегальном детском саду, так как сотрудников нельзя оформить официально. Однако если вы имеете педагогическое образование, то на начальных порах можно попытаться справиться собственными усилиями. Однако даже в этом случае потребуются повар, няня и уборщица. Их можно найти среди родственников и подруг.
Последнее, что нужно обязательно учесть, задавшись вопросом, как открыть мини детский сад на дому, это отношения с соседями и родителями. С последними нужно будет провести инструктаж. Так как бизнес нелегальный, то родителям не следует распространяться, куда они водят своего малыша. Риск всегда есть, так как, если ребенок заболеет, или получит травму в таком садике, возникнут большие проблемы.
Как открыть домашний детский сад нелегально, чтобы получить приток клиентов? Стандартная реклама в социальных сетях, на порталах объявлений, форумах, в газетах не подойдет, так как существует риск быть пойманными.
Поэтому начинать нужно со своих знакомых и родственников.
[persoslider_w]
[persoslider_c url=»https://www.youtube.com/watch?v=iR30wo89hc0″]
[/persoslider_w]
Город помогает: как открыть семейный детский сад у себя дома
Центр «Моя карьера» оказывает комплексную поддержку женщинам с детьми. Сегодня в рамках программы «Мама работает» центр помогает женщинам снять барьеры, препятствующие трудоустройству и рассказывает, какие возможности для работы и развития дает город.
Юлия Терещенко — мама четверых детей. В начале года она организовала у себя дома семейный детский сад, благодаря чему теперь может заниматься воспитанием детей и получать за это деньги. Такая услуга доступна московским семьям, в которых есть трое и более детей в возрасте от двух месяцев до семи лет.
«В конце прошлого года мне позвонили из центра „Моя карьера“ и рассказали о городской программе „Семейный детский сад“. Сначала я недоверчиво отнеслась к информации, но специалист рассказал мне о семинаре, который проходил в центре, и я решила попробовать. Трое моих детей дошкольного возраста, так что по всем критериям мы подходили. Семинар оказался очень полезным, все было просто, и я занялась оформлением документов», − рассказывает Юлия.
Также консультанты центра «Моя карьера» рассказали, какие есть возможности обучения для мам с детьми. Подсказали, где можно пройти образовательный курс на помощника воспитателя, чтобы понимать все организационные моменты. По окончании она получила сертификат. Затем со всеми необходимыми документами Юлия обратилась в ближайшее к дому образовательное учреждение, где уже работали с домашними садами.
«Меня оформили и прикрепили к муниципальному детскому саду как помощника воспитателя, выдали инструкции и с середины января мой семейный детский сад открылся! Вот уже почти полгода я получаю официальную зарплату, а также деньги на питание каждого ребенка», − делится впечатлениями Юлия.
Сейчас многодетная мама занимается только со своими детьми, но в перспективе она может принимать в свою группу других детей из московских семей. Программа на день насыщенная, как и в обычном садике: игры, занятия, сон и обед по расписанию. Воспитатели из детского сада по видеосвязи могут узнавать, как проходит день у мамы и детей, но важно, чтобы дети находились дома и под присмотром мамы.
Юлия признается, что деньги, которые она получает как помощник воспитателя, являются хорошей поддержкой для семьи.
«Благодаря тому, что специалисты центра „Моя карьера“ рассказали мне о существовании такой возможности, благодаря обучению и курсам, которые я смогла пройти, − сегодня у нас есть этот доход. Моя работа была связана с массовыми мероприятиями и сейчас все они, естественно, отменились. Поэтому семейный детский сад оказался для меня фактически единственным источником дохода. Не знаю, как бы мы выкручивались без этой поддержки», − говорит Юлия.
Во время оформления документов для открытия семейного детского сада Юлия также приняла участие в программах и марафонах для мам по программе «Мама работает».
«Я рада, что отважилась и пришла в центр. Меня приятно удивило, как меня встретили и какую помощь оказали. Я сходила на несколько занятий и консультаций для мам, пообщалась с психологом, и мне это очень сильно помогло! Помогло взглянуть на все свежим взглядом, вдохновило меня, придало сил − за это я очень благодарна центру. Я видела других мам, то, с каким настроением они выходили, как общались, обменивались впечатлениями − это огромный заряд энергии! И кроме того, это очень полезно − вытаскивать мам, особенно многодетных из их рутины, напоминать, что они не просто мамы, а женщины, у которых есть другие желания и таланты. Это очень здорово!», − заключила Юлия.
С начала апреля все услуги центра «Моя карьера» переведены в онлайн-режим. Эксперты центра всегда на связи. В рамках программы «Мама работает», женщины с детьми могут дистанционно проконсультироваться у специалистов по трудоустройству, пообщаться с психологом, а также воспользоваться обучающими программами и тренингами по наиболее перспективным направлениям.
Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы
Как выселить из многоквартирного дома нелегальный детский сад
О причинах появления нелегальных детских садов и способах борьбы с ними рассказал адвокат Олег Сухов.
«Почему никто не следит за этим беспределом?»
По официальным оценкам, сегодня в стране открыто более 4 тысяч мини-садов, которые посещают 16 тысяч детей. Однако на самом деле таких заведений в разы больше — просто они не попадают в поле зрения официальной статистики по той простой причине, что не являются легальными. При этом проблемы, связанные с работой мини-садов, преимущественно нелегальных и не соответствующих всем необходимым санитарным нормам, нарастают.
«В нашем подъезде организован частный детсад, постоянно стоит шум и вопли детей. Дети могут рыдать по 15–20 минут. В квартире невозможно находиться. У нас грудной ребенок, который постоянно просыпается. На просьбу сделать шумоизоляцию меня, мягко говоря, отправили… Почему никто не следит за этим беспределом???», — это типичная ситуация, описанная возмущенной читательницей в одной из газет.
Из благого дела мини-сады становятся ощутимым фактором дискомфорта и дополнительных издержек для жителей многоквартирных домов, в которых чаще всего и располагаются стихийные дошкольные учреждения.
Откуда берутся нелегальные детские сады?
По закону для открытия полноценного детского сада нужна лицензия на ведение образовательной деятельности. Чтобы получить такой документ, необходимо выполнить ряд весьма строгих предписаний. Так, помещение для детсада должно быть отдельно стоящим зданием или располагаться только на первом этаже, иметь запасные выходы, отдельную огороженную территорию для прогулок и место для въезда автотранспорта.
Разумеется, большинство детсадов, расположенных в квартирах панельных многоэтажек, таким требованиям не соответствует. Очевидно, что получить лицензию на открытие детского сада в своей или арендованной квартире невозможно.
Однако организаторы детсадовского бизнеса элегантно обходят требования закона. Они регистрируются в качестве индивидуальных предпринимателей (ИП), арендуют обычную многокомнатную квартиру, размещают рекламу об открытии детского сада, формируют группу временного пребывания детей из 5–10 человек.
При этом формально никакого детского сада не существует, поскольку ИП всего лишь оказывают платные услуги по «уходу и присмотру за детьми» — то есть занимаются коллективным бебиситтерством, которое лицензированию не подлежит. А центры по присмотру и уходу, в отличие от образовательных учреждений, могут располагаться и на 7-м этаже, и на 2-м. Для них необязательны отдельный пожарный вход и территория для прогулок, но во всем остальном – что касается питания, ухода и микроклимата в помещении – соблюдение правил СанПиН такими центрами обязательно.
Предприниматель, решивший оказывать услуги по уходу и присмотру за детьми, не обязан уведомлять госорганы (например, управление образования либо Роспотребнадзор) о начале такой деятельности.
Детские сады — источник дискомфорта?
«Государство всячески приветствует новое направление бизнеса, — говорит адвокат Олег Сухов. — Ведь чем больше псевдодетсадов — тем выгоднее чиновникам, которые имеют возможность отчитаться в успешном преодолении дефицита социальной инфраструктуры на подведомственной территории. Первое время к мини-садам были лояльны и жители многоквартирных домов. Однако постепенно к такой предпринимательской деятельности накопилось слишком много претензий».
Во-первых, мини-сады становятся фактором дискомфорта и дополнительных издержек для жителей многоквартирного дома. Прыгающие, бегающие, кричащие и рыдающие дети особенно раздражают пожилых жильцов. Возрастают затраты собственников недвижимости на эксплуатацию общего имущества (уборку подъезда, ремонт и пр.). Поток посетителей мини-сада приводит к ускоренному износу внутридомового оборудования (в частности, лифтов).
Во-вторых, нередко организаторы частных детсадов нарушают не только официальные санитарные нормы, но и элементарные правила гигиены — даже в тех случаях, когда детсады размещаются не в квартирах, а в отдельных зданиях. «В помещениях пищеблока не производится ежедневная уборка, стены и пол покрыты копотью, остатками пищи, крошками, в них скапливается пыль, разводятся мухи. С потолка свисает паутина, электропроводка — в плесени. В складском помещении в коробке из-под халвы лежит подпорченная курага» — такая картина вырисовывается из отчета проверки одного из региональных мини-садов.
В-третьих, жители обеспокоены безопасностью детей. Как правило, на прогулку воспитанников мини-садов выводят в необорудованные и не изолированные от проезжей части улицы дворы, парки, скверы. Также детсады размещаются на верхних этажах жилых домов, что создает риск для жизни и здоровья детей, поскольку окна и балконы квартир зачастую не оборудованы специальными защитными ограждениями.
Действующее законодательство не запрещает гражданам, проживающим в жилых помещениях на законном основании, использовать квартиры для осуществления профессиональной деятельности или индивидуальной предпринимательской деятельности (ст. 17 ЖК РФ).
Статус индивидуального предпринимателя является для организаторов детских садов надежной защитой: выселить из многоквартирного дома мини-сады, нарушающие права и покой соседей, не так-то просто, хотя и возможно. Вопрос о размещении детсада в жилом доме не требует согласования с собственниками помещений в многоквартирном доме, с управляющей организацией или ТСЖ.
Что делать?
В единичных случаях владельцы мини-садов идут возмущенным соседям навстречу — оборудуют помещения специальным звукопоглощающим покрытием, соглашаются встречать детей и родителей на крыльце подъезда, вкладывают средства в оборудование детских площадок, ремонт подъезда и пр.
Но чаще наладить диалог и договориться мирным путем не удается. В этом случае жителям многоквартирного дома, права которых нарушены, рекомендуется придерживаться определенного алгоритма действий. «Выясните, каков правовой статус детсада, имеются ли законные основания, позволяющие использовать квартиру для осуществления такой деятельности. Найдите уязвимые точки в деятельности мини-сада. От имени ТСЖ или управляющей компании официально уведомите предпринимателей, что по жилищному законодательству использовать квартиру для профессиональной или индивидуальной предпринимательской деятельности можно лишь при условии соблюдения прав и законных интересов других лиц, требований пожарной безопасности, санитарно-гигиенических и прочих норм», — рекомендует Олег Сухов.
Собственники помещений в многоквартирном доме могут установить ограничения на пользование общим имуществом (лифтами и подъездами) для третьих лиц, которые не являются законными пользователями жилых помещений дома (например, для родителей детсадовских детей). При участии представителей управляющей компании и собственников квартир необходимо составить акт о фактическом использовании жилого помещения, в котором разместился мини-сад, документально зафиксировав число лиц, которые преимущественно и регулярно пользуются квартирой, потребляют коммунальные ресурсы.
Организаторы нелегального детсада обычно становятся сговорчивее после прокурорских проверок, инициированных путем коллективных обращений жителей дома. Детский сад могут закрыть, если в нем обнаружатся нарушения санитарно-гигиенических норм, подтвержденные, например, заключениями о выявленной острой кишечной инфекции. «Если же и административный прессинг не помог, следует обращаться в суд, который может признать деятельность мини-сада незаконной и приостановить ее. Чтобы выиграть иск, необходимо вооружиться актами, протоколами и прочими документами, а также свидетельскими показаниями, доказывающими фиктивность статуса организованной группы временного пребывания, которая на самом деле является нелегальным платным дошкольным образовательным учреждением, в котором дети получают дошкольное образование и воспитание», — резюмирует Олег Сухов.
Виктория Колязина, KM.RU
Действительно ли необходим детский сад?
14.06.2016
Количество просмотров: 497
Я ходила в детсад с трех лет и отчетливо помню, как окружающие меня дружно жалели, в один голос заявляя, что это слишком рано и зачем мучить ребенка. Впрочем, даже не с трех, а с пяти лет дошкольные учреждения тогда посещали немногие. В нашем классе таких бедолаг были единицы. Все остальные сидели до школы дома с бабушками.
Со временем ситуация менялась. И бабушки уже не торопились на пенсию, и детских садов становилось все больше, однако до недавнего времени необходимость отдать ребенка в садик воспринималась как вынужденная мера. Что называется, не от хорошей жизни. Если мама имела возможность не работать, вопрос о саде даже не поднимался. Само собой разумелось, что до школы она будет заниматься детьми сама? Ни родные, ни знакомые просто не поняли бы ее, если бы она, не ходя на службу, «запихнула» ребенка в сад. Теперь и в этом плане произошли заметные подвижки. Все чаще на моем профессиональном горизонте появляются семьи, у которых есть все возможности не водить ребенка в садик. Или жена совершенно не рвется работать даже «для души», а муж вполне в состоянии обеспечить семью. Или бабушка готова посвятить себя внуку, или у родителей есть деньги на няню. Но… ребенка с трех-четырех лет все равно отдают в детский сад. И ладно бы он там наслаждался общением и коллективными играми! Так нет же! Малыш садик не любит, по утрам хнычет, жалуется, что его обижают, просится хоть немножко побыть дома. А другой идет без возражений, но часто болеет. А третий стал нервным, раздражительным, агрессивным. Я уж не говорю про гиперактивных детей, которых сейчас, к сожалению, все больше и больше. Для них детский сад — совершенно непосильная психологическая нагрузка.
Но когда заводишь об этом разговор, нередко наталкиваешься на непробиваемую стену. Впервые я задумалась над природой такого сопротивления несколько лет назад, когда ко мне на консультацию пришла молодая пара с мальчиком четырех с половиной лет. Степа жался к маме, прятал лицо в ее колени, наотрез отказался пройти без родителей в соседнюю комнату посмотреть игрушки.
— Он всегда так себя ведет? — спросила я.
— С чужими — да. Когда освоится, будет, конечно, пораскованней, но вообще-то он у нас зажатый. Ходить никуда не любит, даже на прогулку не вытащишь. Детей боится до дрожи в коленках. Взрослых меньше, да тоже побаивается.
Я была абсолютно уверена, что уж этого-то ребенка родителям и в голову не пришло определить в детский садик. Но ошиблась! В сад Степа пошел с трех лет. Полгода, правда, беспрестанно болел когда выходил «в свет», то целыми днями видел на стуле, не реагируя на призывы поиграть с детьми. Теперь на стуле уже не сидит, но детей по-прежнему дичится.
— Они для него слишком шумные, кричат, дерутся, а он этого не понимает, — сказала мама. — Но хотя бы истерик, как прежде, не закатывает при расставании — и то хорошо. Привели Степу с жалобами на утомляемость, рассеянное внимание, плаксивость, капризы и ночное недержание мочи (энурез). Причем в два с половиной года, до садика, никакого энуреза у ребенка не наблюдалось. С ним тогда вообще не было проблем: тихий, спокойный, покладистый: мальчик. Чужих опасался, но совсем не так, как сейчас. Он даже с детьми пробовал играть, теперь же и слышать ни о ком не желает.
Картина очень напоминала психотравму, нанесенную ребенку ранним отрывом от семьи. О чем, говоря по правде, вполне можно было догадаться самим, без консультации специалиста. Но мама с папой не хотели видеть очевидного.
— Забрать из сада?! — ужаснулась мама. — Но… Где же ему тогда учиться общению? Нет, что вы! Об этом не может быть и речи! Дома он у нас совсем одичает.
Хотя именно в садике, а не дома Степа растерял даже те небольшие навыки общения, которые ему удалось приобрести до трех лет.
— А подготовка к школе? — подхватил папа. — Нет, мы не в состоянии научить ребенка всему тому, чему сейчас учат в детском саду.
Хотя внимание у Степы рассеивалось как раз в саду, при нервном перенапряжении. И до школы оставалось еще два с половиной года — для дошкольника огромный срок. Да и чему уж такому особенному учат детсадовские воспитательницы? Почему людям с высшим образованием (техническим и гуманитарным) не под силу освоить эту премудрость? И как еще недавно бабушки безо всякого высшего образования вполне успешно учили своих внучат-дошкольников читать и считать? А некоторые учат и до сих пор…
На эти и другие вопросы ответа у родителей не нашлось, но было понятно, что они даже не собираются их искать. Главный вопрос был решен давно, окончательно и бесповоротно. Степа в сад ходить будет при любых обстоятельствах, потому что БЕЗ САДА ПРОСТО НЕЛЬЗЯ.
Случай был настолько яркий, а родительское сопротивление так откровенно иррационально, что мысль о подсознательных механизмах этого сопротивления напрашивалась сама собой. На уровне сознания возразить было нечего. Но подсознание нашептывало Степиным родителям прямо противоположное, и его шепот оказывался сильнее. Почему?
«Безмамные мамы»
Лет 30 назад в Америке поставили опыт: у обезьян отняли детенышей, выкормили их и принялись наблюдать, как они будут воспитывать своих малышей.
Оказалось, что «безмамные мамы» (так ученые прозвали обезьян, выросших на людском попечении) не умеют ухаживать за детенышами и не испытывают к ним родственных чувств, поскольку в своем детстве не имели перед глазами образца материнской заботы. У них в памяти запечатлены совсем другие ранние образы (импринтинги). По тем же причинам и многие детдомовцы, вырастая, испытывают серьезные трудности в построении семьи. Нынешние молодые родители, конечно, не детдомовцы и уж тем более не обезьяны, но это, пожалуй, первое поколение, которое массово посещало детские сады.
— Мы же «ходили в сад — и ничего, выросли!»— рассуждают они, позабыв, как частенько бывает, о своих детских огорчениях и обидах.
И им трудно себе представить, как можно обойтись без садика, потому что коллективное воспитание для них — импринтинг. А ранние впечатления очень прочно укореняются в подсознании. Мы их вроде бы не помним, не осознаем, но они никуда не делись и, как серые кардиналы, незримо управляют нашими представлениями и чувствами.
Главное – домашний мир и покой
А между тем опытные врачи и педагоги говорят о том, что ребенку-дошкольнику нужнее всего материнская ласка и теплый (прежде всего — психологически), уютный дом, спокойная, доброжелательная атмосфера в семье. В такой обстановке он расцветает и нормально развивается.
Вообще-то умные люди предупреждали об этом больше ста лет назад, когда детские сады только-только начали появляться. «Как бы ни были рациональны в них занятия и игры детей, — писал известнейший русский педагог К. Д. Ушинский, они могут вредно подействовать на ребенка, если он проводит в них большую часть дня. Как ни умно то занятие или та игра, которым научатся в детском саду, но они уже потому дурны, что дитя не само выучилось, и чем навязчивей детский сад в этом отношении, тем они вреднее».
Ушинский предупреждал что «даже шумное общество детей, если ребенок находится в нем с утра до вечера, должно действовать вредно». «Для ребенка, — продолжал он, — необходимы совершенно уединенные и самостоятельные попытки детской деятельности, не вызываемые подражанием детям или взрослым».
Тогда еще не оперировали терминами «психологическая нагрузка» или «стресс», но саму опасность уловили правильно. Теперь те же самые выводы делаются уже на научной основе. Пару лет назад мне довелось услышать на одной конференции выступление нашего крупнейшего врача-педиатра, академика В. А. Таболина. Он говорил о вреде многих экспериментов, которые ставились в XX веке над маленькими детьми, и в том числе… о детских садах. Да-да, то, с чем мы настолько свыклись, что уже не мыслим себе без этого жизни, на самом деле — эксперимент, имеющий сравнительно небольшую историю. Суть его заключалась в том, чтобы изъять детей из семьи и передать их на воспитание государству. Ведь семья, по мнению идеологов построения нового общества, должна была вскорости отмереть. Но практика показала, что никто ничто не может заменить ребенку матери. Хотя последствия раннего отрыва ребенка от семьи могут аукнуться гораздо позже. Например, в подростковом возрасте. Вот очень характерный рассказ:
«До школы Маша была ко мне очень привязана. Даже чересчур. Сейчас у меня сжимается сердце, когда я вспоминаю, как она просила: «Мамочка, давай я сегодня не пойду в садик. Давай немножко побудем дома, я не буду тебе мешать». Но мне тогда было не до нее. Нет, я, конечно, очень любила дочку, старалась красиво ее одевать, покупала игрушки и сладости. Но работа увлекала меня гораздо больше. Да и в личной жизни были разные переживания. Теперь Маше шестнадцать. Мы живем с ней в одной комнате, но между нами как будто невидимая перегородка. И дело уже не во мне. Я хочу наладить с ней контакт, но она меня в свой мир не пускает. Она привыкла обходиться без меня, и, хотя я чувствую, что дочь одинока и страдает из-за этого, мы не можем восстановить утраченную связь. Наверное, потому что эта связь была утеряна так рано, еще не успев как следует сформироваться».
А как же общение с детьми?
Люди, мало знакомые с детской психологией, сильно преувеличивают потребность дошкольников в детском коллективе. Дети трех-четырех лет обычно играют, так сказать, рядом, но не вместе. Да и лет в 5-6 у них еще нет друзей в том смысле, который вкладываем в это понятие мы, взрослые .Дружба малышей нестойка, ситуативна. Сегодня один друг на детской площадке, завтра — другой. Часто даже именем «друга» не удосуживаются поинтересоваться и «Как зовут мальчика, который сегодня приходил к нам в гости?» — неоднократно спрашивала я своего старшего сына (которому, между прочим, было тогда не пять, а семь или восемь лет!).
— Не помню… Друг, — пожимал плечами Филипп.
И назавтра приводил домой другого мальчика, а предыдущего даже не вспоминал.
Потребность в настоящей дружбе появляется ближе к подростковому возрасту, а дошкольнику достаточно периодически поиграть с кем-то из сверстников, даже не обязательно ежедневно. Он пока еще не вышел из круга семьи. Для него пока в семейном кругу самые главные отношения и самое главное общение.
Но сейчас нередко получается наоборот. Дошкольника вырывают из семьи и на целый день погружают в детский коллектив. Хотя и взрослому-то человеку тяжело с утра до вечера находиться в чужом обществе. Что же говорить о малыше, который быстрее переутомляется, легче перевозбуждается?! Чем труднее ему общаться с детьми и взрослыми, тем осторожнее следует дозировать это общение. Иначе поведение ребенка усугубится, и трудности будут расти, как снежный ком.
А в школе как будет?
Это вопрос задают всегда. Но ведь в школе, по сравнению с детским садом, гораздо более щадящие условия. Вы удивлены? — Судите сами. Нормально общаться, обходясь без конфликтов, ссор и драк, очень многие дошкольники и младшие школьники еще не умеют. Но в детском саду малыши проводят практически целый день, а в начальной школе — всего несколько часов. При этом в школе они постоянно заняты и находятся «в свободном полете» только на переменах. В детском саду же, наоборот, целенаправленные занятия длятся недолго. Большая часть времени отводится на игры и прогулки. А воспитательница физически не в состоянии уследить за всеми, ведь дети в группе человек 20-25. Кого-то непременно начинают обижать, дразнить. Другие тоже не прочь «поддержать компанию». Поэтому чувствительному, обидчивому ребенку в саду приходится очень туго. И требовать от него, чтобы он себя переделал, просто глупо. Гораздо умнее будет не ставить ребенка в такую тяжелую психологическую ситуацию. Получить навыки общения, которые пригодятся ему в школе, он сможет, играя время от времени с детьми ваших приятелей или посещая пару раз в неделю какую-нибудь студию, благо их сейчас для малышей полно в каждом городе.
Кому сад не противопоказан?
Конечно, дети бывают разные. Некоторым сад даже необходим. Активным, инициативным ребятам к 5-6-ти годам часто становится дома скучно. Особенно если это единственный сын или дочь, а в квартире, кроме родителей, проживают еще и бабушка с дедушкой. Ребенку хочется большей самостоятельности, старые рамки становятся для него тесны, а родные не спешат их расширить. Да и как реализовать в таких условиях потребность ребенка в лидерстве? Кем он будет верховодить? Один мой маленький знакомый, психологически вполне дозревший до детского коллектива, но томившийся дома, потому что мама боялась отдать его в садик, тиранил ее и деда, как самый натуральный восточный деспот. А заодно еще и «гонял» попугая (так мама метко охарактеризовала его метод дрессировки, поскольку когда Саша не знал, чем заняться, он тыкал в птаху карандашом, заставляя ее метаться по его приказанию из одного угла клетки в другой.) Такое «лидерство», естественно, не радовало ни маму, ни дедушку, ни попугая, ни самого Сашу. Когда мальчика отдали в детский сад, его поведение нормализовалось.
Принят по собственному желанию
Но самым главным критерием при решении вопроса, устраивать ли ребенка в детский сад, на мой взгляд, должно быть его желание. (При условии, конечно, что обстоятельства позволяют сделать этот выбор.) Все-таки это еще не «работа», как часто внушают ребенку взрослые. Он еще успеет в своей жизни потянуть лямку, пусть хоть немного насладится детством.
А дети, которые ходят в садик с удовольствием, тоже встречаются. Хотя и не так часто, как хочется верить родителям.
Детсадовский опыт моего старшего сына был крайне неудачным. Хронический отит, полученный в результате постоянных простуд, чуть не кончился глухотой. Поэтому дочку я определять в сад не собиралась. Но в три года она буквально вынудила меня пойти в РОНО за направлением, потому что каждый день ныла и просилась «к детишкам».
— Но меня в садике не будет! — стращала я Кристину.
— Ничего! — бодро отвечала она.
— Тебе придется спать днем, — грозно предупреждала я. Она и на это была согласна, хотя про дневной сон дома забыла уже в два года.
Короче, я сдалась. Когда Кристина в первый раз не заплакала при расставании со мной, воспитательница решила, что это обычная история: ребенок еще не разобрался в ситуации. Но, когда и спустя неделю дочка спокойно отпускала меня, не обращая внимания на рев других трехлеток, мне было сказано, что ребенок у меня уникальный. А ведь на самом деле ничего уникального в Кристине не было. Просто она осуществила свою мечту. А если бы я навязывала ей сад насильно, и рев был бы, и болезни. А так она ни разу даже ОРЗ не болела!
Новое время – новые опасности
Но с другой стороны, сейчас я бы десять раз подумала, прежде чем отдавать дочку в садик. Ведь моя Кристинка была дошкольницей в середине 80-х, когда перестройка только начиналась, и максимум, что могли принести из сада дети, это какие-то бранные слова. Теперь же, увы, нравы настолько огрубели, что подобные инциденты считаются в порядке вещей. Дескать, как же иначе? Малыши всегда обучают друг друга всяким «глупостям»… Хотя это вовсе не факт! Раньше многие дети «просвещались» по части нецензурных ругательств гораздо позже. Я, например, пойдя в садик с трех лет, узнала их только по окончании третьего класса (то есть в десятилетнем возрасте!). Как сейчас помню, произошло это на даче, и большинству моих сверстников, которые при сем присутствовали, эти выражения тоже были в диковинку.
Да что там ругательства! Общаясь с родителями и педагогами, я теперь нередко сталкиваюсь с тем, что их не шокирует в поведении детсадовцев и многое другое, от чего раньше у взрослых волосы встали бы дыбом.
— Дети еще и не то видят по телевизору, — повторяют они, находя какое-то странное утешение в этих, по сути, чудовищных словах. И приводят примеры нынешних детских игр и развлечений, которые не хочется цитировать — настолько они непристойны. Пожалуй, самое мягкое, это «постельные эпизоды» в традиционной детской игре «дочки-матери».
Особенную опасность представляет такая среда для демонстративных детей, которые, как губка, впитывают все дурное. Или для слабовольных ребятишек, легко попадающих под чужое влияние. Ну и, конечно, для малышей с некоторой задержкой развития и одновременно тягой к риску — их все время тянет на «подвиги», а «тормоза» слабые, происходящее осознается ими плохо. У таких детей дурное влияние среды может привести к раннему формированию криминального типа личности.
«Как мы защищаем семью от разрушительных веяний? — сказал, отвечая на вопросы журналистки, отец двенадцати детей, священник Александр Ильяшенко. — Мы никогда наших детей не отдавали в детсад. При этом, безусловно, что-то теряешь, но приобретаешь гораздо больше… В семье ребятишек нежного возраста можно уберечь от растленного духа мира сего, где уже с молоком матери впитывается та страшная атмосфера, в которой живет наш народ. Этих людей, конечно, нельзя осуждать — они просто не видят ничего другого, доброго. Но мы старались своих детей всячески уберечь от противоестественного влияния окружающей среды. У них есть хороший круг общения — среди их друзей верующие люди. Мы с ними едины, и для них так же дорого то, что и нам дорого, и неприемлемо то же, что и для нас неприемлемо» (Венцы царские, венцы крестные. Семья в современном мире. М., Даниловский благовестник. 2000).
Постепенно это начинает понимать все больше людей. С одной стороны, многие православные семьи предпочитают обходиться без детских садов. С другой стороны, потихоньку возникают православные детские садики. Кое-где прихожанки объединяются, создают домашние мини-группы и совместно занимаются воспитанием детей. А некоторые договариваются отдать ребятишек в обычный сад, но в одну группу, чтобы они образовали там свое ядро, которому уже будут не особенно страшны чуждые влияния.
Пару лет назад в наш психологический кукольный театр ходило несколько ребят из такого «государства в государстве», и на занятиях произошла характерная сцена. В перерыве я проводила с родителями беседу о вреде агрессивных мультфильмов и прочих «достижений» западной масс-культуры. Родители, невоцерковленных детей (составлявших половину группы) принялись наперебой жаловаться на то, что они не могут удержать детей от увлечения всякими «покемонами», поскольку дети подражают сверстникам и не желают ничего слушать. Ребятишкам было еще всего ничего, лет по шесть, а создавалось впечатление полной обреченности, замкнутого круга. Слушать это было невыносимо.
Тогда я обратилась с вопросом к православной половине:
— Скажите, а у вас есть подобные проблемы? Ваши дети ведь тоже посещают садик.
— Нет, — хором ответили эти мамы. — Мы, честно говоря, даже не подозревали, что этот вопрос может стоять так остро. У нас в саду, правда, тоже есть ребята, увлекающиеся «покемонами», но мы объяснили нашим детям, что это плохо. А поскольку им вполне достаточно общения между собой, они играют в свои игры и «покемонская зараза» к ним не пристает.
По материалам книги Т.Шишовой “Чтобы ребенок не был трудным”
http://azbyka.ru/deti/dejstvitel-no-li-neobhodim-detskij-sad
Детский сад дома Грамотность
Многие из нас сейчас обучают своих детей на дому из-за того, что происходит сегодня в нашем мире. Я знаю, что внезапный переход к домашнему обучению имеет большое значение, поэтому я хочу вам помочь. Все выходные я работала над пакетом грамотности для детских садов. Я просто завершил работу над этим, и он готов поделиться с вами!
Я хотел создать что-то для детсадовцев, потому что знаю, что многие из вас преподают или имеют детей в этом классе.На самом деле у меня сейчас ребенок в раннем детском саду, так что я тоже воспользуюсь этим пакетом с ним. Я брала уроки сказки и уроки детских стихов, делала уроки для детсадовского возраста.
Вот что входит в этот пакет:
- 125 страниц печатных материалов
- буклетов для печати этих историй:
- Джек и бобовый стебель
- Красная шапочка
- Красная курочка
- Три поросенка
- Златовласка и три медведя
- У Марии был ягненок
- Джек и Джилл
- Ити-битси паук
- Мерцание, Мерцание, Маленькая звезда
- Док-станция Hickory Dickory
- Маленькая мисс Маффет
- Row, Row, Row Your Boat
- Шалтай-Болтай
- Эй, Диддл, Дидл
- Баа, Баа Черная овца
- деятельности, развивающие следующие навыки:
- чтение (или умение слушать, если они еще не умеют читать рассказы)
- понимание прочитанного
- секвенирование
- рифмуются
- слогов
- фонематическая осведомленность (прислушивание к звукам в словах)
- Мелкая моторика
Я хочу отметить, что я большой сторонник практических занятий.Я люблю сенсорные игры, упражнения, развивающие мелкую моторику, и практические научные занятия. Но прямо сейчас вашим малышам могут понадобиться такие структурированные занятия, как эти. Возможно, вы даже работаете из дома прямо сейчас, и вам понадобятся некоторые учебные занятия, чтобы занять вашего ребенка.
Вы можете разделить занятия по своему усмотрению. Возможно, вы сосредоточитесь на 1-2 рассказах в неделю.
Если вы учитель, я разрешаю вам поделиться этим пакетом с учениками в вашем классе.Я хочу, чтобы это помогло как можно большему количеству людей!
Надеюсь, вам понравился этот пакет и он пригодился вам! Пожалуйста, поделитесь этим постом со всеми, кому он пригодится! Заполните форму ниже, чтобы получить бесплатный пакет.
Поделиться — это забота!
- Твиттер
- Pinterest 2454
ДОМАШНЕЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД — Уроки детского сада
Воспитание на дому Детский сад и дошкольные учреждения часто спрашивают: «Каким навыкам я обучаю своих детей? Потратьте время на то, чтобы ознакомиться с предлагаемыми ниже навыками и научиться концентрироваться на этих навыках, используя практические навыки в повседневной деятельности.
Некоторые родители, начинающие приключение с домашним обучением детей в детском саду, предпочитают покупать общую учебную программу в качестве ориентира, а затем адаптировать занятия, чтобы они соответствовали более непринужденной учебной среде. Другие родители предпочитают следовать пошаговой программе.
Дети развиваются физически и прогрессируют в учебе, обществе и творчестве с разной скоростью. Время, необходимое детям для освоения следующих навыков, может быть разным. Все дети учатся, играя, задавая вопросы, проверяя и снова проверяя.Если они заполнят множество рабочих листов с загруженным типом работы, у них останется время, необходимое для исследовательского обучения.
Домашнее обучение детский сад математика
Домашнее обучение детский сад Языковые искусства
- Слушайте внимательно
- Следуйте инструкциям и повторяйте голосовые указания
- Обсуждение с другими
- Будьте в состоянии подождать, чтобы говорить
- Напишите имя и фамилию
- Распознавать и записывать все буквы алфавита в верхнем и нижнем регистре
- Выучить звуки, соответствующие гласным и согласным
- Используйте начальные согласные звуки и звуковые шаблоны для чтения слов (например, p + an = pan; h + ot = hot)
- Определите несколько простых слов, включая названия цветов
- Распознавать и использовать рифмующиеся слова
- Перескажите историю с подробностями
- Упорядочить события рассказа
- Печатайте простые предложения, используя прицельные слова и известные звуки букв
- Работайте в команде над решением проблем
- Повышение грамотности здесь
Домашнее обучение детский сад наука
Домашнее обучение детский сад обществознание
- Работа в группах
- Собирать информацию из наблюдений
- Обменивайтесь информацией различными способами
- Узнавать сходства и различия семей и культур
- Знайте о различных ролях в сообществе
- Полный список здесь…
Прочее
- Искусство и музыка: экспериментируйте с разными материалами и методами
- Здоровье и физическое воспитание: основные сведения о питании и функциях организма
Обучение с помощью игр…
Играет в азбуку и математику.Они мотивируют детей обращать внимание на буквы и цифры.
См. Классификационные игры и игры с числами, чтобы узнать больше об играх, в которые можно поиграть во время домашнего обучения в детском саду или дошкольников. Развлекайтесь, расслабляйтесь и играйте со своими детьми, пока они учатся.
Детский сад дома — Как мы учимся
Как мы учимся
Готовые идеи обучения, игровое искусство, изучение природы и простой образ жизни — вот как мы учимся!
Учебная программа детского сада для детей 4-5 лет
Блестящая основа в учебе, критическом мышлении, решении проблем и эмоциональном благополучии.Ваш малыш будет процветать благодаря игровым занятиям и практическим занятиям из реальной жизни.
Вы хотите, чтобы ваш малыш процветал. Вы также хотите разжечь любопытство и любовь к учебе. Но с чего начать?
Как мама, обучающаяся на дому, и бывшая учительница детского сада, я знаю, что нужно для того, чтобы маленький ребенок преуспел в детском саду. Я хочу дать вам возможность учить своего ребенка и помогать ему сиять.Нет абсолютно лучшего места для обучения вашего детского сада, чем дома и с вами.
Какой замечательный подарок вы дарите своему ребенку!
Учебная программа «Детский сад дома» включает в себя все, что нужно вашему ребенку для блестящей академической подготовки, критического мышления, решения проблем и эмоционального благополучия.
Выбираете ли вы домашнее обучение на долгую или краткосрочную перспективу, эта учебная программа станет вашим спасением!
В течение 36-недельного курса я научу вас, как развивать навыки вашего ребенка в:
Лучше всего, вы не поверите, насколько это просто и легко! Детский сад дома использует практические игры и реальный опыт, чтобы охватить все основные навыки.Кроме того, занятия специально разработаны с использованием обычных материалов, которые у вас уже есть дома, что экономит ваше время и деньги.
Уникальный подход к грамотности
Когда мы знакомим детей с буквами, мы будем делать это в особом порядке. Так учить детей принципиально важно, так как это отлично настраивает их на успехи в чтении. Начальные навыки чтения естественным образом вытекают из этого подхода, и они также включены в учебную программу «Детский сад дома».
Представляя буквы таким образом и позволяя вашему малышу почти сразу же начинать складывать слова, вы и ваш ребенок испытываете огромное чувство гордости.
Чем еще отличается детский сад дома?
Просто и без стресса для вас. Причудливый и увлекательный для вашего ребенка.
Что вы получаете в детском саду дома
18 тематических занятий, охватывающих все основные навыки в течение 36 недель, в том числе:
90 игровых мероприятий в спокойном режиме
72 обучения грамоте и 72 навыков счета
144 здоровье, природа и мероприятия на свежем воздухе
144 критическое мышление, решение проблем и занятия STEM
ПЛЮС причудливый тематический рассказ для каждого занятия, список стандартных бытовых материалов, которые помогут вам подготовиться, рекомендации по каждой теме и другие бонусные материалы!
Инвестиции в образование вашего ребенка
Цена указана в долларах США и включает ВСЕ занятия и весь учебный план.
Все 18 тематических занятий, охватывающих 36 недель обучения
Учебники с инструкциями и полезными советами по всем видам деятельности
Знакомство с детским садом дома, которое поможет вам начать работу
Волшебный детский сад дома опыт с вашим ребенком!
Доступны схемы оплаты. Пожалуйста, напишите мне, чтобы настроить его.
нужна дополнительная информация?
Я полностью понимаю.Это важное решение! Как насчет того, чтобы написать мне электронное письмо, и мы поговорим об этом еще немного? Не могу дождаться вашего ответа! ([email protected])
xo Сара
Обзор конфиденциальности
Этот веб-сайт использует файлы cookie, чтобы улучшить вашу работу с сайтом.Из них файлы cookie, которые классифицируются как необходимые, хранятся в вашем браузере, поскольку они необходимы для работы основных функций веб-сайта. Мы также используем сторонние файлы cookie, которые помогают нам анализировать и понимать, как вы используете этот веб-сайт. Эти файлы cookie будут храниться в вашем браузере только с вашего согласия. У вас также есть возможность отказаться от этих файлов cookie. Но отказ от некоторых из этих файлов cookie может повлиять на ваш опыт просмотра.
Необходимые файлы cookie абсолютно необходимы для правильной работы веб-сайта.В эту категорию входят только файлы cookie, которые обеспечивают основные функции и функции безопасности веб-сайта. Эти файлы cookie не хранят никакой личной информации.
Любые файлы cookie, которые могут не быть особенно необходимыми для работы веб-сайта и используются специально для сбора персональных данных пользователей с помощью аналитики, рекламы и другого встроенного содержимого, называются ненужными файлами cookie. Перед запуском этих файлов cookie на вашем веб-сайте необходимо получить согласие пользователя.
25+ занятий в детском саду (практические и игровые)
Практическое обучение не останавливает в детском саду. Наши «большие дети» нуждаются в практическом взаимодействии с обучением так же, как и дети ясельного и дошкольного возраста — это действительно ВАЖНО, что они делают. Эти занятия в детском саду лучше всего позволяют детям взаимодействовать, играть, двигаться и работать с важными знаниями.
Игровое обучение очень важно для наших детей 5, 6 и 7 лет.
СВЯЗАННЫЕ С: Ищете больше игровых действий? Ознакомьтесь с этим списком ВНУТРЕННИХ ИДЕЙ для всех возрастов.
Почему дошкольным учреждениям необходимо практическое обучение?
Детский сад все еще развивается. Их руки все еще растут. Просить их работать исключительно с помощью ручки и бумаги или экрана компьютера — это так далеко от того, что им нужно с точки зрения развития.
Им нужно переехать.
Им нужно вступить в бой.
Им нужно участвовать в процессе обучения.
Эти более 25 заданий возвращают ребенка на место водителя в процессе обучения и дают ему возможность по-настоящему погрузиться в процесс обучения — динамический подход намного превосходит работу с двухмерным листом бумаги.
Обязательно ознакомьтесь со стандартами детского сада …
Когда вы просматриваете занятия в детском саду, связанные с вашим ребенком, важно также ознакомиться с Общими основными государственными стандартами (только для США).
Эти стандарты вышли в 2010 году и резко изменили ожидания в отношении детей. Хотя дошкольники не рождались умнее, чем в прошлом, согласно этим стандартам они были такими.
СМОТРИТЕ СТАНДАРТЫ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ УЗНАТЬ, ЧТО ТЕПЕРЬ ОЖИДАЕТСЯ ОТ ВАШЕГО РЕБЕНКА.
Наслаждайтесь этими 25+ заданиями в детском саду — и продолжайте практическую вечеринку
ГрамотностьНапишите кладовую — Найдите в кладовой слова для каждой буквы алфавита
Соответствующие предметы для Слова — Соответствие игрушек написанным словам
Слуховые звуки — Выделение начального звука в словах
Отсутствующие звуки в словах — Поиск гласных звуков в словах CVC
Визуальное слово Найти — Поиск визуальных слов на гигантский лист бумаги
Giant Word Search Activity — Сделайте БОЛЬШОЙ поиск слов для вашего детского сада
Math ActivitiesKindergarten Number Match — Наклейте заметки активности для чисел, написанных словом, количества, и уравнение.
Сколько равно 100? — Счет до 100 по 10 с
Создание шаблонов змей — Создание рисунка
Roll & Tally — Игра в кости и статистика
LEGO Number Match — Использование дупло LEGO для сопоставления чисел и количеств
Найдите уравнение. 10s и 1s
Что такое десять кадров? — Объяснение и использование десятикадров для подсчета
Добавление точечных наклеек — Использование точечных наклеек для показывает добавление с объектами
Добавить к 10 — Добавление чисел от 1-9 до
Больше / Меньше чем — Работа с уравнениями больше / меньше
Введение в дополнение — Использование карточек и объектов для отображения групп, объединяемых
Способы создания 10 — Поиск способов создания 10
Сенсорная корзина для сопоставления звука — Сенсорная корзина с изюминкой: находите предметы и сопоставляйте их со звуками букв.
Другие развлекательные мероприятияВыучите свой номер телефона — Научите своего K их номеру телефона
Сенсорная корзина для больших детей — Напоминание о том, что большим детям тоже нужны сенсорные способности
Фигурное искусство — A веселое рисование с перекрывающимися формами
Настольная игра «Сделай сам» — Позвольте вашему ребенку сделать свою собственную настольную игру
Занятия в детском саду так важны — они нужны нашим детям
Отказ от рабочих листов и обучения с помощью экрана имеет решающее значение для этого возраста группа.
Не позволяйте малышам и дошкольникам получать удовольствие от занятий.
Детский сад Домашняя Школа | Онлайн программы
Важность детского сада для вашего ребенка и вас
Умственные способности и обучающий потенциал маленького ребенка экспоненциально растут с каждым днем. Проявление инициативы и зачисление вашего ребенка в программу домашней школы в детском саду, несомненно, даст вашему юному ученику гораздо больше шансов на приобретение организационных навыков, планирования и должного внимания.Обучение ребенка сосредоточению внимания в раннем возрасте позволит ему или ей развить большую интуицию и быть впереди всех, когда дело доходит до национального стандартизированного тестирования.
Раннее формирование хороших привычек и навыков учебы облегчит и родителям! Чем раньше ваш ребенок научится интегрироваться в общество, тем раньше родители смогут вернуться к нормальному графику работы, сосредоточиться на фитнес-целях, позже помочь с домашними заданиями и приготовить правильную питательную еду, чтобы ваш малыш мог нормально расти.Обучение вашего ребенка в детском саду дома устраняет неэффективность программы государственной школы, экономит драгоценное время в жизни вашего ребенка и направляет важную информацию прямо туда, где она должна быть, в мозг вашего ребенка!
Дети, посещающие наш детский сад по программе домашней школы, также с большей вероятностью будут иметь непрерывное образование, не соответствующее государственным требованиям, что означает большее количество выпускников колледжей и высших учебных заведений, таких как профессиональные училища, школы медсестер, а также программы гуманитарных наук.
Есть четыре ежеквартальных пособия для учителей с ежедневными планами уроков и инструментами. Программа детского сада — это курс по распознаванию слов и раннему чтению на фонетической основе. Студенты учатся определять названия и звуки букв через рассказы и будущие ассоциации. Этот курс охватывает согласные звуки и их смешение, гласные звуки, начала и окончания согласных, слоги и нефонетические звуки.
Программа Домашняя школа детского сада Программа также включает в себя полную программу детского сада по математике, а также для начальных читателей.
30+ занятий в детском саду для практического обучения
Обучение в детском саду осуществляется посредством движения, разговора и игры. Мы можем поддержать такое обучение дома с помощью занятий в детском саду для практического обучения.
Нашим детским садам нужны игровые, практические занятия, а не обучение на компьютере. Нам не нужно, чтобы наши дети застряли перед экраном, отвечая на голосовые команды, на протяжении большей части обучения.
Пяти- и шестилетним детям необходимо двигать телом, глубоко копать руками в новых текстурах и манипулировать объектами, чтобы лучше понять, как все работает.
Проще говоря, детским садам нужны возможности для подключения практического обучения к окружающему миру. Мы даже создали эти карточки занятий для детского сада, чтобы помочь продолжить обучение в игре дома.
Мы можем помочь нашим пяти- и шестилетним детям учиться с помощью этого списка из 30+ занятий в детском саду для практического обучения.
СВЯЗАННЫЕ С: Обучение на основе игры очень важно. Вот почему мы создали этот список из 50 ДЕТСКИХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ДОМУ.
Я ищу занятия в детском саду для практического обучения, которые включают:
Обмен идеями
Разговор и сотрудничество
Подсказки для игр с инструктором
Изучение интересов
Проблемное решение
-solve
Создание игрового окружения
Поощрение воображаемой игры
Возможности конструирования и строительства
Движение тела через грубую игру
Создание сочувствия
- новые текстуры
Поощрять мышление роста и принимать вызовы
Точно так же, как мы ищем новые занятия, чтобы вдохновить наше мышление во взрослом возрасте, мы должны делать то же самое для наших 5-7-летних.
СВЯЗАННЫЕ: Новичок в домашнем обучении? Вы найдете эти БЫСТРЫЕ СОВЕТЫ ДЛЯ ДОМАШНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ практичными и полезными.
То, что ребенок должен изучать в детском саду, может варьироваться от штата к штату, но в большинстве штатов используются общие основные стандарты.
Согласно Общему ядру, эти стандарты помогают ставить четкие и последовательные цели обучения, чтобы помочь подготовить детей к жизни.
Они должны держать родителей и учителей на одной волне для совместной работы для достижения общих целей.41 из 50 штатов приняли стандарты детских садов.
В этом случае у нас есть доступ к тому, что наши детские сады будут изучать в течение года.
ПРОЧИТАЙТЕ ОБЩИЕ СТАНДАРТЫ ДЛЯ ДЕТСКИХ САДОВ ЗДЕСЬ.
Кроме того, я могу помочь вам в практическом обучении с помощью этого списка из 30+ занятий для детского сада.
Обучение грамоте и практические занятия для детского сада — одни из моих любимых.
Во-первых, давайте взглянем на категории грамотности в детском саду:
Чтение вслух
Письмо
Устное и визуальное общение
Акустика, орфография и изучение слов.’
Самостоятельное чтение со сверстниками и взрослыми
Вот мои ЛЮБИМЫЕ МАНИПУЛЯТОРЫ ГРАМОТНОСТИ для юных учеников.
Более 25 занятий, которые помогут держать карандаш — Подсказка, это не начертание букв!
Лучшие книги для детского сада — ФАНТАСТИЧЕСКИЙ сборник для чтения вслух.
Штамп для рассказа — Совместное написание с использованием штампов для создания сюжета рассказа.
Сортировка по алфавиту — более пристальный взгляд на линии и кривые букв.
Построение семейств слов — более пристальный взгляд на слова, которые рифмуются.
What I Like — Начало разговора с помощью стикеров.
Drive and Park — практический способ оценить звучание букв или вспомнить названия букв.
Splash the Alphabet — Движущаяся игра для просмотра названий букв и звуков.
Color Word Car Park — Обучение распознаванию цветных слов по движению.
40+ Снова в школу — лучший список книг для комфорта и уверенности!
Практическая последовательность рассказа — Использование блоков для пересказа начала, середины и конца рассказа.
14+ Книжные упражнения для пересказа знакомой истории — Практические занятия, которые помогут пересказать знакомые истории из детского сада.
Как баланс может улучшить чтение — Небольшая практика может иметь большое значение!
Учебные задания по математике для детского сада
Знаете ли вы, что математические задания в детском саду обычно подпадают под следующие категории?
Следующие мои любимые задания по математике в детском саду для практического обучения.
НАЧНИТЕ ЗДЕСЬ: мои любимые математические манипуляторы для юных учеников.
Kindergarten Money Activity — банк для монет своими руками, который вам нужно сделать.
Мини-гольф в помещении — Создайте поле для мини-гольфа, используя железнодорожные пути.
DIY Rainbow Board Game — Простая настольная игра с использованием кубиков и маркеров.
Build a Shape — практическое исследование трехмерной формы.
Что такое десять кадров? — Использование предметов для лучшего понимания группы из десяти человек.
Pour to the Lines — Игра с измерениями с использованием цветной воды.
Magnetic Measurement — Измерение с использованием магнитных плиток.
Domino Addition Track — Использование домино для отработки простых фактов сложения.
Практическая числовая линия — Использование обуви для ознакомления с числовой линией.
Shape Pictures — Использование фигур для создания изображений.
Игра с графикой в помещении — Используйте носки, чтобы лучше понять графику в детском саду.
Count Up — практическая числовая линия с кубиками.
Практика выкройки — увлекательный способ создавать узоры из предметов, которые есть у вас дома.
Давайте посмотрим на упражнения с установкой на рост для детского сада.
Установка на рост для всех детей — важный аспект обучения. Мы можем начать применять упражнения с установкой на рост для детей пяти и шести лет, чтобы стимулировать размышления и постановку целей.
Это то, что дает ребенку возможность потерпеть неудачу и обдумать способы добиться успеха и упорства. Установка на рост развивается со временем и со стратегиями, которые взрослые могут смоделировать.
Здесь мы призываем дошкольников рисковать и поощряем вопросы. Наша работа как родителей, опекунов и учителей состоит в том, чтобы использовать фразы, отражающие работу, стоящую за продуктом.
И последнее, но не менее важное: вот упражнения с установкой на рост для детей 5-7 лет.
«Радужное плетение» — искусство в зрительно-моторной координации.
Сможете ли вы сложить? — Делать прогнозы с помощью блоков.
Can You Build A Home — игра на мышление и дизайн с использованием Lego.
Block Play — игра для построения стратегии открытого типа.
Гигантские крестики-нолики — участвуйте в игре по правилам вместе со своим детским садовником.
Настольная игра «Мел» — игра на открытом воздухе для определения последовательности чисел и спортивного мастерства.
Как рисовать с детьми — Понимание процесса исследования и самовыражения искусства, как начать свой детский сад с рисования и необходимых принадлежностей.
50 идей домашнего обучения для детского сада
В этом блоге представлены идеи использования Wixie для достижения стандартов и целей обучения с детсадовцами, независимо от того, учатся они в школе или дома.
Если ваш ребенок использует Wixie в школе, он может войти в систему дома, чтобы создавать и делиться своими знаниями с помощью комбинации текста, изображений и голосового повествования! Учитель вашего ребенка может даже предлагать занятия, назначая шаблоны, которые будут отображаться в верхней части домашней страницы Wixie вашего ребенка.(Если у вашего ребенка нет Wixie, зарегистрируйте бесплатную пробную учетную запись, которую вы можете использовать в течение 90 дней.)
1. Создайте цифровое приветствие
Даже если прошло всего несколько дней, если вы практикуете социальное дистанцирование, ваш ребенок, скорее всего, скучает по друзьям и семье. Попробуйте установить соединение с помощью цифрового сообщения. Просто сделайте снимок своего ребенка или того, что он создал, и используйте микрофон, чтобы записать сообщение. Скопируйте URL-адрес вверху страницы Wixie и отправьте электронное письмо / текст, чтобы поделиться им.
2. Создайте эскиз весны
Используйте инструмент ластика в Wixie, чтобы создать скретч-арт-картинку весны — войдите в Wixie и выполните поиск «скретч», чтобы найти целый ряд скретч-артов. Используйте шаблон, например, весна или цветы, и сотрите, чтобы создать весенний дизайн.
3. Узнайте о художнике Пите Мондриане и раскрасьте его в его стиле
Голландский художник Пит Мондриан наиболее известен своими работами, в которых использовались основные цвета, белый и черный, в упрощенных линиях и формах на холсте.Посетите страницу музея Тейт о Мондриане вместе с ребенком, чтобы узнать об этом художнике и его работах.
Затем используйте страницу раскраски Мондриана в Wixie, чтобы создать свою собственную версию. Чтобы найти его, выполните поиск «Mondrian» на домашней странице Wixie вашего ученика или учителя.
> Если ваш ребенок готов творить в стиле Мондриана, попросите его нарисовать животное и раскрасить его, как Мондриан.
Получите урок в стиле 5 E
4. Начальные звукиОтправляйтесь на поиски писем! Обойдите свой дом или район и найдите предметы, которые начинаются с определенной буквы.Используйте свое устройство, чтобы делать снимки или записывать то, что вы нашли. Создайте страницу в Wixie, чтобы поделиться тем, что вы нашли, используя изображения, текст и голосовое повествование.
5. Создайте коллажДобавьте изображения на пустую страницу Wixie, чтобы что-то представить. Например, вы можете представить события в истории или ваш день, или даже то, что вы видите в течение определенного времени года.
6. Изучите антонимыУзнавайте вместе с ребенком антонимы. Прочтите Dr.Сьюза и составьте вместе с ребенком список антонимов. Вы можете начать с таких вещей, как горячий / холодный, высокий / низкий.
Попросите вашего ребенка создать страницу в Wixie, иллюстрирующую пару антонимов. Используйте микрофон, чтобы записать их объяснение.
Пошаговая инструкция по созданию антонимов в Wixie
7. Отправляйтесь на охоту за фигуройПрочтите книгу доктора Сьюза «Форма меня и другие вещи». Затем обойдите свой дом и найдите фигуры, например прямоугольники и треугольники, или даже цилиндры и сферы.
Используйте кнопку «Изображение» и вкладку «Камера», чтобы запечатлеть найденные фигуры и добавить их в Wixie. Найдите шаблон книги в «3D».
План урока «Видение фигур» с литературными ссылками, примерами и прочим
8. Построить с виртуальными блокамиПятничное развлечение для ваших юных учеников. Найдите в Wixie «блоки», которые позволят учащимся строить из виртуальных блоков. Если у вас дома есть блоки, попробуйте воссоздать их конструкцию с помощью настоящих блоков.
9. Исходные звукиПредложите учащимся найти изображения слов, которые имеют те же начальные звуки, что и буквы в их имени. Помогите ребенку написать свое имя по буквам в верхней части пустой страницы. Нажмите кнопку с изображением и поработайте с ребенком, чтобы найти изображения, которые соответствуют начальному звуку каждой буквы в его имени.
Если у вас есть ученики, которым необходимо работать независимо, создайте страницу с их именем, настройте параметры проекта, чтобы кнопка «Изображения» открывалась непосредственно для папок «Алфавит»> «Изображения», и назначьте им шаблон.
Чтобы настроить открытие файла Wixie в определенной библиотеке изображений, откройте файл или шаблон. Перейдите в меню «Файл» и выберите «Настройки проекта». В диалоговом окне используйте вкладку «Наклейки», чтобы открыть папку «Алфавит» и папки с изображениями. Вы увидите папку для каждой буквы алфавита. Каждая из этих папок содержит изображения, которые начинаются с этой буквы. При такой настройке параметров проекта, когда учащиеся нажимают кнопку изображения в Wixie, они открываются непосредственно в этой библиотеке изображений.
10. Делитесь знаниями о помощниках сообщества с помощью полосы предложенийСейчас как никогда важны общественные помощники для здоровья и успеха нашего мира. Попросите учащихся поделиться тем, что они узнали о помощнике сообщества, нарисовав картинку и написав предложение.
Учащиеся могут использовать микрофон, чтобы записать, как они считают эту работу важной. Если вы знаете кого-то, кто работает в этой области, поделитесь с ним проектом, чтобы выразить свою признательность!
11.Используйте числовые связи и пять фреймов для раннего понимания вычисленийWixie включает множество шаблонов, которые вы можете использовать, чтобы помочь ученикам детского сада визуализировать ценность и поиграть с числами. Выполните поиск по запросу «числовая связь», «семейство фактов» или «пять фреймов», чтобы найти шаблоны, поддерживающие стандарты операций и алгебраического мышления.
Вы можете искать в библиотеке шаблонов Wixie по стандарту! На своей домашней странице Wixie щелкните три точки справа от поля поиска.В диалоговом окне «Расширенный поиск» выберите переключатель «Стандартный», а затем используйте раскрывающиеся меню, чтобы сузить область поиска.
* На этом снимке экрана показаны стандарты Common Core State для математики. Если вы находитесь в Мэриленде, Вирджинии или Техасе, вы увидите стандарты CCR, SOL или TEKS.
12. Отсортируйте свою коллекцию с прогулки на природеПрогуляйтесь по улице и собирайте камни, цветы, палки и т. Д. Найдите место, чтобы отсортировать их по категориям, как вам нравится — форма, цвет, текстура, тип.
Используйте кнопку «Создать» в Wixie, чтобы запустить пустой проект. Используйте кнопку «Изображение» и опцию «Камера», чтобы запечатлеть свою работу. Добавьте текстовые метки или используйте кнопку микрофона, чтобы описать то, что вы сделали.
13. Отправить виртуальную пятеркуСейчас большинство людей делают все возможное, чтобы отреагировать на пандемию. Выразите свою признательность виртуальным «дай пять». Друг на регулярной основе подключается к вам, дедушка с бабушкой прислали что-нибудь приятное? Найдите \ «пять \» на своей домашней странице Wixie и добавьте текст или голосовое повествование, чтобы показать, что вы цените их великолепие.Используйте инструменты рисования и параметры изображения для украшения.
14. Понимание прочитанного: характер и установка
Прочтите книгу самостоятельно или с родителями. Используйте кнопку «Создать», чтобы начать новый проект Wixie. Используйте инструменты рисования, чтобы нарисовать главного героя в сюжете. Используйте инструмент «Микрофон», чтобы записать описание.
15. Простые опросы и отличные графики
Опросите своих друзей, членов семьи и соседей о любимой книге, спорте, еде, игре или домашнем занятии.Соберите результаты опроса, используя метки, чтобы попрактиковаться в подсчете.
Найдите план урока, включая гистограмму, в программе Creative Educator.>
16. Взгляд словесные рассказы
Попросите ваших киндерс попрактиковаться в словесном восприятии, написав свой собственный рассказ и объединяясь в проект класса! Введите «Я иду» в кавычках, чтобы найти и назначить этот шаблон или создать свой собственный.
Попросите каждого ученика закончить предложения и проиллюстрировать страницу и импортировать страницы в один файл Wixie, чтобы сформировать учебник!
17.Сделайте карту
Чтобы помочь молодым ученикам развить навыки чтения карт, попросите их выйти из дома (с помощью родителей) и выяснить, в каком направлении находится север, юг, восток и запад.
Назначьте шаблон «У моего дома» в Wixie и попросите учащихся использовать инструменты рисования для создания карты, на которой показаны места (например, парк, бассейн или бейсбольное поле) в каждом из основных направлений вокруг их дома.
18. Украсьте пасхальное яйцо
Wixie включает папку мероприятий на апрель в папке «Шаблоны»> «Месяц за месяцем».Откройте задание «Раскрасьте пасхальное яйцо» и попросите ребенка разукрасить его с помощью инструментов рисования Wixie.
Распечатайте файл, вырежьте яйца и используйте их в качестве пасхальных украшений. Вы даже можете написать заметки на обратной стороне и спрятаться у себя дома для охоты за яйцами или подарить другу в качестве пасхальной поздравительной открытки.
19. Свободное чтение
Сохраняйте беглость речи учащихся с помощью инструмента записи и шаблонов Wixie с отрывками из прозы и стихов для классов K-3.
Войдите в систему и выполните поиск «беглость» или просмотрите «Шаблоны»> «Искусство языка»> «Чтение»> «Свободное владение», чтобы найти несколько примеров, а затем настройте или создайте свой собственный в соответствии со своими потребностями.
Образцы беглости Kinder включают в себя пространство вверху, чтобы учащиеся могли нарисовать картинку, помогающую вам также оценить понимание.
20. Оплата монетами
Wixie включает в себя множество виртуальных математических инструментов, даже для детсадовцев. Используйте кубики, монеты или фигуры Unifix для увлекательной математической игры и практики. Для этого шаблона войдите в Wixie, выполните поиск «монеты» и попросите студентов заплатить за предметы на карнавале.
Больше идей для виртуальных манипуляторов
21.Поделитесь своей любимой книгой
Чтобы заложить основы для написания аргументов, учащиеся первой ступени начинают с высказывания мнений. Попросите своих учеников детского сада использовать инструменты рисования Wixie, чтобы нарисовать картинку своей любимой книги и указать, почему она является их любимой, с помощью инструмента «Микрофон».
22. Опишите свою семью
Используйте инструменты рисования, чтобы нарисовать картину своей семьи. Используйте микрофон, чтобы назвать каждого человека и описать его. Добавьте текстовые метки с их именами или характеристикой, которую вы использовали в своем описании.
Для этого занятия вы можете изучить папку «Шаблоны»> «Все обо мне». Проекты All About Me — отличный способ сосредоточиться на таких навыках, как описательное письмо или технологии, потому что детям не нужно работать, чтобы понять или изучить контент.
23. Игра с выкройками
Изучение того, как определять и создавать шаблоны, такие как ABA или ABBA, помогает заложить основы для будущей математики, даже алгебры! Wixie включает в себя несколько упражнений для построения и отработки визуальных паттернов.Вы также можете попросить ребенка нарисовать узор или использовать изображения, добавленные на пустую страницу.
24. Определите черты характера
Попросите своих юных учеников вспомнить и пересказать ключевые детали персонажа из книги, которую вы читаете. Найдите «черту» в Wixie, чтобы нарисовать изображение персонажа и ввести или записать слова о физических чертах, чувствах и действиях персонажа.
Найдите другие идеи для проектов по развитию черт характера и пошаговые инструкции
25.Расскажите историю танграма
Танграм — это китайская головоломка, состоящая из квадрата, разрезанного на семь различных форм, называемых загаром. Вы используете эти формы для создания квадрата, а также для ряда других форм.
На своей домашней странице Wixie найдите «tangram» и откройте файл с историей Tangram. Попросите вашего ребенка использовать части танграма, чтобы создать свою собственную составную форму и рассказать историю счастливого квадрата.
25. Записывайте свои положительные действия
Что вы сделали для окружающей среды в День Земли? Нарисуйте картинку, напишите предложение и запишите себя в Wixie! Вы также можете использовать Wixie для создания плаката, чтобы информировать других об экологических проблемах.
27. Взгляните под новым углом
Очень многое из того, что мы видим в нашем мире, зависит от нашей точки зрения. В то время как молодые студенты все еще работают над тем, чтобы показать то, что они наблюдают через зрение, они могут попрактиковаться в том, чтобы смотреть на чужую точку зрения в увлекательном проекте, например, делиться своим взглядом на мир глазами насекомого.
28. Нарисуйте собственное дерево для Дня беседки
«Древо жизни» Густава Климта — одна из его самых узнаваемых картин.Найдите «Климт» в Wixie и используйте инструмент «Ластик», чтобы создать собственное дерево в стиле Климта, используя шаблон в стиле скретч-арт.
Рисование с нуля в Wixie выполняется с помощью инструмента «Ластик», а не кистью!
29. Напишите стихотворение «5 чувств»
.Помимо подкрепления научного наблюдения, задействование пяти чувств — отличный способ помочь молодым учащимся добавить описание к своему письму и попрактиковаться в словарном запасе. Назначьте шаблон «5 смысловых стихов», чтобы упростить добавление идей в текстовом виде, или удалите текстовые поля и попросите их записать свои идеи.
Если вашим ученикам будет полезно небольшое руководство, укажите конкретную тему для их стихотворения.
30. Практика счета и идентификации формы
Есть много способов сделать математическую практику увлекательной. Поищите в Wixie слова «форма» или «счет», чтобы найти ряд забавных заданий, в которых учащимся предлагается определять формы и применять однозначное соответствие, чтобы раскрасить или закончить забавную сцену.
31. Практикуйте словарный запас и просматривайте слова
Как и вчерашняя идея, вы можете использовать простые раскраски, чтобы студенты попрактиковались в словах и словарном запасе.Чтобы найти такие шаблоны, выберите «Шаблоны»> «Языковые навыки»> «Словарь».
32. Что, если бы вы могли пойти куда-нибудь?
Позвоните или пообщайтесь в видеочате с кем-то, кто живет далеко, или прочитайте о новом месте, чтобы узнать о погоде и культуре в этом месте. Используйте шаблон «Идущие места» в Wixie, чтобы показать погоду, что вы собираетесь надеть и что бы вы делали в этом месте.
33. Делитесь данными с помощью глифа
Подобно иероглифам, глифы используют изображения для представления информации.Глифы — отличный способ побудить молодых учеников следовать указаниям и поиграть с отображением данных.
Выполните поиск «глифа бабочки» в Wixie, чтобы найти шаблон, который студенты могут использовать, чтобы поделиться информацией о том, как они провели свою неделю, добавив символы к крыльям бабочки. Убедитесь, что они используют кнопку записи для объяснения своей работы.
34. Создайте благодарственную открытку для учителя
Завтра День признательности учителям! Откройте пустую страницу Wixie и используйте инструменты рисования, чтобы создать оригинальный рисунок.Вы также можете использовать кнопку изображения и опцию камеры, чтобы сделать снимок!
Используйте инструмент «микрофон», чтобы записать свой голос и сообщить учителю, насколько вы их цените (и скучаете!). Они действительно хотели бы, чтобы услышали от вас .
Сладкая записка от сегодняшнего студента, использующего Wixie. Рад видеть, что она понимает ситуацию. # Викси #missmystudents pic.twitter.com/6BfCLfns7v
— DES Media Magic (@VerlichMj) 8 апреля 2020 г.
35.Счетные конфеты
Это Синко де Майо! После того, как вы поблагодарите своего учителя сегодня, выполните поиск по слову «пиньята» в Wixie и используйте один из шаблонов, чтобы продемонстрировать свои навыки счета.
36. Исследуйте реальный мир математики с цветами ко Дню матери
Найдите слово «мать» в Wixie и используйте шаблон «Цветы ко дню матери», чтобы назвать формы и описать их относительное положение, а также создать вазу, наполненную красивыми цветами.
Подробнее об уроке цветов ко Дню матери.
37. Адаптируйте свою любимую историю с выкройками
Прочтите одну из ваших любимых историй о шаблонах и создайте свою собственную адаптацию. Wixie включает в себя шаблоны для избранных, таких как Бурый медведь, Бурый медведь, Это похоже на пролитое молоко, Кот в шляпе и другие. Используйте этот список названий, чтобы превратить начинающих читателей в писателей!
Найдите план урока по этой идее на Creative Educator.
38. Создайте воспоминания на День матери
Если у вас нет готового подарка ко Дню матери ручной работы, откройте пустую страницу в Wixie и нарисуйте картинку, чтобы создать распечатанную открытку.Используйте микрофон, чтобы записать сообщение и отправить его как цифровое приветствие.
Найдите другие идеи для Дня матери и Дня отца
39. Сортировка и классификация предметов
Учащиеся детского сада сначала начинают систематизировать данные, сортируя объекты по атрибутам. Wixie включает ряд шаблонов, которые вы можете использовать как для практических, так и для формирующих оценок. Просто выполните поиск по запросу «сортировка» на главной странице Wixie.
40. Создайте собственное шоу питомцев
Читать шоу домашних животных! Эзры Джек Китс.Поищите в Wixie for Pet шаблон, который студенты могут использовать, чтобы нарисовать изображение своего питомца и добавить в превосходной степени описание награды, которую выиграл их питомец.
41. Подсчет и мощность
Учащиеся детского сада должны уметь «сосчитать, чтобы ответить« сколько? » вопросы о 20 объектах, расположенных в линию, прямоугольный массив или круг, или о 10 объектах в разбросанной конфигурации; учитывая число от 1 до 20, отсчитайте такое количество объектов ».
Используйте три точки с правой стороны строки поиска в верхней части главной страницы Wixie для поиска по стандарту и поиска ряда шаблонов подсчета.
Wixie включает в себя ряд шаблонов подсчета и количества элементов, подходящих для вашего круга учащихся детского сада.
42. Отправьте сообщение мелом
.Чтобы немного отдохнуть от карантина, все больше и больше людей гуляют по окрестностям, и многие дети создают надписи мелом, чтобы заставить их улыбнуться или вселить надежду!
Поищите в Wixie слово «мел», чтобы найти шаблон, который можно использовать для создания сообщения в виде цифрового рисунка мелом. Экспортируйте изображение или скопируйте URL-адрес и отправьте его дедушке или бабушке или поделитесь с пожилым соседом, который не может выйти на улицу.
43. Сообщите другим
Даже самые маленькие ученики могут рассказать другим о темах, которые они изучают. Вместо того, чтобы пытаться писать или печатать, попросите учащихся использовать Wixie, чтобы просто добавить изображение животного на страницу и использовать микрофон для записи, чтобы поделиться информацией в устной форме. Идеально подходит для ELL.
44. Создайте цифровую стену слова
Учащиеся могут использовать шаблон «стена слов» в Wixie для создания своей собственной стены слов. Назначьте каждому учащемуся, чтобы они могли добавлять слова, которых они не знают, из книг, которые они читают или слышат.Попросите учащихся найти значение в словаре или попросите родителей или учителя помочь им определить и добавить изображение и даже запись голоса.
45. Создайте книгу памяти класса
Используйте Wixie, чтобы создать книгу памяти, наполненную любимым событием учебного года каждого ученика. Попросите учащихся использовать инструменты Wixie для изображений, текста и записи, чтобы создать свою страницу, объединить их в один файл в своей учетной записи учителя и опубликовать в Интернете в формате PDF или распечатать.
Изучите пошаговые инструкции для реализации этой идеи.
46. Сравните числа.
Учащиеся детского сада должны уметь определять, действительно ли количество предметов в одной группе больше, меньше или равно количеству предметов в другой группе, а также сравнивать два числа от 1 до 10, представленные в виде письменных цифр.
Откройте папку «Шаблоны» на главной странице Wixie, затем откройте «Математика»> «Числа и операции»> «Числа», чтобы найти такие шаблоны, которые можно использовать для формирующего оценивания и практики.
47.Построить замок из песка
Уже лето? В любом случае пора строить замок из песка. Найдите «замок» на главной странице Wixie и перетащите фигуры, чтобы создать виртуальный замок из песка. Отличное занятие для обучения построению составных фигур!
48. «Вырежьте» свой петроглиф
Петроглифы — это предметы, высеченные в скале доисторическими людьми. Найдите шаблон по запросу «петроглиф» на домашней странице Wixie. Назначьте ученикам, и они смогут использовать инструмент «Ластик», чтобы «вырезать» собственное изображение петроглифа.Используйте микрофон, чтобы рассказать историю наскального искусства.
49. Создавать основы научного мышления
Поощряйте своих учеников к научным исследованиям, используя модифицированный подход к научным методам. Поищите «запрос» на главной странице Wixie, чтобы найти шаблон «Запрос — основной». Предложите учащимся использовать его, чтобы рисовать картинки и описывать, как они узнают об окружающем мире. Шаблон помогает им начать с наблюдений и гипотез, затем подумать о том, как они могут проверить свою идею, а затем проанализировать результаты.
50. Подсчитайте, чтобы создать пляжное полотенце
Поищите «пляж» на главной странице Wixie, чтобы найти целый ряд мероприятий, идеально подходящих для лета. В упражнении «Создание пляжного полотенца» учащиеся перетаскивают фигуры, чтобы создать узор на пляжном полотенце, а затем подсчитывают количество добавленных фигур.