Возить детей в школу работа: Вакансии: Водитель В Школу, работа: Москва, Февраль 2021

Такси для ребенка в школу | Такси для школьников

Такси для ребенка в школу | Такси для школьников | Babytransfer

Быстрый просчет
стоимости поездки

Просчитать стоимость поездки

Возраст ребенка 1:

лет0123456789101112мес0123456789101112

Возраст ребенка 2:

лет0123456789101112мес0123456789101112

Возраст ребенка 3:

лет0123456789101112мес0123456789101112

Заполните все поля!!!!

Посчитать

Помимо школы, садика часто приходиться посещать спортивные секции, кружки и прочие занятия — где найти столько времени?

Учитывая занятость родителей, компания Baby Transfer предлагает услугу такси для детей. Мы привезем вашего ребенка в школу и домой из образовательного учреждения разово или на долгосрочных условиях сотрудничества.

Доставка детей в школу: преимущества

Если необходимо систематически отвезти и привезти ребенка из школы, секции, садика, облегчите свои хлопоты — оформите заявку в Baby Transfer уже сегодня и вы избавитесь от нужды решать ряд важных вопросов:

• Ребенку не нужно давать наличные. Расчет за услугу осуществляют родители любым удобным для них способом. Метод оплаты обсуждается еще в момент оформления заявки. Поэтому ребенку не нужно давать деньги, рискуя, что он потеряет наличные или произойдут другие неприятные обстоятельства.
• Выгода для семейного бюджета. Финансовый бюджет на такси для ребенка быстро окупается благодаря экономии времени и спокойствию родителей. При необходимости всегда можно заказать групповые перевозки на микроавтобусе с одним и тем же водителем.
• Оплата производиться только за совершённые поездки. Действует система абонентская (предоплата, но перерасчет делаем в конце каждой недели) или оплата в конце недели за количество совершённых поездок.
• Закрепление одного водителя за семьей, что ведет к отсутствию стресса у ребенка.

Почему следует обратиться в Бэйби Трансфер

Развозка детей в школу — действительно удобный сервис, который позволяет родителями освободить время в своем расписании и не задумываться как доберётся ребенок.

• Водители, которым можно доверять. Коллектив состоит из водителей со стажем вождения не менее 15 лет. Большинство наших водителей имеют опыт работы семейным водителем или бывшие сотрудники правоохранительных органов, а также офицеры Вооруженных Сил Украины, вышедшие на пенсию в возрасте от 44 лет. Это даёт гарантию безопасности ребенка во время нахождения с нашим водителем и уверенность в хорошем отношении. Водитель для ребенка в школу в Киеве проходит проверку через нашу службу безопасности, учитывая не только опыт вождения и техническое состояние автомобиля, но также деловые и моральные качества человека, его семейное положение, наличие своих детей и т.
  д.
• Автопарк. Автомобили бизнес и стандарт класса, седаны, кроссоверы и микроавтобусы до 18 посадочных мест, укомплектованные ремнями безопасности. Сами автомобили не старше 5 лет.
• СМС информирование. Мы создаем чат в приложении Viber между родителями, водителем и диспетчером, информируя о прибытии водителя к школе, садику, а также что ребенка встретили и выехали домой, а потом о прибытии домой.
• Забота. Мы передаем ребенка из рук в руки. Маленьких деток мы встречаем возле квартиры, подъезда и сопровождаем к машине. Наши водители открывают двери автомобиля и помогают пристегнуть ребенка ремнями безопасности. Заводим в школу, садик, секцию и помогаем переодеться. Помогаем занести портфель.
• Комфорт. Машины укомплектованы сухими и влажными салфетками, не газированной водичкой. В салоне не используются ароматизаторы. А утром если хочется еще немного поспать то подушечка и пледик будут очень к стати.
• Безопасность. Для маленьких деток подберем комфортное кресло для более безопасной езды

«Каждая деталь будущей поездки ваших детей продумана и направлена на то, чтобы Вашему ребенку было комфортно!»

Забирать ребенка со школы в Киеве — это не роскошь, а рациональное использование Вашего времени в средине рабочего дня.

ЗАКАЗАТЬ

 

&nbsp &nbsp

Baby Transfer © 2018-2021. All rights reserved.    

x

Свяжитесь с нами

Работа няни сопровождающей: частные объявления | Няня-сопровождающая: ищу няню без посредников

Услуги: Полная занятость без проживанияПолная занятость с проживаниемЧастичная занятостьНяня-сопровождающаяВахта

Требуется няня. Забрать ребенка со школы, и отвести на тренировку. На Виноградаре[…]

Подольский Няня-сопровождающая

Вчера в 16:10

Доброго дня! Шукаю няню, яка може супроводжувати дитину в музичну школу. Дівчинка, 7 років. Розклад:[…]

Днепровский Няня-сопровождающая

08.02.2021 в 10:45

Ищем добрую и ответственную няню для сопровождения ребёнка ( школа-спорт секция-дом). Девочке 9 лет,[…]

Дарницкий Няня-сопровождающая

06.02.2021 в 23:18

Ищу няню на три дня в неделю по 6-7 часов в день. График работы скользящий. Нужен человек предпочти[…]

Голосеевский Няня-сопровождающая

02.02.2021 в 12:04

Нужна няня-сопровождающая для ребенка 5 лет, забрать из садика и отводить на кружки 3р/нед. Иногда П[…]

Оболонский Няня-сопровождающая

02.02.2021 в 08:17

Доброго дня! Мені потрібна няня, щоб побути з дівчинкою 4 класу біля школи погуляти з 07-40 до 08-30[…]

Днепровский Няня-сопровождающая

01.02.2021 в 19:50

Добрий день! Потрібна няня забирати дитину зі школи 1 клас.

Район Севастопольської площі.[…]

Соломенский Няня-сопровождающая

31.01.2021 в 22:50

Ищем порядочного человека — няню-сопровождающую для сопровождения ребенка 10 лет в школу. Маршрут — […]

Соломенский Няня-сопровождающая

31.01.2021 в 16:28

Требуется няня. Частичная занятость. Вторая половина дня, в периоде с 13:00 до 18:00. Сопровождение […]

Шевченковский Няня-сопровождающая

29.01.2021 в 16:26

Требуется няня. Встреча со школы, кружков, контроль уроков, прогулки. Помощь по дому: приготовление […]

Голосеевский Няня-сопровождающая

28.01.2021 в 00:14

Ищу няню для сына,водить домой из садика. Всё рядом, дом и садик. Плачу раз в месяц. […]

Оболонский Няня-сопровождающая

26.01.2021 в 14:16

Ищу няню-помощницу , на короткие промежутки времени[…]

Голосеевский Няня-сопровождающая

25.01.2021 в 21:53

Шукаю няню на кілька годин не на постійній основі. Перебування, прогулянки, ігри поки мама працює[…]

Деснянский Няня-сопровождающая

24.01.2021 в 23:46

Ищем няню-сопровождающую, для мальчика 5-ти лет.Требования отвозить из сада на спортивную секцию, пе[…]

Соломенский Няня-сопровождающая

20.01.2021 в 08:30

Требуется няня-сопровождающая, желательно с авто. Нужно отвозить ребёнка на тренировку. Со школы (ра[…]

Шевченковский Няня-сопровождающая

17.01.2021 в 13:16

Добрый день! Ищем порядочную доброжелательную няню для сопровождения ребёнка шести лет из детского с[. ..]

Голосеевский Няня-сопровождающая

09.01.2021 в 13:37

Требуется няня. Водить в школу//забирать со школы. Мальчик, 8 лет. Забрать из дома Пн, Вт, Ср в 10-[…]

Голосеевский Няня-сопровождающая

01.12.2020 в 12:49

Nanny for 3 years old girl. Twice per week[…]

Шевченковский Няня-сопровождающая

27.11.2020 в 12:18

Ищу няню с своим авто, Задание: забрать с ВДНХ в 18-30 и привезти в район Соломенской площадиОдна по[. ..]

Няня-сопровождающая

04.11.2020 в 08:58

Мальчику 5,5 лет нужна няня, на вечернее время, частично в выходные дни. Мальчик самостоятельный, хо[…]

Печерский Няня-сопровождающая

01.11.2020 в 13:37

«Нормальная учеба 1 сентября не начнётся»: чего ждать школьникам

+ A —

Выполнить новые требования большинство учебных заведений не в состоянии

Всего три недели остаётся до начала нового учебного года. Миллионы родителей надеются, что после почти полугодичного перерыва в очном обучении их детям удастся, как прежде, 1 сентября прийти в школу. Власти заверили граждан, что возобновления дистанционной учебы осенью пока не планируется. Однако уже сейчас абсолютно понятно, что традиционная учеба в эпоху пандемии не может остаться прежней. Новые правила и ограничения неминуемо и очень сильно изменят традиционный школьный уклад. Чего ждать родителям и детям от нового учебного года, мы выяснили у экспертов.

На сегодняшний день во всех учебных заведениях страны до конца года однозначно будут запрещены массовые мероприятия. И это станет большим ударом для хороших школ «с традициями», дух которых держится на объединении учеников из разных параллелей.  

— В нашей школе только в период с сентября по декабрь проходит 5-6 общешкольных мероприятий, — рассказала московская 9-классница. — Наша внутренняя олимпиада, день лицея, день самоуправления, общешкольный бал. Больше всего жалко детей, которые только поступили к нам в этом году, они даже не успеют все это прочувствовать. Да и вся уникальность нашей школы строится именно на ее тщательно продуманных внеклассных мероприятиях, на особом духе единения. Не знаю, как нам без этого теперь обойтись… Но повсюду развешены камеры видеонаблюдения, так что нарушить запрет не удастся.                    

Отмена массовых мероприятий – печальное, но далеко не самое масштабное ограничение в работе учебных заведений с нового учебного года. Намного сложнее школам будет выполнить требование Роспотребнадзора о различном времени начала и конца уроков для каждого класса. По задумке ведомства, для снижения риска заражения коронавирусом школьники должны во время учебного дня общаться только с учениками своего класса. Поэтому для каждого класса должен быть выделен отдельный постоянный кабинет. В нем будут проходить все уроки, кроме химии, физики и физкультуры, для преподавания которых требуется специально оборудованное помещение. При этом уроки в каждом классе должны начинаться в своё отдельное время, чтобы потоки детей не пересекались между собой на входе и выходе в учебное заведение, на переменах, в столовой и туалетах.                                                 

— Мне слабо верится, что эта идея в таком виде хоть как-то исполнима на практике, — считает Наталья Николаевна, учитель биологии. — Если уроки будут начинаться в разное время, поедет все расписание, в результате учителя должны будут сидеть в школе с утра до ночи или нужно увеличивать штат педагогов, а это вообще утопия. Если при стандартной системе 8-й урок заканчивается в 15:20, то по новым правилам у классов, где занятия начались позже всех, он может продлиться и до позднего вечера. Кроме того, от изменения времени уроков будут страдать и родители.  Многие утром возят детей в школу перед работой и не могут подстроиться под плавающий график начала уроков. Надеюсь, в конечном итоге здравый смысл все-таки восторжествует, иначе есть риск, что взрослые по собственному желанию начнут массово переводить детей на дистанционное и домашнее обучение, а традиционную школу мы просто потеряем. 

Каким обучение может стать в сентябре, и готовы ли российские школы к работе в новых условиях, нам рассказал Виктор Панин, председатель Всероссийского общества защиты прав потребителей образовательных услуг:

«Мы с самого начала говорили, что после пандемии мир не будет прежним, это же можно сказать и про школу. Сомневаюсь, что в ближайшее время дети смогут полностью вернуться к учебе, к которой привыкли раньше. На сегодняшний день поступает много противоречивых данных о требованиях Роспотребнадзора к работе учебных заведений. Многие из них практически невыполнимы в ряде регионов страны. Например, как можно выполнить требование о начале уроков в разное время у классов, если в школе и так 2-3 смены. Просто технически не получится так организовать процесс, чтобы дети не пересекались между собой на выходе и входе учебного заведения. Официально окончательные требования к школам пока не обнародованы, но, по моим данным, работа по подготовке к выполнению части из них администрациями учебных заведений уже ведётся. В целом мне кажется, что и после начала учебного года учителя и школьники будут постоянно сталкиваться с новыми правилами и порядками, то одно, то другое будет меняться по указу сверху. Так что, конечно, всем участникам образовательного процесса придётся этой осенью нелегко. Но очное образование несмотря ни на что лучше дистанционного. В связи с этим я очень надеюсь, что образовательная система сможет подготовиться, а затем и работать в нынешних условиях».

Опубликован в газете «Московский комсомолец» №28334 от 11 августа 2020

Заголовок в газете: Школа не будет прежней

Как устроить ребенка в школу в Чехии

04 сентября

Наверное все-таки правда жизни заключается все же не в деньгах и не в их количестве, а в том, чтобы заниматься в жизни тем, что по-настоящему получается хорошо и приносит радость и при этом не прозябать в бедности.

Если у нас это не получилось, пусть хоть у детей наших будет шанс. Современное российское образование, как хочешь его рассматривай, уже не может отвечать европейским запросам – мы уже не выпускаем специалистов мирового уровня. Поэтому те, кто может, стараются дать своим детям европейское образование. Ну а если вы переезжаете в Чехию, то сам Бог велел воспользоваться такой прекрасной возможностью – мягко, без сильного прессинга внедрить ребенка или детей в систему этого самого образования. Потому что Чехия – удобная для акклиматизации в Европе страна: язык несложный для обучения, нравы мягкие и наблюдается любовь к детям.

Поэтому никаких проблем с устройством ребенка в школу у вас в Чехии не будет. Вот, что вам понадобится для этого. Если ребенок уже школьник: свидетельство о рождении – переведенное и заверенное, копия вашего паспорта с видом на жительство и паспорта ребенка с тем же, выписка из российской школы с отметками за все годы учения, переведенная на чешский язык и заверенная. Хорошо, если в штампе прописки в паспорте стоит хотя бы тот же самый округ, в котором вы планируете учиться, – сейчас отменили строгую ориентацию школ по территориальному принципу и все же вам будет трудно объяснить, почему из Праги 10 вы собираетесь возить ребенка в школу в Прагу 1. Логика-то ваша проста – типа в Праге-1 школы лучше. Но чехи вас не поймут, потому что и в Праге-10 есть хорошие школы, и в Праге-1 – есть плохие. Надо просто внимательно подойти к этому вопросу. Медицинскую карту в школу нести не надо – ее (перевод) вы покажете своему педиатру – чтобы он знал все о возможных хронических заболеваниях и сделанных прививках. Педиатр вам выдаст в ответ медицинскую книжку, которую вы можете предъявить в школе, если это потребуется.

Подготовив документы, можно идти к директору школы – если ваш чешский еще несовершенен, возьмите с собой чешскоговорящего знакомого. Разговор пойдет прежде всего о том, как ребенок учился раньше, знает ли он чешский язык, какие у него таланты. Главное, на вопрос о чешском языке ответить уклончиво: он, мол, его как раз учит, даже если ребенок знает только два слова по-чешски: děkují и nashledanou. Для вас, впрочем, это означает, что вы действительно должны серьезно обеспокоиться дополнительными занятиями по чешскому языку для вашего ребенка. Если разговор прошел удачно, вы другу другу понравились (ваше впечатление, кстати, тоже должно быть положительным), вам предложат заполнить бланк заявления и сдать принесенные документы секретарю – все, вы приняты.

С самим механизмом устройства в школу разобрались, теперь поговорим о том, в какую школу можно отдать ребенка в Чехии. У вас будет выбор: частная школа или государственная. Частные школы в Чехии не настолько отличаются от государственных, как в России. Да, в частной школе количество детей в классе не более 10-12, а в государственной может доходить и до 30 человек. Ну и частные школы обычно ориентированы на углубленное изучение каких-то предметов: языков, иногда даже преподавание ведется на иностранном языке, математики, естественнонаучных дисциплин. Часто бывает, что одна и так же организация держит начальную, среднюю и высокую школы, что позволяет получить профессию и совершенствоваться в ней, не испытывая стресса перехода в новые школы. В частных школах бывает лучшая материальная база – более современные компьютеры, оргтехника в классах, там чаще организуют выезды на экскурсии и культурные мероприятия. А после окончания средней частной школы или высокой выпускники могут пойти работать на предприятие, которое спонсировало школу (тоже распространенная практика). Во всем остальном – в качестве преподавания, отношении к ученикам, строгости критериев – государственные и частные школы очень похожи.

Нам, как родителям учеников-иностранцев, приятно будет заметить, что и в государственной, и в частной школе к нашим детям будут очень внимательны и терпеливы – это национальная особенность, чехи просто любят детей. Если ребенок не справляется из-за недостаточного знания языка, ему дадут специального педагога, который будет с ним заниматься дополнительно чешским языком и теми предметами, по которым он отстает. Иногда это делает сам классный руководитель. Кроме того, в Праге существует специальный информационный центр для адаптации детей-иностранцев в чешскую систему образования – META o.s. — Sdružení pro příležitosti mladých migrantů, Rumunská 29,120 00 Praha 2, сайт: www.Inkluzivní škola.cz. Центр работает при поддержке ЕС и Министерства образования Чехии. Туда можно обратиться с самого начала, когда вы растерянно думаете, в какую школу пойдет ваш отпрыск 1 сентября. Вам помогут найти наиболее отвечающую интересам ребенка и вашим запросам школу, разработают специальную программу, по которой он будет заниматься, пока не привыкнет, помогут с чешским языком.

Для школьников старше 5 класса, живущих в Праге, есть замечательная возможность плавно войти в чешскую жизни. В Праге-8 работает Первая Чешско-Русская гимназия (První česko – ruské gymnázium s.r.o., Praha 8, Hovorčovická 11/1281) с русским директором. Несмотря на то, что гимназия в основном рассчитана на чешских детей, желающих учить русский язык, есть там специальная программа для русских, приехавших в Чехию. Ну а тем, кто живет не в Праге, остается утешать себя тем, что немного трудностей в начале пути поможет вашему ребенку более уверенно себя чувствовать в будущем. Дети привыкают быстро, а языки учат еще быстрей.

После 9 класса каждый уважающий себя чешский выпускник поступает в среднюю школу, чтобы проучиться там еще 4 года. Средние школы могут быть двух типов: гимназии и, собственно, средние школы или профтехучилища. Только по окончании одного из видов средней школы, молодой человек считается получившим среднее образование, теперь он может поступать в институт. Если ваш ребенок ориентирован на институт, то гимназия – для него. Потому что это более серьезная подготовка к вузу. В гимназиях обычно дают сразу два, а то и три языка, серьезно изучают или гуманитарные или технические предметы, поэтому после гимназии дети без проблем поступают в высшие учебные заведения. Средняя школа – тоже не тупик, тем более, что среди них есть бухгалтерские, менеджерские, модельные, школы работников гостиничного бизнеса, стюардесс и поваров. После средней школы часть ребят тоже идет в вуз – получать по своей специальности высшее образование. Или идут работать, потому что средняя школа дает диплом с профессией. Среди практичных чехов использование такой возможности очень популярно.

Итак, в среднюю школу можно поступить только после 9 класса, а в гимназию – после 5 класса, 7 и 9. После 5 класса детям предстоит еще отучиться 8 лет. Зато они уже никуда не будут переходить. После 7 класса принимают детей далеко не все гимназии – это нужно уточнять в каждом конкретном случае.

В гимназию надо сдавать экзамены – обычно это чешский язык и математика, но если ребенок поступает в творческую гимназию (например, в консерваторию) или в спортивную, то проводится дополнительно творческий конкурс (или оценка физических данных). Заявление о желании сдать экзамены в гимназию (Přihlásku) подают до 15 марта и бланк заявления наполовину заполняет школа, где ваш ребенок учится. Соответственно, если вы только что приехали из России или другой страны, и хотите поступить в государственную гимназию, скорее всего, вам это не удастся – здесь простой декларацией, что вы учите чешский не обойдешься. Экзамен по чешскому – нешуточный. Но это опять-таки не тупик, ведь есть еще и частные гимназии и частные средние школы. И те, и другие принимают студентов после собеседования, а если это языковая гимназия, то, возможно, хорошего знания того языка, который преподается в гимназии, при плохом знании чешского, будет достаточно. Хотя лучше все же готовиться и с детьми старшего возраста заранее учить чешский язык.

Итак, чтобы получить в Чехии среднее образование, человеку придется учиться 13 лет да плюс 5 лет – высшее, итого – 18 лет. Чехов это не пугает: у них в первый класс дети идут с шести лет, а заканчивают образование к 24 годам. Ну всего на два года больше, чем у нас, если у нас они бы учились без академических отпусков и на дневном, что не всегда выходит. Впрочем, «стайка» отроков-переростков ростом в два метра со школьными рюкзачками за спиной, организованно переходящая дорогу возле начальной школы, — у всех «бывших русских» вызывает оторопь. Что делать – европейское образование медлительно, но чрезвычайно полезно для будущей жизни.

Если Вы хотите предварительно узнать сколько стоит дом в Чехии или сколько стоит квартира в Праге — это легко сделать на нашем вебсайте.

Следуйте за нами

ᐈ Забирать Ребенка из Школы Киев — Цены 2021, Стоимость

Сервис заказа услуг Kabanchik.ua на канале 1+1

Всеукраинский телеканал в программе “Завтрак с 1+1” в прямом эфире взял интервью у основателя проекта Kabanchik. ua Романа Киригетова о том, как работает сервис и как безопасно заказывать услуги частных специалистов в Украине.

Забирать ребенка из школы в городе Киев

Рабочий день современного жителя мегаполиса ненормированный – и для того, чтобы забрать ребенка со школы в Киеве, часто не хватает времени. Что делать, если работа не отпускает, а ребенок пока что не в состоянии добраться домой самостоятельно, учитывая опасные дороги и другие факторы? Часть родителей привлекают к этому делу бабушек или дедушек. Но и тем в силу возраста (а иногда и собственной работы) далеко не всегда удобно справляться с этой задачей. Нанимать ребенку няню нецелесообразно – няня забирать ребенка из школы будет только при условии полной оплаты услуг. А зачем переплачивать только ради одной задачи?

К счастью, сейчас можно нанять исполнителя, в обязанности которого будет входить только забрать ребенка из школы и сопроводить домой на общественном транспорте или личном автомобиле – собственно, эта услуга и будет оплачиваться. Это очень удобно и позволяет не беспокоиться о малыше, пока родители на работе.

Как найти исполнителя для этой услуги? В первую очередь следует ознакомиться с:

• резюме;
• отзывами и рекомендациями;
• медицинской справкой, подтверждающей отсутствие опасных заболеваний и нормальное психическое здоровье;
• состоянием автомобиля, на котором планируется возить ребенка.

Эти рекомендации позволят заказывать услугу, не беспокоясь за безопасность малыша, пребывающего с чужим человеком.

Цены на услуги няни	Цена, грн.
Час	от 70 грн.
День	от 600 грн.
Сутки	от 1000 грн.
Месяц	от 15000 грн.

Если нужно забрать ребенка один раз или нанять человека для постоянной услуги, следует воспользоваться сервисом от Kabanchik.ua. На этом сайте можно выбирать специалиста, руководствуясь настоящими отзывами о нем, личным рейтингом качества, данными в портфолио. Все исполнители проверяются администрацией сайта: проверке подлежат паспортные данные, профили в соцсетях и т.п. Это позволяет гарантировать безопасность услуг выбранного исполнителя.

Детское такси в Алматы

Начиная наш бизнес, мы долго размышляли над необходимостью оказания услуг личного водителя.

Были сомнения по поводу спроса на такую услугу, потому что дешевой она быть не может по определению. Но ведь время не стоит на месте и, шагая вместе с ним вперед, мы меняемся сами и меняются наши взгляды на многие вещи.

Чего нам современным людям в наше современное время недостает? И как ни парадоксально это прозвучит – сервиса! Несмотря на наше сегодняшнее прогрессивное общество, его развитие в сфере обслуживания, мы время от времени сталкиваемся с грубостью, невежеством или элементарной невоспитанностью. А если сервис на высоком уровне, соответственно цена за услуги немалая… Но всегда ли мы готовы платить дорого?

Размышляя на эту тему, наша компания все же решила включить в спектр услуг – услугу персонального водителя. К тому же одним из главных направлений нашей компании – это высокий сервис! Но для начала, разберемся, такая ли уж высокая цена за личного водителя и вообще что это такое – персональный водитель? Рассуждая о необходимости этой услуги, ориентировались на множество на сегодняшний день развивающих, образовательных и спортивных секций! Как же здорово, что сейчас у наших детей огромный выбор своего развития! Но у родителей, как правило, не хватает времени возить своих чад в кружки и секции. А хочется растить умного и развитого ребенка! Вот и стоим перед выбором каждый раз: отправить ребенка на общественном транспорте, вызвать такси, попросить бабушку отвезти ребенка на кружок, ну или, наконец, отпроситься с работы и везти самому… Бабушка не всегда может это делать, да и не у каждого есть возможность попросить кого-то из родственников сопровождать детей, а общественный транспорт или такси – всегда риск, ведь ребенок остается на время пути без присмотра… Вот на этом собственно и была основана услуга личного водителя, который подъедет к дому, встретит ребенка, проконтролирует его безопасность в дороге (ремень безопасности, соблюдение аккуратности вождения), прибыв на место, проводит до спортивного заведения и оповестит родителей о факте доставки их малыша до места назначения! Это самые важные атрибуты нашей услуги персонального водителя. Так стоит ли экономить на безопасности своих детей? Иногда лучше немного переплатить, но быть уверенным и спокойным за своих детей.

А возвращаясь к теме сервиса, который мы развиваем и улучшаем, стремясь быть лучшими на рынке аналогичных услуг, можно добавить некоторый нюанс. И нюанс заключается в следующем: приучая своих детей к лучшему, иными словами к сервису, мы вкладываем в них стремление достигать определенного уровня жизни. Мы учим их понимать различие хорошего и плохого. Вот такая наша сегодняшняя позиция об услуге персонального водителя. Надеемся, дорогие наши нынешние и будущие клиенты, а также их родители, что найдем положительный отклик о нашей позиции! Как всегда ждем комментариев на эту тему!
С уважением, Ваш Super Bus!

Закрытие школы в курской глубинке приведет к вымиранию целой деревни — Sekunda.media

Эксклюзив

В июне в Леоновке узнали, что местную школу закрывают как малокомплектную. Это решение администрации Большесолдатского района стало настоящей трагедией для маленькой деревни. Жители и педагогический коллектив решили отстоять свою школу в суде. 26 августа «Секунда» побывала в Леоновке, чтобы вместе со всей деревней услышать решение суда.

Последний социальный объект

Новый учебный год должен был начаться здесь для десяти детей, в том числе, одного первоклассника. И еще для нескольких дошколят по программе подготовки к первому классу.

С родителями и учителями мы беседуем у входа в учебное заведение. В эти же минуты в Большесолдатском районном суде проходит последнее заседание, на котором судья должен решить судьбу Леоновской школы.

В заключении комиссии районной администрации о необходимости ликвидации школы говорится следующее: «Необходимость ликвидации вызвана отсутствием обучающихся, низкой материально-технической базой, не удовлетворяющей современным требованиям (отсутствие спортивного зала, внутренних туалетов, учебных мастерских, оборудованной спортивной площадки, аудитории для проведения внеклассных мероприятий, организации внеурочной деятельности), неэффективных финансовых затрат, направленных на организацию образовательного процесса)».

Когда заходишь в школу, складывается ощущение, что эти строчки просто скопированы из типового документа, а комиссия даже не выезжала на место. Иначе как объяснить наличие просторного спортивного зала и теплых новых туалетов, которых, по мнению комиссии, в школе нет.

Несмотря на то, что здание было построено более полувека назад, оно находится в хорошем состоянии. Недавно у школы забрали второй этаж, отдав его под медпункт, который так и стоит нерабочим, и библиотеку.

В Леоновке вообще много того, что находится в нерабочем состоянии. Местный ФАП закрылся около 10 лет назад, сейчас здание ФАПа медленно гниет и зарастает травой. Пять лет назад закрылась и почта — теперь за почтовыми услугами леоновцы ходят в соседнее Верхнее Бабино (это уже Обоянский район). По сути школа — единственный социальный объект, где местные жители собираются на праздники и другие значимые для деревни события.

Почта и ФАП закрылись несколько лет назад

— Концерты, 8 марта, Новый год, выпускные, 40-летие района отмечали, выборы проводили. Здесь проходят у нас все мероприятия, — вспоминает учитель начальных классов Наталья Кононова.

Учитель физкультуры Юрий Бабин с нескрываемой теплотой рассказывает о своем спортзале. Когда заканчиваются занятия для детей, сюда приходят жители деревни, чтобы бесплатно позаниматься спортом на тренажерах или поиграть в теннис.

— Мы спрашивали, что будет со школой в случае закрытия. В районной администрации не ответили ничего. Видимо, будет брошена на разграбление мародерам, — говорит Наталья Кононова.

Из письма жителей деревни Леоновка прокурору Большесолдатского района: «Комиссией оценка последствий ликвидации школы проведена формально, без анализа конкретных обстоятельств и условий, в которые будут поставлены дети и учителя. Искажены реальные сведения об удаленности школы, в которую предлагается перевести учеников, времени, которое понадобится детям, чтобы добраться до места учебы и обратно. Не учтено качество и безопасность дорог, по которым будут возить детей».

«Учителям будет работа, если вы отдадите детей в Любостань»

Многодетная мать Анастасия Нефедова живет в Леоновке уже 12 лет. Старшие сыновья закончили учебу, дочери — десять, она училась в Леоновской школе.

— В июне мы узнали, что школу — единственную достопримечательность нашей деревни — закрывают. Детей нам предложили возить за 10 км в Любостанскую школу. Автобус будет забирать их от остановки (вы ее проезжали — там ужасные заросли). Нам озвучили, что учеников обратно будут привозить только в 16-30. А моей дочке еще идти 2 километра до дома. Зимой это будет уже темнота. При этом в школе нет продленки. Что все это время будут делать наши дети? Сидеть в гаджетах и слоняться без присмотра. И как так, ведь есть совсем маленькие дети. Вот у нас первоклассник. Как его держать с 8 утра и до 5 вечера?

— А мой ребенок-инвалид? — говорит еще одна мама Ирина Николаевна. — Он здесь занимался по облегченной программе в отдельном коррекционном классе. У нас есть учитель-дефектолог — Людмила Васильевна. Сегодня на суде я спросила: «А что будет с моим ребенком, который умственно отсталый? Что он будет делать после уроков? А если он уйдет купаться на став или еще куда-то? Кто за ним будет смотреть». На этот вопрос мне тоже не ответили. Меня просто поставили перед фактом, что его посадят в общий класс, какой еще отдельный учитель?

Шок и возмущение родителей вызвала фраза, которая была произнесена чиновниками районной администрации.

— Учителям будет работа предоставлена, если мы отдадим детей вместе с учителями в Любостанскую школу, — вспоминает Анастасия Нефедова. — Когда мы спросили: «А что будет, если мы не отдадим детей?», то нам ответили: «Как вы так можете, вы лишаете учителей работы!». А мы не хотим отдавать в Любостань. У нас через речку школа, это уже Обоянский район, но к нам совсем близко. Будем туда детей водить, если проиграем суд.

— Говорят, что закрывая школу, экономят 6 миллионов в год. Но почему экономят на наших деревенских детях? — возмущены родители.

Из письма жителей деревни Леоновка прокурору Большесолдатского района: «Что касается неэффективности финансовых затрат, направленных на образовательный процесс, то каким образом проведена оценка такой неэффективности? Какую экономическую выгоду от образовательного процесса ожидает администрация района? Мы обучаем и воспитываем детей, вот в чем заключается наша эффективность! А местные власти если не справляются с обязанностью по обеспечению финансами этого процесса, пусть, прежде всего, оценят свою финансовую эффективность».

— У нас прекрасная школа, вы сами видели. И почему наших детей надо возить так далеко от дома, потому что они из деревни? В Леоновке живет много молодых семей, у которых уже есть и еще будут дети.

При этом, по словам родителей, школа в Любостани ничем не лучше леоновской.

— Там еще и грибок нашли в спортзале, — говорят родители.

Анна Плотникова — учитель начальных классов. В Леоновку переехала из города как молодой специалист. Теперь ей, маме уже троих детей, снова придется переезжать.

— Нам предоставили список вакансий по Большесолдатскому району: два часа английского, два часа географии. А расстояние, куда надо ездить, — 18-20 километров. Это учителю еще и в убыток придется работать. К тому же предложенные предметы наши педагоги никогда не преподавали.

Закрытие леоновской школы оставит без работы девять учителей и пять сотрудников техперсонала.

Добиваться справедливости в суде.

Родители и педагогический коллектив решили отстаивать свою школу и обратились в суд с иском к районной администрации. В иске они указывают, что школа закрывается с нарушениями.

На это же указывает и районная прокуратура.

Из представления прокурора Большесолдатского района в отношении главы района Владимира Зайцева:

«… выявлены недостатки работы комиссии. Так, при оценке последствий принятия решения о ликвидации образовательной организации, не дана оценка ее значимости и ее качеству как объекта социальной инфраструктуры для детей до 18 лет. Не изучен вопрос сохранения образовательной организации, реализующей образовательные, культурные, просветительские, физкультурно-спортивные, культурно-досуговые и иные социально-значимые программы, сохранения инфраструктуры и кадров либо обеспечение их преемственности. Не изучен вопрос минимизации возможных негативных педагогических последствий для обучающихся».

На вопрос о том, почему решили идти в суд, леоновцы отвечают категорично:

— Потому что школа — это последнее, что у нас осталось. В деревне закрыли все.

— Но у администрации один довод: всего десять детей, надо закрывать. Хотя в соседнем Верхнем Бабино семь учеников в школе, и о закрытии речи нет. Просто там Обоянский район уже, и отношение к людям совсем другое. Нашу школу пытались уже закрыть два года назад — не было туалетов. Спасибо нашему фермеру местному — установил их за свои деньги. Только благодаря ему и держимся, он и школу ремонтирует, и жителям всячески помогает. И сейчас вместе со всеми пытается спасти нашу школу.

Те местные жители, которые не ездят на заработки за пределы Леоновки, и работают всего в двух местах — у фермера и в школе. Больше в деревне никакой работы нет.

— Такое здание крепкое. Почему вместо того, чтобы его бросать, администрация не откроет на втором этаже ФАП, который очень здесь нужен, почту и не даст людям работу. Так и школу бы смогли сохранить.

«Наша деревня станет пустым местом на карте»

— Я здесь единственный фермер, — рассказывает Александр Бабин. — Мы разговаривали с главой района. Сначала он сказал, что в школе старые окна, я предложил поставить пластиковые. Потом он заявил, что дело в затратах на электричество. Я говорю: «Давай сделаю проектно-сметную документацию на газ, проведу его сразу же. Из района денег не надо, сделаю за свой счет». Но они подумали и говорят: «Так за газ потом все равно придется платить».

Бабин говорит о том, что сам учился в этой школе.

— Я готов всячески помогать, чтобы ее сохранить, ведь как можно ее бросить и разрушить. Я здесь родился, живу и буду жить. Без школы села не будет. Оно умрет.

С просьбой сохранить школу к руководству Курской области обращались и ученики.

— Если здесь не будет нас, то и школы не будет. Мы ее убираем, приводим в порядок памятник, где высечены имена погибших в Великой Отечественной войне, — говорит Света. В этом году она пойдет в восьмой класс. — Наша школа большая и светлая, а с учителями сложились дружеские отношения, они поддерживают нас в любой ситуации. Если закроют школу, здесь все зарастет. Наша деревня станет пустым местом на карте…

В тот момент, когда девочка говорит, у фермера Александра Бабина звонит телефон. Это директор школы Александр Иванович. Человек, проработавший в Леоновской школе 45 лет. Он остался в зале суда, чтобы услышать решение.

— Вот и все, — обращается Бабин к собравшимся у школы после короткого телефонного разговора. — Суд отказал в иске. Школа будет закрыта.

Повисает тишина. Света и другие дети заливаются слезами. Взрослые прижимают их к себе. Анастасия Нефедова тоже не скрывает слез, вытирая их ладонями. Плачут учителя.

— Просто наши дети никому не нужны… — всхлипывает местная жительница Татьяна, у которой тоже трое детей. — Неужели нет ни одного чиновника, который возьмет и поможет. Их же столько много!

— Погибла деревня. Опустеют дома, останется их только сравнять с землей…

Надежда СУРГИНА.

Привести детей в школу или сохранить работу? Стресс родителей из-за транспорта

Родители могут с нетерпением ждать, когда их дети вернутся в школу этой осенью, но, вероятно, они не так взволнованы ежедневными проблемами, связанными с транспортом.

Большинство детей не только нужно высадить и забрать из школы, им нужно добраться до футбольных матчей, репетиторских уроков, свиданий и так далее. Для работающих родителей, у которых есть собственный график, все это жонглирование — и вождение — могут быть очень стрессовыми.

REUTERS / StringerSTRINGER / HONGKONG / REUTERS

Новое исследование, проведенное HopSkipDrive, службой организации поездок для детей, показало, что 27 процентов родителей считают, что они поставили свою работу под угрозу, чтобы удовлетворить потребности своего ребенка в транспорте. Сорок процентов говорят, что их рабочий график нарушается, по крайней мере, раз в неделю из-за того, что им приходится возить детей, а 44 процента родителей говорят, что тратят пять или более часов в неделю за рулем своих детей.

Тридцать пять процентов родителей даже говорят, что управление школой и внешкольным транспортом их ребенка является более сложной задачей, чем заполнение налоговой декларации.

В опросе, проведенном с помощью Google Consumer Surveys, приняли участие 1001 работающий родитель с детьми в возрасте от 6 до 17 лет. Джанель МакГлотлин, соучредитель и директор по маркетингу HopSkipDrive, не была удивлена ​​большинством результатов, так как однажды побывала там. сама.

«У меня и двух соучредителей восемь детей, и мы создали HopSkipDrive, чтобы решить нашу собственную проблему — привлечь их ко всем их разнообразным видам деятельности», — сказал МакГлотлин. «Нам, как работающим родителям, было очень тяжело, и мы знали, что многие семьи могут найти общий язык.Мы провели этот опрос, чтобы увидеть, насколько велика эта проблема и на что родители готовы пойти, чтобы привести своих детей туда, где они должны быть ».

Одна статистика, которая действительно шокировала Макглотлина, заключалась в том, что 47 процентов родителей говорят, что их рабочий график не позволяет их ребенку участвовать во внеклассной деятельности. Очевидно, что эта проблема баланса между работой и расписанием детей затрагивает не только родителей, но и детей.

«Так много внеклассных мероприятий происходит в лучшие часы работы», — сказал МакГлотлин. «Иногда просто невозможно доставить их туда, даже если вы занимаетесь совместными поездками, которые могут развалиться в последнюю минуту, если кто-то заболеет или не сможет это сделать».

Семь процентов семей сообщили, что их планы пополнения запаса автомобилей срываются один раз в неделю.

Келли Алуиз, риэлтор и мать двоих детей, сказала, что, хотя ее работа допускает гибкий график, было много случаев, когда ее маленькая дочь в школу или на какое-то мероприятие мешала ее работе.

«Мужчины составляют 45 процентов водителей, а женщины — 49 процентов, поэтому мамы и папы несут бремя довольно равномерно.

«Мой муж не может оставить свою работу, и поэтому это всегда ложилось на меня», — сказала Алуиза. «Это было постоянное жонглирование и постоянные неудачи. Я опаздывал на работу или пропускал работу хотя бы раз в неделю, поэтому я не мог успеть сделать так много, и иногда я [опаздывал], и мой бедный ребенок стоял на углу улицы и ждал 45 минут, пока Я застрял в пробке ».

Алуиза даже попросила дочь помогать ей с рабочими задачами в машине.

«Я бы попросила [восьмилетнюю] Эмму позвонить из машины, чтобы договориться о встрече для оценки», — сказала Алуиза.«Она была моей маленькой помощницей. Это было мило, но неэффективно ».

Не только мамы испытывают стресс из-за управления своей работой и транспортировкой ребенка, но и папы.

«Мужчины [составляют] 45 процентов водителей, а женщины — 49 процентов, поэтому мамы и папы несут бремя довольно равномерно», — сказал МакГлотлин.

Служба поездок, такая как HopSkipDrive, — одно из решений проблемы, если вы можете себе это позволить. Макглотлин говорит, что ставки основаны на времени и расстоянии, и что минимальная цена за услугу составляет 16 долларов США, и рассчитана на детей в возрасте от 6 до 17 лет.Компания также позволяет пользователям создавать лужайки среди друзей, что снижает цену.

Ленна Монте, менеджер по санитарному просвещению и мать двух девочек, рекомендует сделать как можно больше за ночь, прежде чем брать детей в школу.

«Упакуйте обеды, выберите одежду и вставайте раньше ребенка, чтобы у вас было время подготовиться, прежде чем вы начнете его направлять», — сказал Монте, добавив, что если дать ребенку его или ее собственный будильник, вы можете спасти время пытаться разбудить их каждое утро.

Николь Одри

Николь Одри — участник NBCNews.com.

Как побудить детей выполнять учебу, одновременно выполняя свою работу

Здесь вы найдете самую свежую информацию о мерах, принимаемых университетом в связи с коронавирусом.

Составление расписания, соблюдение распорядка, развлечения и интерес.

Да, на бумаге все звучит хорошо, правда?

Но многие родители резко проснулись в понедельник, когда из-за закрытия школ, вызванного пандемией COVID-19, они внезапно стали учителями и одновременно пытались делать свою работу из дома.

UVA Сегодня обратился к Гейл Ловетт, доценту Школы образования и развития человека Карри Университета Вирджинии, у которой трое маленьких детей, за спасательным плотом… э-э, руководством.

«Так тяжело воспитывать, учить, а также работать полный рабочий день», — говорит Ловетт, у которой есть 8-, 6- и 4-летние дети. «На самом деле это практически невозможно.

«У меня есть два совета: первый — снизить ожидания в отношении себя и своих детей. Второй — упорядочить свои задачи и составить очень стратегический график для себя и для них.Чем младше ваши дети, тем сложнее будет это сделать, потому что с точки зрения развития они не могут работать так же независимо.

«Мой четырехлетний ребенок сказал мне сегодня утром:« Если ты мой учитель, ты по-прежнему будешь моей мамой? »Так что в отношениях с детьми может быть трудно пересечь границы. Я бы сказал, что чем больше вы заранее расскажете детям о расписании и о том, что нужно сделать, тем лучше ».

Вот еще несколько советов:

Ставьте реалистичные цели

Ловетт считает, что, если вы не ставите реалистичные цели ни для себя, ни для своих детей, вы «рухнете и сгорите раньше».

«В отличие от снежного дня, где всего пара дней, и вы можете заставить его работать, это будет продолжаться неизвестно сколько», — сказала она.

«Я бы сказал, используйте Alexa, если у вас есть один, чтобы делать перерывы на музыку и прослушивание, а также создавать перерывы для занятий для всех. Я привык опускать голову и писать по восемь часов, или работать над исследовательским проектом, или преподавать в классе, но это просто больше невозможно.

«Очень важно планировать перерывы на занятия для себя и своих детей, чтобы вы ставили реалистичные цели.4-летнему ребенку, вероятно, нужно работать с 20-минутным шагом. Мой второклассник, я могу тренироваться от 45 минут до часа. Но даже в школьных классах дети не сидят очень долго. Они встают, ходят, меняют направление — поэтому нереально ожидать, что они просидят за вашим обеденным столом два часа.

«Я видел, как сейчас летают расписания, похожие на часовые блоки. Возможно, это реально для пяти или шестиклассников, но, вероятно, не для большинства детей младшего возраста. »

Структурирование и стимулирование

« Для тех из нас, кто на самом деле не работает по установленному графику и привык к возможности расставлять приоритеты и выстраивать стратегию своего дня таким образом, который подходит нам — мы не можем — сказал Ловетт. «Точно так же, как мы собираемся сесть и составить расписание для наших детей, нам также нужно будет составить расписание для своего самого продуктивного времени, и тогда это будет похоже на игру в тетрис, где мы должны подключить его, чтобы работать с ними.

«Вы также можете использовать наглядное расписание, особенно для детей младшего возраста или детей, которым выгодна большая структура.Это избавляет от непредсказуемости дня. Используйте картинки или стикеры, которые вы можете перемещать вместе с ними утром, чтобы провести остаток дня. Предоставление им вынужденного выбора — например, «С 10 до 10:15. вы можете выбрать чтение, выполнение художественного проекта или игру с лего — это поможет им почувствовать, что у них есть контроль в этой ситуации.

«Когда вы заходите в любой детский сад или школу, у них будет вывешено их расписание, что даст детям необходимую структуру.Сегодня мой 4-летний ребенок сказал мне, что я делаю это неправильно, потому что сон наступает сразу после обеда.

«Я бы также подумал об использовании таблицы« Если-то », если ваши дети не справляются с новым расписанием. Например, если вы 20 минут читаете, то получаете 10 минут любой активности. Создайте для них сильные стимулы выполнять задачи по расписанию ».

Наконец, вещи могут меняться каждый день, особенно с маленькими детьми.

«Прямо сейчас я составляю расписание на ежедневной основе.Для 4-летнего ребенка то, что работало вчера, вероятно, не сработает завтра. Итак, я надеюсь извлекать уроки из каждого дня, чтобы помочь мне создать следующий со всеми тремя моими детьми. Хотя есть некоторые вещи, которые я буду придерживаться в одно и то же время каждый день ».

Ловетт продолжил: «Если вы можете сохранить обеденное время в своем доме одинаковым, это поможет. Некоторые дети обедают в 10:30 утра. Те из нас, кто работает за столом, будут обедать всякий раз, когда голодны, поэтому нам также нужно более стратегически подходить к собственному расписанию.»V

Limit Snacks

» Дети ведут себя так, как будто они на границе, в поисках еды и голодают, когда они целый день дома «, — сказал Ловетт со смешком. «По крайней мере, для моих детей каждые пять минут они ведут себя так, будто умирают от голода, если они не перекусят. Четыреста закусок спустя…

«В школах этого не делают. Нельзя весь день пастись в школе. Итак, я бы добавил несколько перекусов в любой составленный вами график.”

Мероприятия для детей

В социальных сетях циркулирует множество интерактивных учебных мероприятий. Многие компании предлагают бесплатный доступ к своему обучающему программному обеспечению, а авторы размещают книги для чтения в режиме реального времени.

А как насчет малыша, который целый день тянет вас за ногу?

Ловетт сказал, что сортировка предметов может быть отличным занятием для детей дошкольного возраста, потому что она позволяет им работать независимо, пока вы пытаетесь работать. «Вы можете взять противень и положить на него связку Lego или какой-нибудь другой небольшой предмет и попросить их отсортировать их, пока вы сидите рядом с ними и работаете», — сказала она.«Обычно это занимает много времени».

«Я считаю, что для учеников второго класса действительно интересным является то, что они ведут ежедневный дневник, потому что, когда мы все оглядываемся назад, это беспрецедентное время в нашей истории для всех. Кто знает, как все это закончится, но этот дневник будет увлекателен, когда они когда-нибудь будут рассказывать своим детям об этом времени. Это будет отличный первоисточник.

«Еще одна вещь, которую я призываю делать своих детей, — это писать письма или делать открытки для людей в домах престарелых или больниц, которые сейчас не могут принимать посетителей.Они все еще могут получать почту ».

FaceTime с друзьями

Ловетт сказал, что функция видеочата Apple может быть отличным инструментом.

«Дети очень социальные ученики, поэтому одна рекомендация, которую я хотела бы сделать, — это поддерживать связь с друзьями через FaceTime», — сказала она. «FaceTime или видеозвонки — это потрясающая вещь, которая сейчас в нашем распоряжении. Ваши дети могут общаться по FaceTime с другом или парой друзей и читать с ними книги. Или, если они моложе, просто пообщайтесь в групповом чате, чтобы они по-прежнему общались и говорили о том, что они изучают и делают каждый день.

Стратегически относитесь к экранному времени

Ловетт сказал, что родители должны знать о двух типах экранного времени: интерактивном и пассивном.

«Интерактивное экранное время — это когда они играют в образовательную игру или смотрят чтение вслух и отвечают на вопросы», — сказал Ловетт. «Для родителей это больше практических занятий, чем пассивное экранное время, когда они смотрят шоу или фильм или играют в видеоигры. Вам нужно разумно использовать пассивное экранное время.

«Что касается меня, если у меня есть звонок в Zoom или что-то, что мне нужно сделать, когда дети абсолютно не могут его перебить, я собираюсь использовать для этого некоторое пассивное экранное время».

Этикет встреч на дому… для детей

Даже если вы подключите своих детей к шоу во время важной встречи или звонка, дети могут не осознавать, что сейчас не лучшее время просить вас об этом 97 ^-й снек.

«Сядьте с детьми заранее и объясните им, чего они ждут, когда мама или папа разговаривают по телефону или разговаривают по Интернету», — посоветовал Ловетт.«Дайте им три вещи, которые они могут сделать, пока вы не закончите. Заранее скажите им, что если мама или папа разговаривают по телефону или разговаривают на компьютере, то вы можете делать любую из этих трех вещей, пока мы не выйдем. Это не подлежит обсуждению. Это время, когда нельзя отвлекаться. И создайте стимулы для следования этим указаниям.

«Кроме того, прерывания будут происходить, поскольку мы все перемещаемся в этой новой динамике и пространстве. Когда они это сделают, используйте это как возможность обучения для всех в следующий раз. И, может быть, время для столь необходимой легкомыслии.

Время чтения

Как и следовало ожидать, Ловетт сказал, что нет такой вещи, как чтение детям и с детьми слишком много.

«Будьте целеустремленными», — сказала она. «Установите для этого время каждый день, что может включать в себя изменение вашего собственного рабочего графика. Дети старшего возраста могут читать самостоятельно, но все же проверяют их и беседуют с ними о том, что они читают. Для детей младшего возраста читайте им и делайте это интерактивным и веселым.

«Я бы порекомендовал, если вы планируете начать сериал со своими детьми, например« Гарри Поттер », это прекрасное время для этого! Вы можете пройти всю серию! »

Терпение

Терпение в этой новой рабочей среде может, как и туалетная бумага, быть в дефиците.

«Возможно, нам придется отказаться от некоторых вещей или запланировать наши самые важные дела на более поздний вечер, после того, как дети лягут спать, чтобы мы могли полностью присутствовать как на работе, так и на нашей семье», — сказал Ловетт.

«Самое главное, — сказала она, — сейчас все по-разному, и мы все выиграем, если проявим изобилие терпения — по отношению к себе, нашим детям и нашим коллегам. Возможно, эта первая неделя будет тяжелой для всех. Копать глубоко. Ставьте перед собой небольшие цели ».

Как помочь своему ребенку получить мотивацию в школе

Если у вас есть ребенок, который плохо учится в школе и, кажется, не заинтересован в каких-либо усилиях, первое, что вам нужно сделать, это выяснить, есть ли какие-то препятствия. мешает ему.Проблемы с обучением, социальные проблемы, внимание или эмоциональные проблемы могут заставить детей отвлекаться от учебы.

Но не все дети, которые не успевают в школе — явно не реализуют свой потенциал — имеют диагностируемую проблему. И есть ряд вещей, которые родители могут сделать, чтобы побудить детей стараться еще больше.

Примите участие

Как родитель, ваше присутствие в академической жизни вашего ребенка имеет решающее значение для его приверженности работе. Сделайте с ней домашнее задание и дайте ей понять, что вы готовы ответить на вопросы.Возьмите за привычку спрашивать ее о том, чему она научилась в школе, и обычно вовлекайте ее в учебу. Демонстрируя свой интерес к школьной жизни вашего ребенка, вы показываете, что его школа может быть захватывающей и интересной. Это особенно эффективно для маленьких детей, которым нравится то, что вам нравится. Подростки могут раздражаться, если чувствуют, что вы задаете слишком много вопросов, поэтому не забудьте рассказать и о деталях своего дня. Разговор всегда лучше допроса.

Точно так же важно оставаться вовлеченным, но давать детям постарше немного больше места. Если вы все время заботитесь о своей дочери о домашнем задании, у нее может развиться сопротивление и у нее снизится мотивация к работе, не говоря уже о напряжении, которое это окажет на ваши отношения.

Используйте подкрепление

Многие родители нервничают по поводу поощрения детей за хорошую работу, и это правда, что материальные награды могут превратиться в скользкую дорожку. Но есть способы использовать внешнюю мотивацию, которая в конечном итоге будет усвоена вашим ребенком.«Дети очень хорошо реагируют на социальные подкрепления, такие как похвалы, объятия,« дай пять »и тому подобное», — говорит Лора Филлипс, нейропсихолог из Института детского разума. «Затем они начинают добиваться результатов, потому что им это нравится».

Кен Шустер, нейропсихолог из Института детского разума, призывает родителей использовать полезные занятия, которые, вероятно, произошли бы в любом случае, но помещает их после установленного количества времени на выполнение домашнего задания. Он предлагает угощения, которые легко приготовить, но которые понравятся вашему ребенку, например, пойти за мороженым или разделить шоколадный батончик.Он также рекомендует разбивать работу на части и использовать небольшие перерывы в качестве награды за прохождение каждой порции.

Вознаграждайте усилия, а не результат

Сообщение, которое вы хотите отправить, состоит в том, что вы уважаете тяжелый труд. Хвала детям за то, что они доводят дело до конца, за то, что они прилагают постоянные усилия, за то, что они пробуют то, в чем они не уверены, что они могут добиться успеха, — все это может помочь им научить их получать удовольствие от работы. Похвала за хорошие оценки, которые даются легко, может заставить детей почувствовать, что им не нужно напрягаться.

Помогите им увидеть общую картину

Для детей старшего возраста, которые развили понимание отложенного удовлетворения, иногда могут помочь простые напоминания об их долгосрочных целях. Это может помочь многим старшеклассникам, которые расслабляются после поступления в колледж, напомнить им, что они могут потерять признание, если их оценки слишком сильно упадут, или они могут быть не подготовлены к курсам в колледже. «Связывание школы с их долгосрочными целями может сделать работу более личной», — объясняет д-р.Филлипс.

Пусть ошибаются

Никто не может получить пятерку по каждому тесту или высшую оценку по каждому заданию. Хотя детям нужна поддержка, и подталкивать их к тому, чтобы они старались изо всех сил, полезно, знайте, что неудачи естественны. Иногда единственный способ научиться правильно готовиться к школе — это узнать, что происходит, когда они не готовы.

Получите помощь извне

Один из способов снять напряжение в ваших отношениях с ребенком — это найти старшего ученика (в его школе или ближайшем колледже), который поможет ему с работой.Большинство из них будет взимать довольно низкие ставки, и тот факт, что они ближе к возрасту вашего ребенка, может повысить вероятность того, что он будет слушать то, что они говорят.

«Домашнее задание было для нас источником конфликта, — говорит Элизабет, чей сын Алекс страдает СДВГ. Она вспоминает, что Элизабет наняла нескольких студентов Барнарда, чтобы они помогали Алексу делать уроки по вечерам. «Он вел себя с ними намного лучше, и я потратил эти деньги не зря, потому что я не дрался и не нервничал».

Сделайте учителя своим союзником

Еще одна важная вещь, которую вы можете сделать для своего ребенка, — это работать с его учителем. Учитель может иметь дополнительные сведения о том, как мотивировать вашего ребенка или с чем он может бороться. Точно так же вы можете поделиться любыми стратегиями или информацией, которые у вас есть.

Когда ее сын учился в младшей школе и у него был только один учитель, Элизабет звонила его учительнице до первого дня, представлялась и предупреждала учителя о том, что у ее сына СДВГ и что ему трудно сосредоточиться. Она давала учителю небольшие подсказки, которые, по ее мнению, были полезны с Алексом: написание многоступенчатых указаний на доске, похлопывание его по плечу, проходя мимо, чтобы убедиться, что он уделяет внимание, и другие небольшие хитрости, которые будут полезны для любого маленького ребенка, но особенно важны для ребенка с СДВГ.

«Убедитесь, что и школа, и дом едины», — подчеркивает доктор Каротерс, которая часто устанавливает систему, которую она называет ежедневным табелем успеваемости. С помощью этой системы ребенок получает баллы от своего учителя за такие вещи, как выполнение работы и выполнение указаний в первый раз, когда он их получает. Затем он приносит эти очки домой, где родители дают ему небольшие награды, такие как дополнительное время на iPad или совместные игры.

Получите поддержку для себя

Наблюдать за тем, как ваш ребенок уходит из школы, может быть так же неприятно, как и самому ребенку может быть трудно сосредоточиться.Элизабет говорит, что она часто чувствует себя осужденной как родительница за то, что у нее есть сын, которому так тяжело в школе.

В некоторых школах есть группы поддержки для родителей детей, которые менее мотивированы, и, если в школе вашего ребенка их нет, Элизабет рекомендует создать такую ​​группу. «Приятно слышать, что вы не одиноки», — говорит она. «Также полезно услышать, как опередившие вас люди говорят о том, как ориентироваться в школьной системе, найти терапевта и поговорить с учителями».

«Если вы чувствуете, что действительно злитесь или чувствуете разочарование из-за своих детей, сделайте шаг назад», -Карозерс рекомендует. «Поместите вещи в контекст».

Также важно не упускать из виду свои цели: ваш ребенок может не стать звездным учеником. Обязательно сосредоточьтесь на усилиях, которые она прилагает, и приверженности, которые она демонстрирует, а не на результате. Если вы ожидаете отличных достижений от ребенка, который плохо учится в школе, вы сводите себя с ума.

«Я не пытаюсь заставить своего ребенка быть кем-то, кем он не является», — говорит Элизабет о своих попытках помочь своему сыну. «Я просто хочу, чтобы он реализовал свой потенциал.”

Подробнее:
Вашему ребенку не хватает мотивации?

Как сделать так, чтобы удаленное обучение работало для ваших детей

Когда в марте закрылись школы и детские сады, никто не думал, что это продлится дольше нескольких месяцев. Но в Соединенных Штатах пандемия Covid-19 далека от контроля. Это делает личное обучение сомнительным во многих частях страны.

Даже если ваша школа планирует, что учащиеся будут находиться в кампусе хотя бы часть учебного года, будет разумно подготовиться к повторным остановкам, закрытию или карантину, когда у детей, учителей и сотрудников положительный результат теста на Covid-19. Дистанционное обучение никуда не денется, поэтому мы поговорили с несколькими экспертами в сфере образовательных технологий о выявлении возможных препятствий и достижении разумных целей.

Возможно, ваш ребенок не станет финалистом Intel Science Fair в этом году. Но они по-прежнему могут быть здоровыми, счастливыми и способны узнавать факты. «Не пытайтесь повторить все. Это просто вызывает разочарование, — говорит Сал Хан, основатель некоммерческой образовательной онлайн-образовательной организации Khan Academy. «Сосредоточьтесь в первую очередь на основах и постарайтесь поднять ноги.”

Если вы покупаете что-то, используя ссылки в наших историях, мы можем получать комиссию. Это помогает поддерживать нашу журналистику. Узнать больше. Также рассмотрите возможность подписки на WIRED.

Оцените свою ситуацию

Независимо от того, является ли ваша школа государственной или частной, вы должны ознакомиться с ее планом на предстоящий год. Кажется, они готовы? Если они планируют очное обучение, смогут ли учащиеся и сотрудники помещаться в карантин без штрафных санкций? Если ваша школа будет удаленной, уделяет ли в учебной программе приоритет взаимодействия по сравнению с шестичасовым онлайн-обучением?

«Родители, которые узнают, что их дети будут учиться удаленно, и не уверены в эффективности реализации учебной программы, должны знать о других виртуальных вариантах, которые им доступны», — пишет Хорхе Валенсуэла, тренер по образованию. , защитник и автор книги Rev Up Robotics , ресурса для внедрения межучебного вычислительного мышления в классе, в электронном письме на адрес WIRED.

Если текущие планы вашей школы не подходят вашей семье — например, если у вашего ребенка есть особые потребности, но он должен будет сидеть за компьютером 5 часов подряд, — возможно, вам придется рассмотреть другие варианты. Если вы все же заберете своего ребенка, вам может потребоваться подать заявление о намерениях в Совет по образованию вашего штата.

Вы родитель с детьми в школе или обучаетесь дистанционно? Или учитель снова в классе или работает над Zoom? Мы хотим услышать ваши истории об обучении детей во время Covid-19 для предстоящего выпуска подкаста Get WIRED.Оставьте нам голосовое сообщение со своим полным именем и местонахождением по телефону (415) 534-9498.

Интернет-компании, такие как K12, используются по всей стране, и вы можете проверить их веб-сайт, чтобы узнать о доступных удаленных вариантах. Образовательные организации, такие как Khan Academy, также могут использоваться для обучения на дому.

Когда вы изучаете планы своего учебного заведения, не забывайте учитывать время, которое вам или другим взрослым придется потратить на руководство. Чем младше ребенок, тем больше ему потребуется помощи.K12 предлагает выделить от 4 до 6 часов в день, чтобы помочь вашему ребенку, если он моложе пятого класса. Детям более старшего возраста потребуется присмотр в течение 1–3 часов.

Социальные навыки важнее социальных исследований

Каждый педагог, с которым я разговаривал, утверждал, что дети не ходят в школу, чтобы изучать математику и английский язык, хотя это тоже важно! В школьной среде дети изучают управление конфликтами, дисциплину и эмоциональное регулирование — все это сложно уловить удаленно.

«В традиционных школьных стандартах никогда не говорится:« Убедитесь, что дети заводят друзей », — говорит Хан.«Учителя и воспитатели должны быть сосредоточены на том, чтобы дистанционное обучение не потеряло этот элемент. Педагоги должны убирать учащихся с экрана, делать холодные звонки, создавать виртуальные комнаты для обсуждения, просить их убедить друг друга в правильности решения или обучать друг друга ».

По возможности старайтесь поддерживать личное общение, которое может быть таким же простым, как чтение маленькому ребенку или вопрос старшего о том, что они узнали за обедом. Пандемические капсулы, в которых несколько детей собираются в чьем-то доме или во дворе, могут быть спорным решением. Но они не должны стоить денег. «Я думаю, что нет ничего плохого в том, чтобы попытаться найти две-три семьи с детьми одного возраста», — говорит Хан. «Вам не нужно никого нанимать».

Еще один важный жизненный навык, которым дети овладевают в школе, — это самоуправление — научиться следовать расписанию, сокращать нагрузку и соблюдать сроки.

Валенсуэла предоставляет шаблон для ежедневного расписания. Но этот график должен включать много свободного времени и физических нагрузок, особенно для детей младшего возраста.«Ни в коем случае нельзя ожидать, что дети любого возраста будут сидеть перед экраном весь день», — говорит Девора Хайтнер, медиа-эксперт и автор Screenwise , практического руководства, которое поможет родителям управлять отношениями своего ребенка с технологиями.

Как составить лучший график домашних заданий для своей семьи

Часто ли вы испытываете трудности с домашним заданием с ребенком или подростком? Или ваш ученик откладывает свою работу? Может быть, они даже не сдают задания. Если какой-либо из этих сценариев находит отклик у вас, возможно, вам стоит подумать о том, чтобы составить лучший график выполнения домашних заданий.

Регулярный график выполнения домашних заданий четко отражает ожидания, а также определяет время, когда домашнее задание должно быть выполнено. График домашних заданий также помогает детям понять, что от них требуется. А следование расписанию побуждает их развивать хорошую трудовую этику.

Расписания также помогают предотвратить откладывание на потом и помогают детям сформировать хорошие привычки, такие как выполнение работы вовремя.После того, как расписание домашних заданий будет составлено на несколько недель, вы можете даже обнаружить, что ваш ребенок начнет выполнять домашнее задание без напоминаний, хотя вам все равно может потребоваться следить за его прогрессом в работе.

Почему эффективны расписания домашних заданий

Если вам сложно выполнить домашнее задание в семье или если вы ежедневно боретесь за то, чтобы уделять домашнему заданию надлежащее количество времени, вы не одиноки.

Каждый учебный год родители часто жалуются на трудности с выполнением домашних заданий.По этой причине многие педагоги рекомендуют родителям составить график выполнения домашних заданий с участием своих детей.

Как только график домашних заданий определен, вопросов о том, когда работа будет сделана, не возникает. Точно так же графики выполнения домашних заданий имеют ряд преимуществ. Помимо обучения детей важности составления расписания и управления временем, расписания домашних заданий также улучшают учебные навыки и побуждают детей планировать заранее.

Другие преимущества включают развитие у вашего ребенка трудовой этики и организационных способностей.Помогая своему ребенку выполнять свою работу через равные промежутки времени, вы моделируете, как управлять временем и проектами в будущем. Когда вы отправите их в колледж, они, по крайней мере, будут знать, как правильно рассчитывать свою работу, чтобы избежать вечных ночей в конце семестра колледжа.

Конечно, пандемия может еще больше усложнить выполнение домашнего задания, особенно если родители также пытаются работать из дома. По этой причине очень важно составить расписание домашних заданий, чтобы у всех было время для завершения работы, не отвлекаясь на них.

Как составить расписание домашних заданий

Когда дело доходит до составления расписания домашних заданий, вам следует начать с разговора со своими детьми. Получите их мнение о том, как они хотели бы распоряжаться своим временем, и включите их ночную домашнюю работу. Вот что вам нужно учитывать при разработке этого расписания.

Дайте детям возможность

Если вы спросите детей, когда они хотят делать домашнее задание, их первый ответ может быть «Никогда!». Но если вы копнете немного глубже, ваш ребенок может сказать вам, что для него важно, когда он планирует свое расписание.

Эта информация поможет вам не планировать домашнее задание во время их любимой телепередачи или когда они обычно выходят в Интернет, чтобы поиграть в игры с друзьями.

Когда вы включите своего ребенка в процесс принятия решений, вы также получите от него больше поддержки, потому что он знает, что его опасения были услышаны. Вы не должны уступать им дорогу, но, по крайней мере, рассмотрение того, что они говорят, позволит им почувствовать себя включенными. В конце концов, это расписание домашних заданий о том, как они делают домашнее задание.

Разрешить свободное время

Некоторые дети могут пройти через парадную дверь и пристегнуть домашнее задание. Когда это случается, они получают вознаграждение за то, что рано делают свою работу и получают остаток вечера, чтобы делать то, что хотят. Но большинству детей нужно поесть и иметь время, чтобы расслабиться, прежде чем выполнять свои задания.

При составлении расписания домашних заданий помните, что ваш ребенок уже провел в классе не менее шести часов. И если они учатся в школе, а не в сети, на этот раз не нужно добираться в школу и из школы или участвовать во внеклассных программах.

Совместите это с посещениями врача и дополнительным временем, которое ваши дети проводят сидя или ожидая из-за работы других членов семьи и школьного расписания, и у вас будет ребенок, у которого уже был очень полный день перед тем, как он вернулся домой. Следовательно, убедитесь, что вы даете им немного свободного времени, прежде чем приступить к выполнению домашних заданий.

Установить график

Как правило, вы можете ожидать около 10 минут домашнего задания на каждый год обучения в школе. Это означает, что ученику третьего класса потребуется около 30 минут на выполнение домашнего задания.Однако количество необходимого времени может сильно различаться между учителями и школами.

Узнайте, сколько времени учитель вашего ребенка ожидает от домашних заданий каждый вечер. Если вашему ребенку требуется много времени для выполнения своей работы или у него проблемы с домашним заданием, поговорите с учителем вашего ребенка о том, что можно сделать. Им могут потребоваться дополнительные инструкции по выполнению задания или помощь репетитора.

Выберите место для домашнего задания

Убедитесь, что вы выбрали удобное и эффективное место, чтобы ваши дети могли делать уроки.Это рабочее пространство должно обеспечивать их достаточным освещением, принадлежностями и тишиной, чтобы они могли выполнять свою работу, не отвлекаясь.

Конечно, выбранное вами рабочее пространство должно позволять вам осуществлять некоторый контроль. Вы также должны убедиться, что у них есть все необходимое для выполнения домашних заданий. Если вы попросите карандаши, бумагу, ластики и т. Д., Ваши дети просто замедлятся.

Если у вас есть несколько детей, которые пытаются выполнить домашнее задание одновременно, вы можете найти подходящие места для каждого ребенка.Иногда дети могут вместе выполнять домашнее задание за кухонным столом, но в других случаях присутствие других людей может отвлекать. Делайте то, что лучше всего подходит для вашей семьи.

Собери все вместе

Теперь, когда вы знаете, какие потребности и проблемы у вашего ребенка, чтобы найти время для выполнения домашнего задания, вам нужно составить реальный план. Составление распорядка домашнего задания на самом деле является лишь частью ежедневного распорядка учебного года.

Что касается самого домашнего задания, убедитесь, что вы записали его на бумаге, чтобы вы могли точно видеть, что они будут делать и когда они будут это делать. Делайте это для каждого дня недели, если у вас разные занятия в разные дни недели. Студентам, которым поручены более крупные проекты, необходимо будет регулярно пересматривать свои планы домашних заданий, чтобы при необходимости вносить коррективы.

Будьте последовательны

Как только вы определились со временем, чтобы делать домашнее задание, придерживайтесь плана! Большинству детей обычно требуется около трех недель, чтобы по-настоящему привыкнуть к новому распорядку дня.

Ожидайте, что ваш ребенок будет работать последовательно в течение назначенного времени.Избегайте многократной работы в течение вечера над домашним заданием, например, одно занятие перед ужином и второе занятие после ужина. Разделенное время может быть настолько прервано, что дети часто тратят больше времени на то, что они делают, чем на то, чтобы работать непрерывно.

Но есть и исключения. Если вашему ребенку или подростку сложно сохранять концентрацию в течение того времени, которое должно занимать его домашнее задание, вы можете тщательно подумать о том, чтобы разделить работу, чтобы использовать время, когда ваш ребенок может сосредоточиться.

Этот дополнительный шаг особенно важен для детей и подростков с депрессией или синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Им могут быть полезны небольшие рабочие сессии и более частые перерывы.

Другие соображения

Несмотря на то, что идея создания расписания домашних заданий состоит в том, чтобы заставить вашего ребенка работать последовательно и независимо, вам может потребоваться просмотреть его работу, когда она будет выполнена. Это особенно важно для детей младшего возраста.

Убедитесь, что они понимают работу и что разумный объем работы был выполнен во время домашнего задания. Если вы обнаружите, что у вашего ребенка проблемы с работой во время выполнения домашнего задания, устраните неполадки, чтобы выяснить, в чем может быть проблема. Иногда детям нужна дополнительная помощь, а иногда им просто нужно больше мотивации для выполнения своей работы.

Потребность в дополнительной помощи может быть особенно актуальной в 2020–2021 учебном году. Попытка посещать занятия и выполнять домашнее задание в разгар пандемии — непростая задача.Будьте терпеливы и учитывайте тот факт, что вашему ребенку может потребоваться больше времени и рекомендаций от вас, чем до COVID-19.

Если вы обнаружите, что ваш ребенок продолжает с трудом выполнять домашнее задание даже при наличии расписания, возможно, вам придется копнуть немного глубже. Рассмотрите возможность обсуждения проблем вашего ребенка с учителем или педиатром.

Часто дети не хотят выполнять домашнее задание из-за невыявленных нарушений обучаемости. Возможно, у вашего ребенка проблемы с пониманием прочитанного или нарушение обработки информации.Или, возможно, ваш ребенок борется с проблемой психического здоровья, например, с тревогой.

Слово Verywell

Составление расписания домашних заданий позволяет детям развить некоторые важные жизненные навыки, которые помогут им сориентироваться в средней школе, колледже и, в конечном итоге, на работе. Точно так же планирование делать небольшую домашнюю работу каждую ночь не только учит детей навыкам управления временем, но также позволяет им заниматься учебой на более глубоком уровне.

Когда дети осваивают новые навыки, практика важна.Таким образом, ежедневные домашние задания улучшают успеваемость вашего ребенка. Просто убедитесь, что вам не нужно время на домашние задания в ущерб детству. Наличие времени для игр так же важно для развития ребенка, как и изучение нового материала.

Родители находятся на пределе возможностей вернуть детей в школу

Эта осень будет совсем не нормальной для родителей и детей по всей стране.

Многие американцы борются с решениями относительно школы, денег и опасений по поводу коронавируса.

У Джорданы Хорн Гордон, 47-летней матери шестерых детей, сложилось ощущение, будто она «идет по острому краю обрыва».

«Это действительно сложно и очень напряженно», — сказала она о решении о том, отправлять ли своих детей обратно в школу.

Больше от Invest in You:
У этой дорогой средней школы может быть лучшая стратегия открытия
Вот что поставлено на карту для детей и их родителей этой осенью
Готовы ли вы? Это финансовая аптечка, которая вам необходима.

«Неожиданно вам нужно стать эпидемиологом-любителем, вирусологом», — сказал Хорн Гордон.«Это ужасно».

Ее школьный округ в Миллберн-Тауншип, штат Нью-Джерси, похож на многие другие, предлагая родителям выбор: гибридный план, в котором учащиеся одни дни проводят в классе, а другие учатся виртуально, или полное виртуальное обучение.

Прежде чем принять решение, она ждет дополнительной информации о школьном компоненте. К счастью для Хорн Гордон, ее работа в качестве независимого журналиста и ведущего подкастов на Kveller.com дает ей возможность гибко помогать своим детям учиться дома.

Но она все еще не знает, как со всем этим справиться. «Я также не знаю, как от кого-то ожидается это сделать».

Мы находимся в режиме выживания, поэтому мы сделаем все возможное, чтобы выжить.

Ашика Патель Балани

родитель

Другим повезло меньше. Некоторые люди, как и основные работники, должны приходить на работу. Другие могут работать виртуально и жонглировать школьной работой детей, а их собственная работа слишком сложна для выполнения. У некоторых может даже не быть ресурсов и технологий, чтобы помочь своим детям пройти виртуальное обучение.

В ходе апрельского опроса Pew, 21% родителей учащихся, привязанных к дому, заявили, что очень или в некоторой степени вероятно, что их дети не смогут завершить учебу, потому что у них не было доступа к компьютеру дома.

Беспокойство по поводу правильного решения

Неизвестность того, что произойдет осенью, вызывает стресс у многих родителей, сказала 39-летняя Брэнди Лернер, основательница сообщества Facebook «School’s Out… на неопределенный срок», которое помогает родителям чтобы ориентироваться в вопросах образования во время пандемии.

Те, у кого нет выбора, какая школа будет выглядеть для своих детей осенью, жалуются, что не могут принять это решение, сказала она. Те, у кого есть выбор, желают, чтобы им не приходилось его делать.

«Они опасаются, что это будет неправильным решением для их детей», — сказал Лернер, который живет в пригороде Филадельфии. Ей еще предстоит решить, отправит ли она двух своих детей младшего школьного возраста обратно в класс или оставит их дома для виртуального обучения.

Брэнди Лернер и ее семья

Источник: Брэнди Лернер

Даже Лернер обеспокоен. Если она оставит дома своего 8-летнего сына, сможет ли он в следующем году? Будет ли ее 5-летняя дочь отставать в учебе?

Тем не менее, существуют опасения по поводу самого вируса и того, как родители могут обезопасить своих детей, если они собираются в класс.

На самом деле, по мере того как случаи заболевания Covid-19 продолжают расти по стране, все больше американцев хотят оставить своих детей дома.

Недавний опрос Gallup показал, что 36% родителей K-12 хотят этой осенью очное обучение в очной школе по сравнению с 56%, которые хотели этого в конце мая — начале июня. Между тем, 28% хотят получить дистанционное обучение на полную ставку по сравнению с 7% в предыдущем опросе, а 26% предпочитают гибридную модель, которая включает как дистанционное, так и личное обучение.

Вера в виртуальное обучение

Мишель Джонсон — одна из тех, кто не отправляет своих детей в школу. 45-летняя мать троих детей живет в Филадельфии, где система государственных школ предпочла преподавать практически до ноября.

Ее 15-летняя дочь Джоселин учится в государственной сельскохозяйственной средней школе, а ее 7-летняя Лейла идет в третий класс чартерной начальной школы, которая будет преподавать практически до конца января. Ее старшему сыну, Майклу, 22 года.

«Иногда это становится невыносимым», — сказала она, пытаясь помочь своим детям в учебе, работая учителем начальной школы в школьном округе Филадельфии.

Мишель Портер

Источник: Мишель Портер

Мать-одиночка получает помощь от друга, но платить кому-то за руководство ее детьми во время виртуального обучения не входит в бюджет.

Однако, хотя она понимает, что родители хотят, чтобы их дети общались с другими учениками, она верит в виртуальную систему.

«Я действительно не думаю, что люди понимают, как будет выглядеть первая фаза возвращения в школу», — сказал Джонсон. «Это не будет похоже на то, к чему мы привыкли.

« И я думаю, что это будет для них действительно разрушительно ».

Плата за создание учебных модулей

Другие родители не хотят этого делать в одиночку и говорят о формировании капсул, чтобы помочь своим детям в виртуальном обучении — в комплекте с учителем или репетитором на месте.

Ашика Патель Балани, пережившая рак, хочет перестраховаться. Тем не менее, она также хотела бы, чтобы ее пятилетняя дочь Сатьяви, единственный ребенок, увидела несколько одноклассников в ее классе детского сада.

Итак, Балани, которому 38 лет, живет в Редвуд-Сити, штат Калифорния, ведет переговоры с несколькими другими родителями о создании группы и подумывает о найме репетитора. Ее дочь по-прежнему будет учиться в государственной школе, в которой практически весь осенний квартал преподает.

Ашика Патель Балани и ее семья

Источник: Ашика Патель Балани

Балани видел расценки на репетиторов, которые варьируются от 50 до 75 долларов в час, которые распределяются между семьями.К счастью, они с мужем копили на черный день.

«Мы находимся в режиме выживания, поэтому мы сделаем все возможное, чтобы выжить», — сказала она.

«К сожалению, в настоящий момент бюджет не играет роли, просто потому, что мы хотим быть уверены, что получим то, что нам нужно, в следующие шесть или семь месяцев того, что должно произойти».

Обучение на дому и просто получение по телефону

Для матери-одиночки Шанси Трго работать полный рабочий день невозможно. Она выбрала домашнее обучение для своих четверых детей — шестилетних первоклассников-близнецов, четырехлетнего ребенка в детском саду и трехлетнего дошкольника — вместо того, чтобы отправлять их в класс или заставлять их учиться виртуально в своем школьном округе. Округ Нассау, Нью-Йорк.

Чтобы свести концы с концами, она пытается найти работу по присмотру за детьми и ищет удаленную работу, которую она сможет выполнять, когда дети уснут. К счастью, 37-летняя женщина живет в доме, унаследованном от бабушки и дедушки, и ей помогают родители. Ее бывший муж живет в Европе.

«Мои дети не могут ходить в капсулы, я не могу себе этого позволить или услуги частного репетитора», — сказал Трго, бывший учитель математики в шестом классе.

Шанси Трго решила обучать своих детей на дому

Шанси Трго

Она предпочитает домашнее обучение виртуальному обучению, чтобы ее дети не проводили много времени перед экранами.По данным Ассоциации правовой защиты домашних школ, это может стоить от 50 до 100 долларов на студента за взятые книги и учебную программу или от 300 до 500 долларов на студента с такими дополнительными вещами, как музыка и искусство.

Ситуация Trgo не уникальна. На самом деле женщины страдают от пандемии непропорционально сильно. Например, средний уровень безработицы в июне составлял 11,1%, при этом уровень безработицы для мужчин составлял 10,6%, а для женщин — 11,7%.

Мужчины также зарабатывают больше денег, чем женщины: женщины зарабатывают около 80 центов на каждый доллар, который зарабатывает мужчина.Однако, по данным некоммерческой организации National Women’s Law Center, работающие матери зарабатывают еще меньше — 70 центов за каждый доллар, выплачиваемый работающим отцам. Организация ожидает негативного воздействия на доходы женщин из-за кризиса из-за отсутствия ухода за детьми.

Как родитель, используйте свою комнату для маневра. Возможно, вам придется работать немного позже или вставать немного раньше.

Существует также озабоченность по поводу того, как создание капсул может усугубить расовое и экономическое неравенство в системе образования Америки.

«Реальность такова, что у нас много времени есть фаворитизм внутри группы, поэтому эти модули, скорее всего, будут выглядеть и отражать людей, с которыми мы проводим больше всего времени», — сказала Кейша Скарлетт, руководитель отдела капитала, партнерства и взаимодействия с общественностью Сиэтла. школы.

«Я могу представить, что у них не будет такого разнообразия», — добавила она. «Это в конечном итоге станет изолированной средой для этих студентов».

Скарлетт также входит в состав Комитета Национальной академии наук, инженерии и медицины по руководству для школ K-12 по Covid-19, который призвал округа сделать приоритетным открытие школ на полную ставку.

«Без очного обучения школы рискуют отстать в учебе и усугубить неравенство в образовании», — говорится в отчете комитета.

Мишель Джонсон считает, что виртуальное образование может работать.

Ее совет: будьте гибкими, находчивыми, чуткими, творческими и размышляющими.

«Как родитель используйте свою комнату для маневра», — сказала она. «Возможно, вам придется поработать немного позже или встать немного раньше.

» Но когда вы используете комнату для маневра, которая у вас есть, она освобождает вас для нужд ваших детей.»

ПОДПИСАТЬСЯ: Money 101 — это 8-недельный курс обучения финансовой свободе, который еженедельно доставляется в ваш почтовый ящик.

ПРОВЕРЬТЕ: Рефинансирование моей ипотеки сэкономит мне 14 000 долларов в процентах, мне сказали: вот почему Я не делал этого через Grow with Acorns + CNBC.

Раскрытие информации: NBCUniversal и Comcast Ventures являются инвесторами в Acorns .

Родители разделяют отчаянные стратегии управления детьми и работы дома

в стране родители приспосабливаются к новой нормальной жизни.

Закрытие школ и офисов означает, что повседневная деятельность, связанная с обучением и работой, от деловых встреч до уроков математики, теперь осуществляется дома.

По данным газеты Education Week , по состоянию на 19 марта не менее 95000 школ в США были закрыты или планируются к закрытию в связи с растущей вспышкой коронавируса, от которой страдают не менее 43,9 миллиона школьников.

Родители понимают, что можно работать удаленно и оставаться продуктивным, оставаясь при этом рядом со своими детьми.

В то время как колледжи и университеты предлагают некоторые уроки онлайн, дети младшего возраста могут быть дома с рабочим пакетом. Родители должны контролировать и следить за тем, чтобы упражнения по правописанию были выполнены.

На той же странице

Общение — это ключ к успеху, — говорит Аманда Августин, специалист по вопросам карьеры из службы составления резюме TopResume, которая также занимается воспитанием маленького ребенка дома в Бэй-Шор, Нью-Йорк.

Работа на дому звучит идеально, но многие понимают, что в реальности все обстоит иначе, особенно если вы к этому не привыкли.«Это действительно большая дисциплина и большая организованность, — сказал Августин. Добавьте сюда детей, которых отвлекают от привычного распорядка, и это даст родителям необычайно полную тарелку.

Пришло время откровенно поговорить с вашим боссом, — говорит Августин. «Установите ожидания и поймите ожидания своего менеджера, то, чего от вас ожидают». Августин говорит, что в основном слышала положительные отзывы. «Еще никто не сказал:« У моего босса нет детей, и он этого не понимает », — сказала она.

График на свежем воздухе

Энджи Солиман-Аббасси, 36 лет, держит своих детей в соответствии с графиком мероприятий на свежем воздухе.

Источник: Энджи Солиман-Аббасси

Первый полный день, когда многие люди по всей стране оставались дома вместе, 16 марта, был хаотичным. «Я не знала, как я справлюсь с телефоном», — сказала 36-летняя Энджи Солиман-Аббасси, менеджер по обучению в фармацевтической компании.

До коронавируса, две ее девочки, 4 и 6 лет, занимались после школы, и у нее было время сходить в спортзал или продуктовый магазин, прежде чем забрать их.

Теперь Солиман-Аббасси проводит встречи по Skype с врачами и фармацевтами из дома в Лейк-Хопатконг, штат Нью-Джерси. «Много времени моя гарнитура включена, а дети то бегают, то бегают, — сказала она.

Ее совет: График должен включать как можно больше времени вне дома или в перерывах. «Это очень важно для меня — утомлять их, получать это солнце», — сказала она. Семейная колода служит игровой площадкой для закусок и раскрашивания. «Пусть дети спят сколько хотят», — говорит она.

Техподдержка

Алиса фон Симсон, 37 лет, говорит, что родителям нужно немного расслабиться в чрезвычайное время.

«В пятницу [13 марта] мы получили электронное письмо, в котором говорилось, что школы закроются», — сказала 37-летняя Алиса фон Симсон, автор книги «Секреты, которые я узнала, переспав с финансовым консультантом». Оказывается, ее страх превзошел реальность.

«Через два дня все смешалось», — сказала она. «У нас было несколько замечательных моментов.

« Но большую часть времени из-за того, что я пытаюсь работать, они используют iPad и сахар ».

Один из приятных сюрпризов, по словам фон Симсона, — это невероятное количество ресурсов онлайн.Она использует Khan Academy, Virtual McArt Studio и группы в Facebook, где семьи обмениваются советами и делятся своими расписаниями.

Есть также множество бесплатных арт-сайтов, таких как Skillshare и художественные магазины с бесплатными видео. Бесплатный академический контент доступен в электронном обучении для детей или в разделе «Учись дома из Scholastic Books», где есть ежедневные проекты и курсы для разных уровней обучения.

Больше информации от Invest in You:
Толпа, рассматривающая финансовую независимость, рассматривает крах рынка как возможность
Панические покупки и бегство за наличными, кажется, идут рука об руку
Социальные сети диктуют, как вы тратите?

Неудивительно, что к телевизору, вероятно, будут обращаться чаще, чем людям хотелось бы в обычное время.

Когда ее дети были маленькими, 66-летняя Энн Кенни с 17:00 ставила их перед телевизором. до 18:00 «Это колдовской час, когда все сходят с ума», — сказал Кенни, врач на пенсии из Хиллсборо, Северная Каролина. Кроме того, это время высокой потребности, когда идет подготовка к ужину.

Незавершенные работы

У Августина еще нет хорошего графика. С пятью часами ухода за детьми в день она использует это время, чтобы успокоить все. «Я не ожидаю, что до следующей недели появится что-то похожее на стандартный календарь», — сказала она 18 марта.«Это будет эволюция».

Вы должны протестировать вещи и посмотреть, как они работают. Возможно, однажды вы встанете на 30 минут раньше. В другой день вы можете позволить своему ребенку выбирать свое расписание, как распределять действия и задания в свой день, чтобы дать ему больше ощущения контроля.

Замедлите темп

Выросшие еще до появления iPad, говорит фон Симсон, ее поколение научилось мириться со скукой. По ее словам, дети вышли с мячом и бросили его. Не отказывайтесь от простых занятий, например, ванны с пеной с игрушечными лодочками или пластиковых мерных стаканчиков.

Pivot Activities

Имейте запасной план на тот случай, когда дети застревают в выполнении задания, а родители разговаривают по телефону.

Решите заранее, могут ли они поиграть или поиграть на заднем дворе, говорит Августин. Дети постарше могут получать время перед экраном.