Что нужно чтобы открыть частную школу: Как открыть частную школу: анализ рыка, оформление документов

Что нужно, чтобы открыть частную школу?

Разновидности частных детских школ

Что нужно, чтобы открыть частную школу? – первым пунктом в плане стоит необходимость определиться с тем, какой вид учреждения вы хотите создать, и какие услуги предложить. Существует множество классификаций, рассмотрим самые популярные из них.

Стандартные и элитные. В данном случае они делятся по принципу стоимости обучения, а значит, и его качества. Стандартные школы по принципу работы похожи на государственные. Однако они все же предоставляют более качественные и разнообразные услуги, число детей в классе невелико. Данный тип достаточно доступен и эффективен.

Элитные заведения отличаются высокой стоимостью обучения. Позволить себе отправить своих детей в них могут далеко не все родители, а очень ограниченный сегмент. Безусловно, качество образования соответствует цене: здесь у детей есть возможность выбирать любые предметы, использовать дорогую технику и методические материалы.

Заведения неполного и полного пребывания. Их различают на основе времени нахождения в них ребёнка. Большинство работает по принципу классических заведений, то есть дети находятся там только непосредственно во время уроков.

Второй вариант – полупансион. В этой ситуации ребёнок не просто посещает уроки, но и остаётся после них на продлёнку, чтобы выполнить домашнее задание, поиграть, посетить дополнительные занятия.

Последний вариант – полный пансион, когда дети живут в общежитии на территории школы. Эта практика была введена ещё в царской России и сохраняется до сих пор, однако она уже не популярна, как прежде. Этот вид услуг дорогой и подходит далеко не всем.

Федеральные государственные образовательные стандарты и авторские программы. Каждое заведение самостоятельно выбирает методики и принципы своей работы. В общеобразовательных учреждениях программа соответствует государственной. Такой вид не очень востребован, поскольку несильно отличается от классического формата.

Как правило, используется иной подход в работе. Так, лицеи имеют определённую специализацию. Они предлагают подросткам занятия по определённому профилю уже в старших классах, когда ребёнок подходит к обучению осознанно.

В гимназиях делают акцент на гуманитарных науках, то есть на риторике, истории, иностранном. Существуют форматы с углубленным изучением тех или иных предметов. Выделяют и конфессиональные учреждения, особое место в программах которых отводится религиозным занятиям.

По возрастному критерию – это последняя классификация, которую мы рассмотрим. Как и в классической системе выделяют младший, средний и старший уровни. Кроме того, современный спектр услуг часто затрагивает тему раннего развития детей. В таком случае учреждение тесно связано с детским садом.

 

Как открыть частную школу: лицензия, аттестация, аккредитация

Есть ли перспективы?

Все родители желают дать своим детям качественное образование. Однако осуществить эту мечту в наши дни очень непросто. Государственная система образования находится в глубоком кризисе, и ожидать серьезных улучшений в ближайшее время не стоит. Классы, как правило, переполнены, поэтому педагоги не могут уделить должного внимания всем ученикам. Уровень преподавания тоже чаще всего не на высоте. Такое положение вещей наводит на мысль, что платные образовательные услуги будут пользоваться повышенным спросом, что родители с радостью отдадут своего ребенка в частную школу. Кажется, что открытие частной школы – это очень перспективная идея. Так ли это на самом деле?

Прежде чем задаваться вопросом о том, как открыть частную школу, следует выяснить, действительно ли родители готовы воспользоваться платными услугами. Как показывает практика, далеко не все родители готовы пойти на такой шаг. Даже в крупных городах, где люди не испытывают серьезных проблем с трудоустройством и получают стабильную заработную плату, желающих отдать своего ребенка в частое образовательное учреждение очень немного. Как правило, их не более двадцати процентов от всего населения города.

Открытие частного образовательного учреждения – это очень сложный процесс, поэтому начинать нужно с серьезных маркетинговых исследований.

На первом этапе необходимо опросить как можно больше родителей и выяснить, действительно ли они готовы платить за образование своих детей. Если желающих наберется достаточно, то очень важно узнать, какие именно требования родители предъявляют к качеству образования.

Вернуться к оглавлению

Что хотят родители?

Не секрет, что государственная образовательная система сегодня занята не столько обучением, сколько тестированием своих учеников. Государственная школа просто “требует”, чтобы каждый ученик знал, сколько будет дважды два. Как он это узнает, не суть важно. Если ребенок что-то не понял в школе, это становится головной болью родителей, а не учителей. Фактически государственная школа, предоставляя образовательные услуги, никак не гарантирует, что ученик действительно получит нужные знания.

Родители, которые желают видеть своих детей образованными людьми, вынуждены сами заниматься с ними или нанимать репетитора. Это требует больших временных или финансовых затрат, поэтому они будут готовы отдать своего ребенка в частную в школу только в том случае, если вы предоставите гарантию качественного обучения. Еще недавно обучение в частной школе считалось престижным. Сегодня люди все меньше склонны платить за “престиж” и все более требовательно относятся к качеству и гарантиям. Не следует думать, что “раз я открыла частную школу, то я могу занять авторитарную позицию по отношению к родителям”.

Это принципиальный вопрос. И на него нужно обратить самое пристальное внимание. Следует учесть, что сегодня на рынке существует достаточное количество предложений от репетиторов, воспитателей, гувернеров и нянь. Их услугами пользуются, потому что в данном случае родитель, нанимая педагога, имеет право контролировать его деятельность, оценивать ее, и если его не устраивает качество услуги, то отказываться от нее. К услугам частной школы будут обращаться лишь тогда, если этот фактор останется неизменным. Прежде чем открывать частную школу, необходимо продумать, каким образом родители будут оценивать и контролировать деятельность педагога.

Вернуться к оглавлению

Почему некоммерческая организация?

Что же, с этим вопросом все более или менее ясно. Право родителей контролировать деятельность педагогов и влиять на учебный процесс становятся важнейшими факторами вашего уникального торгового предложения. Теперь речь пойдет непосредственно о процедуре, которую нужно соблюсти, чтобы открыть частную школу. А она достаточно сложная. Прежде всего, вам следует знать, что ни открытые, ни закрытые общества с ограниченной ответственностью, ни другие коммерческие учреждения образовательной деятельностью заниматься не могут. То есть любое коммерческое предприятие может организовывать платные семинары, приглашать людей на платные тренинги, консультировать людей за деньги или читать лекции. Однако никаких документов, удостоверяющих, что человек прошел обучение и является сертифицированным специалистом, выдавать они не имеют права.

Предоставлять услуги в области образования имеют право только некоммерческие организации. Если открыть частную школу, зарегистрировав ее как ООО, ЗАО или ОАО это будет противоправным действием. Некоммерческая организация в данном случае может иметь любую форму. Совсем необязательно регистрировать частную школу как “образовательное учреждение”. Такая форма регистрации возможна, но это может быть и общественное объединение, потребительский кооператив, ассоциация, автономная некоммерческая организация, фонд или некоммерческое партнерство.

В принципе, если вы хотите открыть частную школу, вы можете зарегистрировать любую форму некоммерческой организации из перечисленных выше. вы можете выбрать именно ту, которую вы считаете удобной для себя. Главное, что вы должны понимать, что деятельность в области образования подлежит обязательному лицензированию. И получить лицензию, подтверждающую ваше право вести такую деятельность, довольно сложно. Лицензию можно получить только после государственной регистрации, и предоставлять услуги в области образования до того, как вы получите лицензию, не следует, иначе у вас может возникнуть множество ненужных вам проблем. Ни в коем случае не спешите с этим, а дождитесь ответа из Министерства образования Российской Федерации.

Вернуться к оглавлению

Как получить лицензию?

Для того чтобы получить лицензию, вам необходимо подготовить пакет документов. В этот пакет входят заявление от юридического лица, учредителя некоммерческой организации, копия свидетельства о регистрации некоммерческой организации, копия устава некоммерческой организации. Все эти копии должны быть заверены нотариусом. Если копии не заверены нотариусом, то вам придется предоставить оригиналы этих документов, что может оказаться для вас более сложным. Еще вам необходимо сообщить идентификационный номер налогоплательщика и представить справку о постановке на учет в налоговом органе.

Вы должны заранее рассчитать, сколько учащихся вы готовы принять в стены своего учебного заведения и сколько педагогов вам понадобится нанять, потому что эти сведения тоже потребуются для получения лицензии. Очень важно заранее приобрести или арендовать здание, в котором вы разместите школу. Оно должно соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям. Помимо помещений, в которых планируется проводить занятия, там должны быть помещения для питания школьников и медицинский пункт. Важно иметь и помещение для занятий физкультурой и хотя бы небольшой стадион.

Неважно, находятся ли эти объекты в вашей собственности или вы арендуете их, вы должны документально подтвердить свое право распоряжаться этими объектами для организации учебного процесса. Помимо этого, все контролирующие органы, такие как Государственная санитарно-эпидемиологическая служба, Государственная противопожарная служба, Государственная инспекция безопасности дорожного движения, должны выдать вам свое заключение о том, что это здание пригодно для размещения в нем школы. Еще вам потребуется получить лицензию Федерального горного и промышленного надзора России. Эта лицензия должна подтверждать, что оборудование, которое вы используете, пригодно для эксплуатации, и вы имеете право его использовать.

Вам необходимо составить программу, которую вы будет использовать в своей педагогической деятельности. В ней должны быть последовательно указаны все дисциплины, которые вы планируете преподавать в своем образовательном учреждении. Эта программа должна быть точно рассчитана, и в ней должна быть указана та нагрузка на ученика, которая не превышает допустимые нормы. Кроме того, вам следует приобрести необходимые учебники, методические пособия, позаботиться о том, чтобы техническое оснащение школы находилось на достаточно высоком уровне. Такие сведения тоже необходимо будет предоставить для получения лицензии.

Вам надо будет также известить контролирующие органы о том, насколько ваша школа укомплектована кадрами, на каких условиях педагоги будут работать в школе, каков их профессиональный уровень. В конце концов, вы должны будете приложить полный список всех предоставленных документов для получения лицензии. Как только вы получите необходимую лицензию, вы можете открывать школу и приступать к педагогической деятельности.

Вернуться к оглавлению

Аттестация, аккредитация, продвижение

Однако рано радоваться и думать, что вы открыли частную школу. Теперь у вас есть ровно три года, чтобы подтвердить, что уровень вашего профессионализма действительно соответствует заявленному. Только после того, как вы осуществите хотя бы один выпуск ваших учеников, вы сможете вновь обратиться в Министерство образования Российской Федерации для того, чтобы пройти государственную аттестацию. В том случае, если ваша деятельность не вызывает нареканий и вы успешно прошли аттестацию, то можно переходить к самому главному.

Самым главным для учебного заведения является получение государственной аккредитации. Только аккредитованные образовательные учреждения могут выдавать своим ученикам аттестаты государственного образца. Таким образом, как вы видите, для открытия частной школы требуется очень много времени и терпения. Кроме того, вам придется приложить немало усилий, чтобы убедить родителей в том, что ваша школа действительно гарантирует, что их дети получат качественное образование.

Все новое поначалу вызывает недоверие. А если речь идет о детях, то люди будут проявлять вдвое большую осторожность, чем обычно. Для того чтобы ваша школа действительно приобрела в глазах родителей популярность и определенную респектабельность, вам необходимо собрать в ее стенах действительно “звездный состав”. Вам необходимо привлечь к работе лучших учителей вашего региона. вы можете также писать статьи и размещать их в местных газетах и журналах. Можно поручить это дело заслуженным и признанным в вашем регионе преподавателям.

В этих статьях вам следует не столько рекламировать деятельность вашей школы, сколько затрагивать те вопросы образования и воспитания, которые волнуют родителей. Главное, чтобы ваши выводы совпадали с мнением родителей. В этом случае вы получите значительно больший отклик, и ваш авторитет существенно повысится.

В крайнем случае вы можете договориться с местными журналистами и дать им несколько интервью. Если в этом интервью вы озвучите все надежды, мечты и чаяния родителей, то успех вам обеспечен. Такая форма подачи материала до сих пор работает безотказно. С другой стороны, постарайтесь избежать ненужного новаторства. Малая толика консерватизма будет встречена благосклонно.

Как открыть частную школу

Образовательная деятельность всегда остается наиболее востребованной и необходимой отраслью в нашей жизни. Но не всегда уровень общеобразовательных учреждений устраивает родителей, и тогда они начинают для своих детей альтернативу — частные школы. На данный момент подобные учебные заведения приобретают все большую популярность, поэтому согласно спросу растет и количество предложений. Несмотря на то, что открытие частной школы — это увлекательное и интересное занятие, этот вид бизнеса подразумевает множество нюансов и сложностей.

Специалисты отмечают, что для открытия частного учебного заведения необходимо соблюсти три условия:

1. Для такого проекта нужны независимые и достаточно мощные источники финансирования. Поскольку родители могут оплатить только 80% затрат, остальное должны обеспечить инвесторы.
2. Необходимо отдельно стоящее здание с достаточной территорией.
3. Очень желательно собственная методика в системе образования и воспитания. Оригинальная идея — так называемая ‘фишка’ — значительно поможет развитию школы.

Процесс открытия частной школы довольно сложный. Вкратце он выглядит следующим образом: первым делом надо получить разрешение на преподавательскую деятельность. Подробности об этой процедуре можно узнать в районном отделе народного образования. Далее следует найти и арендовать подходящее помещение, сделать в нем капремонт, создать все необходимые комфортные условия и приобрести все необходимое для учебного процесса.

• Тем, кто рассчитывает на быстрые прибыли, также не стоит начинать такой проект: единственным легальным способом заработка в частной школе является взимание платы за учебу (порядка 500 долларов с каждого ученика).
• Школу нельзя превратить в ЗАО и открыть накопительный счет для прибыли или продавать акции. Все полученные средства учебное заведение должно тратить на себя.
• Также надо помнить о том, что государственную аккредитацию частная школа получит не сразу, поэтому первые ученики будут сдавать экзамены два раза — в самой школе и государственном учебном заведении.

У частных школ есть и преимущества:

• В соответствии с пожеланиями учеников и их родителей может меняться учебная программа и количество часов
• Методики преподавания в таких заведениях направлены на развитие у детей коммуникабельности, лидерских качеств и деловой активности.
• Список изучаемых предметов может включать и нетипичные для обычных школ танцы, вокал, итальянский язык и т.д.
• Помимо одного-двух иностранных обязательных языков, в частных школах изучают еще два факультативно.
• Успешные частный школы ориентируются на престижные ВУЗы, поэтому ученики обучаются по специальной программе, призванной подготовить к поступлению в то или иное высшее учебное заведение.

Основы

Для начала необходимо проанализировать рынок образовательных услуг в своем регионе, разработать устав будущей частной школы, составить бизнес-план. Вторым шагом должно стать открытие юридического лица или ИП с указанием в виде деятельности образовательных услуг. Также надо открыть счет в банке и зарегистрировать печать.Основным моментом является получение лицензии. Ее выдают государственные органы, например, департамент образования. Документы для получения лицензии перечисляются на сайтах государственной организации. Получение лицензии — это сложный и длительный процесс, ведь ее выдают только тем, у кого уже есть штанное расписание и коллектив преподавателей, есть разрешения всех инстанций.

Помещение

Лучшим помещением для частной школы может стать помещение бывшего садика — это отдельно стоящие здание в отдельной территорией. Такие здания чаще всего попадаются в спальных районах. Но стоит помнить о том, что для частной школы нужна и стоянка, поскольку большинство учеников частных школ привозят на автомобилях. Важно оформить помещение согласно всем требованиям пожарной и санитарной служб.

Учебные программы и оснащение

Можно разработать учебные программы самостоятельно или же использовать уже имеющиеся. Они должны быть составлены специалистами и утверждены в Министерстве образования. Также необходимо закупить необходимое оборудование и мебель, учебные и научные материалы, учебники, методички, пособия и т.д. Для формирования библиотеки можно заключить договора с одним или несколькими издательствами.

Персонал

Преподавателей необходимо набирать по конкурсу, ведь частная школа предполагает наивысший уровень квалификации. Учителя частной школы должны не просто обладать высоким уровнем знаний и опытом обучения, но и уметь и любить работать с детьми. Помимо основных учителей также могут понадобится педагоги для дополнительных занятий, например, хореографы или музыканты. Также понадобится медперсонал, бухгалтер, администратор, уборщики, охрана. Если в учебном заведении запланировано питание учеников, то понадобится повар и персонал для кухни.

Реклама

Первое время частное учебное заведение будет нуждается в рекламе как никогда. Одним из способ привлечения учеников является сайт, где можно подробно изучить концепцию обучения в школе, ее преимущества и перспективы. Также можно подать объявление об открытии новой школы в местные СМИ и печатные издания. Поскольку важным фактором при выборе школы является ее репутация, то не следует сразу же рассчитывать на большое количество учеников. Со временем, когда заведение станет ‘на слуху’ с набором учащихся не будет проблем.

Хорошей рекламой может стать ‘сарафанное радио’, поэтому важно рассказать о новой частной школе всем знакомым и друзьям.

Для привлечения как можно большего количества учеников частной школе следует разрабатывать собственные авторские программы, при этом, не забывая о стандартном учебном плане общеобразовательных школ.

Итоги

Основными пунктами расходов при открытии частной школы являются:

1. Регистрация юридического лица
2. Аренда и ремонт подходящего помещения
3. Создание комфортных условий (закупка оборудования, мебели и инвентаря)
4. Зарплата сотрудникам
5. Реклама и создание (раскрутка) сайта
6. Текущие расходы
7. Разработка новых учебных планов и закупка обучающего материала

Доходы частной школы могут состоять из:

• Ежемесячной платы за обучение (70%)
• Грантов (15-20%)
• Вступительных взносов (3-7%)
• Платных дополнительных занятий (2-5%)

В среднем прибыль частной школы составляет 3-7 тысячи у.е., но большую часть ее приходится тратить на разработку новых программ, организацию учебы, покрытие непредвиденных трат.

Открываем частную школу: особенности — Брест. Последние новости сегодня. Брестская газета

Частная школа – это прибыльный бизнес, который не только дает финансовую независимость, но и приносит пользу окружающим. Поскольку в таких учреждениях работают только лучшие педагоги, а количество детей в классе ограничено, результат обучения удовлетворит даже самых взыскательных родителей. На занятиях дети развивают навыки слушания и говорения, учатся общаться между собой и, конечно, приобретают новые знания.

Перед открытием частной школы важно детально ознакомиться с особенностями таких учреждений, изучить интересы целевой аудитории и принять в расчет юридические нюансы.

Учитываем особенности частных школ

У частных учебных заведений есть множество конкурентных преимуществ, в сравнении с государственными школами.

Каждый из этих пунктов объясняет, почему многие родители выбирают именно частные школы для своего ребенка:

• Определенное количество детей в классе: в частных школах не существует проблемы переполненных классов. На занятиях детям комфортно, а учитель может уделять достаточно внимания каждому ученику и индивидуальным особенностям детей.
• Комфортные условия: классы, коридоры и бытовые помещения в частных школах хорошо спланированы и качественно оснащены. Психологи считают, что в таких условиях дети ощущают себя гораздо комфортнее, уделяют больше внимания учебе и учатся строить отношения со сверстниками.
• Продуманная учебная программа: в частных школах используют не федеральные, а авторские методики, которые позволяют детям лучше усваивать материал и развивать таланты.
• Дополнительное развитие: в частных школах, кроме обычных уроков, у детей есть возможность посещать кружки и дополнительные занятия прямо в стенах учебного заведения. Благодаря этому родителям не придется беспокоиться о подборе кружков и тратить время на их посещение. Кроме того, стоимость дополнительных занятий обычно уже включена в стоимость обучения.

В стенах частной школы дети всегда будут под присмотром, а педагоги будут контролировать их обучение, развитие и выполнение домашних заданий. Но это – далеко не все моменты, которые волную родителей.

Есть ли спрос на частные школы?

Перед началом бизнеса необходимо проанализировать интересы целевой аудитории. Это необходимо для разработки стратегии и выработки конкурентных преимуществ.

В первую очередь нужно определиться с ценовой политикой. Клиентами частных школ являются представители среднего класса и люди с высоким достатком, которые имеют финансовую возможность оплачивать обучение ребенка.

При выборе частной школы для ребенка родители ориентируются на несколько критериев, которым нужно уделить максимальное внимание, открывая собственное учебное заведение:

• Репутация школы и качество работы педагогов – понятия, тесно связанные между собой. Именно от квалификации педагогов зависит, насколько комфортно детям будет в школе, и какой уровень знаний они будут получать.
• Количество детей в классе тоже играет важную роль. В государственных школах классы обычно переполнены, и педагоги физически не могут уделять должного внимания каждому ученику. В частных школах этой проблемы не существует.
• Адресная привязка – еще один важный для родителей критерий. Желательно, чтобы школа находилась недалеко от дома, поэтому крайне важно арендовать помещение в месте, куда будет удобно добираться с любой точки города.

Не менее важную роль играет материальное оснащение учебного заведения. Классы должны быть оснащены по последнему слову техники, поэтому на покупке оборудования и методических материалов экономить не стоит. Комплексный подход к организации работы частной школы поможет выгодно выделяться на фоне конкурентов и предоставлять максимально качественные услуги.

Какие документы нужны?

Чтобы открыть хорошую частную школу, нужно не только продумать особенности самого заведения, но и позаботиться о юридической стороне вопроса. В первую очередь необходимо подготовить пакет документов, без которого успешная работа учреждения будет невозможна.

Для организации частной школы необходимо обратиться в Министерство юстиции и зарегистрировать там некоммерческую организацию. Далее определяются с типом налогообложения по общей или упрощенной системе. Для частной школы больше всего подходит последний вариант.

После этого можно приступать к подготовке других документов:

• Лицензия: ни одно учебное учреждение не может работать без соответствующей лицензии. Получить ее можно в Рособрнадзоре.
• Медицинская лицензия: в любой частной школе должен быть собственный медицинский кабинет, а для его открытия тоже потребуется соответствующая лицензия.
• Аккредитация: школа без аккредитации не сможет выдавать ученикам документы, подтверждающие получение образования. Но здесь существует небольшая проблема. Чтобы частная школа прошла аккредитацию, она должна выпустить минимум 3 потока учеников с успеваемостью не менее 50% за последние 5 лет работы. Как правило, ученики неаккредитованных частных школ сдают экзамены в государственных школах по месту жительства.
• Аттестация педагогов: все учителя каждые 5 лет должны проходить квалификационную проверку, подтверждающую их профессиональную пригодность. Кроме того, у всех педагогов обязательно должны быть дипломы и медицинские книжки.

Непосредственно перед открытием школы нужно детально продумать и составить устав работы образовательного учреждения, а также прайс-лист с перечнем услуг и их стоимостью.

 

ООО «Клик Медиа», УНП 192220456

Оцените статью

Наш канал в Telegram. Присоединяйтесь!

Есть о чем рассказать? Пишите в наш Telegram-бот. Это анонимно и быстро

Подпишитесь на наши новости в Google, добавьте в избранное в Yandex Новости

Как открыть частную школу. Бизнес-план частной школы. Документы для открытия школы :: BusinessMan.ru

Наверное, нет такого педагога, который не мечтал бы открыть частную школу. О собственной школе мечтают и некоторые родители, и конечно, дети. Их фантазии мало похожи на реальную жизнь учебного заведения. Но даже учителя, проработавшие в обычной школе всю жизнь, плохо представляют себе, как открыть частную школу, для чего это нужно и через какие тернии придется пройти. Преподаватели, обычно, плохие менеджеры, поэтому для успешного функционирования такого заведения нужны и те, и другие.

Открытие частной школы: три причины

Частная школа как бизнес, приносящий доходы, рассматривается далеко не всеми. Статистические исследования показывают, что в России есть три основные причины для их открытия.

• Некоторые бизнесмены стараются открыть школу не для получения прибыли, а для того, чтобы дети учредителей получили достойное образование. Такие родители самостоятельно финансируют учебное заведение. Часто случается так, что по окончании учебы детей учредителей школа потихоньку умирает.

• Крупные компании нередко открывают школы закрытого типа, в которых учатся только дети сотрудников. Эти заведения также не приносят дохода, а чаще всего полностью субсидируются учредителями. Подобные заведения в России и за рубежом содержит «Газпром» и некоторые другие гиганты бизнеса. Цель обучения: получение образования европейского уровня, подготовка резерва для своей компании.

• Только третья часть частных школ открывается для того, чтобы дети могли получить достойное образование, а учредители и учителя — такую же прибыль.

С чего начать?

 

Если рассматривать школу как бизнес-проект, приносящий прибыль, начать придется с анализа рынка. Задумываться сначала придется не о том, как создать частную школу, а о том, какого учебного заведения не хватает городу и каким оно должно быть.

Общие слова и размытые цели типа «дать качественное образование» в корне неправильны. Цель, которую нужно ставить сразу после анализа рынка, так же как и весь бизнес-план школы, должна быть предельно конкретной. Вот удачный пример.

• Краткосрочная цель: создание узнаваемого собственного имени, выход на рынок частных школ, окупаемость вложенных средств (или получение прибыли).
• Долгосрочные цели:
  • создание сети школ;
  • расширение рынка услуг;
  • создание базы для подготовки к международным экзаменам;
  • установление связи с вузами;
  • создание детского сада как звена, предшествующего школе.

Цели могут быть и другими, но не менее конкретными. Есть такая закономерность: прежде чем понять, как открыть частную школу, нужно научиться ставить задачи.

Что отличает одну школу от другой?

Многие из тех, кто хотел открыть «свое» учебное заведение, ошибались в самом начале, пытаясь открыть частную школу как самоцель. Она должна отличаться от уже открытых не только уровнем образования, но и оригинальными авторскими методиками, дополнительными курсами, не похожим на другие воспитательным процессом.

Задумываясь о том, как открыть частную школу в России, учредитель должен четко понимать: хорошая школа умело сочетает следование установленным стандартам и все пожелания родителей. Это под силу далеко не каждому менеджеру или педагогу. Вот почему в штате такого заведения должны быть не только преподаватели, администраторы и психологи.

Если учредитель хочет открыть школу, чтобы получать прибыль, он должен включить в штат менеджеров, экономистов, аналитиков, маркетологов, предпринимателей. Естественно, что бюджет заведения, который на 80% состоит из родительских денег, не выдержит такой нагрузки. И тогда директору или учредителю придется решать, кто справится с обязанностями этих специалистов. Все эти размышления должны сформироваться в бизнес-план школы и ее Устав.

С чего начинается открытие частной школы?

Как только цели определены, а на примете появились достойные сотрудники, можно переходить к основам: начинать открывать частную школу в реальной жизни, а не на бумаге. Вначале регистрируют юридическое лицо, открывают ИП.

Открывают счет, получают печать и приступают к получению Лицензии. И тут первая сложность.

 

 

 

Лицензию на открытие частной школы выдают только тогда, когда Учредитель предоставляет:

• Разрешение (оформленное должным образом) всех инстанций.
• Штатное расписание.
• Расписание уроков.
• Программное обеспечение (имеются в виду школьные, а не компьютерные программы).

Процесс сбора этих документов занимает очень много времени, и это следует учитывать. Параллельно можно подыскивать здание, помня, что оно должно не только соответствовать требованиям инстанций, но и иметь собственную стоянку: большинство учеников привозят родители. Если на этом этапе бизнесмен все еще думает о том, как открыть частную школу, он может заняться ее оснащением и выбором учебных программ.

О программах, учебниках и стульях

Вопрос не менее важный, чем мысли о том, как без посторонней помощи открыть частную школу. Программы можно взять стандартные, но тогда такое заведение будет мало востребованным. Лучше разработать их самому, учитывая существующие стандарты и требования.

Преподаватели знают, что любая авторская программа должна быть обязательно утверждена в Министерстве. Поэтому Учредителю придется позаботиться о методисте, который сможет проверить все документы перед подачей в Министерство.
Потом необходимо будет приобрести нужные учебники, методички, пособия и т. д. Это значит, что уже на этом этапе придется решать вопрос о финансировании.

О том, как открыть частную школу, должны заботиться не только экономисты и методисты, но и хозяйственники. Именно они покупают мебель, обеспечивают ремонт, формируют техническую базу. Хорошо, если персонал будет набран по конкурсу: лучшей школе нужны лучшие работники.

Где найти преподавателей и чем их привлечь?

Когда на повестку дня выходит вопрос о том, как открыть частную школу, организаторы проекта начинают подыскивать хороших преподавателей. Они (но не только они) станут основой нового учебного заведения. Многие набирают учителей по конкурсу, но не многие умеют правильно подобрать стимул для педагога.

Зарплата, которая, естественно, должна быть на порядок выше, чем в обычных школах, привлекает не всех. Некоторые педагоги ценят возможность работать по своим программам, другие любят экспериментировать. Поэтому прежде чем пригласить на конкурс учителя, руководитель должен как можно больше о нем узнать.

Учителя не только ведут уроки. В свободное время они должны учить детей танцам и музыке, информатике, экономике, всему тому, что нравится ребятам и что будет внесено в программу учебного заведения. Открытие частной школы требует не только хороших педагогов, но ответственного, любящего детей технического персонала. Об этом тоже не стоит забывать.

Примерная схема бизнес-плана

Открытие частной школы должно начинаться с бизнес-плана. Составить его можно по-разному. Вот краткая схема одного из самых удачных вариантов.

• План начинается с изложения сути проекта, например «создание частной школы полного цикла для 1-11 классов».

• На втором месте обозначают краткосрочные и долгосрочные цели, поставленные перед школой.

• Указывают сроки, за которые проект будет просчитан и воплощен.

• Маркетинговое описание. В этом разделе подробно указывают, какие именно образовательные услуги будут оказываться, прописывают источники финансирования, общую стоимость проекта.

• Преимущества данного учебного заведения. Обычно здесь указывают возможность изменять количество предметных часов по желанию учеников, нетипичные предметы, авторские методики и т. д.

• Риски проекта. Когда учредители-дилетанты думают о том, как открыть частную школу в России, эти риски учитывают не всегда. Но именно они способны не только сделать будущий бизнес убыточным, но и привести к закрытию школы. К рискам относятся: снижение спроса на образование в связи с кризисом, открытие конкурирующих заведений и т. д.

Продолжаем создавать бизнес-план

Второй раздел плана следует посвятить описанию предполагаемых услуг. Следует не только подробно объяснить, почему именно эти предметы будут изучать дети, но и указать, чем это изучение будет не похоже на такую же работу в других школах. Описывая дополнительные услуги, рекомендуется четко мотивировать каждую из них. Например: «Углубленное изучение иностранного языка для сдачи МБА».

Обязательно указывать воспитательную направленность будущей школы: «Организация кружков для выявления и раскрытия таланта учащихся». В этом же разделе стоит определить ценообразовательную концепцию. Поскольку далеко не все школы могут годами удерживать стабильные цены, некоторые руководители сообщают, что планируется «установить стоимость обучения на уровне конкурентов, но ниже, чем в элитных школах».

Третьим разделом должен стать маркетинговый план. Его начинают с позиционирования уникальности школы, продолжают ценовой политикой. Здесь же можно указать порядок приема учеников.

Финансовое обоснование проекта

Следующими разделами бизнес-плана могут стать:

• План наполняемости учебного заведения.
• Правовой статус.
• Управленческая политика и структура.
• Анализ планируемых затрат.
• Полный финансовый план.
• Организационный план осуществления задуманного проекта.

Хорошо, если бизнес-план будет сопровождаться схемами, таблицами и диаграммами. Вполне уместными, например, будут:

• Диаграммы, демонстрирующие возраст детей, количество дополнительно изучаемых предметов, детских интересов и т. п.
• Финансовые и временные таблицы с указанием затрат, сроков, рейтингов, графиков.
• Схемы, наглядно показывающие управленческую структуру.

Что нужно учесть будущему бизнесмену?

Как открыть частную школу в России для получения прибыли? Если кому-то приходит в голову такой вопрос, то предприниматель должен знать: никак.

Существует только один путь легального сбора денег: плата за учебу, строго зафиксированная договором. Школу невозможно превратить в ЗАО. Все полученные деньги она должна тратить на себя. Частные школы могут пользоваться льготным налогообложением, но стоит открыть свое производство (типографию, теплицу и т. д.), как оно будет отменено.

Следующий нюанс будет больше интересен родителям. Учебное заведение может работать без аккредитации, если документы на нее находятся в производстве. Однако в этом случае у выпускников могут возникнуть сложности с выпускными экзаменами, которые придется сдавать в государственной школе. Будущий предприниматель должен учесть и то, что в частной школе бывает больше проверок и комиссий: в нашей стране все еще с недоверием относятся к такого рода бизнесу.

Родители и деньги

Успешность частной школы в том числе зависит и от ее наполняемости. Исследования показывают, что сегодня только 20% родителей готовы за образование платить. Поэтому для того чтобы завлечь учеников в новую школу, директору придется убедить их мам и пап в том, что именно за образование, полученное в этой школе, следует платить. Сделать это сложно. Поэтому независимо от того, менеджер или педагог будет руководить школой, он должен уметь:

• Разбираться в требованиях родителей и популярных направлениях обучения.
• Быть отличным оратором, уметь убеждать (спонсоров, руководство, родителей).
• Создавать положительный имидж школы, используя для этого «сарафанное радио», Интернет, любые другие востребованные виды рекламы.
• Разбираться в психологии детей, родителей, спонсоров и т. д.
• Выстраивать правильную финансовую политику.

Частные не общеобразовательные школы

Общеобразовательная школа — не единственный вид частного учебного заведения. Большой популярностью пользуются частные музыкальные, спортивные, художественные, танцевальные школы. Как открыть школу дополнительного образования?

Схема этого процесса похожа на описанную выше. Так же придется анализировать рынок, вычислять, насколько востребованы услуги, составлять бизнес-план частной школы и утверждать программы. Узконаправленные частные заведения — не альтернатива, а дополнение к обычным, государственным. Их задачей должно быть не только развитие талантов детей (что само собой разумеется), но и их воспитание, ограждение от негативного влияния среды.

Мы выбираем, нас выбирают

Частные школы сдают экзамены каждый год. Речь не о государственных экзаменах, а о тех, которые принимают родители. Это они выбирают школу среди конкурирующих заведений, поэтому преподавателям приходится постоянно создавать имидж. Победы в конкурсах, досрочное поступление в вузы, обустройство территории, высокотехнологичное оборудование — вот инструменты, при помощи которых можно воздействовать на родителей. Но… только адекватные родители заинтересованы в серьезном образовании, а не в получении оценок за деньги. Поэтому, принимая детей в школу, следует обращать внимание не только на состоятельность семьи, но и на ее адекватность.

Как открыть частную школу? — Технология бизнеса

К мысли об открытии своей частной школы чаще всего приходят после неудачного опыта обучения собственного ребенка в муниципальной школе. Одна из самых распространённых проблем – большая численность в классе, несколько смен, плохой уровень образования, конфликты в классе, травля и т.д. Об альтернативном образовании рано или поздно задумается в наше время каждый 5-й родитель первоклассника.

Альтернативное образование в России по сути представлено в виде нескольких форм:

• частные школы, имеющие государственную лицензию и аккредитацию. Это не самый простой, однако самый перспективный вид альтернативного муниципальному образованию. Частная школа зарегистрирована в виде коммерческого учреждения, и осуществляет как образовательные услуги, так и услуги дополнительного образования, присмотра и ухода и может работать в режиме полупансиона (например, с 8 до 20), в режиме полного пансиона (круглосуточно) и в режиме обычной школы (только уроки). Такая школа гарантирует высокий уровень как обучения, так и бытовых условий, прекрасно оснащена. Таких школ менее 1% от общего количества школ в России, поэтому спрос гарантирован.

• Семейные и домашние школы. Эти «школы» работают и называют себя школами условно, по сути, дети закрепляются за обычной муниципальной школой, и числятся на домашнем обучении. Это чревато тем, что даже если Вы заключаете договор на услуги, то это максимум услуги присмотра за ребенком и качество образования Вам никто не гарантирует. Поэтому на выходе может оказаться что знания ребенка не соответствуют федеральному образовательному стандарту, и он не в состоянии сдать ЕГЭ.

• Онлайн школы. Это еще один вариант домашних школ. Только обучение проходит онлайн по интернету. Проблемы те же что и вышеописанные.

• Полностью домашнее обучение. Тут родители берут на себя ответственность и могут, например, нанять репетитора, или собраться несколько человек и создав такой импровизированный класс, нанять учительницу, которая будет заниматься с этим классом. Однако тут проблема сдачи срезочных контрольных и ЕГЭ ложится полностью на родителей.

Т.к. все виды альтернативных школ, кроме частных, имеющих лицензию по сути не соответствуют законодательству и являются вариантов его «обхода» говорить о них, как о бизнесе в этой статье мы не будем.

Итак, как открыть частную школу?

Как уже говорилось выше, количество частных школ в настоящее время просто мизерно – менее 1% от общего кол-ва школ. Чем частные школы являются привлекательными для потребителей?

• небольшие по численности классы, гарантирующие высокий уровень внимания к каждому ученику;

• более комфортные бытовые условия обучения;

• высокий уровень оснащенности школы;

• хорошая учебная программа;

• высококвалифицированный педагогический персонал;

• много дополнительных изучаемых предметов;

• хорошее горячее питание в школе;

• возможность нахождения ребенка в школе в течение полного дня – полупансион или полный пансион;

• много кружкой и секций в стенах школы – родителям нет необходимости возить ребенка после школы;

• школа берет на себя обязательства выполнения с ребенком домашних заданий – не секрет, что для многих семей выполнение «домашки» это ежедневные конфликты в семье;

• ориентация на престижные ВУЗЫ;

• доставка до школы и домой и многое другое, вплоть до личных раздевальных шкафчиков, чтобы не таскать тяжелые рюкзаки ежедневно домой.

Клиентами частной школы становятся дети родителей, имеющих достаток выше среднего, понимающие важность качественного образования своего чада в будущем и не экономящие на детях. Также обучение в престижной школе – один из показателей статуса.

Итак, по каким критериям выбирается частная школа?

• репутация школы;

• уровень педагогического состава;

• количество учащихся в классе;

• территориальная близость к дому или работе;

• наличие лицензии, аккредитации;

• «сарафанное» радио.

Деятельность общеобразовательных школ в России регламентируется следующими нормативными актами:

•  Федеральный Закон «Об образовании РФ» №271 ФЗ.

• Федеральный Закон «Об образовании РФ» №271 ФЗ.

• Федеральный Закон «О некоммерческих организациях» №7 ФЗ.

• СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

• Положение о лицензировании образовательной деятельности.

• Положение о государственной аккредитации.

• Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 N 1015 (ред. от 17.07.2015) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

Шаг 1. Выбор помещения для школы и комплектация

Идеально помещение частной школы – отдельно стоящее или встроено- пристроенное помещение площадью от 1000 кв. м. (начальная школа) до 3-5 000 кв.м. (полная школа), имеющая свою обширную территорию, озелененную не менее чем на 50%, автостоянку, подъездные пути и расположенное в престижном районе города. Помещение должно соответствовать требованиям СанПина для общеобразовательных заведений и требованиям МЧС. Территория школа должна зонироваться – физкультурно-спортивная, зона отдыха и хозяйственная зона. Спортивная площадка должна быть оборудована необходимым инвентарем.

После выбора помещения, желательно договорится об условиях арендных каникул и можно начинать ремонт.

Кроме ремонта необходимо учесть также и комплектацию. В нее входит: учебная мебель, комплектация пищеблока, медблока, раздевалки, спортивный и актовый зал, учебные материалы и многое другое.

В целом статус частной школы предполагает наличие современного высокотехнологичного оборудования и оснащения, качественная эргономичная мебель, электронные журналы, интерактивные доски и мультимедийные средства обучения, локальная компьютерная сеть, наличие интернета и wi-fi и многое другое.

Шаг 2. Регистрация юридического лица

По Закону об образовании школа может работать как в виде некоммерческой организации (учреждения) так и в виде организации, осуществляющей образовательные услуги (ООО, ИП). Однако коммерческая форма не приветствуется министерством образования и в дальнейшем не будут выплачиваться субсидии из бюджета.

Регистрация НКО осуществляется в Минюсте и занимает минимум 2 месяца, после принятия документов.

Частная общеобразовательная школа работает по следующим кодам ОКВЭД:

85.13 образование основное общее

85.12 образование начальное общее

85.14 образование среднее общее

85.41 образование дополнительное детей и взрослых

88.91 предоставление услуг по дневному уходу за детьми

Налогообложение — оптимально в форме упрощенки УСН (доходы минус расходы).

Шаг 3. Лицензирование, аккредитация

Образовательная деятельность в России является лицензируемым видом деятельности, поэтому до начала учебного года необходимо получить лицензию в министерстве образования, которая подтверждает соответствие условий образовательного процесса всем необходимым требованиям. На момент лицензирования школа должна уже иметь:

• помещение, соответствующее требованиям СанПина и МЧС для общеобразовательных организаций;

• комплектация всей необходимой для образовательного процесса мебелью и оборудованием;

• условия для осуществления питания учащихся;

• педагогический состав, отвечающий требованиям Закона об Образовании;

• учебную литературу;

• и многое другое.

Полный перечень документов содержится в Положении о лицензировании образовательных организаций. Лицензионная экспертиза длится в общей сложности 45 дней после сдачи документов.

Лицензию обязаны получать все юридические лица, занимающиеся образовательной деятельностью, в т.ч. ООО. Единственным исключение является индивидуальный предприниматель, при условии, что он сам лично ведет образовательный процесс (репетиторство).

Аккредитация школы – процедура необязательная. Однако она:

• подтверждает статус образовательного учреждения и дает право выдавать своим выпускникам аттестаты государственного образца. При отсутствии аккредитации у школы, выпускники вынуждены сдавать выпускные экзамены в других школах, что не удобно и рассматривается потенциальными клиентами как негативный фактор при выборе школы

• школа, не имеющая госаккредитацию не вправе претендовать на получение государственной финансовой поддержки из бюджета.

Основная цель процедуры госаккредитации школы – подтверждение качества предоставляемой образовательной услуги и ее соответствие государственным образовательным стандартам образования. Аккредитация школы – процедура регулярная, периодичность зависит от срока выданной аккредитации (можно отдельно аккредитовывать начальную, среднюю и полную школу), в зависимости от этого максимальный срок аккредитации 11 лет. Сама процедура аккредитации длится 105 дней.

Анализируя образовательный бизнес в целом, можно сказать, что несмотря на довольно высокую стоимость данных услуг, он очень перспективен и востребован. Кроме того, это престижная сфера социального бизнеса всесторонне поддерживание и финансируется государством. Однако, чтобы не совершить на старте дорогостоящие финансовые ошибки проще всего начинать под «крылом» хорошо стоящего на ногах аналогичного бизнеса, например, по схеме франчайзинга. Ведь головная организация кроме своего опыта, поделится с начинающим партнером своей репутацией, которая очень долго и сложно нарабатывается годами и тем самым вы получите хороший карт-бланш на этапе стартапа.

В России практика сетевых частных школ пока не сильно развита. Из примеров можно привести Ломоносовскую школу, а также сеть школ Екатерининский Лицей, которая кроме яркого имиджа, безупречной репутации – поделится еще и эффективной финансовой моделью, окажет поддержку на этапе подбора помещения, получения лицензирования и прохождения процедуры аккредитации своими франчайзи.

Как открыть частную школу с нуля и довести её выручку до 260 млн тенге в год

Фото: Андрей Лунин

«Был май 1994. Я стояла под цветущей яблоней и говорила на камеру одного из телеканалов: «Уважаемые родители! У вас есть возможность привести детей в интересную школу, где дети будут находиться с восьми утра до шести вечера, у них будет четырехразовое питание. Они получат хорошую подготовку по государственному стандарту и возможность 15 часов в неделю изучать английский язык», – вспоминает свое первое публичное выступление бессменный директор и один из учредителей алматинской «Новой школы» Тамара Инюшина. В тот год к 1 сентября частное заведение смогло собрать под своей крышей 80 учеников начальной школы.

Английская методика

К моменту создания «Новой школы» у Инюшиной, окончившей факультет биологии КазГУ (сейчас КазНУ им. аль-Фараби), было три десятка лет успешного педагогического опыта. Но государственная система – это узкий пиджачок для креативных преподавателей, у которых за плечами собственные авторские программы. Переполненные классы по 35–40 человек не позволяют даже заикаться об индивидуальном подходе. А частная школа – это шанс осуществить свои планы.

«Кроме того, у населения появилась потребность в изучении иностранных языков. К тому времени мы познакомились с новой программой известного ученого-лингвиста доктора Ховарда «Английский – мой второй язык», предполагающей метод погружения, – рассказывает собеседница. – Из уст старшей дочери, также педагога по образованию, прозвучала идея: «Почему бы тебе не создать свою частную школу?»
Инюшина прислушалась к предложению, собрала нескольких единомышленников и открыла с ними на базе одного из детских садов Алматы школу с уставным капиталом 1 тыс. тенге. Садик принадлежал АО «Мерей», с которым был заключен договор аренды.

Тамара Инюшина четко понимала, как нужно учить по-новому. «К нам привели своих детей те, кто работал с утра до ночи на рынках, кто открывал свои предприятия, банки, – рассказывает она. – Мы привлекали тем, что использовали новые технологии преподавания английского языка – занимались по 15 часов в неделю. После групповых занятий школьники индивидуально работали в отделенных друг от друга пространствах, наподобие тех, которые мы сейчас видим у банковских служащих. В рабочих тетрадях они находили новые слова, разукрашивали их, рисовали. Школу буквально наводнили родители, которые приходили смотреть, как по-новому ведутся занятия».

«Новая школа» широко использовала методику погружения в язык до середины нулевых. Вышедшие из ее стен ребята (первый выпуск состоялся в 2004 году) знали язык на серьезном уровне и укрепили репутацию учебного заведения. «Мы получали благодарственные письма из КИМЭПа и КБТУ за хорошую подготовку наших выпускников, – не без гордости отмечает Инюшина. – И это притом, что мы не отбираем учеников – к нам приходят разные дети».

Руководители школы чутьем поняли, что увлечение английским – временное явление, что у общества появится потребность в специалистах, которые умеют аналитически мыслить, будут знать основы математики, разбираться в биологии, химии. Поэтому сейчас в старших классах «Новой школы» делается упор на точные и естественные науки (языки, конечно, тоже не остаются без внимания). Выпускники предпочитают поступать в технические вузы. Всего за последние 10 лет 48 воспитанников «Новой школы» поступили в университеты, входящие в топ-100 вузов мира по версии QS. По результатам ЕНТ-2015 учебное заведение вошло топ-5 среди частных школ.

Открытый счет

В 1990-е школа несколько раз проходила процедуру лицензирования, как того требовало действующее в ту пору законодательство. В 2000 получила лицензию на постоянную деятельность. «Она дает нам право на определенную свободу при условии выполнения государственного стандарта. Мы приобретаем казахстанские учебники, но никто не мешает нам добавлять другие для более глубокого изучения предметов. Так что покупаем кембриджские, российские пособия, широкий список научно-популярной литературы», – говорит Инюшина.

Фото: Андрей Лунин

Умение выдерживать госстандарты и при этом сохранять внутреннюю свободу является не единственной причиной успешности проекта. Еще одна составляющая – низкая текучесть кадров: из 40 учителей «Новой школы» 23 работают в учреждении 15 и более лет. На вопрос, чем удается удерживать педагогов, директор отвечает: «Даем человеку раскрыться, испробовать свою методику». В школе 23 учителя высшей категории, 17 – первой. Для сотрудников периодически проводятся курсы повышения квалификации. Кроме того, они получают зарплату в 1,5–2 раза выше, чем в государственных заведениях. Если учитель начальных классов в госшколе получает 80–90 тыс. тенге, то в «Новой» – около 200 тыс. При этом ежегодно на 10–15% индексируется зарплата. На фонд заработной платы уходит львиная доля доходов школы – 65% (выручка с сентября 2015 по июнь 2016 составила 262 млн 700 тыс. тенге).

«Нашим преподавателям выделяется определенная сумма на поправку здоровья, когда они уходят в отпуск, помимо собственно отпускных. За счет компании учителя путешествуют по странам СНГ (такие экскурсии предусмотрены и для учеников), – перечисляет Инюшина. – Три раза в год сотрудники имеют премии. Каждый из них (в штате 72 человека) получает поддержку в виде, например, витаминных подарков – мандарины, яблоки, апельсины. Плюс серьезное вознаграждение по итогам олимпиад – до 200 тыс. тенге».

Сотрудники и родители легко могут посчитать доходы школы: в среднем ученики платят по 112 тыс. тенге в месяц (существует система скидок для семей, обучающих здесь двух и более детей). Столь же прозрачны расходы: на ремонт (капитальный или косметический), питание (заключен договор с ИП, которое организует четырехразововое питание для начальной школы и трехразовое для среднего и старшего звена), развозку (доставку учеников по 15 маршрутам осуществляет сторонняя компания), приобретение учебников, интерактивных досок, компьютеров (на основные средства в 2014/15 учебном году было потрачено 3 млн 369 тыс. тенге) и т. д. Нужно также учитывать, что школьники дополнительно занимаются шахматами, хореографией, музыкой, изобразительным искусством.

«Наше учебное заведение называется «Новая школа». Это значит, что мы берем на себя обязательство всегда идти в ногу со временем»

Активнее всего проект на рынке продвигали сами родители: они рассказывали знакомым о «Новой школе», те приводили своих детей. Число учеников росло: к примеру, в 2009/10 учебном году их было 205, в нынешнем – 280. «Родители знают, что мы никогда необоснованно не повышаем плату за учебу, – утверждает директор. – Контракт заключаем на год, в течение этого времени сумма не меняется. К увеличению стоимости (ежегодно примерно на 10–15%) готовим заранее. Сейчас вот приходят и спрашивают: «Будет ли повышение?» Да, будет. Оно связано с удорожанием коммунальных услуг, стоимости товаров народного потребления и учебной литературы, продуктов питания и профилактического медобслуживания».

Новый этап

В 2006 «Новая школа» перешла под оперативное управление компании Gateway Ventures. «Сейчас я только генеральный директор. Соучредители, которые начинали со мной, давно вышли из проекта», – поясняет Инюшина. По ее словам, управляющая компания только способствует развитию школы. Например, выстроила для учебного заведения здание площадью 2,5 тыс. кв. м выше озера Сайран.

В ближайшем будущем, надеется собеседница, общая школьная площадь увеличится. Но ей рост нужен в первую очередь не для получения прибыли – так она сможет дать большему количеству детей качественное образование. «Если служить делу, то дело будет служить тебе. А если будешь преследовать только личные материальные интересы, то успеха не будет, разве что в краткосрочной перспективе», – озвучивает свое кредо педагог по призванию, которое помогло ей создать успешный бизнес-проект.

Как начать частную школу

Открытие частной школы — длительный и сложный процесс. К счастью, многие люди делали это до вас, и их примеры содержат много вдохновения и практических советов.

Фактически, просмотр раздела истории на веб-сайте любой известной частной школы может оказаться чрезвычайно полезным. Некоторые из этих историй вдохновят вас. Другие напомнят вам, что открытие школы требует много времени, денег и поддержки. Ниже приведен график задач, связанных с открытием собственной частной школы.

Климат в современной частной школе

Прежде чем приступить к открытию собственной частной школы, важно отметить экономический климат в секторе частных школ.

В отчете Bellwether Education Partners за 2019 год, национальной образовательной некоммерческой организации, отмечается, что в предыдущие десятилетия тысячи католических школ закрывались, а во многих других частных школах посещаемость была ниже. Они сообщили, что это было вызвано увеличением платы за обучение, которую многие семьи со средним и низким доходом больше не могли себе позволить.

Фактически, Ассоциация школ-интернатов (TABS) опубликовала стратегический план на 2013–2017 годы, в котором обязалась активизировать усилия по «помощи школам в выявлении и найме квалифицированных семей в Северной Америке». Это обязательство привело к созданию Североамериканской инициативы по интернатам для решения проблемы снижения приема в частные школы-интернаты. Этот отрывок взят с их веб-сайта:

Опять же, перед нами серьезная проблема с зачислением. Количество учащихся в интернатах внутри страны снижалось постепенно, но неуклонно на протяжении более десяти лет.Это тенденция, которая не показывает никаких признаков того, что она обратится вспять. Более того, многочисленные опросы подтвердили, что львиная доля руководителей школ-интернатов считают интернаты на дому своей самой неотложной стратегической задачей. Сообществу школ пора снова предпринять решительные действия.

По состоянию на 2019 год статистические данные, представленные в отчете Independent School Facts для TABS, показывают, что фактическое количество абитуриентов за предыдущие пять лет либо оставалось стабильным, либо медленно росло.Аналогичным образом создавались все новые и новые частные школы, что, вероятно, также объясняет этот рост.

В то же время Национальная ассоциация независимых школ отмечает, что даже несмотря на то, что около 40% частных школ потеряли учеников в период с 2006 по 2014 год, школы в регионах с экономическим ростом, таких как Нью-Йорк или западные штаты, продолжали расти.

Соображения

В наши дни это действительно требует тщательного рассмотрения и планирования, чтобы определить, уместно ли создание еще одной частной школы на текущем рынке.Эта оценка будет сильно различаться по ряду факторов, включая, среди прочего, численность местных школ, количество и качество школ-конкурентов, географический регион и потребности сообщества.

Например, сельский город на Среднем Западе, в котором нет хороших вариантов государственной школы, может извлечь выгоду из частной школы или, в зависимости от местоположения, частная школа может не вызвать там достаточного интереса. Однако в такой области, как Новая Англия, где уже находится более 150 независимых школ, открытие нового учебного заведения может оказаться столь же успешным, а может и не оказаться.

1. Определите свою нишу

36-24 месяца до открытия

Определите, какая школа нужна местному рынку — K-8, 9-12, дневная, пансион, Монтессори и т. Д. Спросите местных родителей и учителей об их мнении, и, если вы можете себе это позволить, наймите маркетинговую компанию для проведения опроса . Это поможет вам сосредоточить усилия и убедиться, что вы принимаете правильное бизнес-решение.

После того, как вы определите, какую школу вы будете открывать, решите, со скольких классов вы фактически пойдете.В ваших долгосрочных планах может потребоваться школа K-12, но имеет смысл начать с малого и стабильно расти. Как правило, вы устанавливаете первичный отдел и со временем добавляете высшие оценки, если позволяют ваши ресурсы.

2. Сформировать комитет

24 месяца до открытия

Сформируйте небольшой комитет из талантливых сторонников, чтобы начать предварительную работу. Включите родителей или других видных членов вашего сообщества, имеющих финансовый, юридический, управленческий и строительный опыт.Просите и получите от каждого участника выделение времени и финансовой поддержки.

Вы выполняете важную работу по планированию, которая потребует много времени и энергии, и эти люди могут стать ядром вашего первого совета директоров. Воспользуйтесь дополнительными оплачиваемыми талантами, если вы можете себе это позволить, чтобы они помогли вам справиться с различными проблемами, с которыми вы неизбежно столкнетесь.

3. Найдите дом

20 месяцев до открытия

Найдите помещение для школы или разработайте план здания, если вы собираетесь создавать собственное здание с нуля.Только имейте в виду, что строительство вашей школы будет намного дороже и трудоемким процессом, чем работа с уже существующим зданием. Ваш архитектор и члены комитета подрядчика должны возглавить это задание.

В то же время хорошенько подумайте, прежде чем решиться на приобретение этого чудесного старинного особняка или пустующего офиса. Школам необходимо хорошее расположение по многим причинам, не в последнюю очередь из-за безопасности. Старые постройки могут быть денежными ямами. Вместо этого исследуйте модульные здания, которые также будут более экологичными.

4. Зарегистрировать

18 месяцев до открытия

Подайте регистрационные документы своему государственному секретарю. Юрист из вашего комитета должен справиться с этим за вас. С подачей документов связаны расходы, но, будучи членом комитета, ваш адвокат в идеале пожертвовал бы свои юридические услуги делу.

Это важный шаг в вашем долгосрочном сборе средств. Люди охотнее отдадут деньги юридическому лицу или учреждению, чем физическому лицу.Если вы уже решили создать свою собственную школу, вы будете сами по себе, когда дело доходит до сбора денег.

5. Разработайте бизнес-план

18 месяцев до открытия

Разработайте бизнес-план. Это должен быть план того, как школа будет работать в течение первых пяти лет. Всегда будьте консервативны в своих прогнозах и не пытайтесь делать все в первые годы, если только вам не посчастливилось найти донора для финансирования программы в целом.Убедитесь, что ваш план твердый, так как это еще больше привлечет доноров к вашему делу.

6. Разработайте бюджет

18 месяцев до открытия

Разработать бюджет на 5 лет; это подробный взгляд на доходы и расходы. Финансовый человек в вашем комитете должен нести ответственность за разработку этого важного документа. Как всегда, проецируйте свои предположения консервативно и учитывайте некоторую свободу действий, если что-то пойдет не так.

Вам необходимо разработать два бюджета: операционный бюджет и капитальный бюджет.Например, плавательный бассейн или художественное сооружение будет относиться к капиталу, в то время как планирование расходов на социальное обеспечение будет расходом текущего бюджета. Обратитесь за советом к специалисту.

7. Статус освобождения от уплаты налогов

16 месяцев до открытия

Подайте заявку на получение статуса освобожденного от налогов 501 (c) (3) в IRS. Опять же, ваш адвокат может обработать это заявление. Отправьте его как можно раньше, чтобы вы могли начать требовать отчисления, не подлежащие налогообложению. Люди и компании определенно будут смотреть на ваши усилия по сбору средств гораздо более благосклонно, если вы являетесь признанной организацией, освобожденной от налогов.

Статус освобождения от налогов также может помочь с местными налогами, хотя рекомендуется платить местные налоги всякий раз и везде, где это возможно, в качестве жеста доброй воли.

8. Выберите ключевых сотрудников

16 месяцев до открытия

Определите своего директора школы и своего бизнес-менеджера. Для этого проведите поиск как можно шире. Напишите должностные инструкции для этих и всех других ваших сотрудников и преподавателей. Вы будете искать начинающих, которым нравится создавать что-то с нуля.

После получения одобрения IRS наймите руководителя и бизнес-менеджера. Вы должны будете обеспечить им стабильность и сосредоточенность на постоянной работе, чтобы ваша школа открылась; им нужно будет поделиться своим опытом, чтобы вовремя открыться.

9. Сбор взносов

14 месяцев до открытия

Обеспечьте свое первоначальное финансирование — доноров и подписки. Тщательно спланируйте свою кампанию, чтобы набрать обороты, но при этом не отставать от реальных потребностей в финансировании.Назначьте динамичного лидера из вашей группы планирования, чтобы обеспечить успех этих первоначальных усилий.

Продажа выпечки и мойка автомобилей не принесут вам большого капитала, который вам понадобится. С другой стороны, хорошо спланированные обращения в фонды и местных благотворителей окупятся. Если вы можете себе это позволить, наймите профессионала, который поможет вам написать предложения и определить доноров.

10. Определите ваши требования к преподавателям

14 месяцев до открытия

Очень важно привлечь квалифицированный преподавательский состав.Сделайте это, согласившись на конкурентоспособную компенсацию. Продайте вашим будущим сотрудникам видение вашей новой школы; шанс придать форму чему-то всегда привлекателен. Хотя до открытия еще больше года, соберите как можно больше преподавателей. Не оставляйте эту важную работу до последней минуты.

11. Распространяйте слово

14 месяцев до открытия

Рекламируйте для студентов. Продвигайте новую школу с помощью презентаций клубов обслуживания и других общественных групп.Разработайте веб-сайт и настройте список рассылки, чтобы заинтересованные родители и доноры были в курсе ваших успехов. Маркетинг вашей школы — это то, что нужно делать последовательно, надлежащим образом и эффективно. Если вы можете себе это позволить, наймите специалиста для выполнения этой важной работы.

12. Открыт для бизнеса

9 месяцев до открытия

Откройте офис школы и начните собеседование при поступлении и экскурсии по вашим учреждениям. Январь перед осенним открытием — последнее, что вы можете сделать.Заказ учебных материалов, планирование учебных программ и составление основного расписания — вот лишь некоторые из задач, которые предстоит решить вашим профессионалам.

13. Ориентируйте и обучайте своих преподавателей

1 месяц до открытия

Подготовьте преподавателей для подготовки школы к открытию. Первый год в новой школе требует от преподавателей бесконечных встреч и занятий по планированию. Приведите учителей на работу не позднее 1 августа, чтобы подготовиться к дню открытия.

В зависимости от того, насколько вам повезло с привлечением квалифицированных учителей, вы можете быть заняты этим аспектом проекта. Найдите время, чтобы рассказать своим новым учителям о видении школы. Им нужно поверить в это, чтобы в вашей школе была благоприятная атмосфера.

14. Вернисаж

Сделайте это мягким началом, на котором вы поприветствуете своих учеников и всех заинтересованных родителей на коротком собрании. Потом на занятия. Преподавание — это то, чем будет известна ваша школа.Это должно начаться как можно быстрее в первый день.

Официальная церемония открытия должна быть праздничным событием. Запланируйте это на несколько недель после мягкого открытия. К тому времени преподаватели и студенты разберутся. Таким образом, будет очевидным чувство общности, и общественное впечатление, которое ваша новая школа произведет, будет положительным. Обязательно пригласите местных, региональных и государственных руководителей.

Будьте в курсе

Присоединяйтесь к национальным и государственным ассоциациям частных школ.Вы найдете несравненные ресурсы. Сетевые возможности для вас и ваших сотрудников практически безграничны. Планируйте посещение конференций ассоциации в первый год обучения, чтобы ваша школа была заметна. Это обеспечит множество заявлений на вакантные должности в следующем учебном году.

подсказок

1. Будьте консервативны в своих прогнозах доходов и расходов, даже если у вас есть способ заплатить за все.
2. Убедитесь, что агенты по недвижимости знают о новой школе, так как семьи, переезжающие в сообщество, всегда спрашивают о школах.Устраивайте дни открытых дверей и собрания, чтобы продвигать свою новую школу.
3. Разместите веб-сайт вашей школы в онлайн-базах данных, чтобы родители и учителя могли узнать о его существовании.
4. Всегда планируйте свои помещения с учетом роста и расширения и обязательно сохраняйте их экологичность — устойчивая школа прослужит много лет.

Источники

Открытие частной школы

Открытие частной школы во Флориде

Частные школы, работающие во Флориде, разрешены разделом 1002.01 (2) Закона Флориды, должны быть организованы как коммерческие или некоммерческие организации. Лица, открывающие частную начальную или среднюю школу во Флориде, должны выполнить два основных шага: (1) открыть частную школу; и (2) зарегистрировать существование частной школы после ее основания в Департаменте образования.

Шаг 1. Создание частной школы

• Заявки на создание коммерческой или некоммерческой организации с целью создания частной начальной или средней школы обрабатываются Управлением государственного секретаря, Отдел корпораций.Телефон отдела: (850) 245-6052. Информация о начале такого бизнеса размещена на сайте Дивизиона.
• Церкви обычно имеют структуру некоммерческих корпораций. Лица, желающие управлять частной начальной или средней школой в церковном пространстве или в рамках корпоративного устава церкви, должны работать напрямую с владельцем церкви, советом или законным представителем и государственной штаб-квартирой или ассоциацией деноминации.
• Коммерческие частные школы должны уплатить налог на профессиональную деятельность и получить свидетельство о налогообложении предпринимательской деятельности (ранее называвшееся профессиональной лицензией), выданное местным муниципалитетом.Исключения могут быть доступны для некоммерческих образовательных и религиозных организаций, подпадающих под действие положений п. 501 (c) (3) Налогового кодекса США. Тем не менее, от некоммерческой частной школы все равно может потребоваться получение свидетельства о налогообложении бизнеса бесплатно. За помощью в определении статуса освобождения обращайтесь в местный муниципалитет.
• Коммерческие и некоммерческие частные школы подчиняются местным правилам строительства, зонирования, общественной безопасности и инспекции.
• Все школьные здания, как государственные, так и частные, регулярно проверяются представителями местного окружного управления здравоохранения на соответствие правилам охраны труда и техники безопасности.
• Лицам, заинтересованным в открытии частной школы, предлагается прочитать и ознакомиться со всеми законодательными актами Флориды, которые применимы к частным школам, включая, помимо прочего:
В административном правиле 6A-1.09512 Совета по образованию штата
• указывается, что дети, достигшие возраста обязательного посещения и зачисленные в частную школу, считаются соответствующими возрастным требованиям Флориды.
• Частные школы также упоминаются в законах и кодексах, касающихся инспекции школьных автобусов, здоровья и безопасности, добровольного участия в определенных программах и регистрации.

Шаг 2. Зарегистрируйте частную школу в Департаменте образования

• Раздел 1002.42 Устава Флориды требует, чтобы администратор частной школы с учениками любого одного или нескольких классов K-12 регистрировал школу в Департаменте образования и ежегодно сообщал о зачислении учащихся по классам.
• Раздел 1002.42, Закон Флориды уполномочивает Департамент образования поддерживать и ежегодно обновлять базу данных о частных школах в штате. Закон также требует, чтобы Департамент делал информацию о частных школах доступной для общественности.
• Частные школы обязаны уведомлять Департамент образования, когда они открываются, меняют местонахождение или закрываются. Новые владельцы частных школ должны запросить школьный код и пароль, чтобы зарегистрироваться в качестве частной школы.После получения кода школы и пароля частная школа должна войти в систему и следовать инструкциям для заполнения ежегодного опроса в частной школе.
• Для завершения процесса регистрации частная школа должна отправить подписанную нотариально заверенную копию ежегодного обследования частной школы в Департамент образования. После этого школа будет внесена в Справочник частных школ.
• Подача данных ежегодного опроса и занесение в каталог обязательны, но это не должно использоваться какой-либо частной школой для обозначения утверждения, признания или аккредитации со стороны государства.См. Общие требования для частных школ.
• Частные школы во Флориде не лицензированы, не одобрены, не аккредитованы и не регулируются Советом по образованию штата или местным образовательным агентством (школьного округа). Вопросы, связанные с политикой школы, курсами, кредитами, транскриптами и аккредитацией, лучше всего решать с профессиональной помощью других успешно созданных частных школ, аналогичных по целям, уровням обучения и учащимся.
• Чтобы начать процесс регистрации вашего существования в качестве частной школы, щелкните эту ссылку, чтобы запросить код школы и пароль.

Вы можете открыть свою школу!

Что вы делаете, когда являетесь учителем с предпринимательским духом? Откройте собственное заведение. Познакомьтесь с пятью учителями, которые сделали это.

У вас есть собственное видение того, какой может быть школа? Хотите чего-нибудь получше для студентов? По этим и другим причинам многие учителя, вдохновленные своим энтузиазмом, школьным опытом и предпринимательским энтузиазмом, открывают собственные школы. Поскольку потребности детей определяют каждое их решение, учителя могут создавать успешные школы, в которых учащиеся будут добиваться успехов.Здесь учителя, открывшие свои собственные школы — от государственных чартерных до частных предприятий — делятся проблеском своих путешествий.

Кевин Свед, соучредитель и содиректор, The Accelerated School, Лос-Анджелес

Еще в начале 1990-х, когда они преподавали в начальной школе на юге центральной части Лос-Анджелеса, Кевин Свед и Джонатан Уильямс вместе в конце дня подошли к своим машинам, чтобы поговорить о проблемах, с которыми сталкивается их школа. А их было много: классы были переполнены, в здании душно.Не было преемственности между оценками или подотчетностью учителей. Часто эти двое мужчин разговаривали на заброшенной стоянке спустя много времени после того, как их коллеги уехали.

Со временем Свед и Уильямс поняли, что у них есть общее видение перемен. Итак, в 1993 году, когда в Калифорнии был принят закон, разрешающий чартерные школы, эти двое наметили, каким местом они хотели бы видеть свою школу, ускоренную школу на 99-й улице. Когда это не сработало, Свед и Уильямс решили действовать самостоятельно.«Мы оба были идеалистами и в значительной степени остаемся ими — но не такими наивными», — говорит Свед.

Чтобы открыть свою новую чартерную школу, Свед и Уильямс собрали деньги, арендовали место в церкви и наняли 50 детей с детского сада до четвертого класса. «Когда они ходили от двери к двери по кварталу, люди не знали, что о них думать, потому что они не были полицейскими и не носили Библии», — вспоминает Свед. «Было рискованно ходить ночью в рубашке и галстуке», — говорит он.«Но были родители, которые хотели, чтобы их дети учились в школе, которая их воспитывала, и они не видели этого в государственных школах».

Осенью 1994 года Свед и Уильямс открыли ускоренную школу. Сегодня новый и расширенный кампус обслуживает 1300 студентов PreK через среднюю школу. «Работа учителями помогла им основать школу», — говорит Свед. «У вас есть понимание самой важной работы на территории школы», — говорит он. «В конце концов, я хочу вернуться в класс.Для меня это то место, где происходит вся магия ».

Рон Кларк, соучредитель Академии Рона Кларка, Атланта

Когда этой осенью откроется Академия Рона Кларка, каждый ученик и учитель уменьшат 20-футовую внутреннюю электрическую синюю горку. «В первый день мы спускаемся по слайду, чтобы показать, что мы осмеливаемся отличаться от других, быть новаторскими и мыслить нестандартно», — говорит Рон Кларк, Учитель года Disney 2000 года.

А школа будет другой .В академии, предназначенной для детей с нереализованным потенциалом с пятого по восьмой класс, будет студия звукозаписи и органический сад. Он также послужит образцом для динамического обучения. Около 3000 учителей уже записались на посещение школы.

Кларк начал добиваться создания академии на постоянной основе примерно два года назад вместе с Ким Бирден, еще одним отмеченным наградами учителем. «Если бы я подумал, что по шкале от одного до 100 уровень сложности будет равен 100, то это был бы миллион!» — смеется Рон.«Я всегда задавался вопросом, почему все больше людей не идут в школу, и теперь я знаю».

Роялти за его книгу The Essential 55 (Hyperion, 2004), одобренную Опрой Уинфри, дали Кларку начальный капитал. Затем он полагался на сети и настойчивость, чтобы убедить известных бизнесменов Атланты оказать финансовую поддержку школе. Как частное некоммерческое предприятие, обслуживающее малоимущих, школа предоставит стипендии 57 из 60 своих учеников в этом году.

После всей тяжелой работы Кларк наконец встретил своих учеников и почувствовал прилив сил.«На строительство такой школы нужно так много усилий, и долгое время вы не видите лица ребенка», — говорит Кларк. «Когда мы встретились и взяли интервью у наших студентов, мы снова обрадовались».

Mercedes Ricon, основатель Killian Oaks Academy, Майами

Mercedes Ricon считает, что все студенты заслуживают льготных мест. Итак, в ее школе ученики — не более 10 в классе — сидят полукругом с учителем в центре. В такой обстановке учитель может внимательно следить за работой учеников, давать обратную связь и пересматривать навыки, с которыми ученики могут столкнуться.

Индивидуальный подход — вот что побудило Рикон открыть собственную школу. В начале своей карьеры, которая началась в Нью-Йорке в 1978 году, Рикон обнаружила, что если она изменит свое обучение, все ее ученики смогут по-настоящему учиться. «Когда ребенок плохо справлялся с тестом, это показывало, что моей презентации было недостаточно для того, чтобы он усвоил материал», — говорит она.

Ricon хотел разработать программу, ориентированную на дифференцированное обучение, преемственность между классами и воспитание чувства собственного достоинства.В результате учителя в Академии Киллиан Окс, которая открылась в 1994 году с 40 учениками с первого по шестой классы, начинают каждый день с обучения ценностям, таким как сострадание или уважение. Структура инструкции также одинакова от класса к классу. «Благодаря сильному шаблону ученики знают, что получат обратную связь от учителя, и верят, что их потребности удовлетворяются», — говорит Рикон.

Сегодня школа расширилась и теперь обслуживает 130 учеников PreK, средней и старшей школы.«У меня есть страсть к тому, что я делаю, и четкое видение и понимание образовательной модели, которая действительно работает», — говорит Рикон. «Если учитель делает что-то настолько новаторское в классе, это должно вдохновить ее начать свою собственную программу. Если у вас есть что-то действительно уникальное, вы можете изменить жизнь детей ».

Аллен Блау, основатель Barnstable Academy, Sage Day Schools и Cornerstone Day School, Нью-Джерси

В свои 65 лет Аллан Блау не думает о получении чека социального страхования.Вместо этого он хочет открыть свою четвертую школу. Новая школа будет обслуживать детей с особыми потребностями, как и его предыдущие предприятия (Barnstable Academy, Sage Day School и Cornerstone Day School), но эта школа будет ориентирована на детей с серьезными психическими проблемами в классах с первого по пятый.

«Когда вы готовы пойти в большую школу в небе, вы хотите почувствовать, что вы изменили мир к лучшему», — говорит Блау. Он знает это, когда встречает бывших студентов, которые назвали своих детей в его честь или пригласили его на свою свадьбу.«В каком-то смысле вы действительно спасаете жизнь. Я хотел бы сказать, что я альтруист, но это не так. Это один из самых эгоистичных поступков, которые я делаю, потому что это так приятно.

”Блау начинал как учитель рисования и вскоре стал недоволен школьной бюрократией, которая, по его мнению, стояла на пути помощи детям. В 1978 году он использовал все свои сбережения, обналичил свою страховку жизни и взял вторую ипотеку на свой дом, чтобы открыть свою первую школу, Barnstable Academy, среднюю и среднюю школу в Окленде, штат Нью-Джерси.С тех пор он продал частную школу, в которой учились 160 учеников.

В 1997 году Блау увидел необходимость в специализированной школе для функциональных, но эмоционально уязвимых подростков и основал дневную школу мудрецов. В настоящее время школа состоит из трех кампусов и 200 студентов. Блау описывает свою третью школу, Cornerstone Day School, как свой шедевр, в котором учатся 40 учеников с серьезными психическими проблемами с 9 по 12 классы.

Блау говорит, что мыслить как родитель и работать с родителями способствуют успеху его школ.«Я всегда считал, что никто не знает ребенка так же хорошо, как его родители», — говорит Блау. «Вы должны слушать, и родители могут дать вам ключи, чтобы помочь ребенку».

Джош Зоя, директор, Академия KIPP, Линн, Массачусетс

Как и основатели KIPP Майк Файнберг и Дэвид Левин, Джош Зоя попал в класс через Teach for America. Расписавшись в школе в Бронксе, Зоя знала, что его ждет тяжелая поездка, когда в первый день в него швырнули стулом. Хотя он чувствовал, что и дальше вносит свой вклад в это дело, он понимал, что после того, как его ученики покинут его класс, нет никаких гарантий, что их следующий учитель будет заботиться так же глубоко, как он.

В соседней Академии KIPP он обнаружил сообщество учителей-единомышленников, которые работали по выходным и раздавали студентам номера своих домашних телефонов. «Меня окружало совершенство», — вспоминает он. «Учителя строили прочные отношения с детьми».

После четырех лет преподавания в KIPP в Нью-Йорке Зоя получила годичную стипендию для прохождения основной подготовки. Затем он основал свою собственную Академию KIPP в Линне, Массачусетс, недалеко от того места, где он вырос. «Это маленький город с проблемами большого города, — говорит Зоя.Сначала властная структура сообщества не хотела новой чартерной школы. «Было много негатива», — говорит Зоя. «Мы вошли, и они сопротивлялись».

Но некоторые общественные группы и студенты проявили интерес, и Зоя продолжала со слепой верой. Несмотря на законодательство, наложившее мораторий на чартерные школы, на которое наложил вето губернатор, осенью 2004 года открылась Академия KIPP, в которой учились 80 учеников пятого класса. Сейчас в школе до седьмого класса обучается 230 учеников. В следующем году школа добавит восьмой класс и выйдет на полную мощность с 320 учениками.Между тем студенты добиваются успехов в учебе и получают признание в обществе.

«Все, что я делаю, каждое решение, которое я принимаю, касается учеников — что лучше для детей», — говорит Зоя. «Работа учителем дает мне элемент доверия и доверия, потому что я понимаю, что происходит в классе. [Но] У меня нет больших дарований, как у большинства других учителей. У меня просто есть решимость и воля ».

Открытие частной школы | PrivateSchoolReview.com

Кто в здравом уме открывает частную школу? Создание любого предприятия — непростой проект. Тем не менее, многие родители и учителя являются движущей силой создания дюжины или около того новых частных школ, которые появляются на сцене каждую осень. Некоторые школы начинают скромно с одного-двух классов и растут, добавляя по одному классу в год. В других школах планы гораздо более сложные. Почему эти смелые родители и учителя открывают школу? Основная причина, по-видимому, в том, что они увлечены обучением определенным образом или придерживаются определенной философии.Иногда они делают это просто потому, что хотят открыть свою школу и делать все по-своему.

Независимо от того, как возникла идея, рецепт создания школы достаточно прост, хотя есть много ингредиентов. Чтобы учиться в школе, требуются в равной степени настойчивость, деловая хватка и огромное терпение. К этим основным ингредиентам вы добавляете огромные деньги. Тщательно перемешайте. По мере того, как вы это делаете, вы обнаруживаете, что вам придется регулярно добавлять больше денег, поскольку другие ингредиенты поглощают кучу денег.

В этом видео представлен обзор создания некоммерческой организации, такой как ваша школа.

Вот шаблон для планирования и открытия собственной школы. Удачи! Я это сделал. Жил опытом. Я до сих пор вспоминаю это как одно из лучших моих поступков.

За 36 месяцев до предполагаемой даты открытия

Большинство учебных лет в школе начинается осенью. Обычно в сентябре или около того.Итак, вы хотите начать проект как минимум через 3 года. Возможно, вам даже понадобится дополнительный год или два больше. Размер и масштаб проекта, а также финансовые ресурсы, имеющиеся в вашем распоряжении, определят, как рано вам следует начать.

Определите, какая школа нужна местному рынку. Вы можете знать, чего хотите. Но подтверждает ли рынок ваше видение школы, которую вы планируете?

30-24 месяца

Сформируйте небольшой руководящий комитет из талантливых сторонников, чтобы начать предварительную работу.Включите родителей с финансовым, юридическим и управленческим опытом. Включите людей, которые не боятся играть адвокатов дьявола. Конструктивная критика прояснит ваши цели и планы, прежде чем вы преодолеете точку невозврата.

18 месяцев

Документы для регистрации документов у вашего государственного секретаря. Вам нужна правовая база для всеобщей защиты. Вот почему вы попросили нескольких юристов войти в руководящий комитет. Они знают, как защитить школу, которую вот-вот вылупят.Слушай их. Не скупитесь на то, что они рекомендуют.

Разработайте бизнес-план. Ваш дар может учить. Но для составления бизнес-плана нужно заручиться помощью успешного делового человека. Потенциальные доноры захотят увидеть, чего вы надеетесь достичь в 1-м, 3-м, 5-м, 10-м году и т. Д., Прежде чем они вложат значительные суммы в проект. Ваше видение станет реальностью, если руководствоваться здравым, хорошо разработанным бизнес-планом.

Разработайте бюджет на 3 года.В бизнес-плане изложены шаги к реализации вашего видения. Бюджет разбивает это видение на годовой финансовый план, который позволяет вам прогнозировать доходы и расходы.

Найдите помещение для школы или разработайте план здания, если вы собираетесь создавать собственное здание с нуля. Проконсультируйтесь со специалистом по коммерческой недвижимости, чтобы определить, какие объекты есть на рынке в вашем регионе. Да, для открытия школы вам потребуется коммерческая недвижимость и соответствующее зонирование.Просто потому, что анонимный жертвователь сказал, что он отдаст вам свое баронское поместье, вам все равно нужно понимать, что разрешения на зонирование должны быть получены и выиграны ДО того, как могут быть приняты какие-либо обязательства. Единственная машина вашего донора и водитель не создавали движения. Сотни машин, прибывающих рано утром и поздно вечером, обязательно привлекут внимание соседей.

16 месяцев

Подайте заявление на получение статуса освобождения от уплаты налогов 501 (c) (3) в IRS.Этот документ нужен вам для того, чтобы пожертвования могли облагаться налогом в пределах, разрешенных законом. Не пользуйтесь статусом освобожденного от налогов какого-либо родственного учреждения. Получите свой собственный.

Укажите руководителя учебного заведения и своего бизнес-менеджера. Получив разрешение IRS, найдите своего руководителя школы и бизнес-менеджера. Эти профессионалы воплотят ваше видение со всеми его целями и задачами в реальность. Нанимайте людей, которые не боятся риска. Открытие новой школы — это прыжок веры.Некоторые более робкие люди будут рассматривать эту работу как потенциальный опыт, ограничивающий карьеру. Кандидаты с реальными лидерскими качествами — это те, кто вам нужен и которых вы хотите нанять.

14 месяцев

Обеспечьте свое первоначальное финансирование — доноры и подписки. Все подарки приветствуются. Но деньги действительно начнут поступать, как только вы привлечете пару известных жертвователей. Сделайте домашнее задание и заложите основу для сбора средств с самых ранних стадий.Ваш энтузиазм станет мощным инструментом. Но разумный бизнес-план и ключевые профессионалы сделают сделку.

Привлекайте квалифицированный преподавательский состав, выплачивая им справедливую оплату И с учетом видения вашей новой школы. Обращайтесь к их предпринимательской стороне и подчеркивайте, что вы ищете командных игроков. Учитывая количество сокращений рабочих мест в государственных школах K-12, вы сможете без особых трудностей привлечь нужные вам таланты.

Это видео поможет сделать ваш первый день открытых дверей успешным.

Продвигайте свою школу. Рекламируйте. Продвигать. Расскажите историю своей новой школы через презентации в клубах обслуживания и других общественных группах.

9 месяцев

Откройте офис вашей школы. Запланируйте вступительные собеседования. Организуйте туры по вашим новым объектам клубами обслуживания и другими местными группами. Так важно создать шум о вашей новой школе. Запланируйте дни открытых дверей как для будущих родителей, так и для лидеров сообщества.

2 месяца

До открытия еще много дел. Подготовьте преподавателей заранее, чтобы подготовить школу к открытию. Не оставляйте учителей вне поля зрения до начала недели. Организация классных комнат, корректировка учебных программ и расписания — эти важные задачи требуют времени и много энергии. Вы также можете развить неоценимый дух корпуса за несколько недель до открытия школы.

Это видео резюмирует практически все основные моменты, которые мы обсуждали выше.

Вернисаж

Сделайте это праздником. Пригласите местных сановников, членов городского совета и законодательного собрания штата. Множество положительных историй в местной прессе и на телевидении расскажут о вашей новой школе более широкой аудитории.

Приветствуйте своих студентов. Начните давать им понять, что это лучшее, что они когда-либо делали. Заставьте их поверить, как и вы, что эта школа будет самой лучшей.Это особая возможность привить школьный дух. Как только учащиеся поверят в свою школу, информация обо всех особенностях и уникальных качествах вашей школы будет распространяться очень быстро. В конце концов, разве вы не поэтому хотели открыть школу? Вы ведь хотели создать школу, которая отражала бы ваш взгляд на образование, верно? Удачи!

Вопросы? Свяжитесь с нами через Facebook. @privateschoolreview

Зачем кому-то открывать частную школу?

Вы когда-нибудь думали об открытии собственной частной школы? Есть несколько причин, по которым вы можете задуматься о крупномасштабном проекте, таком как открытие частной школы.Возможно, вас обескураживает отсутствие возможностей получения образования в вашем районе и вы хотите что-то с этим сделать. Возможно, у вас есть опережающее видение и философия образования. Рудольф Штайнер и Мария Монтессори — примеры педагогов, которые основали целые движения, основанные на своих учениях и философии. Или, возможно, ни одна школа в вашем районе не занимается тем, что, как вы считаете, является необходимым и полезным для молодежи. Многие целеустремленные люди основали частные школы, потому что они хотят иметь возможность включить религиозное обучение в свои учебные программы.Это лишь некоторые из причин, по которым частные школы берут свое начало.

Отделение церкви от государства

Исторически это было одной из основных причин создания частных школ. Государственные школы по закону не могут преподавать религию, основанную на вере. Поэтому, если вы являетесь преданным последователем своей религии, вы, вероятно, захотите, чтобы ваши дети имели основательное основание в своей вере. Вот почему 22 731 частная школа связана с какой-либо религией, согласно данным, полученным в результате исследования вселенной частных школ Национального центра образовательной статистики.Если рассматривать это количество школ в контексте, PSS показывает, что в Соединенных Штатах насчитывалось 33 366 частных школ. Согласно этой статистике, частные религиозные школы составляют 68% от общего числа частных школ.

Наибольшее количество религиозных школ — римско-католические: 22 731 школа. На втором месте находятся христианские (внеконфессиональные) школы с 4 602 учреждениями в этой группе. Итак, как вы можете видеть из данных, родители хотят, чтобы их дети воспитывались в соответствии с их религиозными убеждениями, традициями и учениями.Единственный способ сделать это — отправить их в частную религиозную школу по их выбору.

Вот краткий обзор средней школы иезуитов.

С чего начинаются частные религиозные школы? Большинство из них начинаются как просветительская программа, спонсируемая местной церковью или синагогой. В результате учебной программы этих приходских школ, как и практически всего остального, предписывается и контролируется властями местного собрания.

На другом конце спектра религиозных частных школ находятся частные школы, связанные с церковью. Эти школы принадлежат и управляются независимым попечительским советом. Примеры включают такие школы, как Kent School в Коннектикуте и Sidwell Friends в Вашингтоне, округ Колумбия. Кент связан с Епископальной церковью, которая, кстати, заявляет, что под ее эгидой находится 381 школа. Сидвелл, президент школы и дочери г-жи Обамы, которую посещают, является членом Религиозного общества друзей, которое чаще называют квакерами.

Опять же, учебная программа и все вопросы, касающиеся управления этими школами, контролируются попечительским советом. Большинство этих школ созданы как освобожденные от налогов корпорации в соответствии с разделом 501 (c) (3) налогового кодекса. Это позволяет им принимать пожертвования, не облагаемые налогом.

Философия образования

Философия образования — еще одна причина создания частных школ. Некоторые родители, твердо придерживающиеся мнения о том, как они хотят учить своих детей, откроют школу, отвечающую их требованиям.Наиболее известные примеры — школы, которые следуют подходу Монтессори. Доктор Мария Монтессори стала пионером того, что в свое время было революционным способом обучения очень маленьких детей — детей младшего возраста через то, что сегодня мы бы назвали детьми среднего школьного возраста. Ее идеи быстро прижились во всем мире. В результате, согласно опросу PSS, в США насчитывается около 2700 школ Монтессори. Вальдорфские школы и школы, которые следуют принципам Реджо-Эмилии, занимают этот сегмент дошкольного образования вместе со школами Монтессори.

Это короткое видео знакомит с концепциями Монтессори.

Другие типы частных школ, которые были созданы, потому что их основатели хотели следовать определенной образовательной философии, включают прогрессивные школы. Прогрессивные школы, такие как лабораторные, обычно связаны с крупным университетом. Примеры включают полностью независимые учреждения, такие как The Putney School в Вермонте и Dalton School в Нью-Йорке.

Выбор

Многие независимые школы начали свое существование в пригородах, потому что родители хотели программ и мероприятий, которые просто не были доступны в их местности.Расширенные учебные программы, внеклассные мероприятия и спортивные программы требуют больших затрат на предложение и администрирование. Во многих случаях местный школьный округ не предлагал ничего, кроме базового. Другой фактор — размер класса. Большинство родителей хотят, чтобы их дети проводили как можно больше времени со своими учителями. Частные школы позволяют проводить эту важную часть обучения. Примеры школ в этой категории включают сельские дневные школы, такие как Rye Country Day School в Rye и Savannah Country Day School в Джорджии.Добавьте сюда спортивные программы и внеклассные мероприятия, которые государственные школы все чаще вынуждены сокращать, и вы поймете, в чем причина создания частной школы в пригороде. Многие из этих школ начинаются как начальная школа с классами от PK до 6. Затем они добавляют по одному классу, пока не предложат полный PK в рамках учебной программы 12-го класса. В старших классах обучение обходится дороже, так как для них требуются лаборатории и учителя-специалисты. Так что есть смысл строить школу за пять или шесть лет.Тем не менее, другие частные школы с самого начала ориентируются на старшие классы. Многое зависит от местоположения школы, рыночных условий и финансирования. Когда все эти факторы совпадают, школа получит хороший старт.

Специальные программы

Исторически частные школы создавались для того, чтобы предлагать специальные программы, которые обычно не доступны в государственном секторе. Важную роль в образовании играют частные школы, специализирующиеся на обучении учащихся с различиями в обучении.Эти школы предлагают высококвалифицированных, квалифицированных учителей, которые работают один на один или с очень небольшими группами учащихся для улучшения результатов. Другие школы с особым упором включают военные училища. Большинство военных училищ — это школы-интернаты. Совсем недавно на сцене появились школы Cristo del Rey, которые предлагают недорогое высококачественное образование с компонентом работы и учебы. Школы Cristo del Rey — это независимые школы, входящие в сеть Cristo del Rey. Подробнее об этих чудесных школах в этом видео.

В разделе «Начало частной школы» я описываю шаги, которые необходимо предпринять, чтобы открыть частную школу. Как вы понимаете, это крупный проект, но его стоит задуматься. У меня был замечательный опыт, когда я пошел в школу много лет назад. Это действительно был один из самых приятных событий в моей карьере. Если вы колеблетесь по поводу того, стоит ли продолжать, сделайте это. Вы будете очень рады, что сделали.

Вопросы? Свяжитесь с нами через Facebook. @privateschoolreview

Как начать школу — 12 вопросов, которые нужно задать при открытии школы

1.Какую учебную программу следует принять школе, чтобы удовлетворить потребности учащихся?

Владельцы и спонсоры могут выбирать из нескольких. Факторы, которые следует учитывать, включают в себя, какой опыт обучения вы хотите, чтобы ваши дети получали, где они захотят учиться в университете и затраты. Например, международный бакалавриат (IB) часто предпочитают школы, где желательна строгая согласованность учебных программ.

Стоимость реализации учебной программы IB выше и требует строгого соблюдения курсов повышения квалификации преподавателей.

Американская программа более гибкая в плане выбора курсов для студентов. Это также дешевле в реализации. Обе программы, если они будут реализованы хорошо, будут строгими с академической точки зрения.

Часто международные школы запускают американскую программу в младших классах, но предлагают смешанный выбор IB / AP в старших классах, чтобы дать своим ученикам больше возможностей. Есть также новые и разные учебные программы для изучения. ISS будет сотрудничать с вами, чтобы обсудить ваши варианты. Если не раньше, ISS способствует углубленному обсуждению этой темы в процессе «Видение — Консенсус», чтобы вы могли оценить свои варианты и сделать правильный выбор за вас.

2. Будет ли это школа по месту жительства, дневная школа или школа-интернат?

Планируя свою международную частную школу, важно знать, как каждая школа будет служить своему сообществу. Школы, которые тесно связаны с местным сообществом, называются районными школами. Обычно эти школы находятся в такой близости от района, что ученики могут дойти до школы пешком.

Большинство школ по месту жительства обслуживают младших школьников. Если предлагаемая школа предназначена для привлечения семей в жилые кварталы, которые развиваются одновременно со школой, это будет районная школа.Идентичность школы будет тесно связана с жилым районом.

Большинство международных школ дневные. Учащиеся ходят в школу в течение дня и возвращаются домой после обеда. Студентов можно было бы привлечь со всего города, но они ездят в школу.

Некоторые международные школы являются школами-интернатами. Распространены две модели интерната. Некоторые программы интернатов проводятся из близлежащих городских районов, находящихся достаточно далеко, поэтому ежедневные поездки на работу нереальны. Эти ученики проводят выходные со своими родителями, возвращаясь в школу на занятия в течение недели.Более традиционные программы интернатов основаны на очень больших регионах, что делает невозможными поездки на работу в любую форму.

Помимо специализированных пансионатов, также должны предоставляться услуги питания и медицинские услуги. Программы интерната также подготовили пастырский и контролирующий персонал для ухода за учениками вне класса.

шагов к открытию частной школы в Северной Каролине

Открытие частной школы в Северной Каролине — это не только хорошее деловое предложение, но и возможность предоставить индивидуальную учебную программу, которая будет полезна детям, родителям и учителям.Это может показаться пугающим, но преимущества предоставления детям хорошего образования и содействия лучшему взаимодействию между родителями и учителями перевешивают проблемы открытия частной школы. Частная школа может быть религиозной школой, некоммерческой школой или неконфессиональным бизнесом.

Частные школы в Северной Каролине регулируются Статьей 39 Общего устава Северной Каролины, главой 115 C. Все частные школы должны соответствовать Конституции США и Северной Каролины.Устав определяет посещаемость, правила охраны труда и техники безопасности, а также стандартные требования к испытаниям. Все частные школы, которые придерживаются этих правил, не подпадают под другие образовательные положения, кроме требований по пожарной безопасности, санитарии и иммунизации. (См. Ссылки 1 и 2)

Планирование

Составьте бизнес-план. В бизнес-плане должна быть подробно описана причина открытия школы, какой тип школы она будет, будь то начальная или средняя школа, ее цели, как достичь этих целей и количество учеников, которых школа принимает в течение первого года. .Он должен включать прогнозируемый начальный бюджет и прибыль, а также указывать источник финансирования и способы обеспечения этих средств.

Найдите место. Прежде чем выбрать место для школы, исследуйте местность. Узнайте, сколько детей школьного возраста и есть ли в этом районе другие частные школы. Проверьте их репутацию и узнайте, в чем их сильные и слабые стороны. Это даст вам представление о жизнеспособности вашего плана по открытию частной школы в этом месте.

Обеспечьте финансирование школы.Вы можете получить средства, подав заявку на получение банковского кредита или пригласив инвесторов. Если вы лично финансируете первоначальные расходы на открытие школы, убедитесь, что у вас есть средства для покрытия запланированного бюджета и дополнительные средства для покрытия перерасхода.

Соответствие законодательным требованиям

Позвоните в местную строительную инспекцию для проверки здания. Все классы, вплоть до второго класса, должны находиться на первом этаже. Устав Северной Каролины не требует, чтобы негосударственная школа проходила инспекцию здания до начала занятий, но настоятельно рекомендуется, чтобы все инспекции были успешно завершены для защиты учащихся, учителей и руководящего органа.В уставе не указывается тип здания, которое можно использовать, или его местоположение. (См. Ссылки 1 и 2)

Запросите пожарную инспекцию в местном управлении пожарной охраны. Пожарный инспектор проверит соответствие здания требованиям пожарной безопасности. Используя Контрольный список для подготовки к пожарной инспекции в негосударственных школах Северной Каролины в качестве руководства, подготовьте здание к пожарной инспекции. Убедитесь, что вы устранили все источники возгорания и убедитесь, что все оборудование для обнаружения пожара установлено.(См. Ссылку 1)

Используя Контрольный список для подготовки к санитарной инспекции в негосударственных школах Северной Каролины, подготовьте здание к школьной санитарной инспекции. Убедитесь, что у вас есть чистая вода и установки для вывоза мусора. Туалеты должны быть исправными, а гардеробные — в порядке. (См. Ссылку 1)

Запросите «начальную вежливую инспекцию» в школьном отделении здравоохранения округа. Санитарный инспектор проведет начальную «прогулку» и выдаст администратору частично заполненную форму проверки школы.Инспектор по санитарии вернется позже без предупреждения и оценит каждый пункт в официальной форме. (См. Ссылку 1)

Заполните «Уведомление о намерении использовать школьную форму» и отправьте его в Отдел негосударственного образования (DNPE). В Уведомлении о намерениях указывается название школы, ее адрес, а также имена ее главного администратора и владельцев. Отправьте копию формы первичной проверки вежливости с этим. (См. Ссылку 1)

Найм персонала

Создайте комитет по найму и установите критерии приема на работу.Убедитесь, что комитет понимает потребности и цели школы. Правильный выбор персонала для школы — залог успеха школы. (См. Ссылку 4)

Установите процесс приема на работу и опубликуйте требования к персоналу. В качестве альтернативы вы можете использовать агентство по трудоустройству, которое имеет опыт найма высококвалифицированного преподавательского состава.

Наймите директора с сильными лидерскими качествами. Директора несут ответственность за повседневную работу школ и управление преподавательским составом.Они следят за тем, чтобы школы соответствовали их целям и ожиданиям. Школы с хорошими руководителями работают лучше. (См. Ссылку 3)

Нанимайте высококвалифицированных учителей по основным предметам, таким как английский язык, математика, естественные науки, иностранные языки и общественные науки. Высококвалифицированные преподаватели будут иметь степень бакалавра или выше. У них будет лицензия, выданная государством после прохождения строгих тестов. Учителя также должны быть компетентны в основных предметах, которые они преподают. Очень важно, чтобы ваши учителя были высококвалифицированными, но также важно, чтобы они были эффективны в классной среде.(См. Ссылку 4)

Наймите консультанта и школьную медсестру. Они помогут в физическом и умственном развитии студентов.

Составление учебной программы

Подготовьте учебную программу. С помощью новых сотрудников спланируйте школьную программу. Установите цели, которых ученики должны достичь в конце каждого учебного года. Основные предметы, которые следует включить в учебную программу, — это математика, английский язык, чтение и правописание.

Установите минимальную оценку для окончания учебы.Общие законы Северной Каролины 115C-550 и 115C-558 гласят, что в частных школах должен быть минимальный уровень, который учащиеся должны получить, прежде чем они смогут получить высшее образование. Отдел негосударственного образования рекомендует новым частным школам устанавливать минимальный класс, эквивалентный или выше, чем в государственной школе, но ниже желаемого. К этому следует вернуться через пять лет. (См. Ссылку 2)

Определите стратегии и поддержку, которые школа будет оказывать учащимся для достижения общих целей школы.