Разное

Как открыть кабинет психолога: советы, бизнес план — VIP идеи

07.03.1995

Содержание

Как правильно оформить кабинет психолога по ФГОС в детских учреждениях?

Присутствие психолога в образовательном учреждении – школе или детском саду – позволяет вовремя реагировать на отклонения в поведении, регулярно проводить диагностику и контролировать как отношения в группе, так и состояние, развитие каждого ребенка. Кроме детей, психолог оказывает помощь педагогам и родителям. Для создания оптимальных условий работы необходим отдельный кабинет.

Общие требования к кабинету психолога

К помещению, отведенному под оказание психологической помощи, предъявляется ряд требований:

  • Удобное расположение. Желательно, чтобы кабинет находился на первом этаже или имел отдельный вход. Так его легко найти, обеспечить конфиденциальность посетителя. Родители могут прийти к специалисту, не заходя в другие помещения.
  • Изолированность. Недопустимо организовывать рабочее место психолога в проходной или смежной комнате. Окна, прозрачные вставки на дверях должны закрываться, чтобы создать атмосферу доверия и психологического комфорта.
  • Звуковая изоляция. Кабинет нежелательно размещать вблизи от спортивного или музыкального залов. Соблюдение тишины – важное условие для занятий с психологом.
  • Микроклимат. Необходимо поддерживать комфортную атмосферу: температуру от 20 до 22 градусов, достаточную влажность, приток свежего воздуха с помощью вентиляционной системы или регулярного проветривания.

Идеальное решение, когда в распоряжении психолога есть несколько помещений: сенсорная комната, игровая, рабочий кабинет. Однако не все образовательные учреждения могут позволить выделить достаточно пространства, поэтому эффективен прием зонирования.

Важно! Требования ФГОС основываются на четырех принципах:

  • Разнообразие детства: значимо то, что происходит с ребенком сейчас.
  • Личностно-развивающий характер взаимодействия родителей, педагогов и детей.
  • Уважительное отношение к личности ребенка.
  • Реализация программ в соответствующих возрасту формах: игра, творчество, познание через практическое взаимодействие.

Кроме общих требований, к кабинету психолога предъявляются более узкие, которые зависят от возраста ребят в учреждении.

Оформление кабинета психолога в ДОУ

Деятельность психолога в детском саду ведется в четырех направлениях:

  • психологическая диагностика,
  • развитие,
  • психологическое просвещение и профилактика,
  • консультирование.

Для достижения этих целей необходимо иметь соответствующие инструменты: методический материал, игрушки, техническое оснащение. Мебель должна соответствовать росту дошкольника. В ДОУ нередко используются групповые активности. Для этого лучше иметь небольшие парты на каждого ребенка. Их можно сдвигать вместе, но при этом сохраняется личное пространство и комфорт.

Один из примеров такой мебели – стол «Разноцветик». Он имеет регулируемые ножки. Конструкция собирается из шести сегментов, представляющих собой шесть отдельных столиков с треугольными столешницами. В собранном виде комплект напоминает цветок.

Еще один вариант для оформления игровой и творческой зоны – многофункциональный стол «Творчество». Конструкция устроена по тому же принципу, что и у модели «Разноцветик», но имеет более расширенный функционал, благодаря материалу столешницы и ящику под ней. На столешнице можно рисовать маркерами, составлять узоры и слова из магнитов. Под ней есть пространство для хранения материалов для творчества и световой планшет для песочной анимации.

Игровая деятельность является основной для школьника, поэтому в кабинете должны быть разнообразные игрушки: музыкальные инструменты, наборы для спектаклей, мозаики для развития мелкой моторики, мягкие игрушки, коврики и кресла. Желательно, чтобы в помещении были растения в горшках, аквариум. Это позволяет снять уровень стресса, настроить на умиротворяющий лад.

Оформление кабинета психолога в школе

В отличие от кабинета в детском саду, школьный психолог организовывает пространство без большого количества игрового материала. Весь инвентарь: инструменты и методики рассчитаны на ребят от 7 до 17 лет. Конечно, игра все еще остается эффективным инструментом, который развивает. Но она должна соответствовать возрастным особенностям. Для школьников подходят настольные наборы.

По своей актуальности игра уступает творческим занятиям, поэтому в школьном кабинете психолога должны быть различные материалы для творчества: лепки, рисования. Особую пользу несет стол для песочной анимации.

В школьном кабинете психолога могут быть уголки живой природы: аквариум с рыбками, попугай, хомяк. Живые растения также помогут приблизиться к природе, вдохновиться ее гармонией.

Для школьников актуальны сенсорные комнаты с множество ярких, мягких модулей. Они помогут выплеснуть энергию, снять напряжение и негативные эмоции, скопившиеся из-за малоподвижного образа жизни, больших интеллектуальных нагрузок. В такой комнате можно повесить светильник «Галактика». Он позволит ребенку понаблюдать за звездами, лежа на коврике, погрузиться в умиротворенное состояние.

Зонирование рабочего пространства

Чтобы обеспечить полный комплекс задач детского психолога, необходимо несколько функциональных зон:

  • Зона ожидания предназначена для взрослых с детьми и без них. Обстановка должна быть уютной и располагающей, иметь мягкие кресла или диванчик, информационные стенды с тестами для самодиагностики и полезными статьями. Пространство должно предполагать некоторое уединение. Здесь родители могут заполнять анкеты и опросники. Чтобы ребенок не скучал, можно поставить журнальный столик с красочными книжечками и настольными играми.
  • Рабочая зона психолога предусматривает письменный стол, стеллаж, офисное кресло. Здесь психолог хранит методические материалы, данные детей, документацию. В этой зоне происходит подготовка к занятиям.
  • Зона первичного приема предусматривает наличие мягкого уголка или удобных кресел. Здесь же можно поставить картотеку с личными делами. В этом уголке происходит первая встреча клиента с психологом и знакомство, поэтому важно создать располагающую атмосферу.
  • Зона проведения консультаций должна обеспечивать ощущение комфорта и доверия. Она должна быть уединенной, находиться на некотором расстоянии от окна. Лучше, если кресла стоят не напротив друг друга, а под углом для удобства близкого общения.
  • Зона проведения диагностики предполагает наличие пространства и материалов для обследования. Здесь может стоять небольшой стол, шкафчик с игрушками и заданиями.
  • Зона коррекционной-развивающей работы используется для индивидуальных и групповых встреч. Здесь находится стол, основная материально-техническая база: проектор, телевизор, интерактивные столы.
  • Игровая зона также разделена по подкатегориям: театральный уголок, конструкторы, игрушки, наборы для творчества.
  • Зона снятия напряжения – это живой уголок, сенсорная комната, детский домик или палатка без окошек, коврик, мягкие поверхности на стенах.

Зонирование происходит не только за счет наполнения. Важно визуально разграничить пространства, используя цвет отделки, перегородки, занавески.

Некоторые зоны можно объединять: например, зоны первичного приема и проведения консультаций или диагностики и коррекционно-развивающей работы. Если нет возможности оборудовать отдельную сенсорную комнату, можно выделить для этого уголок.

Что должно быть в кабинете психолога?

Даже очень хороший специалист зачастую ограничен окружающими его условиями. Особенно, если речь идет о детях, ведь они нуждаются в разнообразной деятельности. Здесь недостаточно выделить комнату с письменным столом, шкафом и креслом для посетителя. Компания «Приоритет», используя многолетний опыт практикующих специалистов и передовые тенденции в мире, предлагает готовые модули для обустройства современного и эффективного кабинета психолога.

Техническое оснащение

Современное техническое оборудование позволяет эффективно и в интересной форме проводить диагностику, коррекцию, развитие ребенка. Для этого предназначены разнообразные интерактивные приборы.

Программа «Психоблиц» поможет обследовать ребенка на его психологическую готовность к школе. В комплект входит 21 компьютерная игра для изучения разных аспектов: от кругозора до практических навыков. Проходить тестирование можно поэтапно, сохраняя данные каждого ребенка. В результате вы получите грамотно оформленное заключение для выведения на печать. Эта программа позволит психологу всесторонне подойти к диагностике, избежать лишней бумажной работы, сосредоточиться на общении с ребенком, творчески подходить к занятию.

Компьютерные игры Воскобовича обеспечат эффективную работу над логическим мышлением, развитием математических навыков. Программа отличается простотой использования. Это прекрасный способ разнообразить коррекционно-развивающую деятельность, заинтересовать ребенка. В программе больше 100 игр, рассчитанных на разный возраст: от дошкольников до учеников начальных классов.

Настенный комплекс «Котенок» отличается оригинальным оформлением. Доска крепится к стене, а программный модуль имеет 125 встроенный игр на логику, мышление, память. Можно устанавливать дополнительные программы. Это возможность сделать занятие более ярким, эффективным. Он подходит для групповых занятий и индивидуальной работы, обеспечивает наглядность подачи материала. Неоспоримым преимуществом комплекса является то, что он не занимает много места, поэтому подойдет для небольших помещений. Поверхность экрана покрыта ударопрочным стеклом, отсутствуют острые края, углы, опасные детали.

Очки виртуальной реальности – еще один способ использования инновационных технологий в работе психолога. Они подойдут для детей разного возраста, помогут погрузиться в ситуацию, пережить разные эмоции. В устройстве есть встроенные динамики и микрофоны. Размер очков подойдет для разных голов, благодаря механизму регулировки.

Сенсорный стол «Грузовичок» обеспечивает не только демонстрацию материала, но и взаимодействие с ним. Ребенок может нажимать на изображения, осваивать знания и умения на практике. Конструкция отличается красочным дизайном и выглядит в виде разноцветной машинки. Размер стола подходит для дошкольников. Можно дополнять встроенные приложения и игры, установив флешку. Интерактивное оборудование можно настроить по уровню сложности и типу задач, можно ознакомиться с материалом и закрепить полученные знания.

Методические материалы для занятий

Основа работы психолога в детском саду – это традиционные методические материалы: карточки, конструкторы, игрушки. Компания «Приоритет» разработала специализированные наборы, предназначенные для практикующих специалистов. Это так называемые «Наборы психолога». Их можно приобрести в стандартном и мини формате, в разной комплектации. Уникальность таких наборов заключается в удобной системе хранения – небольшой комод содержит все необходимое для работы над логическим мышлением, расширением словарного запаса, для проведения опытов с водой и другими материалами. В комплект также входят методические пособия по системам легендарных педагогов Марии Монтессори и Фридриха Фребеля.

Необходимый минимум материалов для работы психолога:

  • Театральный уголок: наряды, маски, перчаточные или пальчиковые куклы. Хорошо подходят готовые наборы социально-бытовых и сказок про животных.
  • Музыкальные инструменты: дудочки, погремушки, ксилофоны, бубенчики, маракасы.
  • Материалы для развития двигательной активности: разнообразные массажные мячики, панели-лабиринты, межполушарные дощечки и другие тренажеры для детей.
  • Игрушки для улучшения мелкой моторики: шнуровки, лабиринты, бизиборды.
  • Навыки конструирования: конструкторы, пирамидки, сборные элементы, пазлы.
  • Игры с песком: кинетический, песочная анимация на специальных столах или планшетах.
  • Дидактические игры: лото, карточки с заданиями.
  • Творческие наборы: раскраски, пластилин, аппликации.

Все материалы удобно хранить в стеллажах в прозрачных контейнерах или подписанных коробках. Все перечисленные материалы должны быть сделаны из качественных и экологически чистых материалов. Предпочтительна натуральная древесина, поверхность деталей должна быть хорошо отшлифована.

Наборы «Приоритет» включают в себя полный комплекс методических материалов, а также удобную систему хранения. Они упростят работу психолога и помогут без лишних временных затрат оснастить кабинет всем необходимым.

Светоцветовое оформление

Учеными давно замечено интенсивное воздействие цвета на эмоциональное состояние и даже обострение разных органов чувств. Так маленьких детей привлекают яркие и насыщенные оттенки – чаще всего красный. Он пробуждает интерес, но не подходит для оформления кабинета полностью.

Цвет – важная часть создания психологического комфорта, а также эффективный инструмент воздействия на эмоциональное состояние человека. Рассмотрим влияние некоторых цветов на человека:

  • Стимулирующие – теплая палитра:
    • желтый – облегчает контакт, жизнерадостный;
    • оранжевый – создает уют;
    • красный – обладает подавляющим, жизнеутверждающим действием.
  • Успокаивающие – холодная палитра:
    • синий – создает дистанцию;
    • голубой – увеличивает пространство;
    • сине-зеленый – дает ощущение движения, изменчивости;
    • фиолетовый – наделяет интерьер тяжестью, глубиной.
  • Пастельная палитра:
    • розовый – нежность, таинственность;
    • бледно зеленый – мягкость;
    • светло лиловый – камерность, изолирование;
    • серо-голубой – сдержанность.
  • Статичные – нейтральная палитра:
    • насыщенный зеленый – освежает;
    • оливковый – успокаивает;
    • желто-зеленый – раскрепощает, придает силы.
  • Стабилизирующая темно-коричневая палитра:
    • охра – смягчает раздражительность;
    • темно-коричневый – снимает возбуждение.
  • Холодные темные цвета:
    • темно-серый – изолирующий оттенок;
    • иссиня-чёрный – подавляет раздражение.

Важно! Восприятие цвета меняется под воздействием музыки, уровня и характера освещенности. Так при плохом свете белые стены кажутся серыми, отталкивающими.

Огромное значение имеет то, где использован цвет: на потолке, стенах или полу. К примеру, черно-белый пол воспринимается нейтрально, а стены – агрессивно действуют на эмоциональное состояние.

Еще несколько примеров:

  • оранжевый: на потолке – концентрирует внимание, на стенах – согревает;
  • коричневый: на полотке – ощущение тяжести, на стенах – придает уверенности;
  • голубой: на полотке – легкость, дружественность, на стенах – отчуждение;
  • желтый: на потолке – облегчает, на стенах – возбуждает.

Цветовая палитра помогает при зонировании пространства. Ее можно менять в зависимости от функционального уголка. Так зона ожидания и консультаций должна вызывать умиротворение, комфорт. Здесь уместны спокойные оттенки, без контрастных вставок. Нежелательно использовать оранжевый и красные расцветки. Насыщенные тона уместны в игровой зоне. Помните, что при воздействии музыкой красный и оранжевый воспринимаются еще более ярко. Важно даже то, в какой цвет окрашены двери: серые открывать хочется меньше, чем окрашенные в яркие цвета.

Большое значение имеет освещенность кабинета. Так при плохом естественном свете необходимо создать равномерное искусственное освещение. Желательны светодиодные светильники, так как они не только равномерно и без мерцаний светят, но и позволяют менять температуру света. Можно предусмотреть дополнительную подсветку разных зон.

Советы дизайнеров

Из-за большой функциональности кабинета, разнообразия зон и зачастую ограниченности площади важно рационально использовать каждый сантиметр. Для этого используют многофункциональную мебель, практичный декор.

Настенная панель «Мега блоки» – это и яркий декор, и место для размещения полочек и наглядного материала. Из отдельных блоков можно собрать композицию на стене, для чего выбирается размер и форма панно, располагаются цветовые акценты. Такая стена покрыта отверстиями, в которые легко вставить крючок и подвесить полочку, картинку, экран для проектора или планшет для рисования. Кроме блочных панелей есть и другие модели: в виде ромбов, пазлов, радуги.

На стенах также можно разместить бизиборды. Компания «Приоритет» предлагает коллекцию интересных моделей в виде сказочных героев, животных.

Еще один прием мобильной обстановки кабинета – использование мягких модулей. Они выполняют функцию стульев, столов, лестниц. Из них можно строить домики, горки, ограждения. Некоторые пуфы оснащены колесиками.

В кабинете можно использовать фибероптические изделия: душ, картины, островки. В выключенном свете кабинет психолога превращается в сенсорную комнату.

Для зонирования пространства не обязательно использовать разные цвета. В комплексе это выглядит аляповато и вызывает раздражение. Лучше отдать предпочтение разным по насыщенности и цветовой температуре оттенкам одного и того же цвета. Например, в уголке консультаций – бледно-желтые стены, а в игровой зоне – ярко-солнечные.

В качестве мебели подойдут легкие модели или на колесиках. У кресел, столов должны быть округлые формы. Лучше, если прямоугольный проем окна будет смягчен текстилем. С внешней стороны двери можно повесить ящичек для записок и вопросов к психологу.

Оформление кабинета психолога начинается с внешней стороны у входа. Здесь нет маловажных деталей: отделка стен, цвет дверей, мебель, оснащение, текстиль, предметы декора. Все должно располагать, создавая атмосферу доверия и покоя. Используя рекомендации дизайнеров и научные факты о цвете, следуя рекомендациям ФГОС о материалах и мебели, можно гармонично оформить кабинет и повысить эффективность своей работы.

Бизнес с нуля: Семейный психологический центр

Сегодня психологи являются одними из самых востребованных специалистов. К их услугам обращаются самые разные слои населения. Очень часто их услугами пользуются образовательные учреждения: школы, университеты, колледжи. Речь идет не о преподавании психологии как предмета. Услуги психологов в учебных и образовательных учреждениях носят скорее диагностический характер. То есть, приглашенные специалисты применяют свои навыки и способности для определения возможностей каждого конкретного ученика. Это помогает школе или университету составить оптимальную программу обучения для своих подопечных. Пользуются услугами психологов и детские сады, где специалисты помогают детям справляться с различного рода трудностями и страхами.

Кроме того, услугами психологов пользуются разнообразные кадровые и HR-агентства, с целью подбора наилучшего персонала для ведущих компаний города. Незаменимы подобные люди и в бизнесе. Владельцы и руководители крупных корпораций предпочитают нанимать на работу корпоративного психолога, который работает с персоналом (решает спорные вопросы, разбирает острые ситуации, которые часто возникают в большом коллективе). Но, пожалуй, самым распространенным вариантом являются частные психологи, которые работают с частными клиентами и целыми семьями. Таких специалистов можно часто видеть в американских фильмах. Обычно они сидят в теплом и уютном кресле в своем кабинете и выслушивают жалобы клиентов, сидящих на диванчике напротив. Нужно сказать, что услуги семейных психологов пользуются большой популярностью не только на Западе, но и у нас в стране. И сегодня во многих городах появляются целые психологические центры, где работает несколько десятков профессионалов, готовых решить практически любые семейные проблемы. На данный момент конкуренция в данном сегменте бизнеса еще не слишком высока, а в некоторых регионах она полностью отсутствует. Так почему бы не построить собственный центр и надолго занять перспективную нишу.

Как открыть семейный психологический центр:

Начинать реализацию данной идеи бизнеса следует с подробного анализа и изучения деятельности потенциальных коллег (или конкурентов, называйте как хотите). Если в вашем городе имеются подобные учреждения, то стоит их посетить. В ознакомительных целях. Если нет, то можно провести некоторые исследования через интернет. Самые известные казахстанские и зарубежные семейные психологические центры имеют свои сайты. На их страничках можно узнать, какие услуги оказывают центры, сколько времени они работают на рынке, насколько популярны те или иные процедуры. Также можно посетить тематические форумы и изучить спрос на те или иные услуги психологов.

Если после проведения маркетинговых исследований вы видите перспективу открытия подобного учреждения, можно переходить к следующему важному вопросу – поиску помещения. Месторасположение лучше всего выбрать поближе к центру, но при этом не стоит арендовать площадь на самых оживленных улицах. Как правило, в таких местах сильно затруднен проезд, а это большой минус. Оптимальный вариант – тихая спокойная улица, недалеко от городского центра. Еще один важный момент – наличие автомобильной парковки. Для многих ваших клиентов это может стать решающим фактором, при наличии других семейных психологических центров неподалеку. Что касается площади помещения, то она должна быть достаточной для размещения нескольких кабинетов (зависит от количества работающих у вас психологов), приемной и служебных комнат (туалет, санузел). Как правило, для небольшого психологического центра достаточно 80-100 квадратных метров.

После того как помещение приобретено в собственность или на правах долгосрочной аренды (арендовать на короткий срок не рекомендуется, так как это может повлечь массу неприятностей в будущем), необходимо закупить оборудование. Реальный перечень всего необходимого зависит от уровня и направления деятельности вашего центра. Но в любом случае вам понадобится мебель – шкафы, столы, кресла – и компьютерная техника с возможностью выхода в интернет. Без этого сегодня не работает ни одна компания. Инвестирование семейного психологического центра – занятие довольно затратное и под силу не каждому начинающему предпринимателю. Поэтому стоит задуматься о поиске инвесторов или бизнес-ангелов, которые готовы вкладывать свои деньги в ваш проект. Для того чтобы заинтересовать их, придется составить подробный бизнес-план, раскрывающий все стороны вашего будущего бизнеса.

Следующий шаг – регистрация ИП (индивидуальное предпринимательство) или ТОО (товарищество с ограниченной ответственностью).

Ну и, наконец, самый главный и ответственный шаг – набор персонала. Вам понадобится менеджер по работе с клиентами, который будет сидеть в приемной и обрабатывать заказы. С этим сотрудников проблем не возникнет, так как таких людей полно в любом городе нашей страны. А вот для того чтобы найти квалифицированных психологов, да еще и привлечь их в свой семейный центр, придется приложить максимум усилий. Сложность заключается в том, что опытные мастера психологии предпочитают работать в собственных кабинетах. Решить вопрос можно двумя способами. Первый – предложить людям хорошую зарплату, от которой они просто не смогут отказаться. Вариант приемлем для тех предпринимателей, которые располагают серьезным капиталом и могут позволить себе работать первое время в убыток. Второй вариант более интересен и подойдет любым бизнесменам, открывающим семейный психологический центр. Он заключается в сдаче кабинетов в аренду частным практикующим специалистам. То есть, они работают сами на себя, но под крышей вашего заведения. Возможно, вы сможете придумать и другой вариант решения вопроса с персоналом.

Последний пункт – реклама. Если известному психологическому центру она практически не нужна – там информация передается с помощью сарафанного радио, то начинающему заведению необходимо засветиться везде, где только можно. Рекламная кампания должна быть активной и цепляющей. Телевидение и радио, газеты и интернет, листовки и визитки – все должно быть задействовано. Для разработки схемы продвижения на рынок лучше всего обратиться в хорошее рекламное агентство.

Другие материалы в этой категории: « Бизнес с нуля: Флокирование поверхностей Бизнес с нуля: Юридическая фирма »

Лечим дизайном! Центр Психологической Помощи с модным интерьером

Офисы и бутики

Cтолики, AtHome Idea. На стене — художественная работа «Африка» Александра Олигерова. Двери сделаны на заказ по эскизам дизайнера

Фото
Иван Сорокин

ELLE DECORATION: Расскажите, как вы познакомились с таким необычным заказчиком. Оформлять интерьер клиники и дома не одно и то же.

Дизайнер ТАТЬЯНА КУПЦОВА: Меня как дизайнера для этого проекта порекомендовал знакомый, владелец строительной компании. Заказчицей оказалась молодая женщина-психолог, решившая открыть свой Центр Психологической Помощи. Сразу вспомнились лекции по клинической психологии (мое первое образование — медицинское). Поэтому я четко представляла себе, как все должно получиться в итоге.

Диваны и кресла, Ottostelle. Журнальный столик, Any-Home. Ковер, Dovlet House. Двери сделаны на заказ по эскизам дизайнера

Фото
ИВАН СОРОКИН

Как выглядело это помещение изначально? Многое ли пришлось изменить?

Т. К.: 300 кв. м серого безжизненного пространства в стекле и бетоне и пять пустых лестничных пролетов в новом доме на Мосфильмовской. Из плюсов — окна в пол с видом на долину реки Сетунь. Отсутствие перегородок позволило нам спланировать пространство именно так, как этого требовала ситуация. Здесь предусмотрены помещения для приема, гардеробные, кабинет для семейных консультаций, индивидуальной и групповой терапии, есть кабинеты арт-терапии и эмоциональной разгрузки. Центр рассчитан не только на взрослых, но и на детей. Я задействовала разномасштабную мебель. В случае с подрастающим поколением это особенно важно для формирования правильной осанки и, конечно, для ощущения психологического комфорта.

Стол, Barcelona Design. Стулья, DesignBoom. Светильники, Brokis

Фото
ИВАН СОРОКИН

Какую цель ставили перед вами заказчики? Как задумывался интерьер?

Т. К.: Интерьер должен был получиться прежде всего вдохновляющим. По замыслу заказчицы, терапия должна начинаться с порога. Чтобы подняться к зоне ресепшн, нужно преодолеть 39 ступенек. Для оформления лестницы я предложила такой прием: украсить подступенки вдохновляющими надписями. По моей просьбе директор центра Евгения предложила порядка пятидесяти фраз, из которых мы выбрали самые мотивирующие. Основная мысль, заложенная в этих предложениях, в том, что сила кроется в самом человеке. Поверьте, эта лестница никого не оставляет равнодушным.

Автор проекта — дизайнер Татьяна Купцова

Фото
Sasha Introligator

Сколько времени у вас заняла работа над проектом? 

Т.К.: От момента первой встречи с заказчиком и до сдачи объекта прошло полтора года. Много времени ушло на согласование. Было необходимо, например, спланировать санузел для людей с ограниченными возможностями, непременно использовать отделочные материалы, которые имеют определенные сертификаты.

Стол, AtHome Idea. Cтулья Ribbon Chair, дизайн Ники Зупанц, Queeboo. Посуда, Miss Etoile

Фото
ИВАН СОРОКИН

В обстановке много узнаваемых объектов дизайна. По какому принципу вы выбирали мебель?

Т.К.: Да, в оформлении много необычной дизайнерской мебели, например, стулья дизайнера Ники Зупанц — я просто влюбилась в них, впервые заметив на Миланском мебельном салоне. Вся мягкая мебель сделана на заказ. Цвет обивочных тканей мы выбирали вместе с заказчицей на основе ее знаний о влиянии палитры на психологическое состояние человека и, конечно, с учетом функционала помещения. Например, в лобби или зоне ожидания, где планируется также проводить сеансы групповой терапии, семинары и лекции, поставили диваны оттенка спелой малины, а также лососевые и горчичные глубокие кресла. Считается, что эти цвета провоцируют мозговую активность, восстанавливают энергию и улучшают настроение.

Стол, AtHome Idea. Cтулья Ribbon Chair, дизайн Ники Зупанц, Queeboo. Посуда, Miss Etoile

Фото
ИВАН СОРОКИН

Т.К.: Стены кабинета директора и главного психолога покрашены в насыщенный карминовый оттенок. Это цвет энергии, силы и лидерства. Кабинет психолога для индивидуальных консультаций оформлен в нейтральных бело-голубых тонах, которые, по мнению специалистов, успокаивают и подавляют агрессию. А серо-зеленый цвет стен, который мы также активно использовали в оформлении помещений, призван снять волнение у детей и сконцентрировать внимание на занятиях творчеством.

Письменный стол, Bernhardt. Мебель, по эскизам дизайнера, Mrs Ruby. Светильник, Aromas del Campo. Подсвечник и вазы, латунь, «Студия-мастерская ARTVIVO».

Фото
ИВАН СОРОКИН

Система хранения изготовлена по эскизам дизайнера, компания «Квинтон»

Фото
ИВАН СОРОКИН

Расскажите о работах современных художников в оформлении Центра.

Т.К.: Директор центра Евгения оказалась неравнодушна к современному искусству. Вместе мы посетили многие галереи Москвы, а также ярмарку Cosmoscow. В итоге мы остановили свой выбор на работах Дмитрия Шорина, Александра Олигерова и Лизы Извековой. Постеры для оформления стен я привезла из Бельгии.

Какие предметы в интерьере вам особенно дороги? 

Т.К.: Один из моих любимых элементов интерьера — двери по моим эскизам с рисунком в виде расходящихся солнечных лучей. Я хотела провести параллель с названием центра, в котором фигурирует слово «солнце», — SweetSun. Мою идею помогли воплотить в жизнь специалисты из российской столярной мастерской.

Диваны и кресла, Ottostelle. Журнальный столик, Any-Home. Ковер, Dovlet House. Двери сделаны на заказ по эскизам дизайнера

Фото
иван Сорокин

Стойка ресепшн изготовлена по эскизам дизайнера, компания «Квинтон». Зеркало, Barcelona Design. Картина «Одуванчики» Лизы Извековой

Фото
ИВАН СОРОКИН

Какой этап работы над этим интерьером ваш самый любимый и почему?

Т.К.: Заключительный этап стройки и декорирование. Знаете, люди часто путают психологов с психотерапевтами. Первые лечат в основном словом, а не таблетками. В центре будут работать специалисты, помогающие людям справиться с трудными жизненными ситуациями. И интерьер, в котором будет проходить терапия, в данном случае не просто важен, а жизненно важен. На мне лежала большая ответственность.

Картина «Махолет» Дмитрия Шорина. Ковер, Dovlet House. Аксессуары на журнальном столике, привезены из Марокко

Фото
ИВАН СОРОКИН
Фото
ИВАН СОРОКИН

Т. К.: Мы долго обсуждали варианты оформления кабинета арт-терапии, где в основном будут заниматься дети. Мне вспомнились лампы-воздушные шары Memory by Boris Klimek от чешской компании Brokis. Когда на этапе монтажа мебели и оборудования мы их повесили, забавно было наблюдать за реакцией присутствующих в этот момент в помещении взрослых людей, которые с улыбками до ушей дергали за веревочки, включая и выключая светильники. Тут же они делали селфи на фоне этих цветных шаров. Вот она — терапия дизайном в действии!

Системы хранения по эскизам дизайнера, компания «Квинтон». Светильники, Brokis. Художественные работы Лизы Извековой

Фото
Иван Сорокин
Фото
Иван Сорокин

Центр психологической помощи SweetSun: ул. Мосфильмовская, 53

Дизайнер Татьяна Купцова: т. +7 905 504 50 79, [email protected], Instagram (запрещенная в России экстремистская организация) @tkuptsova

Теги

  • Офис
  • Ника Зупанц (Nika Zupanc)
  • Татьяна Купцова
  • ритейл

Психологи онлайн на Ясно — сервис подбора и консультаций с психологом или психотерапевтом.

Регулярные сессии с психологом


повышают качество жизни

Наладить гармоничные отношения с близкими людьми

Справиться с тревогой и почувствовать спокойствие

Принять себя и повысить свою самооценку

Получить заряд энергии и перестать прокрастинировать

Найти своё призвание и начать заниматься любимым делом

Научиться говорить «Нет» и отстаивать свои границы

Хочу обсудить свою ситуацию

Мы строго отбираем психологов


и работаем только с самыми опытными
  • Образование

    Высшее психологическое, гуманитарное и дополнительное психотерапевтическое.

    Сначала мы проверяем образование. На рынке много недоучек. Мы их отсеиваем.

  • Опыт работы

    От трёх лет. За это время накапливается хороший практический опыт.

    Потом — опыт работы: от трёх лет. За это время накапливается хороший практический опыт.

  • Собеседование

    Проверяем самое важное: навыки и успешные кейсы из практики.

    И в конце — собеседование. Проверяем самое важное: навыки и успешные кейсы из практики.

  • Обучение

    И мастерам важно учиться. Развиваем через семинары и супервизии.

    Даже профессионалам важно продолжать учиться. Развиваем специалистов через супервизии и семинары.

Подобрать психолога

В «Ясно» работают психологи или психотерапевты?

Между словами «психолог» и «психотерапевт» часто возникает путаница. И российское законодательство, увы, этот вопрос не проясняет.

Наших специалистов можно назвать немедицинскими психотерапевтами. Они получили высшее образование в сфере психологии и дополнительное образование в одном из психотерапевтических направлений.

Подберём психолога,


с которым вам будет комфортно

Заполните анкету

Что бы вы хотели обсудить?

Алгоритм предложит подходящих психологов

Под ваш запрос подходят

Максим

10 лет опыта

Тамара

3 года опыта

Ярослав

7 лет опыта

Елена

16 лет опыта

Выберете психолога и время консультации

Когда вам удобно?

24 мар, чт

09:00

25 мар, пт

13:00

27 мар, вс

18:30

29 мар, вт

08:00

30 мар, ср

19:00

1 апр, чт

10:00

3 апр, пт

09:30

17 апр, пн

09:30

18 апр, вт

11:00

19 апр, ср

17:30

Подобрать психолога

Сервис устроен легко и удобно.


Это не наши слова — так считают
наши пользователи

Для кого ищете психолога?

Для себя

Для двоих

Подобрать психолога

Мы уже помогли 120000 клиентам,


и вот что говорят о «Ясно» они сами

Когда понял, что без психотерапевта мне не обойтись, задался вопросом: «А как искать?». «Ясно» на него мне ответил, сэкономил время и избавил от риска попасть к некомпетентному психологу.
Сервис удобный, всё в одном месте, всё работает и нет ничего лишнего. И бонусом тут прекрасный блог.

Мы с «Ясно» вместе больше года — для меня это уже отношения. Онлайн формат максимально комфортен и безопасен. Особенно для мамы в декрете. Особенно в связи со сложившейся ситуацией.
Рекомендую всем, кто хочет, но не знает как.

Я пробовала по-разному решать проблемы, но, кажется, что психология — это поиск не столько ответов, сколько причин. А если бы не «Ясно» не знаю, получилось бы у меня это понять. Вообще многое становится действительно ясно, когда становишься честной с собой. Ну и подход к сервису у ребят из «Ясно» тоже очень честный.

Я точно знаю, что если бы не «Ясно», я бы вряд ли начал заниматься с психологом, вытащить меня на личную встречу практически невозможно.

Я давно хотела начать работать с психологом, но получилось это только благодаря «Ясно» и возможности проводить сессии из любого удобного места. Пока еще рано говорить о глобальных результатах, но за несколько сеансов мы смогли определить самые важные направления для дальнейшей работы, и я стала лучше понимать источники многих эмоций, которые раньше казались необъяснимыми.

Мне очень нравится, что все психотерапевты молодые. А то у меня был другой специалист — и с ним не было, что называется, culture fit.

81% наших клиентов чувствуют результат уже после пятой консультации

Начать терапию сейчас

Самый важный подарок.


Подарочный сертификат на психотерапию

Выбрать сертификат

куда отправиться выпивать на пороге зимы — Афиша–Рестораны

Антон Обрезчиков

  • Не быть, а казаться — популярный московский modus vivendi. Вот 4 новых места, где стоит выпить: мясной ресторан, притворяющийся крафтовым пабом, крафтовый паб, который хочет стать баром, бар, изображающий лобби в отеле, и рюмочная, но как бы лакшери.

  • «Лобби культур»

  • «Лобби культур» — одно из самых громких барных открытий последнего времени — примечателен по нескольким причинам. Во-первых, это «непошедший» Oversalad, жизнь которого была яркой, но недолгой, и он превратился в бар; мобильность — это хорошо. Во-вторых, название «Лобби» неслучайно, это лобби в прямом смысле слова — не совсем, как в отеле, но что-то вроде: ты сидишь, а мимо тебя все идут наверх — кто в «Дом культур», кто в «Свалку».

  • Заставить жить своей полноценной жизнью проходное помещение — задача не из простых. Одно из неочевидных, но, как оказалось, работающих решений — сделать «проходной двор» еще более проходным, поэтому здесь всегда что-то происходит из культурной программы, которой заведует Миша Ганнушкин («Пакет картошки»).

  • Шеф-бармен Никита Доровских собрал на полке за стойкой неплохую коллекцию крепкого: много джина, интересные белые спирты вроде фруктово-ягодных дистиллятов или эстонской дистиллированной же солодовой водки, кроме того, можно попросить принести вина из карты «Дома культур».

  • Бурбон на вишне, лимончелло, сливочная лимончелло, джин на фейхоа

  • Но все же история номер один здесь — коктейльная. Подача — главный секрет, здесь это со смешком называют «негрони в сифоне, мартини в графине». Довольно крепкий негрони и в самом деле в сифоне: 0,5 литра — стандартный объем подачи (1500 р.), но поскольку сифон литрового объема, вы можете попросить двойную порцию. С грязным мартини на водке примерно та же история — порции в графине объемом 0,3 литра будет достаточно для двух-трех человек. Микс-дринки — тоник плюс джин, или вермут, или водка, или даже кальвадос. Кроме того, здесь есть раздел «легендарных мертвецов» — культовых шотов из знаменитых, но уже закрывшихся заведений вроде «Симачева». Это не все — есть еще и сезонное предложение, где можно найти актуальную по погоде классику вроде Sidecar. Поместились в лаконичное меню и настойки, самая неожиданная — на фейхоа (350 р.), угадайте, как ее здесь называют?

  • Культурная революция: Светлана Кесоян про «Лобби культур»

  • «Южная рюмочная»

  • Другое не менее локально-громкое открытие осени — «Южная рюмочная» на втором этаже того же странного дома, где выше — Aprol Bar. Еще немного — глядишь, и появится на Татарской барный микрокластер. Рюмочная работает с фейсконтролем, но без вывески: учитывая ажиотаж вокруг «Зинзивера», может, оно и к лучшему.

  • В плане внутреннего содержания… С одной стороны, ничего принципиально нового — и хорошо всем знакомое меню. С другой, чувствуется, что камбэк к корням оказался непростым испытанием для «Зинзивера» и Ко», что и привело к не самым ожидаемым результатам — немного трешовый флер ретроминимализма сошел на нет, и с открытием на Татарской у самого одиозного заведения города появилась забавная лакшери-версия. Есть здесь, к примеру, очень мягкие и очень низкие диванчики, в которые, учитывая алкогольную политику «Южной», можно провалиться, как в черную дыру. Есть и курилка, как в аэропорту, и вид, практически как из небоскреба, только карликового.

  • Полноценная (впервые) барная стойка и много места за ней положительно сказались и на качестве выпивки: ерши и «наручники» по-прежнему на месте, а здешний стаут прекрасно сочетается с довольно сухой настойкой на вишне. Бутерброды тоже никуда не делись. «Честно говоря, видеть всю эту селедку больше не могу, как и сало. Попробуйте что-нибудь поинтереснее, например, бутер с печенью трески», — откровенничает человек за стойкой. И в самом деле посвежее (идейно) и не настолько навязчиво, чтобы перебить вишню и стаут.

  • Right Habits

  • Right Habits, открывшийся на «Белорусской», — еще один сиквел: восходит корнями к «Косому Марксу» и «На кранах» Михаила Гукасяна, которого по вечерам с известной долей вероятности можно обнаружить за стойкой.

  • Место отличается повышенным вниманием к мясу: стейки, ребра, щечки, собственная коптильня, замечательный брискет — как сам по себе, так и в бургере. Чего совершенно точно здесь стоит избегать, так это отечественного крафта на кранах. Выясняется любопытная особенность — если вы поместите на свою доску плоды творчества отечественных небольших пивоварен в примерно одинаковой пропорции с международными брендами — бельгийскими, британскими, германскими, неважно, — то, скорее всего, наши сольются. Особенно в таком проходном месте, как RH, где воротнички разных возрастов, сословий и оттенков составляют большую часть посетителей в любое время суток.

  • Прямое следствие их обычного и скучного «я же лучше знаю, каким должно быть нормальное пиво» заключается в том, что отечественного пьют здесь меньше, льют его в американскую пинту (473,176 мл), DIPA от Salden’s может пениться и кислить, а простейший лагер, отобранный по принципу «чтоб был», и вовсе оказаться какой-нибудь малотиражной «шляпой» (хороший лагер, как известно, малотиражным не бывает).

  • Справедливости ради стоит отметить, что на кране стабильно есть также «Новая Рига» и Jaws, но лучше идите пить русское в те места, где оно проливается. А если припрет, возьмите из холодильника вездесущие Guinness, BrewDog или Grimbergen, а еще лучше — хороший австралийский шираз, GSM из долины Роны или даже виски, которые подойдут к здешнему замечательному бургеру или стейку.

  • Right Habits, по сути дела, — нечто среднее между классическим пабом, баром и мясным рестораном, да не введут вас в заблуждение традиционная для крафтовых пивных доска с названиями и небольшой размер зала (кроме верхнего этажа есть еще и нижний). Да, и про бухающих клерков не забудьте, они здесь всегда в ассортименте.

  • «Кабинет психолога»

  • А вот «Кабинет психолога» (владелец реально психолог) — нечто обратное: теплая ламповая крафтовая пивная, которая лишь собирается стать баром (прямо сейчас получают лицензию, будет немного вина и немного крепкого). Возможно, это самая теплая и самая ламповая крафтовая пивная со времен первой «Сосны и липы».

  • Все внутренности — два крохотных зала странной формы. Один заставлен креслами, заставляющими вспомнить Фрейда (есть даже самая настоящая кушетка в венском стиле), в другой аккуратно запихнута барная стойка и несколько столиков. На кранах в основном русское: Selfmade с томатно-базиликовым гёзом, «Челюсти» с кокосовым портером, XP, «Бакунин» — ничего сверхъестественного, но все свежее.

  • Есть, что удивительно, и кухня — три-четыре пиццы, колбаски с картофелем на гарнир. Это все не очень важно, дело тут не столько в меню и пивной доске, а в том, что давненько не открывалось бара столь гуманистической направленности — здесь никто никому ничего не доказывает, даже записанного саундтрека нет: музыка играет из телевизора, Фил Коллинз, например.

  • Как бы объяснить. .. Представьте, что бар вздумалось открыть вашей бабушке, но только ваша бабушка — Зигмунд Фрейд: вот и портрет его на полочке стоит, платочка не хватает.

  • Антон Обрезчиков — другие материалы:

  • Маршруты московские: алкопрогулка по Покровке и окрестностям

  • «Сентябрь», «Вино в большом городе» и BigAsia: новые винные бары Москвы

  • Бессмертный апероль: Антон Обрезчиков про Aprol Bar и популярность легких коктейлей

  • Опасные связи: что надо знать про коктейли с вином

  • Односолодовый виски: как старые спирты из Шотландии покорили мир

  • Универсальный солдат: почему розовое — идеальное летнее вино

  • Игристая альтернатива: что такое петнаты и где их пить

  • Вермут в Москве: широко известен в узких кругах

  • От заката до рассвета: почему мескаль и текила становятся популярными и где их пить

  • От айсвайна до сотерна: несколько важных слов в защиту сладких вин

  • * Скидки, подарки, акции и другие новости, которые приятно узнавать первыми, — в нашем Instagram и на странице в Facebook. Подписывайтесь!

Места из новости

Другие новости

    • Московская смоковница: блюда с инжиром в ресторанах, которые нужно успеть попробовать
    • Прелесть начала осени — в сезонных блюдах, которые можно по…
    • Планы на неделю: настойка «Аллочка» под жареху тети Клавы, капустный хлеб и хумус в подземной тюрьме
    • На этой неделе в столицу с гастролями приедут шеф-повара из…
    • Back in USSR: лучшие рестораны и бары Москвы с советской эстетикой
    • Если вы родились в СССР и тем более если вы его не застали,…

Слово и дело.

Как должен работать психолог в Беларуси | Общество

11042

«Аргументы и факты» в Беларуси № 21. За какое будущее проголосовала Украина? 21/05/2019

Фото из открытых источников

— В Беларуси действует Закон «Об оказании психологической помощи» (далее — Закон) от 1 июля 2010 года. Его нормы обязательны как для психолога, так и для его клиента, — рассказала в интервью «АиФ» адвокат адвокатского бюро «Сысуев, Бондарь, Храпуцкий СБХ» Елена КОРНУШЕНКО.

Психологическая помощь — это комплекс мероприятий, направленных на содействие в предупреждении, разрешении психологических проблем, преодолении последствий кризисных ситуаций. К её видам относятся психологическое консультирование, коррекция, профилактика, просвещение. Может проводиться психологическая диагностика.

Кризис

Психологическая проблема — это состояние душевного дискомфорта, вызванное неудовлетворенностью собой, профессиональной деятельностью, межличностными отношениями, обстановкой в семье или проблемами личной жизни.

— В свою очередь, кризисная ситуация — условия или факторы, приводящие к жизненным изменениям и возникновению психологических проблем, с которыми у человека не получается справиться привычными для него способами.

Оказание помощи человеку или группе для преодоления последствий кризисных ситуаций может осуществляться путем кризисного вмешательства.

Психолог должен различать проблему и кризис. Согласно закону кризисное вмешательство — это безотлагательное оказание психологической помощи.

Кто право имеет

В Беларуси психологом может называться человек:

  • имеющий высшее психологическое образование;
  • имеющий высшее медицинское образование с квалификацией «врач-психолог», «медицинский психолог», «клинический психолог»;
  • имеющий высшее педагогическое образование с квалификацией «психолог», «педагог-психолог», «практический психолог в системе образования»;
  • имеющий ученую степень доктора или кандидата психологических наук;
  • прошедший переподготовку на уровне высшего образования по специальности «практическая психология», «медицинская психология», «психология».

Не допускаются к непосредственному оказанию психологической помощи лица, которые:

  • имеют судимость за совершение умышленного преступления против человека;
  • ранее выполняли воспитательные функции и были уволены за совершение аморального проступка, не совместимого с продолжением такой работы;
  • состоят на учете в психоневрологическом или наркологическом диспансерах.

— Психологи обязаны не допускать негуманных действий, уважать и соблюдать права, свободы и законные интересы граждан при оказании им психологической помощи.

Что касается юридического оформления: психолог оказывает помощь в качестве индивидуального предпринимателя либо работника субъекта, осуществляющего деятельность по оказанию психологической помощи. Соответственно, психолог в организации оказывает помощь, как правило, в своем кабинете. ИП — в собственном или арендованном помещении.

Тренинги

Сейчас в моде тренинги по оказанию психологической помощи.

— Закон не регламентирует четко их проведение, определяя только, что оказание психологической помощи осуществляется индивидуально или в составе группы. Здесь нужно помнить обо всех иных требованиях работы психолога. Например, психологическую помощь следует оказывать на основании методов и методик, разрешенных к применению Министерством здравоохранения и Министерством образования, которые определяют порядок и условия их применения.

Оказание психологической помощи может осуществляться в очной и заочной (с использованием средств электросвязи) формах на возмездной и безвозмездной основе. Исключительно на безвозмездной основе она оказывается:

  • организациями своим работникам;
  • с использованием средств электросвязи;
  • несовершеннолетним в случаях, предусмотренных Законом.

Тайна

— Как говорят, разговор с психологом — это исповедь. Правда, добавляют: исповедь без покаяния, без отпущения грехов.Тем не менее, это очень откровенный разговор, поэтому в Законе есть отдельная статья «Обеспечение конфиденциальности при оказании психологической помощи» о необходимости для психолога охранять информацию.

Профессиональная тайна —  это информация, полученная при оказании психологической помощи, а также сам факт обращения за ее оказанием. Документация психолога об оказании помощи применяется только для служебного пользования. Выписка из нее предоставляется по запросу лицу, которому оказана психологическая помощь, или его законному представителю, за исключением случаев оказания помощи анонимно.

— Обращаю внимание: выписку должны дать в форме, доступной для понимания лицом, не обладающим специальными познаниями в области психологии.

Следствие

Сведения, составляющие профессиональную тайну, психолог может сообщить третьим лицам только с согласия самого клиента или его законного представителя, за исключением случаев, предусмотренных Законом.

— Например, без согласия сведения могут представить по письменным запросам органов, ведущих уголовный процесс, в связи с проведением предварительного расследования или судебным разбирательством, по запросам руководителей госорганизаций здравоохранения, оказывающих психотерапевтическую, психиатрическую, наркологическую, сексологическую помощь, для оказания такой помощи. Также, например, научным работникам, но в форме, исключающей наличие сведений личного характера, позволяющих идентифицировать конкретного гражданина.

Согласно Закону психологи обязаны по собственной инициативе сообщать в правоохранительные органы информацию, составляющую профессиональную тайну, если она содержит сведения о совершенном особо тяжком преступлении либо о готовящемся тяжком, особо тяжком преступлении.

отвечают юристыу психолога

Следующий материал

Также вам может быть интересно

  • Что дороже денег? Какие договоры можно заключать в Беларуси
  • Имеет ли право наниматель снижать работнику зарплату в случае простоя?
  • По стопам Кулибина. Много ли прав у автора служебных изобретений?
  • За что отвечает индивидуальный предприниматель после ликвидации?

Перед открытием бизнеса

Выпускники факультета психологии здравоохранения получают огромную подготовку и опыт, чтобы подготовиться к практике, но большинство из них не получают достаточного образования по основам открытия бизнеса. Monitor поговорил с несколькими успешными частными врачами о малоизвестных коммерческих и маркетинговых идеях, которые необходимы для открытия практики.

1. Расскажите о своем видении. Запишите свои основные ценности, почему вы хотите заниматься частной практикой и что вы хотите, чтобы ваша практика отстаивала, говорит Джефф Циммерман, доктор философии, соучредитель Института практики, который предлагает ресурсы и консультации для психологов. Например, по его словам, миссия Southeast Psych, групповой практики с офисами в Шарлотте, Северная Каролина, и Брентвуде, Теннесси, состоит в том, чтобы дать психологию в руки как можно большему количеству людей, чтобы улучшить их жизнь. С этой целью они принимают участие в общественных мероприятиях и проводят еженедельные публичные вебинары по популярным темам психического здоровья. «Речь идет о том, чтобы выразить словами, почему вы делаете то, что делаете», — говорит Циммерман, который занимается частной практикой более 30 лет. «Когда у вас есть причина, вам становится легче принимать все остальные решения, касающиеся вашей практики».

2. Получить опыт. Лучший способ основать собственную частную практику — это поработать в чьей-либо еще не менее года, чтобы получить представление о реальности практики, прежде чем брать на себя весь ее риск и ответственность, — говорит Ларри Бир, ЭдД, основатель и директор детской и семейной психологической службы, частная практика из 40 врачей в Каламазу, штат Мичиган. Работа с кем-то другим также дает возможность узнать о конкретной бизнес-модели и о том, что вам в ней нравится или не нравится, чтобы вы могли адаптировать ее к своему собственному стилю. Например, подходит ли вам сольная практика? Или вы предпочитаете участвовать в групповой практике? Даже в этих категориях существует множество вариантов, например, практикующие в одиночку, которые делят офис с другими, но ведут свою собственную независимую практику, или арендуют помещение в другой медицинской практике. Среди моделей групповой практики практикующие могут делить собственность между всеми партнерами или иметь смешанных партнеров и сотрудников. По словам Циммермана, работа в группах дает вам больше людей, которые помогут провести мозговой штурм по маркетингу практики и разделить финансовое бремя.

3. Создайте команду советников. Прежде всего обратитесь за консультацией к юристам и бухгалтерам, а также к специалистам по управлению рисками, клиническим и этическим экспертам, говорит Циммерман. Бизнес-адвокат может помочь вам определить, имеет ли для вас больше смысла структурировать свою практику в качестве индивидуального предпринимателя или компании с ограниченной ответственностью (LLC). Корпоративный бухгалтер может рассказать вам, как устанавливать сборы, а также плюсы и минусы приема платежей от третьих лиц. Когда дело доходит до аренды офисных помещений, вам понадобятся услуги опытного юриста по недвижимости. И если вы нанимаете сотрудников, вам понадобится адвокат по трудоустройству, чтобы составить договор о найме и установить дисциплинарную политику для сотрудников.

Также важно найти хорошую компанию по управлению рисками, которая порекомендует лучшую страховку от злоупотребления служебным положением для размера вашей практики.

По словам Циммермана, чтобы найти таких профессионалов, лучше всего использовать сарафанное радио. «Спросите коллег, которые уже прошли через этот процесс, или разместите сообщения в списках психологов, чтобы получить рекомендации по опытным консультантам», — говорит он. «Также важно использовать других специалистов в области психического здоровья в качестве наставников и консультантов — людей, которые были там и сделали это».

4. Выберите свою нишу. Определите специальные области, с которыми вы хотите работать, с точки зрения населения и представления проблем, — говорит Линдси Бакман, психолог. Она ведет индивидуальную частную практику в Фениксе, которая обслуживает клиентов-лесбиянок, геев, бисексуалов и трансгендеров, а также людей с хроническими заболеваниями. Чтобы помочь определить области, которые больше всего вызывают у вас интерес, спросите себя:

  • Какие области или группы населения мне нравятся?
  • Имею ли я необходимую подготовку, чтобы хорошо служить им?
  • Есть ли рынок для такой практики? Каковы пробелы в обслуживании в моем регионе?

Чтобы ответить на этот последний вопрос, отсканируйте локатор психолога в вашем районе и спросите своих коллег. «Подразделения APA также отлично подходят для такого рода информации, — говорит Бакман, — поскольку они идут в ногу с последними тенденциями в практике через APA Practice Organization и APA Monitor ».

Еще один важный способ увеличить нишу практики — предоставить услугу или привилегию, которую никто другой не предлагает, например, предлагать воскресные или ранние утренние часы. «Вам не нужно делать то, что делают все остальные, — говорит Циммерман.

5. Найдите отличное место. Обязательно найдите место, удобное для ваших клиентов. Например, поскольку Бакман работает с клиентами, страдающими хроническими заболеваниями, она знала, что ей нужно находиться рядом с городской больницей и добираться до нее на общественном транспорте. Практикующий, который обслуживает детей, может захотеть найти офис рядом со школами. Бакман говорит, что она использовала риелтора, чтобы найти свое офисное помещение, потому что у нее были очень специфические критерии для местоположения, пространства и шума. «Я хотела удостовериться, что выбранная мной область еще не была переполнена другими психологами и терапевтами, и я хотела, чтобы мой офис находился в пределах 15 минут от моего дома», — говорит она. «Пространство должно было иметь правильный характер и ощущение, и мне пришлось хорошенько поискать, чтобы найти то, что я хотел».

Подумайте, хотите ли вы комнату ожидания, отдельную ванную комнату и шкаф для папок, говорит она. «Я также хотела спокойную обстановку с близким доступом к парковке, потому что я не хотела создавать еще один барьер для клиентов, чтобы они могли прийти на встречу вовремя или увеличивать их стресс при попытке записаться на прием», — говорит она.

Выбор офиса в безопасном районе также был важен для Бакмана. «Клиенты, которых я вижу, часто чувствуют себя небезопасно в своей жизни, и я, конечно же, хочу с осторожностью относиться к той среде, которую создаю», — говорит она. «Кроме того, как женщине, занимающейся сольной практикой, для меня важно чувствовать себя в безопасности».

Конечно, очень важно определить, действительно ли вы можете позволить себе это место, говорит Циммерман. «Офисное помещение может быть красивым, но если оно слишком богато для вашего кошелька, важно найти место, которое немного лучше соответствует вашему бюджету», — говорит он.

6. Посчитайте. Во время встречи со своим бухгалтером составьте простую электронную таблицу, в которой перечислены ваши ежемесячные бизнес-расходы, включая аренду, канцелярские товары, лицензии, телефон/интернет, а также ежегодные расходы в течение 12 месяцев, такие как страхование. После того, как вы определили все свои расходы, решите, сколько вы хотели бы платить себе ежегодно, и сколько клиентских часов в неделю вам нужно брать на себя и в какой сумме, чтобы достичь этого. «Тогда вы сможете определить, реалистично это или нет», — говорит Циммерман. «Многие из нас не занимаются математикой и вместо этого исходят из своих интуитивных чувств, которые часто ошибочны».

При установлении гонораров обратите внимание на то, что берут другие специалисты, имеющие аналогичную подготовку и опыт, — говорит Крис Стаут, доктор психологических наук, автор книги «Начало частной практики». Если вы планируете обратиться в страховую комиссию, изучите размер сборов, которые вы, вероятно, получите по контракту с каждой компанией.

Информация о том, как ваш первый год может выглядеть с финансовой точки зрения, также поможет вам определить, нужно ли вам увеличить свой доход, например, сдав в аренду офисное помещение в дни, когда у вас нет клиентов, или найдя врача, который хочет разделить помещение. В конце концов, ваш бизнес должен приносить прибыль, говорит Стаут.

«Часто психологи считают забавным получение прибыли, потому что это кажется корыстным, но если вы не получаете прибыль, вы не можете поддерживать устойчивость своей практики и продолжать помогать своим клиентам.»

7. Рекламируйте свои услуги. Когда Бир открыл свою частную практику, он предполагал, что клиенты выстроятся в очередь у его дверей, но этого не произошло. «Это требует времени и терпения, а иногда это сложно», — говорит он. Вот почему так важно рассказать о своих услугах. Один из способов популяризировать свою практику — бесплатно рассказывать о проблемах психического здоровья в общественных организациях или в библиотеке. «Однажды я выступал с презентацией в PowerPoint, и 12 лет спустя кто-то, кто был в аудитории, вспомнил меня и пришел ко мне на терапию», — говорит Бир. Кроме того, свяжитесь с местными врачами и другими медицинскими работниками, которые могут направлять клиентов к вам и наоборот. Бакман звонит профессионалам, чтобы сказать: «Я вижу, вы работаете в этой области — я тоже работаю в этой области; позвольте мне дать вам свою информацию или пригласить вас на обед».

Психологи, которые не принимают страховку за оплату, скорее всего, потратят больше времени и ресурсов на рекламу, чем те, кто участвует в страховых комиссиях или работает вместе с источником направления, отмечает Бакман. «Реклама может принимать разные формы и формы, от размещения на сайте поиска психологов до размещения регулярных блогов и видео в социальных сетях», — говорит она. «Но все практики могут выиграть от маркетинговой стратегии, разработанной с учетом аудитории, целей, результатов и бюджета».

Как открыться своему терапевту

Поделиться в PinterestЭлиза Алвес/Stocksy United

Мы включаем продукты, которые мы считаем полезными для наших читателей. Если вы покупаете по ссылкам на этой странице, мы можем получить небольшую комиссию. Вот наш процесс.

У вас могут быть секреты, которыми вы бы предпочли не делиться, особенно сразу. Но когда дело доходит до терапии, открытость может иметь решающее значение.

Если мысль о том, что кто-то задаст вам кучу личных вопросов, вызывает смешанные чувства, вы не одиноки. У каждого есть глава в его истории, о которой он предпочел бы не говорить вслух.

На самом деле, одно известное исследование 2015 года показало, что 93% людей признались, что лгали своему психотерапевту. Исследование 2018 года показало, что 84% людей упускают такие вещи, как детали своей сексуальной жизни или мысли о самоубийстве.

Быть уязвимым в психотерапии может быть тяжело. Но есть некоторые действенные шаги, которые вы можете предпринять, если вы чувствуете себя немного косноязычным перед своим терапевтом.

По данным Американской психиатрической ассоциации, около 75% людей, проходящих терапию, получают от нее некоторую пользу.

Чем больше вы вложите в это, тем больше вы, вероятно, получите. Тем не менее открыться человеку, который по сути является совершенно незнакомым человеком, непросто, говорит доктор Эндрю Швем, лицензированный психолог из Нью-Йорка.

«Даже если вы можете логически сказать себе, что это безопасное место, этой маленькой части вашего мозга легко сказать: «Будь осторожен! Не говори так!» — говорит он.

Именно тогда могут возникнуть упущенные возможности. Когда вы упускаете определенные факты или искажаете правду, терапевт может полагать, что проблема более или менее важна, чем она есть на самом деле, что может повлиять на вид поддержки, которую вы получаете.

Чем больше они узнают, тем лучше смогут вас понять и помочь вам в достижении ваших целей.

«Терапия не является универсальным подходом, это означает, что я хочу знать даже то, что вы не считаете важным, чтобы я мог наилучшим образом вам помочь», — говорит Швем.

Честность в терапии может укрепить терапевтический союз и позволить разработать индивидуальный план лечения. Это также может заложить основу для раскрытия других болезненных или суровых истин в будущем. Пусть и не то чтобы станет легче, по крайней мере, процесс станет более привычным.

Многие клиенты терапии беспокоятся о том, что произойдет с информацией, которой они делятся. Вполне естественно иметь несколько вопросов и опасений по поводу вашей конфиденциальности. Расскажет ли ваш терапевт своим коллегам о ваших проблемах за чашкой кофе? Они напишут о вашей жизни в книге или исследовании?

Нет и нет. Может быть полезно думать о своем терапевте как о профессиональном хранителе секретов или о хранилище. Что войдет, не выйдет.

«Помимо нескольких важных моментов, о которых нам, возможно, придется сообщать — жестокое обращение с зависимыми людьми или пренебрежение ими, самоубийство и убийство — ваши секреты в безопасности с нами», — говорит Швем. «Я даже не могу рассказать жене об известных людях, с которыми работал».

Легче сказать, чем сделать, быть честным в терапии, но вот несколько одобренных психологами советов, которые помогут сделать это проще:

  • Составьте план игры.
  • Заземлитесь.
  • Выберите оптимальное время встречи.
  • Получите ясность в отношении конфиденциальности.
  • Начните с малого.
  • Отправить письмо.
  • Практика перед зеркалом.
  • Пусть ваш терапевт возьмет на себя инициативу.
  • Принесите что-нибудь для справки.
  • Узнайте о других подходах.
  • Испытайте себя.
  • Знай, что ты не один такой.

1. Составьте план игры

Если вы не знаете, с чего начать, вы можете немного снять напряжение, если запишите несколько тезисов на карточке или в телефоне. В промежутках между сеансами записывайте важные события, переживания или чувства, которые вы хотите поднять на терапии.

2. Заземлите себя

Если у вас есть время, было бы неплохо уделить время мысленной подготовке к сеансу. Вы можете сделать несколько глубоких вдохов, помедитировать или послушать успокаивающую музыку. Вы также можете попробовать произнести эту мантру про себя или вслух: «Возможно, мне не на 100% нравится этот процесс, но я в безопасности».

Не бойтесь приходить немного раньше, говорит Райан Хоус, клинический психолог из Пасадены, Калифорния.

«Поскольку час терапии обычно длится 45 или 50 минут, я предлагаю клиентам «уделить целый час», придя на прием пораньше, чтобы расслабиться, устроиться и сосредоточиться на том, что они хотели бы обсудить на своем сеансе. «, — говорит Хоус.

«Иногда этого достаточно, чтобы помочь им решить сложные вопросы», — говорит он.

3. Выберите оптимальное время приема

Может быть трудно ослабить бдительность, если вы пытаетесь втиснуться в терапию между встречами на работе или пока вы бегаете по городу. Если у вас и вашего терапевта есть некоторая гибкость, выработайте время, когда вы, скорее всего, будете чувствовать себя спокойно и готовы приступить к работе.

4. Получите ясность в отношении конфиденциальности

Можно спросить своего терапевта о том, что он собирается делать с информацией, которой вы делитесь, даже если вы уже ознакомились с ней.

Для душевного спокойствия вы можете попросить своего терапевта обсудить с вами их политику конфиденциальности. Вы можете напрямую спросить их, какую информацию они должны сообщить внешней стороне. Вы также можете обратиться к Разделу 4 Этических принципов психологов и Кодекса поведения Американской психологической ассоциации.

5. Начните с малого

Для установления доверия и взаимопонимания требуется время. Каждая сессия поможет укрепить эту связь.

Пока вы не почувствуете себя более непринужденно, вы можете говорить на менее эмоциональные темы. Например, вы можете говорить о ссоре с партнером, а не о детской травме.

«Точно так же, как вы хотели бы проверить шаткий пешеходный мост, прежде чем двигаться вперед, вы можете сначала попробовать раскрыть более мелкие предметы, чтобы увидеть, как это ощущается и как ваш терапевт справляется с ними», — говорит Хоуз.

«Большая тема из вашего прошлого может показаться слишком тяжелой для вас сейчас, так что, возможно, начните с более легких проблем и постепенно переходите к более крупным темам», — говорит он.

6. Отправьте письмо

Записывание своих мыслей может показаться менее пугающим или навязчивым. Подумайте о том, чтобы взять ручку и бумагу и выложить все это. Затем вы можете передать письмо своему терапевту на сеансе.

Если они согласны с этим, вы даже можете отправить им письмо заранее, чтобы сообщить информацию или какой-то контекст.

7. Потренируйтесь перед зеркалом

Так же, как когда вы были подростком, возможно, готовясь пригласить кого-то на свидание, может быть полезно отрепетировать то, что вы хотите сказать вслух, задолго до того, как вам это понадобится.

Если мы услышим собственные слова, а затем повторим их, это может снять напряжение и помочь нам обрести уверенность.

8. Пусть ваш терапевт возьмет на себя инициативу

Не волнуйтесь, никто не ожидает, что вы будете точно знать, что сказать. Это особенно верно, если вы родом из культуры или семьи, которая не любит говорить о своей борьбе.

Вот для чего нужен психотерапевт.

Вместо того, чтобы вовлекать их в светскую беседу, пока вы не дойдете до основной проблемы, подумайте о том, чтобы позволить им взять на себя инициативу в этом.

Вы можете позволить им создать гостеприимную, безопасную атмосферу и задать правильные вопросы, чтобы направить вас в разговор.

Этому их учат.

9. Принесите что-нибудь для ссылки

Если вы видели что-то, связанное с тем, через что вы проходите, или вы поделились своим опытом где-то еще (например, в блоге или в Instagram), вы можете прочитать это контент вслух во время сеанса.

Это поможет терапевту понять, как вы взаимодействуете с миром.

10. Узнайте о других подходах

Существует несколько способов донести сообщение, даже без слов.

Возможно, стоит спросить своего терапевта о возможностях арт-терапии, терапии с использованием песочных ванночек или других медиумов. Они также могут поручить вам творческие домашние задания, которые вы должны принести на следующее занятие.

11. Испытайте себя

Ничего не поделаешь: терапия — это тяжелая работа.

Полезно помнить, что чувствовать себя немного растянутым за пределами зоны комфорта — это естественно. Собственно, здесь и происходит рост.

Если вам нужна мотивация, чтобы открыться, вернитесь к своему «почему».

Попробуйте задать себе эти три вопроса:

  • Что привело меня сюда?
  • Чего я надеюсь достичь?
  • Какой жизни я хочу для себя?

Когда мы вспоминаем о причинах, по которым мы обратились к терапевту, это может дать нам толчок, необходимый нам, чтобы стать немного более уязвимыми.

12. Помните: вы не единственный

С чем бы вы ни пришли, помните: вы не единственный.

Когда мы держим все в себе, легко подумать, что мы одиноки в своем опыте, но это просто неправда. Скорее всего, ваш терапевт слышал подобные истории от других клиентов. Чем раньше вы расскажете о том, через что проходите, тем скорее ваш психотерапевт сможет вам помочь.

«Знайте, вы не можете сказать ничего такого, что могло бы шокировать или ужаснуть нас, — говорит Дон Фридман, лицензированный клинический консультант из Уортингтона, штат Огайо. — Действительно, мы все это слышали.

Пауза для личной истории

Я вспоминаю время, когда я боялся рассказать своему терапевту о проблеме в новостях, которая распространялась на мою социальную жизнь. — Я хочу тебе кое-что сказать, но боюсь, ты больше не захочешь со мной работать, — сказал я. «Я чувствую себя таким одиноким, потому что я и моя семья находимся по разные стороны».

Реакция моего терапевта удивила меня и мгновенно успокоила.

— Хилари, — сказала она с теплотой, делая перерыв между нотами. «Я работаю с людьми самого разного социального и политического спектра; ярлыки для меня не важны. Мне важно, как ты чувствую об этом».

Я глубоко вздохнул и высказал ей свое мнение. Она не выглядела расстроенной. Она не выгнала меня. Она даже глазом не моргнула. Ни один из моих опасений не оправдался. Насколько я знаю, она, возможно, чувствовала то же самое, что и я, по этому конкретному вопросу.

Есть несколько причин, по которым вам может быть трудно быть честным во время терапии.

Во-первых, терапевтический альянс — это особый вид отношений. Хотя они могут знать о вас все, вы можете ничего о них не знать — даже мелочи, например, кто они — собаки или кошки, или что они делают для развлечения. Естественно, это может затруднить доверие к терапевту.

Кроме того, могут возникнуть некоторые опасения по поводу того, как ваш терапевт отреагирует на то, чем вы поделитесь. Некоторые из этих опасений могут включать:

  • отказ
  • осуждение
  • навешивание ярлыков
  • неправильное понимание
  • огорчение терапевта
  • высказывание «неправильного» ответа не верят
  • вас считают менее чем «идеальным клиентом»
  • что произойдет с раскрытой вами информацией

Если что-то из этого кажется вам правдой, поднимите его на сеансе. Вы можете сказать что-то вроде: «Я хочу тебе кое-что сказать, но боюсь, что меня осудят». Ваш терапевт будет знать, как взять его оттуда.

«Одна вещь, которая мне нравится в терапии, это то, что она дает нам шанс получить мета», — говорит Фридман. «Другими словами, вы действительно можете рассказать о своем дискомфорте, спросить, почему ваш терапевт задает этот вопрос, поделиться своими чувствами по поводу обсуждения и быть суперпрозрачным в отношении того, что с вами происходит».

Если вам все еще трудно открыться, это может быть другая проблема. Возможно, вам не хватает химии, или подход вашего терапевта вам не подходит. В таком случае, возможно, пришло время подумать о смене терапевта или подхода.

Браво за то, что вы сделали выбор в пользу своего психического здоровья. Это большое дело.

Следующий шаг — попытаться быть максимально искренним со своим терапевтом. Помогите им помочь вам, чтобы терапия могла изменить правила игры.

Что бы ни происходило в «реальном мире», когда вы раскрываете определенную информацию, в кабинете терапевта все будет по-другому.

Ваш терапевт, скорее всего, все это слышал, и чем честнее вы расскажете о том, через что проходите, тем лучше они смогут вас поддержать.

Для большей мотивации по этой теме вам может быть интересно ознакомиться с работой доктора Брене Браун об уязвимости и стыде. Вы можете посмотреть ее выступление на TED Talk об уязвимости или послушать ее аудиокнигу «Сила уязвимости».

Наконец, гордись собой. Вы делаете смелый шаг в правильном направлении. Это показывает.

Эти ресурсы также могут помочь, если вы планируете сменить подход или терапевта:

  • Инструмент Американской психиатрической ассоциации «Найти психиатра»
  • Инструмент Американской психологической ассоциации «Найти психолога»
  • Справочник терапевтов Азиатского коллектива психического здоровья ‘ Инструмент «Найти психолога»
  • Горячая линия Национального альянса по вопросам психических заболеваний и инструменты поддержки
  • Справочник горячей линии Национального института психического здоровья
  • Национальная сеть квир- и транс-терапевтов цветного общества
  • Инклюзивные терапевты

Психология штата Нью-Йорк

Заявочные документы получены до даты, указанной ниже. в настоящее время находится на начальной стадии обработки. Сроки рассмотрения и оценки этих материалов варьируются. Заявки с образованием из-за пределов США обычно требуют более длительного процесса рассмотрения. Все кандидаты должны предоставить дополнительные 6-8 недель для рассмотрения после этой даты, прежде чем отправлять форму обратной связи, чтобы запросить обновление статуса, поскольку обращение к нам раньше приведет к задержке обработки. Мы не можем сообщить статус заявки на получение лицензии по телефону. Мы благодарим вас за ваше терпение и сотрудничество.

Профессия В настоящее время инициируется процесс получения элементов
Психологи 22.08.2022

Информационное уведомление. Для получения последней информации о проблемах COVID-19, влияющих на лицензированные профессии, включая обновления профессиональных экзаменов, посетите веб-сайт OP COVID-19.

Требования к обязательному непрерывному образованию для лицензированных психологов

Новый закон требует, чтобы все лицензированные психологи выполняли требования непрерывного образования (CE), начиная с 1 января 2021 года. Информация для лицензиатов и потенциальных поставщиков CE кратко изложена ниже. Дополнительную информацию можно найти в разделе часто задаваемых вопросов и ответов на сайте www.op.nysed.gov/prof/psych/psychcehome.htm.

Предлагаемые правила были обсуждены Попечительским советом на заседании в сентябре 2020 года. С предлагаемыми правилами можно ознакомиться на сайте www.regents.nysed.gov/common/regents/files/9.20brd3.pdf. Краткое изложение предложенных нормативных актов было опубликовано в Государственном реестре 30 сентября 2020 года на 60-дневный период общественного обсуждения.

Информация для лицензиатов:

Начиная с 1 января 2021 года, чтобы зарегистрироваться и заниматься профессиональной деятельностью, каждый психолог, имеющий лицензию в соответствии с Законом об образовании, должен пройти 36 часов CE у утвержденного Департаментом поставщика в течение каждого трехлетнего периода регистрации. .

Закон освобождает от требования трехгодичного непрерывного образования тех лицензиатов, которые не работают (не практикуют профессию или используют ограниченное название), и только что получивших лицензию практикующих специалистов в течение их первого периода регистрации после получения лицензии. Кроме того, требование CE вводится поэтапно, так что лицензиаты, которые должны пройти CE, могут выполнить это требование, отработав пропорциональное количество часов, основанное на количестве месяцев между 1 января 2021 года и датой начала действия. следующий период регистрации лицензиата. Например, лицензиат, зарегистрированный с 1 марта 2018 г. по 28 февраля 2021 г., должен пройти 2 часа приемлемого CE, чтобы зарегистрироваться на период, начинающийся 1 марта 2021 г.

Лицензиат, желающий зарегистрироваться на период, начинающийся 1 января 2021 г. или после этой даты, который не освобожден от требования, как указано выше, может выполнить требование, только завершив мероприятия CE у утвержденных Департаментом поставщиков или другие разрешенные образовательные мероприятия. 1 января 2021 г. или после этой даты. Если ваш следующий период регистрации начинается 1 января 2021 г. или после этой даты, вы не должны подавать заявку на регистрацию и регистрационный сбор до тех пор, пока вы не выполните требование CE 1 января 2021 г. или после этой даты, чтобы избежать держите заявку на регистрацию.

Лицензиаты должны ознакомиться с часто задаваемыми вопросами и конкретными требованиями, определяющими приемлемое непрерывное образование для лицензированных психологов. Это включает не только курсы, предлагаемые утвержденными поставщиками, но и другие виды деятельности, определенные в предлагаемых правилах, такие как преподавание курса повышения квалификации для утвержденного Департаментом поставщика в первый раз, прохождение структурированного наставничества по психологии и другие виды деятельности. Как лицензиат, вы несете ответственность за соблюдение требований и подтверждение этого в своем заявлении на регистрацию; справки и документация предоставляются только по запросу Департамента.

Важно отметить, что курсы должны проходить у поставщиков, утвержденных Департаментом, чтобы предлагать непрерывное образование психологам, имеющим лицензию в Нью-Йорке. Курсы, предлагаемые другой организацией, неприемлемы. Пожалуйста, убедитесь, что вы прочитали часто задаваемые вопросы на нашем веб-сайте для получения дополнительной информации.

Информация для поставщиков CE:

Вы найдете ссылки на требования, которым должны соответствовать лица и организации, желающие предложить курсы CE для лицензированных психологов, включая форму заявки на нашем веб-сайте по адресу www.op.nysed. gov/prof/psych/psychcehome.htm.

Потенциальный поставщик CE должен подать в Департамент заявление с требуемой оплатой в размере 900 долларов США, которое демонстрирует, что он соответствует профессиональным требованиям в разделе 7607 Закона об образовании и предлагаемых Положениях уполномоченного. Полное заявление и взнос в размере 900 долларов США должны быть представлены физическим лицом или организацией, желающей стать одобренным Департаментом поставщиком CE. Офис Государственного совета будет рассматривать заявки потенциальных поставщиков в порядке поступления, чтобы лицензиаты могли выполнить требуемые пропорциональные часы CE, начиная с 1 января 2021 года.

Потенциальные поставщики услуг должны ознакомиться с часто задаваемыми вопросами и конкретными требованиями, которые определяют приемлемое непрерывное образование для лицензированных психологов. Важно отметить, что поставщик, утвержденный Департаментом, может не разрешать другим организациям предлагать непрерывное обучение лицензированным в Нью-Йорке психологам.

Психолог – это медицинский работник, занимающийся диагностикой и лечением психических, нервные, эмоциональные и поведенческие расстройства и заболевания. Психологи практики также включают промышленную/организационную психологию, исследования, и обучение.

При оказании услуг физическим лицам, организациям и общественности, психологи применяют принципы, методы или процедуры понимание, предсказание или влияние на поведение.
Психологи Нью-Йорка предлагают услуги в различных областях:

  • Оценка, консультирование и предоставление психотерапии для профилактики, диагностика и лечение психических, нервных, эмоциональных и поведенческих расстройства. Они предоставляют эти услуги для отдельных лиц и групп.
  • Проводить и интерпретировать тесты умственных способностей и способностей, интересов, нейропсихологический статус, личность, эмоции и мотивация.
  • Оценка и разработка планов абилитации и лечение людей от зависимостей, когнитивные нарушения и нервно-психические расстройства.
  • Обеспечить образовательное и профессиональное планирование.
  • Выполнение подбора персонала, организационного управления и оценки, реклама и маркетинговые исследования.

Подробнее об этой профессии.

Услуги школьной психологии | CDE

Перейти к основному содержанию

Вы здесь

Главная » Индивидуальная программа обучения (IEP) » Сопутствующие услуги

COVID-19 и специальное образование

Просмотреть информацию для педагогов и родителей о поддержке учащихся с ограниченными возможностями во время пандемии COVID-19.

Школьный психолог — Школьный психолог (возраст 0–21 год) — 7.06 (PDF)

Школьные психологи — это специалисты в области психического здоровья, которые помогают детям и молодежи преодолевать препятствия на пути к успеху в школе, дома и в жизни. Они используют множество различных стратегий для удовлетворения индивидуальных потребностей, а также совершенствуют системы поддержки учащихся на уровне школы и округа.

Школьные психологи снижают барьеры на пути к здоровому обучению и поведению посредством вмешательства, профилактики, оценки, консультаций и защиты интересов. Школьные психологи работают с родителями, педагогами и другими поставщиками услуг в области психического здоровья, чтобы помочь каждому ребенку развить устойчивость, компетентность и чувство собственного достоинства, что приведет к улучшению жизни и обучения детей и молодежи. (Национальная ассоциация школьных психологов, 2004 г.).

Специалист по оценке школьной психологии и специального образования сосредотачивает свою работу на поддержке школьных психологов и школьных социальных работников в школах Колорадо. Они могут оказать поддержку в области оценки специального образования и соответствия требованиям, реагирования на вмешательство / многоуровневую систему поддержки и психического здоровья учащихся с ограниченными возможностями. Если у вас есть вопросы относительно лицензирования, обратитесь напрямую в отдел лицензирования Департамента образования штата Колорадо (информация ниже в разделе «Ресурсы»). Если у вас есть вопросы, касающиеся частной практики, обращайтесь в Департамент регулирующих органов (информация ниже в разделе «Ресурсы»).

Запрос на профессиональное развитие, обучение и/или коучинг

Часы работы

Криста Клабо возобновит работу осенью 2022 года. Часы работы будут третий вторник каждого месяца с 8:00 до 9:30. . Содержание будет сосредоточено на коучинге и консультациях в качестве поставщика сопутствующих услуг. Даты сессий и основные темы:

  • 20 сентября 2022 г. — Вводный инструктаж и консультации в качестве поставщика сопутствующих услуг
  • 18 октября 2022 г.  —  Коучинг и консультации с семьями
  • 29 ноября 2022 г.  —  Принципы обучения взрослых     
  • 17 января 2023 г.  —  Коучинг и консультации с учителями общеобразовательных школ
  • 21 февраля 2023 г.  —  Наука внедрения
  • 21 марта 2023 г.  —  Коучинг и консультации со специалистами службы поддержки и другим персоналом школы
  • 18 апреля 2023 г.  —  Обучение и консультации с администраторами

Регистр для школьного базирующегося в школе
часы работы в области психического здоровья

Регистрация на школьное психическое здоровье закроется за 2 недели до каждой сессии


Информация о стажировке школьной психологии. Руководство Doc

Хронология подачи заявок на стажировку

 


Ресурсы и информация

Информация о лицензировании​

  • Стандарты лицензирования
  • Подтверждение поставщика специальных услуг
  • Департамент лицензирования образования
    • Отправить электронное письмо : [email protected] state.co.us
    • Позвоните нам : 303-866-6628
  • Обратите внимание, эта должность не является экспертом в области лицензирования, и если у вас есть конкретные вопросы, лучше всего обратиться в лицензионный офис.

Департамент регулирующих органов

  • Департамент регулирующих органов
  • Телефон : 303-894-7855 или 1-800-886-7675 (звонок бесплатный за пределами района метро Денвера)
  • Электронная почта [email protected]
  • Обратите внимание, что эта позиция не поддерживает школьных психологов или социальных работников, занимающихся частной практикой.

Школьная служба психического здоровья и поведения Listserv

Школьная служба психического здоровья и поведения Listserv — это отличный способ получать через периодические электронные письма информацию об обучении в штате, возможностях трудоустройства и событиях, связанных с психическим здоровьем и/или поведением. Если вы хотите подписаться на рассылку, отправьте запрос Холли Джексон в службу поддержки программы: электронная почта Холли Джексон, [email protected]

CDE Resources

  • Психическое здоровье
  • Услуги школьной психологии
  • Социальная служба школы
  • Многоуровневая система опор (МТСС)
  • Поведение
  • Колорадо PBIS
  • CDE — Профессиональное развитие
  • Документы технической помощи
  • Образцы учебных модулей — всестороннее здоровье (включая социальное и эмоциональное благополучие)
  • Черепно-мозговая травма у детей/подростков: Пособие для преподавателей, 2013 г. (PDF)
  • Техническая помощь (TA) для Управления специального образования

Соответствующие отделы Департамента образования штата Колорадо

  • Стандарты и инструкции
  • Отделение школьного питания
  • Служба поддержки обучения
  • Управление специального образования
  • Подотчетность и поддержка
  • Управление здравоохранения и благополучия
  • Карьера и техническое образование
  • Эффективность педагога
  • Отдел полевой службы
  • McKinney-Vento Обучение бездомных
  • Детский поиск и специальное дошкольное образование

Государственные и национальные партнеры

  • Департамент общественного здравоохранения и окружающей среды штата Колорадо
  • Ресурсный центр школьной безопасности
  • Департамент политики и финансирования здравоохранения штата Колорадо
  • Служба школьного здравоохранения, доступ в Колорадо (Medicaid)
  • Банк ресурсов по предотвращению употребления марихуаны
  • Ресурсы для всей школы, всего сообщества, всего ребенка (WSCC)
  • Банк ресурсов психического здоровья
  • Школьный уход и медицинские ресурсы
  • Ресурсы по травмам головного мозга 
  • Школьные медицинские ресурсы
  • Совместное академическое, социальное и эмоциональное обучение (CASEL)
  • Национальная сеть детского травматического стресса — набор инструментов для педагогов по детской травме (PDF)
  • Национальный PBIS
  • Стандарты образовательного и психологического тестирования» (на испанском и английском языках) в открытом доступе
  • Колорадская образовательная инициатива Colorado Framework for School Behavioral Health Services

Профессиональные организации

  • Колорадское общество школьных психологов
  • Национальная ассоциация школьных психологов
  • Ассоциация социальной работы школы Колорадо
  • университетских учебных программ в Колорадо:
    • Университет Колорадо в Денвере
    • Университет Денвера
    • Университет Северного Колорадо
  • Колорадская двуязычная школьная сеть психического здоровья


Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь:

Криста Клабо, ред. за?

Если у вас возникли проблемы с неработающими ссылками или доступом к содержимому на этой странице, обратитесь к нашему координатору веб-контента Аманде Тиммерман по адресу [email protected] Пожалуйста, скопируйте URL-ссылку на эту страницу в электронное письмо при упоминании проблемы, с которой вы столкнулись.

Социальные работники, школьные консультанты и психологи

Кандидаты, желающие стать школьным консультантом, социальным работником, психологом или учителем посещаемости в государственных школах г. Нью-Йорка, должны иметь или выполнить все требования для получения соответствующего сертификата штата Нью-Йорк. Кандидаты из других штатов могут быть рассмотрены при условии, что они соответствуют принципам взаимности между штатами, определенным на веб-сайте штата Нью-Йорк. Вы можете найти подробную информацию о требованиях к сертификации штата Нью-Йорк для этих различных званий на странице сертификации Департамента образования штата Нью-Йорк.

Школьным психологам и социальным работникам, заинтересованным в сотрудничестве с NYCDOE, предлагается принять участие в ярмарке вакансий в июне 2022 года, организованной специально для врачей, заинтересованных в работе с округами 1–32 в качестве группы поддержки на базе школы. Заинтересованные кандидаты должны зарегистрироваться для участия в сессии лично или виртуально. Чтобы узнать больше об этом мероприятии и зарегистрироваться, просмотрите листовку ярмарки вакансий для школьных психологов и социальных работников.

Заявление и процесс найма 

Чтобы получить возможность трудоустройства на полный рабочий день в этих службах школьного персонала (PPS) в 2021–22 учебном году, новым кандидатам необходимо зарегистрироваться и заполнить онлайн-заявку.

DOE сначала проверяет соответствие кандидатов требованиям; подходящие кандидаты будут затем перечислены в системе поиска новых учителей. Этот инструмент поиска позволяет директорам размещать объявления о вакансиях в школах и связываться с кандидатами, а также позволяет кандидатам искать вакансии и подавать заявки непосредственно в школы. С кандидатами могут связаться непосредственно руководители школ или округов, а также их могут пригласить на мероприятия по набору персонала.

Школьные социальные работники: подача заявки и соответствие требованиям

Если вы являетесь лицензированным социальным работником штата Нью-Йорк, вы также должны иметь сертификат школьного социального работника, чтобы иметь право на должность в NYCDOE. Дополнительную информацию об этих требованиях и о процессе подачи заявления в Департамент образования штата Нью-Йорк можно найти в документе «Как подать заявку на получение сертификата школьного социального работника NYSED».

Кандидаты на двуязычные должности в сфере кадровых услуг для учащихся

Чтобы претендовать на должность поставщика двуязычных кадровых услуг для учащихся, вы должны иметь двуязычное расширение в дополнение к вашему базовому сертификату по вашей профессиональной дисциплине. Если у вас есть этот сертификат расширения, обязательно укажите эту информацию при заполнении онлайн-заявки. Если вы говорите на двух языках и у вас нет расширения, мы рекомендуем вам выполнить требования двуязычного расширения для сертификации. Это повысит ваши шансы на получение должности в Службе школьного персонала (PPS). Если вам предложили должность двуязычного провайдера и вам нужно двуязычное расширение, обратитесь в Управление стипендий, поощрений и речевых программ по телефону 718-9.35-2449.

Пособия по программе BPS

  • Опыт работы парапрофессиональным преподавателем в двуязычной детской среде (1–6 классы)
  • Та же заработная плата и льготы, что и у специалистов UFT
  • Оплачиваемое обучение по аккредитованной программе подготовки учителей в колледже, участвующем в программе бакалавриата
  • Профессиональное развитие, обучение и наставническая поддержка, чтобы стать сертифицированным учителем билингвального образования штата Нью-Йорк.

Чтобы получить дополнительную информацию о программе Bilingual Pupil Services Program (BPS) и подать заявку, посетите страницу BPS.

Программы стипендий для двуязычных кандидатов

Стипендии предоставляются кандидатам, свободно владеющим английским и вторым языками, в зависимости от потребностей Министерства образования, в следующих областях:

  • Двуязычная патология речи
  • Двуязычная школьная психология
  • Двуязычная 90 Специальное образование

Для получения дополнительной информации о программе стипендий Хосе П. для выпускников и других областях стипендий, пожалуйста, посетите страницу Управления стипендий, поощрений и речевых программ на веб-сайте Teachnycprograms.net. Обратите внимание, что работающие в настоящее время учителя или врачи не имеют права на участие в программе стипендий Хосе П. для выпускников.

SLP Клиническое трудоустройство/Полевые тренинги и практики для социальных работников и консультантов по профориентации

Внедрена централизованная система для размещения всех стажеров полевого обучения и практики школьных консультантов, полевых стажеров по социальной работе и клинической стажировки логопеда. стажеры. Эта новая централизованная система обеспечит соответствие всех мест стажировки (обучение студентов PPS) протоколам агентства, включая проверку отпечатков пальцев.

Пожалуйста, свяжитесь с вашим клиническим директором/сотрудником по трудоустройству в вашем колледже или университете, если вы ищете место в школах DOE. Клинический директор/сотрудник по размещению должен связаться с [email protected] для получения информации, которая поможет вам в процессе размещения и оформления.

Кто такие школьные психологи

Школьные психологи — это члены школьных групп с уникальной квалификацией, которые поддерживают способность учащихся учиться, а учителей — преподавать. Они применяют свои знания в области психического здоровья, обучения и поведения, чтобы помочь детям и молодежи добиться успехов в учебе, обществе, поведении и эмоциональном состоянии. Школьные психологи сотрудничают с семьями, учителями, школьной администрацией и другими специалистами для создания безопасной, здоровой и поддерживающей среды обучения, которая укрепляет связи между домом, школой и обществом.

Какую подготовку получают школьные психологи? Школьные психологи получают специализированную продвинутую подготовку для выпускников, которая включает курсовую работу и практический опыт, относящийся как к психологии, так и к образованию. Школьные психологи обычно проходят либо программу получения степени специалиста (не менее 60 часов семестрового обучения), либо докторскую степень (не менее 90 часов семестрового обучения), обе из которых включают годовую 1200-часовую стажировку под наблюдением (см. Обзор различий). среди степеней школьной психологии). Подготовка выпускников развивает знания и навыки в:

  • Сбор и анализ данных
  • Оценка
  • Мониторинг прогресса
  • Общешкольные методы содействия обучению
  • Устойчивость и факторы риска
  • Консультации и сотрудничество
  • Академические/обучающие мероприятия
  • Вмешательства в области психического здоровья
  • Поведенческие вмешательства
  • Учебное пособие
  • Услуги по профилактике и вмешательству
  • Услуги специального образования
  • Готовность к кризису, реагирование и восстановление
  • Сотрудничество семьи, школы и сообщества
  • Разнообразие в развитии и обучении
  • Исследования и оценка программ
  • Профессиональная этика, школьное право и системы

Школьные психологи должны быть аттестованы штатом, в котором они работают. Они также могут быть сертифицированы Национальным советом по сертификации школьной психологии (NSPCB) на национальном уровне. Национальная ассоциация школьных психологов (NASP) устанавливает стандарты подготовки выпускников, сертификации, профессиональной практики и этики. Модель практики NASP (2010 г.) описывает комплексные услуги, которые школьным психологам рекомендуется предоставлять.

Где работают школьные психологи? Подавляющее большинство школьных психологов работают в государственных школах K-12. Они также предоставляют услуги в различных других учреждениях, в том числе:

  • Частные школы
  • Дошкольные учреждения
  • Администрация школьного округа
  • Университеты
  • Школьные центры здоровья и психического здоровья
  • Дневные стационары или стационарные клиники и больницы по месту жительства
  • Программы ювенальной юстиции
  • Независимая частная практика

Чем занимаются школьные психологи? Школьные психологи оказывают непосредственную поддержку и вмешательство учащимся, консультируются с учителями, семьями и другими работающими в школе специалистами в области психического здоровья (например, школьными консультантами, школьными социальными работниками) для улучшения стратегий поддержки, работают со школьной администрацией для улучшения общешкольной практики и политики, а также сотрудничать с поставщиками услуг сообщества для координации необходимых услуг. Успешно помогают школам:

Повышение успеваемости

  • Повышение мотивации и вовлеченности учащихся
  • Проведение психологических и академических оценок
  • Индивидуальные инструкции и вмешательства
  • Управление поведением учащихся и класса
  • Мониторинг успеваемости учащихся
  • Сбор и интерпретация данных об учениках и классах
  • Сокращение неуместных направлений на специальное образование.

Способствовать позитивному поведению и психическому здоровью

  • Улучшать коммуникативные и социальные навыки учащихся
  • Оценка эмоциональных и поведенческих потребностей учащихся
  • Предоставлять индивидуальные и групповые консультации
  • Способствовать решению проблем, управлению гневом и разрешению конфликтов
  • Укрепление положительных навыков преодоления трудностей и устойчивости
  • Способствовать развитию позитивных отношений со сверстниками и решению социальных проблем
  • Направлять и помогать координировать общественные услуги, предоставляемые в школах

Поддержка разных учащихся

  • Оценка разнообразных потребностей в обучении
  • Предоставление учитывающих культурные особенности услуг учащимся и семьям из разных слоев общества
  • Планирование соответствующих индивидуальных программ обучения для учащихся с ограниченными возможностями
  • Изменить и адаптировать учебные программы и инструкции
  • Скорректировать классные помещения и распорядок дня, чтобы улучшить вовлеченность и обучение учащихся
  • Мониторинг и эффективное информирование родителей об успеваемости учащихся

Создание безопасного и позитивного школьного климата

  • Предотвращение издевательств и других форм насилия
  • Поддержка социально-эмоционального обучения
  • Оценка школьного климата и улучшение связи между школами
  • Внедрение и продвижение позитивной дисциплины и восстановительного правосудия
  • Внедрить поддержку позитивного поведения в масштабах всей школы
  • Выявление подверженных риску учащихся и уязвимых мест школы
  • Предоставление услуг по предотвращению кризисов и вмешательству

Укрепление партнерства между семьей и школой

  • Помощь семьям в понимании потребностей их ребенка в обучении и психическом здоровье
  • Помощь в организации процессов специального образования
  • При необходимости связывайте семьи с поставщиками социальных услуг
  • Помогите эффективно привлечь семьи с учителями и другим школьным персоналом
  • Повысить понимание персоналом и способность реагировать на различные культуры и опыт
  • Помощь учащимся в переходе между школой и общественной средой обучения, например, интернатным лечением или программами ювенальной юстиции

Улучшение общешкольной оценки и подотчетности. Отслеживание успеваемости и поведения отдельных учащихся

  • Создание и интерпретация полезных данных об успеваемости учащихся и школ
  • Сбор и анализ данных о факторах риска и защиты, связанных с успеваемостью учащихся
  • Планирование услуг на уровне района, здания, класса и на индивидуальном уровне

Зачем детям школьные психологи? Все дети и молодежь могут время от времени сталкиваться с проблемами, связанными с обучением; социальные отношения; принятие трудных решений; или управление эмоциями, такими как чувство депрессии, беспокойства, беспокойства или изоляции. Школьные психологи помогают учащимся, семьям, педагогам и членам сообщества понять и решить как долгосрочные, хронические проблемы, так и краткосрочные проблемы, с которыми могут столкнуться учащиеся. Они являются высококвалифицированным и готовым ресурсом для обеспечения того, чтобы все дети и молодежь преуспевали в школе, дома и в жизни.

Как связаться со школьным психологом? Каждая школа имеет доступ к услугам школьного психолога, хотя некоторые школьные психологи обслуживают две или более школ, поэтому могут не находиться в конкретной школе каждый день. Чаще всего со школьными психологами можно связаться, обратившись непосредственно в школу, в центральный офис округа или найдя контактную информацию на веб-сайте школы или округа.

Это полезная область, в которой вы можете существенно изменить жизнь учащихся, помогая закрыть пробелы в успеваемости и оказывая терапевтическую поддержку для улучшения психического здоровья и социально-эмоционального развития.

Judith Contreras Landess, EdS, NCSP

Версия для печати


Загрузите версию для печати, чтобы поделиться информацией о роли и опыте школьных психологов.

Скачать PDF

Сопутствующая инфографика

Эта инфографика представляет собой мощное наглядное пособие, позволяющее донести роли и области знаний школьных психологов до ключевых заинтересованных сторон. Им можно поделиться в социальных сетях или распечатать в качестве раздаточного материала. Эта инфографика также доступна на испанском языке и в виде файла png.

Скачать PDF

Связанные ресурсы

Школьные психологи: квалифицированные медицинские работники, предоставляющие услуги по охране психического и поведенческого здоровья детей и подростков (PDF)
NASP выступает за скоординированные, комплексные и учитывающие культурные особенности школьные услуги по охране психического здоровья, предоставляемые в рамках многоуровневой системы для решения проблем психического и поведенческого потребности здоровья всех учащихся.

Школьные психологи: улучшение результатов учащихся и школ (PDF)
В этом кратком изложении результаты исследований связаны с работой школьных психологов с учащимися, педагогами и семьями для поддержки академических достижений учащихся, их позитивного поведения и психического здоровья.

Демографические данные участников NASP: данные по состоянию на 12 сентября 2022 г. (PDF)
NASP собирает демографические данные участников, чтобы лучше оценить разнообразие профессии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.