МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
|
Преображенская пл., ул. Краснобогатырская, д. 38, стр. 2
м. со специальным противоскользящим напольным покрытием. Зоомагазин, груминговый салон. Хендлеры
Фотосъемка животных, зоомагазин. Хендлеры
2,стр 2
Медведково/Бабушкинская, ул. Осташковская д. 14
м с зеркалами и специальным противоскользящим покрытием, беговая дорожка, хэндлеры, груминг-комната
Москва, ул. Радио, д. 5 стр. 4
Хэндлинг, дог-фитнес, дрессировка бытовая и нормативная,
Оборудование для дог-фитнеса: беговая дорожка, фитболы разных размеров, маты (много), кочки, кавалетти, и т.д. Две комфортные грум зоныпольза или вред? – Догфренд Паблишерс
Люди заводят собак, чтобы сделать свою жизнь счастливее. Они хотят своим собакам самого лучшего и стараются правильно их воспитывать. Поэтому многие обращаются к профессиональным кинологам. С другой стороны, водить собаку на площадку стало модным.
Но насколько помогает инструктор? Давайте заглянем на дрессировочную площадку.
Что чаще всего происходит на дрессировочной площадке?
Приходите на обычную дрессировочную площадку – в выходные город просто кишит таковыми. Тут происходят реальные чудеса. Многие собаки в строгачах, удавках и электроошейниках. Сцена «дрессировки» может развернуться прямо посреди города, в парке, на глазах гуляющих — взрослых и детей. Орущие человеческие существа обоих полов («инструкторы») пытаются «работать» сразу с десятком – другим собак. При этом, групп таких собак несколько, они распределены по площадке. В таком скопище автоматически возникает беспорядок. Поэтому собаки то и дело получают взбучку. Одна молодая деваха бьёт своего лабрадора ногой. (Удивительно, как это омерзительное живое существо живет в женском теле!)
Новичкам инструктор советует «хоть раз неожиданно ударить собаку, чтобы она поняла, кто тут лидер и не пыталась доминировать».
Основа основ дрессировки – рывки за поводок.
Не щадя шеи животных, их дергают по любому случаю. Интересно, что «великий и могучий» хозяин одной из площадок на официальной встрече с владельцами утверждал, что «собаке ничего не будет, так как её только легонько подтягивают за поводочек». Альтернативно вам могут рассказать, что шея собаки нечувствительна к рывкам и что без боли собаки ничего не понимают.
В такой ужасной обстановке собака, обладай она даже самой устойчивой психикой, не способна расслабиться или вести себя спокойно, например, чтобы сесть или лечь. Поэтому «методика обучения» включает крики, дёргание и придавливание к земле.
Одна из собак полностью отключилась – её психика не выдержала. Поэтому на неё решили повлиять электрошоком. Хозяин спокойно смотрел, как его любимице подбривают шерсть на шее, в районе сонной артерии. Далее он смеялся, когда она с визгом бросилась бежать от удара током.
Другая собака, воспользовавшись секундой свободы, пыталась убежать. Её поймали, ударили и подвесили на ошейнике.
(В нашей стране этот преступный прием очень наспространен и нередко предлагается как метод воспитания собак «трудных пород».)
У других собак паника не вызвала желания убежать. Поэтому они отделались встряхиванием за шкирку.
Я провела на площадке всего пару минут – и мне стало плохо. Я думаю, что те, кто там оставался дольше и продолжал приходить туда с собакой каждую неделю, скроены из другого материала.
Ко мне приходили клиенты, которые рассказывали, что уходили с площадки после одного «занятия» или даже в процессе «занятия»: их собаки рвались прочь. Многие инструкторы обвиняют таких хозяев в лени. По их мнению, дрессировка – важная часть воспитания, без которой собака «превратится в монстра». Но что включает понятие «дрессировка», они не уточняют. Поэтому многие хозяева чувствуют себя обязанными привести свою собаку на дрессировку и послушно снести все, что там происходит.
«…Мы ведь действительно воспитывались по советским книжкам, и когда делаешь «не по книжному», а как велит здравый смысл — каждый раз в голове всплывает, что делаешь «не так», «не по учебнику…»».
Тон инструкторов с такой площадки настолько жесток, что владелец не решается задавать вопросы, не говоря уже о том, чтобы выразить сомнение в происходящем. Сомневающиеся получают ответ – мутный, иногда хамский. «Особо опасные» скептики немедленно выдворяются.
Если вы боитесь возразить инструктору, могу раскрыть вам небольшую психологическую тайну. Те, кто выглядит крайне уверенным и агрессивно защищается, на деле очень неуверенные в себе люди: хамство является их защитной оболочкой. Поэтому вы можете смело выражать своё мнение. Вспомните психологию, Эффект Крюгера-Даннинга. Я люблю ставить перед такими людьми зеркало: «Ты пытаешься выглядеть уверенными лидером? А ты знаешь, что на деле ты выглядишь как дурак и живодёр?!»
«Гамма уже заранее знала, что мы идём на дрессировку. Она ползком спускалась по лестнице. Да мне и самой было страшно идти на занятия!».
«…Нас — владельцев собак — благополучно затягивают «классические» методы дрессировки, которые просто калечат животных морально и физически!».
«Я уже столько литературы прочитала и советов услышала, но они ужасны, например, советуют ошейник антилай, струю воду из брызгалки, кидать игрушку в собаку, когда лает, стучать, топать и прочее, а одна так вообще посоветовала связки резать…».
«…сейчас я вижу, как уродуют психику собак прямо с щенячьего возраста и становится просто страшно. Особенно, когда это ротвейлер или бульмастиф.».
Немного о «позитиве»
Конечно, не все площадки выглядят так ужасно. Если хозяева видят, что инструктор не бьет собаку и не использует строгачи & СО, если в его словах просматривается здравый смысл, они решают, что этот инструктор работает положительными методами. Тогда они пропитываются к нему доверием.
К сожалению, не всё, что называется позитивом, таковым является на самом деле. Позитивной тренировкой часто называют желание заниматься с собакой без использования того, что данный тренер лично для себя считает насилием. Но если этот тренер не обладает достаточно большим объёмом знаний о собаке, о её внутренней жизни и её реакциях, если у него нет достаточных навыков тренировки, он работает с определённой долей негатива.
Это можно назвать неуклюжестью. Многие собаки такое прощают. Хотя некоторые, особенно восприимчивые собаки, от работы неуклюжего тренера могут впасть в состояние стресса.
Понятно, что эффективность неуклюжей тренировки ниже, чем если бы она была организована по всем правилам психологии собак. Неуклюжие тренеры хуже справляются с проблемными ситуациями и в отчаянии используют наказания, как нечто необходимое. У таких тренеров даже существует система доказательств, что наказание необходимо.
Собаку ввели в состояние сильного хронического стресса тем, что перегрузили занятиями. Тренер просто не видела сигналов, которыми собака показывала свою усталость. Тогда собака отключилась и перестала реагировать на команды. За это тренер и хозяйка решили, что собака заслуживает наказания. Собаку шлепнули и решили игнорировать в течение некоторого времени. На следующем занятии собака отказалась выполнять команду. Тогда тренер решила, что она просто ленится. Это тоже послужило поводом для наказаний.
И т.д.
Насилие начинается там, где заканчиваются знания
Я привожу иллюстрации, которые показывают негативный эффект от того, что тренер не умеет грамотно обращаться с телом собаки и правильно организовать выполнение упражнения. Во всех примерах собака испытывает страх и стресс от давления со стороны человека.
После такого обращения собаки нередко начинают показывать проблемы во время занятий. Эти проблемы индивидуальны. Собака может начать бояться выполнения данного упражнения, работы с данным человеком или тренировки вообще.
Почему нельзя заниматься у неуклюжих тренеров:
- если инструктор работает неуклюже, значит, он не видит сигналов собаки, не владеет техникой обращения с собакой и не знает принципов обучения. Следовательно, те, кто занимается в его группе, также не получат эти важнейшие знания.
- так как на курсах кинологии в России до сих пор преподают армейскую систему дрессировки, то навыки послушания, которым стараются обучать инструкторы, преподаются неоптимально.
Так, например, собаку обучают не просто сесть, а сесть в определённую позу. Команде «Ко мне!» обучают без учета языка телодвижений собаки, агрессивно, грубым тоном (который пугает собаку и заставляет её бежать от хозяина, а не подходить к нему). Помимо этого, при подходе собаку зачем-то просят обойти вокруг ног хозяина и встать с определённой стороны. Возможно, такая система была важна для службы в армии. Но сейчас это выглядит неуместно.
Так, например, собаку обучают не просто сесть, а сесть в определённую позу. Команде «Ко мне!» обучают без учета языка телодвижений собаки, агрессивно, грубым тоном (который пугает собаку и заставляет её бежать от хозяина, а не подходить к нему). Помимо этого, при подходе собаку зачем-то просят обойти вокруг ног хозяина и встать с определённой стороны. Возможно, такая система была важна для службы в армии. Но сейчас это выглядит неуместно.Очень жаль, что мотивация многих инструкторов быть положительными не ведёт к дальнейшему развитию, к новой кинологии. В новой кинологии собрана вся важнейшая информация о собаке и о психологии обучения животных, которая доступна на сегодняшний день. Ее составляли ученые и тренеры разных стран на протяжении многих лет. Новая кинология превратилась в единую систему, которую можно легко выучить даже в России, с помощью книг и других материалов издательства Догфренд Паблишерс, а также лирературы, издаваемой другими издательствами.
Как инструкторы искажают сведения о собаках
В насильственной кинологии многие давно известные сведения о животных не используются вообще или используются извращённом виде – для поддержания существующего порядка.
Основные положения теории обучения (включая теорию мотивации) были известны ещё со времен Павлова и Скиннера. Уже тогда учёными делался упор на то, что наказания и депривация дают гораздо худший результат, чем тренировка собаки в хорошем физическом и ментальном состоянии, с помощью подкрепления правильного действия. Было также известно, что в обучении собаки большую роль играют её когнитивные функции. В состоянии страха и беспомощности собака неэффективна – точно так же, как в этом состоянии был бы неэффективен человек. Тем не менее, кинологи пытаются управлять собакой, как механизмом, способным лишь выполнять примитивные функции и испытывать страх.
Уже давно известна физиология стресса. Известно, что организм имеет свои пределы восстановления от стресса. Сильный и продолжительный стресс приводит к нарушению поведения, психическим травмам, а также к серьёзным проблемам со здоровьем. Но этот факт не мешает кинологам перегружать собаку стрессорами, не вдаваясь в подробности её восприятия.
При этом, многие факторы и симптомы стресса им неизвестны; неизвестны также методы терапии поведения для восстановления нормального состояния животного. Вместо этого нежелательные реакции выдаются за доминирование или просто подавляются наказанием. Именно поэтому работа с проблемой поведения часто заканчивается катастрофой.
Например, сложная форма хронического стресса – гиперактивность — до сих пор «лечится» повышением нагрузки до состояния полного изнеможения, когда гормоны стресса начинают разрушать организм наиболее эффективно.
Квалифицированное решение проблемы гиперактивности, наоборот, состоит в постепенном снижении нагрузки до состояния, когда уровень гормонов стресса собаки снизится до нормы.
Строение шеи позвоночных известно уже тысячи лет. Из медицины известно, что травмы органов шеи приводят к фатальным последствиям. В кинологии этот факт еще раз подтвержден исследованиями Андерса Халлгрена (его книга «Проблемы поведения – или боль в спине?» опубликована в России 11 лет назад).
В наше время остаётся только задуматься над тем, каким способом можно снять с шеи собаки нагрузку, которая вызвана необходимостью прикреплять к ней поводок. Для этих целей используют правильно подобранные шлейки. Вся коммуникация с собакой и её обучение ведётся голосом и жестами. Квалифицированный тренер начинает обучение собаки и хозяина с обучения ненасильственной коммуникации. Тем не менее, на стандартных площадках воздействие на шею животного с помощью боли до сих пор считается важным методом дрессуры.
«А когда мы пришли на площадку в шлейке, нас хорошенько так отчитали , что собака должна быть в ошейнике и свободного пространство между шеей и ошейником должно быть максимум в 1 палец…»
Животные испытывают боль. Этот факт в ветеринарии никто не оспаривает. Но многие кинологи пытаются внушить владельцам, что собаки «не чувствуют боли» – в том числе – от шипов и ударов током.
«…на занятиях я попросила, чтобы помогли с этой командой. И вот тогда мы (я + щен) первый раз познакомились с этим ошейником.
Сказать, что шок был у меня — это ничего не сказать. Я впервые видела свою собаку в таком состоянии. Она была на длинном поводке, бросилась ко мне, пытаясь спрятаться, сбила меня с ног…».
Теория о том, что собаки пытаются доминировать в семье, умерла ещё в середине 90х годов. Её создатель, американский исследователь Дэвид Мич, признался в специально посвящённой этому вопросе статье, что совершил ошибку. Это положило начало переосмысливанию поведения собаки. Кроме того, из общения с собаками мы видим, что они не обладают способностью даже думать о доминировании – они принадлежат к другому виду животных, чем мы, и полностью зависят от своих хозяев. Лидерство, наоборот, требует повышенного уровня компетенции. Но инструкторы постоянно прибегают к обвинениям собаки в стремлении доминировать. Доминирование для них — палочка-выручалочка во всех случаях, когда они не понимают поведение собаки. Другими словами, теория доминирования до сих пор используется для оправдания произвола инструкторов.
Опыт студентки кинологических курсов, которая показала статью Дэвида Мича своему преподавателю: «Преподаватель посоветовал засунуть мне эту статью куда подальше (простите за выражение), т.к. ей более 5 лет». (Примечание: здесь важно отметить, что на кинологических курсах чаще всего рекомендуют литературу двадцати-тридцатилетней давности.)
Кинологи старой закалки не торопятся меняться. Даже если они и понимают, что их деятельность приводит к, мягко говоря, не совсем правильным результатам. Они не видят десятки книг, которые опровергают их подход. Не видят страданий животных, с которыми они работают. Они даже не видят проблемы в собственном доме, когда их собственная собака от стресса разрушает дом или набрасывается на прохожих. Они рассказывают о таких «приключениях» с юмором.
«Я общалась с кинологами разных клубов, имеющими 15-20-летний опыт общения с собаками, но, мне кажется, что они заперты в башне своих устаревших стандартов, и любую попытку молодого поколения (слава бог,у оно ещё способно учиться) воспринимают как глупость, самоуверенность и ничегонезнание.
»
Сколько времени уходит на дрессировку послушания?
Как известно, цели дрессировки послушания скучны и немногочисленны. По большей части предлагается «дрессировка послушания» — «Сидеть!», «Лежать!», «Рядом!» и парочка других. Креатив многим инструкторам, видимо, не дан. Поэтому они выжимают свою зарплату из своих малых возможностей: чем дольше такой «специалист» работает над «послушкой», тем больше он на ней зарабатывает.
Чтобы научить собаку сидеть, в спокойной обстановке требуется несколько минут. На ужасной площадке на это уходят недели, а то и месяцы. Также неэффективно проходит обучение и другим командам. Как сказала одна из кинологов: «Хочешь больше заработать – делай больше стресса».
Почти всегда на площадках обучают собаку подходить на зов, используя грубые команды. Такой армейский тон естественным образом воспринимается собакой как угроза. Мало того: сигналы тела хозяина (о которых обычно никто не заботится) могут давать собаке совсем другое указание – отойти подальше или направиться в другую сторону.
Чтобы переломить страх собаки подойти или сломить её врожденные реакции на позу тела хозяина требуется время и, конечно же, насилие. В итоге, собака покидает площадку, так и не научившись надёжно подходить на зов.
Тогда хозяин делает вывод, что собаку нельзя отпускать с поводка, потому что она не умеет подходить.
Хождение на поводке – занятие высоко коммуникативное. Не вырываться вперёд и слушаться хозяина будет только тот, кто воспринимает прогулку как совместное действие. Есть множество способов создать коммуникацию собаки и хозяина на поводке. Но вместо дружелюбного и спокойного обучения, на площадке часто предлагают дергать собаку за поводок, якобы, наказывая её болью за попытку тянуть: так, кажется, проще. Но на практике мы видим прямо противоположный эффект. Собаки, которых дёргают за поводок, чаще всего сопротивляются. Они начинают бояться хозяина по ту сторону поводка и стараться отодвинуться от него подальше. Поэтому прогулка становится похожа на борьбу хозяина и собаки.
Представителям некоторых пород особенно не везёт. Так, многие доберманы, овчарки, кане-корсо, стаффордширские терьеры, представители аборигенных и охотничьих пород, а также все более или менее активные собаки автоматически получают строгий ошейник. Довольно скоро боль от ошейника начинает ассоциироваться у неё с тем, что она видит вокруг – людей, собак и т.д. Итак: результатом ношения строгого ошейника является агрессия.
Хаски и бордер-колли часто становятся гиперактивными, так как считается, что они выдерживают любые нагрузки и «рождены, чтобы бегать». На деле потребность в движении для собаки любой породы определяется из ее индивидуального состояния, а не из модного описания породы. Эту потребность невозможно определить без знания симптомов стресса, потому что желание активного действия можно спутать с перегрузкой. Перегрузка тоже может выражаться повышением активности, но при этом собака показывает симптомы стресса.
Страшная участь постигает породы, которым варварские традиции приписывают ломку и понижение по рангу.
От этой травмирующей процедуры их охранный и охотничий инстинкт обостряется, часто до состояния неуправляемости. Поэтому, например, собаки пастушьих охранных пород, живущие в состоянии стресса, могут нападать на случайно обратившихся к ним прохожих или не пускать в дом даже родственников. А собака охотничьей породы от хронического стресса начинает охотиться на других собак и даже убивать их.
Проблемы во время дрессировки учат хозяев относиться к своей собаке как к неудачнику — необучаемому, тупому существу, которое ни на что не годно. Это значит, что жизнь такой собаки будет испорчена.
Многие инструкторы портят хозяевам восприятие поведения собаки. Так, они делают открытие, что собаки по своей природе «стараются доминировать», и хозяевам надо всё время прикладывать усилия, чтобы не стать «слабым лидером». Эти усилия состоят в том, чтобы придерживаться множества правил обращения с собакой и наказывать её за то, что она повела себя не так, как приписывают «нормы».
В системе кинологии до сих пор царят армейские правила. Поэтому хозяину кажется, что собака свершила ужасный проступок, если она подошла к нему без обхода, или села, завалившись на бок.
Таким образом, уйдя с курса, хозяин оказывается буквально запутан, оторван от понимания собаки, а нередко и лишён уверенности в своих способностях общаться с ней.
Рассказывает владелица стаффордширского терьера: «По совету инструктора я всегда ношу с собой банку с монетами и бросаю её в собаку, когда у неё возникают проблемы с другими собаками». На площадке эту собаку сделали агрессивной к другим собакам, и теперь хозяйка останавливает свою собаку «анонимным» наказанием. На месте такого инструктора квалифицированный тренер просто научил бы собаку общаться с сородичами.
Интересно, что методы жестокой кинологии появляются только в тех местах, где появляются соответствующие дрессировочные клубы.
Довольно большое число собак спасается от влияния «кинологов» тем, что их хозяевам рано или поздно надоедает вечно «строить» собаку и соблюдать правила обращения с собакой, которые невозможно понять и которые превращают всё содержание собаки в постоянную борьбу.
Я всё время наблюдаю процесс обратного превращения человеческих жертв кинологии в любящих хозяев. Они меняют строгач на простой ошейник или даже на шлейку. Кто-то с раскаянием вспоминает время на площадке, кто-то начинает искать пути решения появившихся на площадке проблем.
«Когда мы перестали его «строить», все проблемы исчезли.»
Проблемы, возникшие от жёсткой дрессировки
Как известно, к зоопсихологу обращаются хозяева, чьи собаки страдают серьёзными проблемами поведения. Чаще всего это агрессия, страхи, нечистоплотность, гиперактивность, проблемы с послушанием. Некоторые собаки стали проблемными, благодаря своей нелёгкой судьбе. Некоторые получили травму в течение жизни. Но по моей статистике зоопсихолога 90% проблемных собак – это собаки, чьи хозяева обращались к инструкторам, которые в качестве «дрессировки послушания» или «коррекции поведения» использовали насилие.
«…(кинолог) её резко дергала и заставляла сидеть рядом, сорвала ей коготь об асфальт и в общем то «занятие» мне запомнилось надолго, но я до недавнего времени не связывала с этими ошибками начавшиеся через некоторое время после этого сложности.
После этого эпизода заниматься (с этим кинологом) мы перестали, но у собаки появилось кручение за хвостом на улице, … она стала достаточно тревожной — стала портить дом, когда оставалась одна — хотя до 4-5 месяцев она очень спокойно оставалась, … перестала подходить на команду «Ко мне»…, стала сильно тянуть за поводок и появилась агрессия к другим собакам, когда она на поводке,… бег за машинами и велосипедистами.
Шло время, мы отзанимались по щенячьей дрессировке на послушание в школе, там было всё очень правильно — подход к собаке дружелюбный через лакомство, положительные эмоции, но нам было очень сложно, потому что к этому времени уже собака была возбудима, тревожна, лаяла на других щенков.»
Агрессия к другим собакам
Проблема появляется после того, как собака испытала в присутствии других собак боль или другие неприятные ощущения (то есть, у собаки сложилась негативная ассоциация с другими собаками). Решение проблемы требует многих месяцев терапии.
Такая терапия состоит в постепенном приучении собаки к присутствию других собак и к общению с ними. Работу лучше всего проводить на специально оборудованной площадке, где есть ограждения и собаки-ассистенты. В настоящее время в России таких площадок не существует. Работать приходится непосредственно в жилых районах, где трудно регулировать ситуацию. Поэтому правильно организовать процесс обучения не всегда возможно.
Эмоциональная нестабильность
На площадке собака может испытать столько стресса, что станет эмоционально нестабильной. От этого возникают всевозможные проблемы поведения, так как эмоциональная стабильность создаёт основу адекватного поведения.
Мне вспоминается огромный лабрадор, абсолютно пассивный, и, казалось бы, равнодушный ко всему вокруг. Но на некоторые стимулы он реагировал настолько резко, что с ним трудно было справиться. Так как лабрадор прошёл несколько занятий «курса дрессировки», от которого хозяйка пришла в ужас, он ненавидел обучение с тренером.
Поэтому тренировка нового типа реакций была для него невозможна. К счастью, хозяева начали восстанавливать собаку эмоционально. Для этого они использовали развивающие игры, где собака могла выполнять задание сама.
Нежелание тренироваться под руководством человека
Последствием насилия в тренировке становится ненависть к процессу тренировки – и это в мире, где обучение новому и умение справляться с разными ситуациями является базой для выживания. Если к ненависти к тренировки прибавляется еще и другая проблема, восстановить собаку становится крайне сложно. К счастью, сейчас зоопсихологам помогает идея развивающих игр, которые позволяют собаке работать самостоятельно и отчасти улучшить свое состояние (см. пример выше).
Нарушение контакта с хозяином
Во время дрессировки через насилие страдает контакт с хозяином. Собака видела, что хозяин всё время был рядом, но не помог ей. Наоборот, он поддерживал насилие инструктора. Мало того, его поведение в отношении собаки стало жёстче.
Плохой контакт создаёт лавину проблем, включая страх оставаться одной (см. цитату выше).
Страхи и фобии
Эти две проблемы появляются от того, что при жёсткой дрессировке собака неминуемо переживает довольно сильный стресс. У неё могут сложиться негативные ассоциации с самыми разными предметами и явлениями, часто очень неожиданными.
Например, если в собаку бросали гремящие банки, у неё может развиться страх различных звуков. Она может начать бояться листьев, людей определённого вида, заборов и т.д. – то есть чего-то, на что было случайно направлено её внимание во время получения негативного стимула. Понятно, что чаще всего объектом страха становятся другие собаки и люди.
На площадках приучают к новым стимулам, как правило, способом перегрузки. То есть, собаку ставят в ситуацию, когда она должна испытать очень сильный стимул, к которому её хотят приучить. Но в 50% случаев собака не привыкает к стимулу, а, наоборот, начинает бояться его ещё больше. Так, многие собаки после стрельбы, пережитой в непосредственной близости, начинают бояться выстрелов, а то и громких звуков вообще.
Если собака боится других собак, её помещают в их непосредственное окружение и силой удерживают до состояния изнеможения. Далее в 50% случаев её страх перед сородичами усиливается. Грамотное приучение к новым стимулам происходит постепенно. Оно начинается с приучения к слабому варианту стимула, а потом стимул усиливают. Во время приучения постоянно следят за тем, чтобы собака была как можно более расслаблена. Её напряжение выражается сигналами примирения. Если собака не травмирована каким-то стимулом, такое приучение проходит очень быстро. Терапия фобии какого-то стимула, наоборот, требует много усилий и не гарантирует стопроцентного успеха.
Гиперактивность и подавленность
Гиперактивность и подавленность — две реакции организма на сильный хронический стресс. Собаки одного типа впадают в состояние повышенной активности (гиперактивности), а собаки другого типа становятся, наоборот, слишком пассивными. Вывести собаку из этих состояний крайне сложно.
Так, решение проблемы гиперактивности требует больших затрат сил, времени и высокого профессионализма.
От хозяина тут потребуется круглосуточная (!) максимальная наблюдательность и умение правильно (успокаивающе) реагировать на сигналы собаки. Требуется также умение правильно организовать режим жизни животного, постоянно быть начеку дома и на прогулке. И всё это в течении нескольких месяцев, пока уровень гормонов стресса собаки не снизится до нормы. Так как гиперактивность – это состояние хронического стресса, она выражается не только в повышенном уровне активности, но и в целом ряде проблем поведения, включая реактивность, деструктивные реакции, агрессию, проблемы со здоровьем. Поэтому в России, где уровень развития кинологии в целом очень низкий, гиперактивные собаки чаще всего не доживают до своего исцеления.
Ответьте себе на вопрос: насколько вам важно послушаться «общественного мнения» и дрессировать собаку там, где из неё сделают калеку?!
Кинология выходит на новый уровень
С критикой насильственной кинологии в России выступает всё больше людей. Всё чаще можно встретить жалобы об отвратительных действиях инструкторов.
В соцсетях существуют даже специальные группы, где сотни людей открыто жалуются на деяния «кинологов» и даже высмеивают их.
В стране набирает силу альтернативное движение – за здоровую кинологию, а, вернее, за область деятельности, которую вообще можно называть кинологией. Кинология – это часть биологии, которая занимается поведением собак – его изучением и модификацией.
Тренеров, чьи знания полностью соответствуют состоянию биологии XXI века, в России пока мало. Но их становится всё больше, так как выпускается специальная литература, появилась возможность обучаться у ведущих тренеров мира через интернет или заграницей.
Любой человек может почерпнуть базовые кинологические знания даже из обычной научно-популярной литературы: грамотная кинология основана на простых биологических законах. Интересно, что добрая кинология – это всего лишь расширение врождённого доброго отношения к животным, которое присуще каждому нормально развитому человеку. Именно это отношение положило начало дружбе человека и собаки более 30 тысяч лет назад.
Сейчас такое отношение укрепляется за счёт того, что мы узнаем о собаках всё больше. По всему миру ученые проводят исследования собак, которыми они обмениваются на научных конференциях, например, на Canine Science Forum.
***
Процесс обновления кинологии проходит во всех развитых странах, начиная с 70х годов XX века. В то время на кинологической сцене появились два ученых и тренера, которые поставили своей целью избавиться от насильственной дрессуры путем создания методик тренировки положительными методами. Один из них – Йен Данбар, США, а другой – Андерс Халлгрен, Швеция. Разница между ними была связана с уровнем научных знаний в странах, где они жили. В США был более популярен механический подход, заложенный еще Б.Ф. Скиннером, а в Европе большое влияние оказал подход Конрада Лоренца, основанный на попытке как можно глубже проникнуть во внутренний мир животного. В ходе развития научных исследований собак, европейский подход начал приобретать всё большую популярность в мире, отодвигая механику на задний план.
Для многих людей началом новой кинологической жизни стало знакомство с книгой Тюрид Ругос «Диалог с собаками – сигналы примирения», которая вышла в 1998 году. Эта книга рассказывает о том, что в состоянии напряжения собаки показывают специальные сигналы (зевание, отворачивание, повороты головы, нюхание земли и другие). Сигналы примирения имеют множество функций. С их помощью собаки сообщают другим о своем состоянии и успокаивают друг друга и себя самих.
Сигналы примирения научили нас наблюдать за собакой. Мы попытались понять, что она чувствует, каковы её желания и потребности. Научившись наблюдению за собаками, мы начали замечать их эмоции, выражение боли и стресса. Мы даже заметили у собак проявление аналитических способностей. Исследования разума собак и их личностных качеств, их характеров, постепенно превратилось в отдельную область научных исследований.
Из письма тренера с Украины: «Книга Тюрид Ругос стала для меня открытием. Я впервые поняла, что собаки – это не механические существа, что у них богатый внутренний мир».
К 2015 году усилиями ученых, тренеров и владельцев из разных стран кинология превратилась в интереснейшую и полностью безнасильственную область деятельности человека. Она постепенно привлекает всё больше людей, так как открывает путь к новым методам тренировки. Мало того: у нас появились возможности эффективнее кооперировать с собаками и привлекать их ко всё большим видам деятельности. Например, в настоящее время собаки участвуют в десятках видов поиска, в новых видах канистерапии, в новых видах спорта – которые не калечат, а оздоровляют собак. Преобразилась также область зоозащиты.
Как мы видим в новой кинологии, собаки легко выучивают навыки послушания без армейских накруток, особенно если мы тренируем их между делом, по несколько минут в день. Остальное время мы посвящаем развивающим занятиям – играм на контроль эмоций, поисковым играм, играм на смекалку, на улучшение контакта, интересным прогулкам, занятиям собачьей физкультурой и т.д. Существует целый класс упражнений на приучение к медицинским процедурам и на успокоение.
Мы стараемся наблюдать поведение своей собаки, её сигналов, и стараемся создать хороший эмоциональный контакт.
Для обучения собак были созданы новые концепты курсов. Такие курсы комбинируют развивающие занятия, тренировку основных навыков послушания в их современном виде, обучение хозяев навыкам наблюдения собаки и общения с ней.
Но в России таких школ почти нет. Мы собрали для вас список кинологов, которым мы доверяем, на сайте www.dogfriend.org, раздел «Тренеры». Книги с новыми методиками вы найдёте на сайте www.shop.dogfriend.org.
Постарайтесь как можно больше изучить собаку. Тогда вам будет проще отличить хорошего кинолога от плохого.
Основные отличия:
- квалифицированный кинолог работает с собакой в шлейке, на длинном поводке или вообще без амуниции;
- он никогда не прикасается к собаке, чтобы сформировать ее поведение. Все общение идет голосом и жестами.
- во время тренировки собака обязательно делает успехи на каждом занятии;
- он никогда не ищет причину проблемы в стремлении собаки доминировать и не решает её вопросом лидерства;
- он никогда не дёргает собаку за поводок, не советует наказывать её;
- его тон в отношении собаки всегда дружелюбен.
- он хорошо владеет своим телом и двигается осознанно, не насилуя собаку своими неуклюжими движениями.
Жестокие инструкторы: кто они? Психологическая справка
Жестокое отношение к животным – это нанесение им вреда. С точки зрения психологии и нейробиологии, к жестокости склонны люди, которые пережили сильнейшие травмы (в первую очередь, жёсткое воспитание). Психические травмы нарушили развитие их мозга. Это значит, что у таких людей, в первую очередь, снижены уровень эмпатии и аналитические способности. Психологи также отмечают ухудшение свойств памяти, снижение контроля эмоций, снижение способности к обучению и снижение интереса к новому. Эти люди часто депрессивны, легко впадают в состояние агрессии. Им нередко кажется, что кто-то поступает им назло. У них нарушена способность выстраивать теплые отношения с другим человеком. Брать на себя вину они не склонны: для них виноватыми всегда являются другие – как люди, так и животные. Особенное место в мире жестокости психологи выделяют личностям психопатического и нарциссического склада.
В «традиционной» кинологии таких людей очень много. Это определяет идеологию многих кинологов. Откуда иначе могли взяться несуразные правила типа «собака должна»? Откуда иначе взялось бы твёрдое убеждение, что собаку необходимо наказывать, что собака что-то «делает назло», что собака «должна выполнить команду с первого раза»? Почему они не хотят признавать, что собака – это умное животное, в котором уже заложена мотивация к обучению и послушанию? Почему они считают, что ее надо давить болью и страхом? И т.д.
Многие инструкторы внушают людям противоречивые вещи. С одной стороны, они считают, что собаки не чувствуют боли. Но тогда почему эти же люди для воздействия на собаку используют именно средства причинения боли? Если, по их мнению, собака тупа, то почему ей приписывают какие-то заумные интриги по завоеванию лидерства в семье?
В мире «традиционной кинологии» собака чаще всего выступает не как любимый друг, а как любимый козёл отпущения, с помощью которого психически больные люди снимают своё внутреннее напряжение.
Их психика работает по принципу: чем больнее ты сделаешь другому, тем легче станет тебе самому. Тогда не лучше ли оградить этих людей от собак – и заняться их лечением?
Эта мечта посещает меня каждый раз, когда такие люди встречаются мне на пути. Они сами – или их слишком прилежные ученики. Недавно мне встретилась пара – девушка и мексиканская голая. Девушка интенсивно дёргала собаку за поводок при каждом её движении в сторону, била её ногой и вздёргивала, чтобы поднять из положения сидя. Эта сцена отравила мне весь последующий день. Если такие сцены с собаками встречаются постоянно, то получается, что жизнь нормального гражданина превращается в сплошной поток негатива. Я не говорю уже о том, что общественный порядок нарушают именно психически искалеченные собаки: они затевают драки и даже убийства сородичей, воют из окон, чрезмерно лают, кусаются или просто портят прогулку своим асоциальным поведением.
Заключение
К сожалению, на актуальном уровне развития общества мы не можем создать закон о защите животных, где для жестоких кинологов не будет исключений (в актуальной версии закона о преступлениях кинологов нет ни слова).
Мы можем только распространять идею о том, что жестокая кинология кинологией вовсе не является.
Мы можем также принять и другие меры.
Если приглашенный инструктор ведет себя, как живодёр или заявляет о «доминировании» собаки, мы можем отказаться от его услуг и выгнать из дома, не оплачивая его работу.
Мы можем останавливать сцены живодерства на улице.
Но самое главное – мы можем тепло относиться к своим собакам, наблюдать, изучать их, помогать им осваиваться в мире людей. В нашем распоряжении есть достаточно литературы о собаках и о методиках их обучения.
Займитесь своей собакой сами! Тогда она будет приносить Вам больше радости!
Автор
Ольга Кажарская, издательство Догфренд
Дополнительное чтение
Дополнительная литература
- Дэвид Мич „Альфа-статус, доминантность и разделение труда в волчьей стае“
- Традиционная кинология, «позитив» и новая кинология. Сравнение
- Андерс Халлгрен «Драйв и мотивация», Догфренд Паблишерс, 2012 г.
- Андерс Халлгрен «Альфа-синдром: лидерство – или неоправданная жестокость?», Догфренд Паблишерс, 2008 г.
- Андерс Халлгрен «Проблемы поведения – или боль в спине?», Догфренд Паблишерс, 2008 г.
- Тюрид Ругос «Диалог с собаками: сигналы примирения», Догфренд Паблишерс, 2008 г.
- Мария Хензе «Гиперактивная собака», Догфренд Паблишерс, 2014 г.
- Кларисса ф. Райнхаодт, Мартина Нагель «Стресс у собак», Догфренд Паблишерс, 2008 г.
Как научить собаку команде «Место!»: основы тренировки
Дрессировка важна не только для установления контакта с хозяином, но и для поддержания элементарного порядка. Не знающий своего места щенок станет источником беспокойства и в конечном итоге не признает лидерства хозяина. С первых дней появления питомца в доме важно знать, как научить собаку команде «Место!». Этот навык может получить как животное раннего возраста, так и взрослый питомец. Естественно, перед началом обучения следует подготовить удобный и комфортный уголок для отдыха.
В данном материале последовательно раскрывается тема адаптации животного к новым условиям.
Как научить собаку команде «Место!»
Зачем животному место?
Неопытные собаководы иногда позволяют питомцам спать там, где они захотят. Подобная схема противоречит здравому смыслу, однако нередко встречается на практике. Даже если собака не имеет постоянного места для сна и отдыха, у нее обязательно должен быть уголок, куда она отправится после наказания за проступки. Но в целом кинологи-профессионалы крайне отрицательно настроены к привычке собаки спать в креслах или на диванах, в том числе в отсутствие хозяев.
Привыкание к месту как важный этап адаптации
Если крупная собака не признает своего места, она со временем начнет проявлять агрессию к остальным членам семьи и проживающим рядом животным, ощущая себя вожаком. Во всех природных стаях только лидер может занимать понравившееся ему место.
Собака без места будет стремиться лидировать
Базовая команда
Обучение месту относится к основополагающим навыкам, без которых нельзя считать курс дрессировки законченным.
Область применения команды не ограничивается бытовыми условиями, когда тренированное животное не беспокоит хозяев и по команде отходит на выделенный ей участок в квартире или доме.
Ситуация с приходом гостей и надоедливым животным знакома многим. Привычка занимать исходное место исключит дискомфорт у членов семьи, проживающих на одной территории с собакой.
Знание команды «Место!» является базовым
Команда «Место!» нужна в следующих случаях:
- Выполнение соревновательного норматива ОКД.
- Адаптация собаки к новому месту содержания.
- Контроль над действиями питомца, его излишней активностью.
- Приучение к проживанию на улице.
- Охрана вещей владельца.
Излишнее любопытство – источник беспокойства
Методы тренировки
Навык относится к начальному уровню, на котором собака получает первые представления, как поступать в ответ на те или иные голосовые призывы хозяина. Прежде чем рассматривать конкретные методики, следует обратить внимание на методы тренировки, которые можно использовать для организации занятий.
Подходы к собакам могут быть разные. Их выбирают в соответствии с возрастом, темпераментом, стремлению к игре, контакту с хозяином и даже пищевым поведением.
Внешние раздражители, в том числе температурный режим, громкие звуки и шумы, яркий свет для начала следует по максимуму исключить, постепенно расширяя степень их влияния на способность выполнять команду.
Методы тренировки зависят от темперамента
Каждая собака индивидуальна — следует учитывать ее возможности сосредоточиться на выполняемых действиях.
При выборе методики освоения команд принимаются во внимание особенности характера владельца. К примеру, флегматичному хозяину будет сложно добиться успеха в игровых схемах дрессировки, и т.д.
С основными методиками, которые можно сочетать между собой в процессе обучения команде «Место», можно ознакомиться из следующей таблицы.
Таблица 1. Дрессировка – из чего выбрать
| Название | Принципы | Кому подойдет |
|---|---|---|
| Механическая | В основе закрепления знания команды лежат механические раздражители. Среди них – отрицательные (например, резкий рывок поводка) и положительные (в том числе, приятные поглаживания). | Животным с устойчивой психикой, способным выносить удержание в стойке, рывки, надавливания на круп, щелчки по носу и прочие неприятные моменты в процессе обучения. |
| Пищевая | Чтобы собака выполнила то, что от нее требуется, нужное действие стимулируют кусочком вкусной еды. Затем лакомство используют в качестве похвалы за правильно выполненную команду. | Данную методику воспринимают положительно большинство собак. |
| Подражательная | Одна собака является примером для другой. | При наличии взрослой обученной собаки, с которой у подопечного установлена тесная эмоциональная связь. |
| Игровая | В процессе приятных и интересных собаке игровых упражнений формируются основы навыка. | Животным с активной жизненной позицией, для которых лучшей похвалой будет возможность поиграть с любимым предметом. |
| Побуждающая | В ходе дрессировки рефлекс формируется через комплекс раздражителей, который приводит к нужным действиям. | Подходит всем питомцам, ориентированным на владельца. |
Зачастую отдают предпочтение комплексному методу, сочетающему в себе механический и пищевой подходы
После того, как команда в целом усвоена, навык закрепляется, доводится до совершенства в контексте темпов и качества исполнения. Расширяется область использования, в том числе при возникновении ситуаций непослушания, отсутствия дисциплины, и т.д.
Первый этап — возвращение на место
Если речь идет о щенке до 4 месяцев, сначала нужно приучить собаку отзываться на кличку и установить контакт. Параллельно следует создавать приятные ассоциации с его уголком. Он должен проводить в нем тихие и комфортные минуты сна и отдыха. В то же время, когда щенок попадает в дом и знакомится с местом, нужно произносить команду строго и уверенно.
В дрессировке важна интонация
Обучая щенка, достаточно представить на его месте ребенка, попавшего в незнакомую обстановку.
Для того, чтобы создать благоприятное впечатление о месте, щенка относят туда после того, как он поиграл или поел. При этом негромко говорят «Место». Если он срывается и убегает, упражнение повторяют, добиваясь минимального положительного результата.
Период, за который животное способно понять, что означает слово «Место», составляет 2-3 дня. Если по истечении данного времени собака не привыкла, не следует паниковать – процесс может несколько затянуться.
Не допускается отправлять щенка в определенное место, чтобы наказать. Также в процессе обучения команде не следует физически или психологически воздействовать на животное, когда оно находится в отведенном ему пространстве.
В процессе обучения следует проявить терпение
Если, заигравшись, малыш засыпает в неположенном месте, его берут на руки и относят туда, где он должен находиться. В этот момент вслух произносится голосовая команда. Если щенок сопротивляется, нужно погладить и успокоить питомца, побыв рядом некоторое время, чтобы закрепить положительное восприятие пространства.
Уснувшего щенка можно перенести на лежанку
Полезно периодически закреплять эту ассоциацию, побуждая щенка отходить в свой уголок и демонстрируя лакомство в непосредственной близости от лежанки, подстилки, вольера или будки. Если малыш отзывается на призыв хозяина, его нужно похвалить и угостить, при этом поглаживая и произнося «Хорошо, место!». Далее щенка снова угощают, подчеркивая положительный результат дрессировки.
Чтобы щенок начинал понимать, к чему его побуждает владелец, обозначая команду «Место!», данное упражнение выполняется несколько раз в течение дня.
Далее работа идет на некотором расстоянии. Хозяин становится неподалеку и снова осуществляет некие промежуточные действия, чтобы щенок вернулся к себе в уголок. Каждая удачная попытка вновь и вновь подкрепляется положительно – для этого используют кусочки пищи, которую любит щенок, ласковые слова, похлопывания и поглаживания.
На следующем этапе кусочек лакомства кладут рядом с территорией животного и побуждают к поиску, командуя «Место!».
Хорошо, если кто-то будет помогать владельцу щенка и удерживать животное. После того, как хозяин на глазах у питомца сложил у лежанки лакомство и отошел на небольшое расстояние, щенка стимулируют занять нужные позиции в непосредственной близости от требуемого места. В дальнейшем, услышав голос хозяина, щенок обязательно побежит проверить, не находится ли лакомство возле его спального уголка. Лакомство при этом, безусловно, подкладывают незаметно для питомца.
Повторение – необходимое условие успеха
Освоить данный навык может каждый щенок. Успех зависит от терпения хозяина, количества повторов и формата, в котором проходит закрепление результата.
Общая рекомендация – команду произносят внятно и требовательно, с четкими жестами, которые необходимо сохранять до выполнения указания. Питомец в этот момент должен быть максимально сосредоточен. Повторять требование пойти на место стоит не более двух раз. Залог успеха и прогресса – добиваться минимального результата, не прерывая упражнения.
Если животное сопротивляется, нужно довести работу до конца самостоятельно.
Питомец обычно легко преодолевает половину пути при выполнении команды, а на подходе к месту может замедляться и обращать внимание на источники различных впечатлений – зрительных, обонятельных, звуковых. В этом случае потребуется повторно сказать «Место!». Если усилия владельца напрасны, можно взять щенка за ошейник и подвести к лежанке или, в крайнем случае, отнести на руках.
На первом этапе главное – создать позитивное восприятие
Конечная цель первоначальных тренировочных занятий – сформировать у щенка позитивный отклик при переходе на собственное место, а в дальнейшем – уверенное преодоление расстояния к нему.
Дополнительно рекомендуется следующее:
- Чтобы принудить собаку покинуть место, не стоит применять физическое воздействие. Нужно произнести команду «Ко мне».
- Усложнять приемы дрессировки не следует до тех пор, пока не будет закреплен базовый навык.
- Не стоит беспокоить собаку, которая находится на месте, если для этого нет веских оснований. Аналогично должны действовать все члены семьи. Место собаки не должно быть доступно для игр детей и гостей. Прочим животным также не разрешается заходить туда.
- Важно соблюдать чистоту команды, не искажая ее. Допускается использовать повелительный жест, который указывает направление местонахождения собаки.
- Не нужно предъявлять к питомцу завышенных требований, тренируя выполнение команды с выдержкой. Показатели деятельности нервной системы в 2-3 месяцев не позволяют в полной мере проявить сосредоточенность на конкретном виде деятельности. До того, как щенку не исполнится 4-5 месяцев, достаточно добиться того, чтобы он отправлялся на место по команде, находясь там хотя бы несколько секунд. Кроме того, он должен приходить туда сам, когда возникает потребность в отдыхе.
Для щенков секунды выдержки – допустимая норма
- Следует помнить о том, что игрушки также интересны щенкам. Если пищевая методика не приносит желаемого результата, можно попробовать заинтересовать малыша игрой.
- Если щенок собирает на своем месте различные предметы, не допускается лишать его такой возможности. Его территория должна быть неприкосновенна.
- Перекармливать щенка кусочками сыра и мяса в процессе занятий – неверная стратегия. Собака, которая получает их слишком много, станет выпрашивать пищу, ориентируясь только на насыщение, но не на достижение результата. При наличии слишком сильного пищевого интереса нужно сократить количество лакомства и выдавать его дозированно.
- Для окончания занятия следует ввести опознавательный сигнал – например, хлопок в ладоши. В целом завершать тренировку нужно на положительной ноте. Если не получилось добиться более внушительных результатов по сравнению с предыдущей попыткой, можно предложить щенку выполнить что-то более легкое.
Если пищевая методика не приносит желаемого результата, можно попробовать заинтересовать малыша игрой.Адаптация в новом доме
Второй этап – следование инструкции
С 5-7 месяцев для щенка наступает период целенаправленных тренировок, когда от него требуется четко выполнить задание и одновременно проявить выдержку.
Далее работа усложняется и выходит за привычные рамки. Конечная стадия на данном этапе – умение идентифицировать предмет на улице в качестве места.
В рамках ОКД собаку тренируют последовательно.
Шаг 1. Пес остается на месте.
Питомца нужно побудить подойти к месту. Затем владелец озвучивает команду «Лежать» и дает лакомство. Далее к собаке поворачиваются спиной, говорят «Место» внятно и отчетливо.
Знание команды «Лежать» необходимо на данном этапе
Также владелец может вытянуть руку перед собой и хлопнуть в воздухе ладонью вниз. Это делается резко, наотмашь.
Далее хозяин проходит немного вперед и ожидает реакции собаки. Если животное нарушает требования оставаться на своем месте, он возвращается и всё повторяет сначала.
Положительным результатом занятия является ситуация, когда хозяин отходит на определенное расстояние, а собака при этом не сдвигается с места.
Собака должна сохранять свои позиции
Идеальное выполнение упражнения – с расстояния, равного 3 м.
Для этого его увеличивают постепенно. Аналогично поступают с продлением временного интервала. На первых этапах обучения владелец, отойдя от места, немедленно возвращается назад. В последующие этапы обучения временной промежуток увеличивается до 15 секунд. Так достигается конечная цель дрессировки на выдержку согласно стандарту.
Шаг 2. Пес обучается приходить на свое место при условии, что оно находится в трех метрах от него.
Начинается тренировка следующим образом: собака находится в исходном положении – неподалеку от места, а владелец подзывает животное командой «Ко мне». После поощрительного действия дрессировка продолжается в рамках одного из способов:
- Кусочек мяса, сыра или другого лакомства нужно держать в руке, затем сказать команду «Место!» и отвести собаку обратно, побудив ее занять лежачее положение. После этого ласковым голосом произносят «Хорошо» и отдают кусок.
- Рывковым движением взять питомца за поводок в области шеи с тройной голосовой командой «Место!», после чего собака отправляется в исходную позицию. Далее она получает аналогичную команду «Лежать» и заработанное поощрение.
Далее она получает аналогичную команду «Лежать» и заработанное поощрение.Расстояние увеличивают постепенно
Со временем животное начинает понимать, чего именно добивается от него хозяин. В этом случае достаточно подать голосом команду «Место!», чтобы оно возвращалось на свое место, занимая лежачую позицию.
Шаг 3. Пес продолжает усваивать навык, но расстояние при этом увеличивается до 10-15 метров.
Особенностью данного шага является то, что на большом расстоянии собака не сможет услышать владельца. Повышать голос в целом не рекомендуется, поэтому остается третий метод – жестовый сигнал. После усвоения основного навыка (занять выжидательную позицию на месте) задания могут усложняться – помимо уже знакомой команды «Лежать», ее можно попросить сесть или подать голос.
Умение занимать место по команде пригодится на защитно-караульных курсах. Там пса учат охранять предмет хозяина и в случае необходимости атаковать противника с охраняемой территории.
Оценивается данный навык также на показательных выступлениях.
Собака должна сохранять свои позиции
Третий этап – идентификация предмета
В стандартах ОКД понятие места шире, чем в быту. Сначала животное учится не покидать лежанку и отправляться туда по команде. Этих умений достаточно, чтобы регулировать поведение питомца в домашних условиях. В профессиональном обучении от собаки добиваются, чтобы она оставалась на определенном месте, причем в качестве этого места может фигурировать любой участок, обозначенный хозяином.
Находиться возле вещи, воспринимая участок в качестве места, — конечная цель занятий
Последовательность действий в этом случае выглядит так:
- Собаку нужно пристегнуть к длинному поводку и заставить принять лежачее положение.
- Рядом с ней кладут крупный предмет, знакомый животному – это может быть сумка, рюкзак, пакет, и т.д. Нельзя в качестве тренировочного объекта использовать вещи незнакомых людей или принадлежности животного – к таковым относятся, например, миска, намордник, любимая игрушка.
- Команда «Лежать» повторяется, после чего следует отойти на несколько шагов, сделать 3-секундную паузу и скомандовать «Ко мне». Положительный результат подкрепляется лакомством.
В процессе занятий не допускаются резкие движения и грубость
- На следующем этапе собаке подают команду «Место!» и показыва
Виды дрессировки собак, использующиеся в России.
Какие бывают виды дрессировки собак, актуальные в настоящее время в нашей стране.
Общий курс дрессировки (ОКД).
Наиболее востребованный курс среди собак самых разных пород. В первую очередь он обучает животных поведению в городской среде и дает базу общих команд. Это курс дрессировки, направленный на выработку качеств послушания. Он отличается жесткими требованиями для проводника при управлении данной собакой.
В данный курс входит:
- Команда «зубы» (собака должна их продемонстрировать), отношение к наморднику.
- Команда «рядом», на месте и в движении, без поводка.
- Комплекс из команд «сидеть», «лежать», «стоять».
- Апортировка предмета.
- Подзыв собаки по команде.
- Команда «место».
- Отказ от корма. Команда «Фу!»
- Снаряды (бум, лестница, легкоатлетический барьер, забор и т.д.).
- Поведение при выстреле.
Является обязательным условием для служебных собак. Предшествует всем видам специальной дрессировки (ЗКС, ПСС и т.д.). К примеру, питомец не нуждается в особых навыках. Тогда эта программа станет хорошим выбором. Она даёт сертификат для участия во всевозможных выставках и мероприятиях.
ОКД — пример дрессировки собак. Идеальная послушка.
Специальные виды дрессировки собак.
Защитно-караульная служба (ЗКС).
Данный курс относится к военному нормативу и подходит далеко не каждой породе. Прежде чем делать выбор в его пользу, обязательна консультация инструктора. Из-за особенностей характера и поведения некоторым животным такой курс может быть противопоказан.
Остановив выбор на данном нормативе, лучше всего отдать предпочтение индивидуальным занятием. При работе в группе, как правило, собаке уделяется недостаточно времени.
Это комплекс дрессировки, в результате которого вырабатываются охранно-защитные качества. А также комплекс обонятельных навыков. После прохождения данного курса собака может с легкостью защитить хозяина. Не хуже собак, прошедших европейские тренировки. Следует помнить, что это достаточно сложные виды дрессировки собак. Поэтому следует всегда обращаться к специалисту. Чтобы избежать нежелательных последствий.
Караульная служба.
В её основе лежит специальная полицейская и военная дрессировка. Цель — обучение собак охране важных государственных и военных объектов, включая как строения и помещения, так и целые территории и площади. Используется также в конвойной и охранной службе различных ведомств и негосударственных структур.
Выделяют, впрочем, отдельно виды дрессировки собак со схожими задачами и специализацией.
Это конкретные виды дрессировки, такие как конвойная, патрульно-постовая,сторожевая. То есть специфические узко-ведомственные виды дрессировки собак.
Дрессировка по поиску взрывчатых и наркотических веществ.
Обучение осуществляется в центрах специальной дрессировки, в основном, на базе МЧС, таможенной службы, некоторых структур Министерства обороны. Собаки обучаются обыскивать людей, автотранспорт, багаж на вокзалах и в аэропортах, местность или помещения на предмет наркотических веществ или взрывчатки. В армии и силовых структурах существует схожая категория дрессировки собак — минно-розыскная служба. Отличие специфики заключается в приоритетном поиске не столько взрывчатых веществ, сколько взрывных устройств, фугасов, мин. Военные виды специальной дрессировки включают в себя не только поиск взрывных устройств. Это были и вынос раненых, и прокладка связи, доставка боеприпасов и военной документации, и даже уничтожение вражеской техники. Как в годы Великой отечественной войны, так и в последующих локальных конфликтов такие собаки сыграли выдающуюся роль.
На счету четвероногих животных не одна тысяча спасённых жизней.
Розыскная служба (следовой вид дрессировки).
Одна из высших категорий работы служебной дрессировки. В нее входит:
- Обыск местности.
- Обыск транспорта.
- Нахождение человека (нарушителя) и его вещей по «следу» (запаху).
- Его задержание.
- Конвоирование.
Время «следа» может варьироваться от минут до часов и даже суток. Обыск производится как на открытой местности, так и в помещении. Дрессировать собаку розыску по следу весьма непросто. Она осуществляется только в питомниках МВД, следственного комитета и пограничных войск.
Поисково-спасательная служба (ПСС).
Работа собаки происходит в условиях чрезвычайных ситуаций природного (землетрясений, наводнения) и техногенного (обрушения зданий) характера. Также предполагается розыск потерявшихся людей в горной и лесной местности. Здесь важны качество и скорость работы собаки, ведь от нее будут зависеть человеческие жизни.
Данная служба является государственной. Но она может быть использована и волонтерскими движениями. Поэтому дрессировать собаку по данному направлению может и частное лицо.
Социальные службы.
Собака- поводырь.
Специальная дрессировка собак, помогающая облегчить жизнь слабовидящих людей. Обученная собака должна уметь помогать им перемещаться по улице, в доме. Также она должна уметь приносить инвалидам различные необходимые вещи. Такие собаки проходят жёсткий отбор на пригодность такой службе. Их обучают в служебных питомниках. Дефицит таких собак обуславливает их очень высокую стоимость.
Канис-терапия.
Курс обучения собак для людей с ограниченными возможностями. Проводится совместно с психологами и кинологами. Собака используется как инструмент в реабилитации и психологической адаптации человека. Учеными доказано что, человек потенциально доверяет собакам. Поэтому они выступают как «хвостатые психологи» для детей с аутизмом, ДЦП и другими заболеваниями.
Помогают общаться с миром, учиться ходить, развивать моторику. При панических атаках создают комфортную атмосферу общения. Можно довериться мохнатому другу, который молча выслушает и будет рядом в трудную минуту. При сахарном диабете могут позвать на помощь при внезапном ухудшении самочувствия.
Спортивные виды дрессировки.
Спорт с собакой — это состязания между парами – проводников и собак.
Аджилити.
Соревнования, при которых проводник с собакой направляются через полосу препятствий. При этом оцениваются скорость и точность преодоления каждого препятствия.
Гонки на собачьих упряжках.
Ездовой спорт, прохождение определенных дистанций на время, при помощи собаки. Могут быть групповые на санях (много собак в упряжке). Или тандемом, человек и собака на лыжах или санях. Для этого вида спорта лучше подойдут лайки и северные ездовые собаки.
Фрисби.
Вид соревнований, в которых собака ловит специальный диск, брошенный проводником.
В этом состязании не важны ни породная принадлежность, ни возраст. Важна скорость реакции собаки, ее заинтересованность поймать летящий предмет.
Рейсинг.
Испытание для борзых собак, которые позволяют им демонстрировать скорость. Представляет собой бег по кругу за приманкой, побеждает собака пришедшая первой. Данные тренировки положительно влияют на физическую форму собаки. И позволяют держать ее в тонусе даже в условиях мегаполиса.
Курсинг.
Испытание для охотничьих собак. Задача собаки поймать двигающегося механического зайца. Погоня осуществляется с препятствиями, «заяц» двигается углами и резкими поворотами. Что заставляет собаку думать, стараясь предугадывать движения мишени.
Фристайл (Танцы с собакой).
Представляет собой эле
Как дрессировать собаку? Правила трех П дрессировки
Как дрессировать собаку?
Появление в Вашей жизни собаки несет в себе не только радость от обладания и общения с живым существом, но и сразу возлагает на Вас бремя ответственности за его воспитание и обучение, за его социальную адаптацию в окружающем мире.
В связи с этим перед Вами встает вопрос о том, чем занять щенка, как дрессировать щенка, чтобы впоследствии он был не бестолковой обузой, а преданным и полезным другом и помощником.
Наш многолетний опыт работы с собаками позволит Вам сэкономить время и качественно решить различные проблемы, которые могут возникнуть в поведении Вашего питомца.
Наша профессиональная дрессировка собак направлена на это, и мы всегда работаем с максимальной заботой о Вашем питомце!
Мы видим свою задачу, помочь Вам воспитать интеллектуально развитую собаку, психически уравновешенную, спокойную и адекватную по отношению к посторонним людям и при этом способную, вне зависимости от ситуации, к эффективной защите хозяина и его имущества.
Тренировка и дрессировка собак, военная подготовка служебных овчарок
В работе мы используем методики осознанного обучения животных!!!При осознанном обучении в собаке в первую очередь видят равноценного партнера, вместе с которым решают совместную задачу.
Осознанное обучение, или обучение через понимание, предполагает активное участие собаки в процессе работы на всех стадиях дрессировочного процесса и подразумевает обязательное понимание собакой требований дрессировщика.
Основным методом работы при осознанном обучении является оперантный метод научения животных. Данный метод был предложен американским зоопсихологом Б. Скинером, применительно к дрессировке животных нашел свое дальнейшее развитие в работе американской дрессировщицы дельфинов К. Прайор и непосредственно к коррекции поведения собак был адаптирован и модернизирован известным специалистом в области поведения собак В.С.Варлаковым.
Профессиональная дрессировка собак
Данный метод прошел многочисленные практические испытания в Школе профессиональной дрессировки собак В.С. Варлакова и подтвердил высочайшую степень эффективности в работе с собаками различных пород и возрастов. Суть оперативного метода дрессировки щенков и собак довольно проста и состоит в целенаправленном отборе желательных и устранении нежелательных действий собаки.
Это достигается путем своевременного воздействия (положительного или отрицательного) на действие собаки.
То действие, которое приемлемо и желаемо, подкрепляется положительно, с использованием пищи, игры, слов одобрения, ласки. Нежелаемое, ненужное действие подкрепляется отрицательно, с применением слов неодобрения или физического воздействия. Соответственно, то действие, которое приносит удовольствие, собака повторит, а которое приносит отрицательные эмоции — прекратит. Действуя подобным образом, мы постепенно доводим до понимания собакой необходимости совершения нужных нам действий или их последовательности, и наоборот.
Основная тонкость такой дрессировки состоит в том, чтобы подкрепление было произведено точно в момент совершения собакой действия или сразу после него, так как именно подкрепление несет в себе информацию о том, какое действие собаки нравится дрессировщику, а какое нет.
Для того чтобы этого достичь и вовремя подкрепить желаемое действие, вводится определенный сигнал (щелчок, хлопок, свисток), который связывается с положительным подкреплением.
Таким образом, в общем виде основная работа дрессировщика состоит в своевременной подаче сигналов при нужных действий собаки. Конечно же, такая дрессировка требует сноровки и необходимости учитывать определенные нюансы (читать о дрессировке щенков >>)
После того как мы объяснили собаке нужное нам действие и убедились, что она поняла наши требования по его выполнению, начинается методическая и целенаправленная работа по автоматизации действия (навыка). В процессе этой работы постепенно увеличиваются отвлекающие собаку факторы, уменьшается доля положительного подкрепления за правильное действие и увеличивается доля отрицательного подкрепления за неправильное действие. Проводится работа по качественным и количественным показателям.
Действуя в данном направлении, постепенно мы выводим нужное действие на уровень нормы поведения, то есть когда собака выполняет его, она практически не задумывается и получает удовольствие.
Правила дрессировки щенков и собак
Для людей, работающих и обучающихся с четвероногим питомцем, также важно соблюдение так называемого «правила трех П». Оно заключается в том, что в дрессировке собак должны соблюдаться:
Правила «3 П» в дрессировке собак
Постоянство — работа и отдых тесно переплетены, и отсутствует их четкая разграниченность. Работу необходимо четко и аккуратно вписать в ваше повседневное общение и сделать частью жизни собаки.
Постепенность — требование, имеющее прямое отношение к нагрузкам (физическим и психологическим). В процессе работы не надо стремиться использовать возможности собаки на 100%, всегда нужен запас возможностей для избежания срыва и переутомления.
Последовательность — требования при обучении должны соответствовать способностям вашего питомца, задача, поставленная перед ним, должна быть ему «по плечу» и обязательно достижима на каждом занятии.
Разбивай задачу на более простые составляющие, вы даете своему питомцу уверенность в его силах, накапливаете положительный опыт побед в обучении.
Процесс профессиональной дрессировки собаки – очень кропотливая и деликатная работа.
Мы рады предложить Вам широкий перечень услуг в области обучения, воспитания, дрессировки щенка, которые полностью охватывают период, от выбора Вашего будущего друга до его взросления.
Наши услуги строго сопоставляются с возрастными и социальными изменениями свойственными растущей собаки. Они позволяют грамотно, корректно, интересно и интеллектуально развивать Вашего питомца.
Тренинг и дрессировка собак: услуги ветврача
Спектр услуг наших ветеринаров по консультации, тренингу и дрессировке собак включает следующие направления:
✔️ Консультации по вопросам приобретения собак – целевой подбор породы, комплексное тестирование индивидуальных психофизиологических особенностей с 3-х месяцев.
✔️ Патронаж щенков – практические консультации по содержанию, воспитанию и развитию с 3 месяцев.
✔️Воспитательная дрессировка – курс начального послушания для щенков от 3 до 6 месяцев. Дисциплинарная дрессировка – подготовка по нормативам ВН, УГС, ОКД с 7 месяцев.
✔️ Защитная дрессировка – подготовка по нормативам ЗГС, PPD, ЗКС с 8 месяцев.
✔️ Спортивная дрессировка – подготовка по нормативам IPO, VPG c 6 месяцев.
✔️ Ринговая дрессировка – подготовка собак к экспонированию в ринге с 6 месяцев.
Дрессировка взрослых собак: индивид. программа
Мы всегда готовы помочь, Вам и Вашему питомцу, выстроить индивидуальную программу его обучения, эффективно и качественно пройти все этапы работы и сделать процесс обучения и дрессировки интересным и полезным!
Подробнее о дрессировке щенка >>
Дрессировка собак в Северной Каролине
Базовая программа послушания
Стоимость программы 1850 долларов США (трехнедельный курс)
Этот курс предназначен для базового контроля в доме и вокруг него. По истечении всего трех недель ваша собака будет выполнять следующие действия на поводке: СИДАТЬ, ВНИЗ, ОСТАВАТЬСЯ с отвлекающими факторами, ПРИХОДИТЬ, ПЯТЬ рядом с вами и автоматически садиться, когда вы останавливаетесь, ПОСТАВИТЬ, ОСТАВИТЬ ЕГО, БРОСИТЬ и ВЫКЛЮЧИТЬ, чтобы собака не прыгала на вас, других людей или мебель. Мы также работаем над проблемным поведением, таким как социализация, кусание, жевание, копание, правильное прохождение дверей, вежливое приветствие и любое другое нежелательное поведение.Все команды должны выполняться при первом их подаче. Собаки в возрасте от 3 месяцев.
Базовое послушание и отзыв без поводка
Стоимость программы составляет 2350 долларов США на борту (3-недельный курс)
Эта программа представляет собой компромисс между базовой программой на поводке и полной программой повышения квалификации (см. Ниже). Собака обучается СИДЕТЬ по одной команде, ВНИЗ по одной команде, ОСТАВАТЬСЯ (в сидячем или нижнем положении, пока не отпустите), ПЯТЬ на вашей стороне, автоматически садиться, когда вы останавливаетесь, ОСТАВЛЯТЬ ЕЕ и ВЫКЛЮЧАТЬ, все на поводке.Тем не менее, собака будет обучена ПРИХОДИТЬ, когда ее зовут на поводке или без поводка с отвлекающими факторами. Также мы научим вашу собаку правильно приветствовать людей, не подпрыгивая, и научить контролировать двери и ворота. Собаки от 6 месяцев и старше.
Продвинутая программа без поводка (6-недельный курс)
Стоимость программы 3250 долларов США (только на борту самолета)
Эта программа разработана для собак, не прошедших обучение послушанию, и предлагает полную свободу от поводка. Это позволяет управлять вашей собакой голосом на расстоянии, даже если вы отвлекаетесь на все ваши команды.Для клиентов, которым нужна дополнительная мера контроля на пляже, в походах, плавании и т. Д., Не беспокоясь о поводках и поводках. Собака обучена реагировать на все команды без поводка. Обучаемые команды: СИДАТЬ, ВНИЗ, ОСТАВАТЬСЯ, ПРИХОДИТЬ, КАНЯТЬСЯ, ВЫКЛЮЧИТЬ, ВЫЙТИ, правильно приветствовать людей и РАЗМЕСТИТЬ, чтобы вы могли отправить свою собаку к ее / ее «месту», кровати или коврику, по команде. Это держит его / ее под контролем и комфортно, когда компания заканчивается, или если вам просто нужен перерыв. Мы также обучаем команде ВНИЗ НА РАССТОЯНИЕ.Используйте это, если ваша собака переходит дорогу, и вы боитесь позвать ее / ее «подойти», потому что едут машины, скажите «ВНИЗ», и ваша собака останется там, пока вы не подойдете и не отпустите ее / ее. Если сделать все сразу, то у вас будет меньше времени на обучение. Собаки от 6 месяцев и старше.
7 советов по дрессировке упрямой собаки
Thinkstock
Увеличивая ценность и частоту вознаграждений, вы можете получить лучший отклик от своей упрямой собаки.
Дрессировка упрямой собаки может вызывать разочарование — я работал с десятками владельцев домашних животных, которые чувствуют, что они проигрывают в битве воли со своими собаками, и у меня было несколько собак, которых трудно дрессировать. мой собственный на протяжении многих лет. Когда вредные привычки отказываются отступать, владельцы домашних животных могут чувствовать разочарование, истощение и поражение.
Если вам сложно дрессировать собаку, не сдавайтесь! Есть надежда даже у самых сложных собак.Решение может быть таким же простым, как изменение вашего подхода к тренировкам.
Когда собака не слушает или не выполняет команды, это обычно не потому, что она упрямая или необучаемая. Проблема часто заключается в том, что нормальное поведение собаки просто не соответствует человеческим стандартам хороших манер, а изменение поведения, которое естественно для собаки, может потребовать времени и усилий.
Однако это не обязательно означает полный пересмотр вашей программы тренировок. Для некоторых собак даже малейшее изменение в тренировочном процессе может иметь большое значение для вашего успеха.
Семь стратегий для упрямых собак
Несколько простых настроек могут полностью изменить поведение вашей сложной собаки. Вот семь моих любимых стратегий для упрямых собак.
Двигайтесь медленно. Начните с работы с вашей собакой над любимым или знакомым поведением. Создавайте положительные ассоциации с тренировками, поощряя даже незначительные успехи. Как только ваша собака поймет, что дрессировка — это хорошо, делайте небольшие шаги: меняйте только одну переменную за раз. Когда ваша собака научится сидеть, например, добавьте немного отвлекающих факторов, например, телевизор или другой человек в комнате.Не торопитесь — если дрессировка станет слишком сложной, ваша собака, скорее всего, сдастся (и вы тоже).
Контроль за окружающей средой. Во время тренировок примите меры предосторожности, чтобы ваша собака оставалась сосредоточенной. Выберите место, где нет отвлекающих факторов, например кухню или гостиную. Уберите игрушки или другие предметы, которые ему хочется жевать или играть с ними. Если вы тренируетесь на улице, добавьте дополнительный уровень безопасности, держа собаку на поводке, на ярусе или внутри огороженной территории.Даже хорошо обученная собака может соблазниться кошкой или белкой или испугаться громкого шума.
Будьте последовательны. Вы или другие члены вашей семьи можете непреднамеренно просить одного и того же поведения по-разному или поощрять разное поведение. В результате ваша собака может показаться упрямой, когда она действительно сбита с толку. Если каждый, кто проводит время с вашей собакой, использует последовательный набор сигналов или команд и предлагает постоянное вознаграждение, повышается вероятность того, что ваша собака будет выполнять то, что от нее требуется.Поэтому, если вы пытаетесь научить собаку сидеть, приветствуя людей, убедитесь, что ваши дети не позволяют или не поощряют ее прыгать на них, когда они входят в дверь.
Методы дрессировки собак — что такое сбалансированная дрессировка?
Все методы дрессировки собак, о которых вы когда-либо слышали, можно отнести к одной из двух категорий. Во всем мире есть только два метода! Становится легче определить, какой метод вы хотите для вашей собаки, когда вы можете разделить ее таким образом.А они …
… положительный и сбалансированный. Из этих двух тренировочных методов вы, вероятно, чаще всего слышали о положительных тренировках. Сбалансированные тренировки не так хорошо известны широкой публике, но сейчас ситуация меняется!
Благодаря исключительно последовательным и точным результатам, этот тип обучения становится все более и более предпочтительным для владельцев собак, которые серьезно относятся к изменению поведения своих собак и того, насколько хорошо они подчиняются командам.
Проблема с положительным методом дрессировки заключается в том, что вы никогда не сможете научить свою собаку подчиняться вам просто потому, что вы «вожак стаи». Бесконтактное обучение, дрессировка с помощью кликера … все это включает в себя уговоры, соблазнение угощениями и, проще говоря, умолять вашу собаку слушать.
Собакам нужен вожак. Если вы не примете эту позицию, ваша собака будет. И когда ваша собака узнает, что вы лидер своей стаи, она будет уважать вас! Да, ваша собака — ваш друг… но он не может быть тебе равным.
Я обучаю владельцев дрессировать своих собак с помощью «Первый ответ команды» . Это настолько важно для тренировок, что я бы даже сказал: что без него мы уже не могли бы назвать наш метод сбалансированным обучением.
Именно так звучит — собака обучена реагировать на ваши команда сразу, первый раз вы говорите. Это правильно! Больше не нужно повторять команды (оставаться, оставаться, оставаться …), больше не смотреть глупо, когда ваш пес игнорирует вас и убегает.
Как вы могли хотеть большего?
Два элемента в сбалансированной тренировке
Основными элементами сбалансированного метода дрессировки собак являются отрицательная коррекция и положительное подкрепление. Собаки живут настоящим моментом, поэтому и награда, и исправление тоже должны быть на данный момент. В качестве примера, который поможет вам понять, что я имею в виду:
- Приучая своего питомца дома, вы должны выйти со своим щенком на улицу и угостить его лакомством на траве через несколько секунд после того, как он уйдет в туалет (это положительное подкрепление).Если вы подождете, пока он вернется внутрь, затем заставите его сесть перед собой, ЗАТЕМ угостите его, вы просто научили его, что если он войдет внутрь и сядет перед вами, он будет вознагражден. Вы видите, куда я иду?
- Или вот этот:
Если вы накажете свою собаку за то, что она грызла вашу хорошую обувь после того, как вы придете домой и найдете ее у входной двери, она не поймет, за что ее наказывают. Вам придется поправить его, так как он держит обувь во рту, чтобы он понял, что это исправление сделано для того, чтобы жевать вашу обувь.
Для отрицательной коррекции мы используем «тактику взрыва». Дается простая, гуманная коррекция поводка и ошейника (которая затягивается только 1 секунда ), НЕ ударить собаку или крикнуть «Плохая собака!».
Цель состоит в том, чтобы напугать собака в разгар нежелательного поведения. Имейте в виду, что это только для того, чтобы проинформировать вас о том, как мы тренируемся …
Пожалуйста, не экспериментируйте с вашим собака! Получите соответствующие инструкции, чтобы убедиться, что ваша техника верна.
Оф два метода дрессировки собак, сбалансированная дрессировка лучше всего подходит для изменение поведения, будь то лай, жевание, кусание, кусание, прыжки, рты, агрессия с едой / игрушкой, бегство, попрошайничество, или воровство предметов.
Подводя итог, этот метод дрессировки собак называется сбалансированным, потому что нужно научить ваша собака разница между добром и злом. Это не разводится их, ни осмоса, ни чего-либо еще! Вы должны быть лидер, который нужен вашей собаке.
Положительные методы дрессировки собак
Я не буду тратить много времени на исключительно позитивные тренировки, так как вы, вероятно, находитесь в сбалансированном тренировочном лагере, если читаете это!
Кому честно говоря, большая часть моего опыта дрессировки собак метод из наблюдения. Я посетил более 20 различных дрессировок собак школ в южном Онтарио во время моего ученичества — под крышка, я мог бы добавить. Я хотел посмотреть, какие уроки позитивного тренинга для себя посмотрел, чему учили.Я хотел увидеть, как собаки вели себя после 10 уроков в режиме положительной дрессировки по сравнению с собаками, которые прошел 10 уроков сбалансированной тренировки.
Это было интересно, это точно. Трудно было понять одно определение всепозитивного обучения, поскольку каждая школа отличалась их подход и методы. Честно говоря, существует широкий спектр в сбалансированных тренерах.
Различия
Чем отличался тренер к тренеру?
- некоторые используют кликеры на тренировках, другие не используют
- типы используемых ошейников (от недоуздок до ремней безопасности)
- многие включают обучение трюкам в свои классы послушания
Сходства
Что в целом соответствовало положительным методам дрессировки собак?
- повторение команд снова и снова (или повторение команды — стой, стой, стой)
- лечит в изобилии! В некоторых школах было так много угощений, что собаки прыгали и кусали руки, чтобы получить угощение, или даже их рвало.
- без учета плохое поведение. Например, если ваша собака прыгает на вас, многие дрессировщики проинструктирую вас игнорировать его. Обычно исправлений для лай и общее отсутствие контроля над собаками в комнате.
- в большинстве классов, большинство поводков были туго натянуты во время упражнений, вместо ослабленных поводков
- Без исправлений, если собака игнорирует или нарушает команду
- Не очень черно-белая дрессировка — собакам разрешается сидеть или пятиться, где они хотят
В Самым большим впечатлением от большинства общеположительных школ было то, что дрессировка собаки должна быть увлекательной (и это правда!), но маятник слишком сильно качнулся в этом направлении, в результате чего классы, были неорганизованными, громкими, непоследовательными и довольно неэффективными.
Я не есть проблема с позитивным обучением … моя проблема в том, что этот метод полностью игнорирует любые исправления, контроль или уважение.
Все длинное и короткое
В конце концов, вы сами выбираете, какой метод дрессировки своей собаки выбрать. Но пожалуйста, пожалуйста, , пожалуйста, не прыгайте в неведении! Это огромные деньги, которые могут быть потрачены впустую.
По крайней мере, проверьте несколько инструкторов в вашем районе, которые преподают как позитивные, так и сбалансированные методы.Убедитесь сами, чему собаки учатся в классе, и надежно ли контролируются собаки.
Я считаю, что сбалансированные методы дрессировки собак — лучший выбор по множеству причин. Я не хочу, чтобы моя собака полагалась на угощение, чтобы она меня слушала. Я хочу, чтобы ее обучение было очень черно-белым, чтобы ей было легко понять.
И я хочу, чтобы у вас были такие же отношения и связь со своей собакой, как и у меня со своей!
- Главная ›
- Базовая тренировка послушания ›
- Методы обучения
Клуб дрессировки иволги | Подойди и сядь.Оставайся и играй. ℠
Текущий статус клуба: Уровень 0
Все запланированные мероприятия и занятия проводятся по графику.
Предыдущий статус клуба: уровень 2
(переведен на уровень 0 с 01.12.2020)
(информацию об определениях уровней можно посмотреть здесь)
Обновление 1 декабря: доступен каталог зимних классов! Пожалуйста, посмотрите этот пост для получения дополнительной информации.
Добро пожаловать! Не стесняйтесь исследовать наш сайт. Если вы новичок в дрессировке собак и в спорте с собаками, вы можете начать с информации о наших классах для начинающих, представленной ниже.
В обычное время мы проводим регулярно запланированные и очень доступные занятия по послушанию собак , а также множество других занятий и мероприятий по различным видам спорта с собаками в нашем просторном современном тренировочном центре в Халеторпе, Мэриленд (непосредственно к югу от Балтимора). возле пересечения автомагистралей I-695 и I-95).
Зимние вводные классы
(Для продвинутых классов см. Наш каталог курсов )
[OB101] Детский сад для щенков ПОЛНАЯ
Инструктор: Сью Кокс, Таня Грим
Статус : Для щенков от 14 недель до 6 месяцев
Ограничение по классам: 4
Начало: 1/11
День / Время: Понедельник, 20:00 на 6 недель
Акцент на позитивную социализацию с людьми и другими щенками, окружающей средой и контактами.Общие темы поведения будут включать в себя приучение к клетке, приучение к дому, чтение языка тела и сокращение укусов и прыжков. Мы сосредоточимся на таких навыках, как внимание к владельцу, хождение на свободном поводке, осведомленность о задних конечностях, хорошая игра и навыки приветствия с собаками и людьми, сидеть, садиться, подходить, ждать, даже трюки! Это класс, основанный на вознаграждении за еду.
Примечание: Принесите действующий сертификат на бешенство для щенков старше 4 месяцев до первой ночи занятий. Щенки посещают первый класс . Передний учебный зал
[OB105] Basic Obedience FULL
Инструкторы: Tamalee Kramp
Статус: для щенков старше 6 месяцев или взрослых собак, только начинающих обучение.
Ограничение по классу: 8
Начало: 1/14
День / время: четверг, 18:00 (7 недель)
Курс познакомит собак со всеми основными командами послушания, такими как сесть, сесть, встать, отойти, оторваться и ходить на поводке.Кроме того, мы будем практиковать команды в реальных тренировочных упражнениях, таких как не запирать дверь при открытии, поведение на скамейке в парке и т. Д. Это класс «еда», основанный на вознаграждении. ПРИМЕЧАНИЯ: 1) Для проведения класса необходимо зарегистрировать не менее 3 собак. 2) В ПЕРВЫЙ день занятий, пожалуйста, приходите БЕЗ своей собаки и с копией сертификата бешенства вашей собаки. Основное кольцо 1.
Примечание: Приоритет при регистрации будет отдан учащимся, окончившим детский сад ODTC [OB101] Puppy.
[OB105B] Basic Obedience FULL
Инструкторы: Тамали Крамп
Статус: для щенков старше 6 месяцев или взрослых собак, только начинающих дрессировку. : 15:00 (7 недель)
Курс познакомит собак со всеми основными командами послушания, такими как сесть, сесть, встать, отойти, оторваться и ходить на поводке. Кроме того, мы будем практиковать команды с помощью реальных тренировочных упражнений, таких как недопущение запирания двери при открытии, поведение на скамейке в парке и т. Д.Это класс, основанный на вознаграждении за еду. ПРИМЕЧАНИЯ: 1) Для проведения класса необходимо зарегистрировать не менее 3 собак. 2) В ПЕРВЫЙ день занятий, пожалуйста, приходите БЕЗ своей собаки и с копией сертификата бешенства вашей собаки. Основное кольцо 1.
Примечание: Приоритет при регистрации будет отдан учащимся, окончившим детский сад ODTC [OB101] Puppy.
[OB110] Advanced Basic / CGC & Tricks FULL
Инструкторы: Холли ВанХоутен, Нэнси Андерсон
Статус: Для щенков старше 8 месяцев и взрослых собак
Ограничение по классу: 7
Начало: 1/12
День / Время: Вт ., 18:45 (8 недель)
Класс продолжает инструкцию, предоставленную в базовом классе. Будут подробно изучены основные упражнения на послушание, чтобы подготовить вашу собаку к экзамену «Собачий добрый гражданин». Кроме того, будут обучены трюкам, чтобы подготовить вашу собаку к тесту на собачью трюк. На восьмой неделе занятий будет предложен тест AKC Canine Good Citizen (CGC) и тест AKC Trick Dog Test (дата будет объявлена в классе). Основное кольцо 1.
Пререквизиты: Этот класс открыт для собак со здоровым темпераментом и ясным пониманием основных упражнений, собак, принадлежащих хендлерам с недавним опытом послушания, или собак, прошедших оценку инструктором.
Примечание. Приоритет при регистрации будет отдан студентам, окончившим курс базового послушания ODTC [OB105].
[OB110A] Advanced Basic / CGC & Tricks FULL
Инструкторы: Джуди Рафф, Расс Бобб
Статус: Для щенков старше 8 месяцев и взрослых собак
Ограничение по классу: 7
Начало: 1/12
День / время: вторник, 15:15 (8 недель)
Класс продолжает инструкцию, предоставленную в базовом классе. Будут подробно изучены основные упражнения на послушание, чтобы подготовить вашу собаку к экзамену «Собачий добрый гражданин».Кроме того, будут обучены трюкам, чтобы подготовить вашу собаку к тесту на собачью трюк. На восьмой неделе занятий будет предложен тест AKC Canine Good Citizen (CGC) и тест AKC Trick Dog Test (дата будет объявлена в классе). Основное кольцо 1.
Пререквизиты: Этот класс открыт для собак со здоровым темпераментом и ясным пониманием основных упражнений, собак, принадлежащих хендлерам с недавним опытом послушания, или собак, прошедших оценку инструктором.
Примечание. Приоритет при регистрации будет отдан студентам, окончившим курс базового послушания ODTC [OB105].
[AG055] Основы собачьего спорта: Clicker FUNdamentals
Онлайн
Инструкторы: Роуз Кейн, Кэт Эдрингтон, Эшли Массер
Статус: Для собак от 3 месяцев и старше
Ограничение по классам: 15
Количество звезд: 9/10
День / время: четверг, 7: 30-20: 30 (6 недель)
Это будет интерактивный виртуальный обучающий интерактивный курс с живыми уроками, предлагаемыми по вечерам в четверг.Хэндлеров познакомят с обучением кликеров и основам формирования поведения. Собак познакомят с основными навыками построения взаимоотношений и базовыми навыками, необходимыми для соревнований в ограниченных на время, физически активных видах спорта с собаками, таких как аджилити, флайбол, ралли и диск-собака. Базовая подготовка включает целевую подготовку; координация и точность построения; собачий фитнес-тренинг; игры с импульсным управлением; управлять играми с отзывами и отправками; подчеркивание дергания как награды; и осведомленность о задней части.Собак можно и нужно записывать в этот класс в молодом возрасте (хотя разумно ожидать, что очень молодые собаки пройдут через него дважды, чтобы подвергнуть их каждому фундаментальному упражнению дважды во время их «
Houston Dog Training | Peace Love Dogs
Houston» Дрессировка собак | Peace Love DogsPeace Love & Dogs — ведущий дрессировщик собак в Хьюстоне, штат Техас, предлагает групповые и частные дрессировки собак.
Отношения между вами и вашей собакой не похожи ни на какие другие.В Peace Love & Dogs мы знаем ценность этой связи и хотим дать вам и вашей собаке инструменты для расширения этих отношений. Все классы и программы дрессировки собак разработаны нашими профессиональными тренерами, чтобы максимально эффективно взаимодействовать с вашим щенком или взрослой собакой.
На нашем объекте есть лучшие в своем классе открытые площадки для отдыха и общения, а также закрытые помещения для групповых занятий. Наши частные уроки дрессировки можно проводить у вас дома или в гостиной в нашем центре дрессировки собак.Нам не терпится познакомиться с вами и вашим щенком!
Свяжитесь с нами для дрессировки собакШкола подготовки собак
Это самая обширная программа дрессировки собак в Хьюстоне. Предназначен для собак всех возрастов и занятых новых владельцев собак, которые хотели бы быстро добиться успеха своей собаки. Вы можете оставить собаку перед работой и забрать ее после того, как дрессировка будет максимально удобной.
Дрессировка щенков Хьюстон
Самое важное время для обучения и развития щенка — первые четыре месяца! От групповых занятий до нашей единственной в своем роде программы подготовки щенков — мы разработали несколько различных программ для щенков, чтобы удовлетворить потребности каждой семьи.Мы, известные как Houston’s Puppy Gurus, готовы сотрудничать с вами, чтобы превратить вашего щенка в собаку, которую вы хотите.
Группа дрессировки взрослых собак
Групповые уроки дрессировки взрослых собак идеально подходят для собак, которые никогда не обучались или, возможно, просто нуждаются в освежении своих навыков послушания. Наши занятия проходят один час в неделю в течение шести недель. Фокусы различаются, и это отличный способ для вас и вашей собаки завести новых двуногих и четвероногих друзей.
Частная дрессировка собак
Частные пакеты дрессировки собак идеально подходят для занятых клиентов, которые предпочитают удобство гибкого расписания или уроки, не выходя из дома.Наши индивидуальные занятия один на один могут быть проведены у вас дома или на нашем объекте. Каждый урок создан специально для вашей собаки и ситуации. Мы научим вас дрессировать собаку.
Школа-интернат
Обучение — это процесс на всю жизнь для домашних животных и домашних животных-родителей. Запишитесь в одну из наших программ школы-интерната сегодня, чтобы обучение вашей собаки никогда не прерывалось, даже когда вы в разлуке. Мы предлагаем несколько вариантов бронирования в соответствии с вашими потребностями.
Каждой счастливой собаке нужно:
1
Упражнение
Все собаки любят гулять, это в их природе.Абсолютно верно, что уставшая собака — счастливая собака. Как правило, у правильно натренированной собаки не хватает энергии, чтобы порвать ваши новые занавески или вырыть дыру в Китай на вашем заднем дворе.
2
Связь
Собаки не говорят по-английски! Мы должны показать им и научить их, как мы хотим, чтобы они себя вели. Дрессировка создает счастливых, хорошо воспитанных собак и способствует эффективному общению.
3
Психическая стимуляция
Большинство пород собак были выведены для работы.Как домашних животных, большинство собак никогда не просят охранять овец или тащить сани. Без умственной стимуляции собаке станет скучно и / или тревожно, и, скорее всего, у нее возникнут проблемы с поведением.
Как это работает?
Во-первых, вы заполните некоторые документы, если у нас нет данных о вашей собаке. Прежде чем приступить к занятиям, нам нужно убедиться, что все снимки актуальны. Мы поговорим по телефону, чтобы выбрать время урока, и отправим вам небольшое чтение по электронной почте, чтобы подготовить вас к уроку.
Связаться с нами Спасибо за ваш интерес к Peace Love Dogs! Все наши программы дрессировки щенков и взрослых собак в настоящее время пользуются большим спросом. Свяжитесь с нашей командой, и мы поможем вам начать работу! Свяжитесь с нами, чтобы узнать о вариантах обучения .