План мастерской: Бизнес план столярной мастерской: нюансы бизнеса —

Мастерская мечты 2.0 Фотообзор идеи и варианты реализации мечты: Своя Мастерская

​Приветствуем Вас на нашей странице «Идеи мастерской мечты»* — Вашего идеального рабочего пространства для творчества и работы!

Это обновление обзорной фото-галереи, в которой мы собрали самые разные идеи и варианты реализации мечты: Моя идеальная Мастерская. В версии 2.0 информация структурирована, дополнена пояснениями, и конечно, много новых схем и фотографий.

​* Данный фотообзор создан в ознакомительных целях и не является товаром, Вы можете распечатать данную страницу самостоятельно и бесплатно.

Какой любитель или Мастер не мечтает о своем укромном уголке, в котором бы он мог воплощать свои мечты и идеи? А уж у нашего русского человека кулибинская жила заложена с генами. Нам дай только время, место и инструменты в руки и эх, мы тут как развернемся, да как душа запоет…​

    ​
 

В этой статье фото — галерее мы продолжаем собирать самые разные идеи и варианты реализации своей Мечты: от  инструментального ящика и верстака в квартире (доме, сарае) до полноценной, отдельно стоящей Мастерской, оснащенной полным спектром оборудования и инструментов, которые могут Вам понадобиться.

Обязательно рассмотрим и такое решение, как мобильная (передвижная) Мастерская. Также есть фото 
Мастерской с исторической точки зрения — как это делали столяры в прошлые века. Конечно же добавлены и современные решения.
 

У всех свой путь к своей Мастерской Мечты, но как и в любом другом деле варианты решения и результат зависят от подхода и опыта. Можно сделать своими руками максимально просто. Зачастую мы именно к этому и привыкли: сделать быстро и дешево,  без украшательства и удобств. Потому как всегда не хватает ни средств, ни времени, и  посему имеем то, что имеем. Но все же на примерах других решений — с выдумкой, основательным подходом и творческими руками — мы покажем как можно сделать свою 

Мастерскую Мечты.

Итак начнем!  Мастерская Мечты 2.0
Содержание (быстрые ссылки вниз — навигация по странице):

Далее все указанные разделы рассмотрим подробно.

 

Сразу рассмотрим примеры рабочих поверхностей.
Рабочая поверхность и ее исполнение сильно зависит от направления Вашей деятельности: моделизм, столярное дело или какое-то другое ремесло. А также зависит и от условий размещения и Ваших возможностей. 
 

Рассмотрим в общем варианты рабочих поверхностей в зависимости от направления деятельности.
 

Рабочее место моделиста выглядит так:

 

Популярное фото!

На фото выше  — рабочее место моделиста. У многих Мастеров также есть для работы — всего-лишь часть стены и рабочий стол. Но далеко не у всех будет так организованно пространство, что порядок будет получаться сам собой, как следствие размещение инструмента и покрасочного материала в изобилии в открытом структурированном доступе на стенах в радиусе вытяной руки. Рабочий стол полностью освобожден, есть только защитный коврик с разметкой. Слева на магнитных держателях располагаются необходимые в работе инструменты. Локальная подсветка завершает идею Идеальной мини-Мастерской.

Рабочее место и стол ювелира:

 

Популярное фото!

На фото выше — не стандартное, но удобное решение — полукруглый верстак для точных мелких работ — подойдет и для ювелира и для любого Мастера, работающего с изделиями малых размеров — все в пределах досягаемости.

Популярное фото!
Несмотря на старину, и сейчас такой стол — бюро привлекателен для хоббиста, c оригинальными поворотными ящиками:

На фото ниже еще одно «раскладное» рабочее место (трансформер) Мастера хоббиста : The Magic Box — «Волшебная коробка», названный так из-за его универсальности, сделан в Швейцарии в 1950-х годах компанией Mummenthaler & Meier.
Полностью складной многофункциональный письменный стол или компактный домашний офис, позволяющий избавиться от любого рабочего беспорядка, просто закрыв двери. Имеет встроенное освещение над столешницей.
Размеры в открытом состоянии: 167 см х 73 см х 113 см , в закрытом виде: 83 см х 53 см х 113 см .

И еще вариант раритетного The Magic Box от Mummenthaler & Meier:  высокий шкаф, изготовленный из тика в 1950-х годах, имеет скрытый рабочий стол, окруженный удобными ящиками и регулируемыми полками.

Важное замечание — для сидячего рабочего места необходимо учитывать зону охвата. На схеме указаны минимально допустимые размеры:

Верстак может быть самых разных размеров и форм. Вы можете посмотреть подробнее эту тему в нашем фотообзоре по верстакам.

Мини верстак:
Может быть как в настольном исполнении:

И как мини верстак скамейка

Раскладной столярный верстак:

Рабочий  стол с возможностями верстака:

Примеры полноценного столярного верстака могут выглядеть так:

 

Вот что рекомендует отраслевой стандарт применительно к столярным верстакам.

«… В столярной мастерской верстаки располагаются перпендикулярно к окнам так, чтобы свет падал слева. Целесообразно расставлять верстаки в 4-5 рядов по 4 верстака в каждом ряду с расстоянием между рядами — не менее 100 см.  ​Площадь на одного столяра: 4.5 кв. м. 
 

Отраслевой стандарт на столярные верстаки с деревянным основанием предусматривает следующие требования:

• Высота верстака может быть трех положений 700+15,790+15, 900+15 мм; размеры столешницы: длина — не менее 800, ширина — не менее 450 мм; влажность древесины для изготовления деталей верстака не должна быть более 12%; все деревянные детали должны быть изготовлены из лиственных пород (Пиломатериалы. ГОСТ 2695-71) или хвойных пород (ГОСТ СЭВ 2369-80), при условии покрытия основных рабочих поверхностей фанерой по ГОСТу 3916-69; высота табурета должна фиксироваться в пределах от 700 до 750 мм, форма сидения круглая, диаметром 350+5 мм или квадратная со стороной 350+5 мм; средний срок службы столярных верстаков должен составлять не менее 6 лет (для высшей категорий качества — не менее 8 лет). .. «

Что рекомендут опытные Мастера: высота рабочей поверхности стола должна быть на уровне фаланги большого пальца.

 

 
 

По поводу высоты размещения рабочей поверхности при работе стоя в эргономике есть следующие рекомендации:
на картинке Первый рис — для точных работ, Второй рис — для легких работ, Третий рис — для тяжелых работ:
 

Еще добротные примеры столярных верстаков:

Большое значение в мастерской играет сборочный стол, где можно производить сборку изделий.
Но во многих случаях его заменяет или верстак или многофункциональный стол. 
В этом плане отличным готовым решением является  MFT-3 стол от Festool:

и его меньшие собратья, взявшие эту идею на вооружение. К примеру верстак KREG

Самодельщики пошли дальше и усовершенствовали на свой лад эту идею:
Складной стол а-ля Фестул в мобильном варианте

Или стационарный стол в дополнение к самому столу MFT-3

Все самодельные доработки и варианты — в обзорах обновлениях 2019 года

Большая рабочая поверхность зачастую необходима в Мастерской, где необходимо работать с большими заготовками, и поэтому нередко, в целях экономии места, стол или верстак может быть объединен со станками в большую единую рабочую поверхность:

 

Популярное фото!

Когда в гараже размещается Мастерская, то хочется в нем иметь мобильное рабочее место, стол, верстак, станок (и не один), систему хранения — в одном «флаконе». Как говорится: «все — по максимуму». 

Посмотреть подробнее обзор верстаков Вы можете на странице  «Столярные верстаки и столы для столярных работ»

 

Обычно система хранения начинается с самых простых гвоздиков и крючков.

Но к этому можно подойти творчески и со вкусом. И даже банки из под малосольных огурчиков будут выглядеть уместно.

Многие начинают с простых полок постепенно расширяясь до шкафа для хранения инструментов

Простой, легко повторяемый, но при этом красивый и удобный способ размещения инструментов. Все в открытом доступе и под рукой.

 

А вот японский вариант размещения столярных инструментов (теперь понятно почему все японские рубанки примерно одной высоты):

 

Под европейский инструмент нужны и полки поглубже:
 

Популярное фото!

На фото выше — полноценный шкаф выполнен в минималистичном исполнении без изысков из мебельных щитов, реек и досок. Но благодаря этому в нем отлично уживаются и современный ручной инструмент от компаний Lie-Nelsen и Marples и дедовские «антикварные» рубанки, грунтубели, калевки, коловороты и прочая столярная «экзотика». 

 

Не менее важный вопрос: как хранить струбцины. Это может быть навесная полка с ложементами:

Или на подвижной тележке, можно сделать самим или купить, например Стойку на колесах Piher

        

Не стоит забывать и о месте хранения материала.

 

Причем вариант на фотографии ниже — предпочтительнее, так как обеспечивает хорошую вентиляцию почти каждой доски.

  

Ниже фото и схемы хранения пиломатериала на мобильном стеллаже:

 

 

Ящики, сундуки и комоды для инструментов

Далее мы обычно задумываемся о том, что не плохо было бы припрятать накопленное хотя бы в какой нибудь ящичек для защиты от пыли и влаги.
В прошлые века они выглядели так:

И каждый из них ценился не меньше самого содержимого.

Современные решения выглядят не так монументально, но при этом отличаются большей изобретательностью:

Ящики, систейнеры и органайзеры имеются и заводского изготовления:
Особое место в системах хранения инструмента занимают систейнеры, сортейнеры и другие ящики для инструмента от Festool.
Их главное достоинство — стыковка друг с другом, с пылесосами (сверху). и кроме того они выдерживают вес 120 кг. То есть человек плотной комплекции может встать на них не боясь сломать.

    

Ящик сундук.  Так делали раньше:

Популярное фото!

На фото выше — ящик для инструмента выглядит как сундучок «по наследству». Домашний набор любителя-столяра: все на своем месте, доступно и компактно размещено.
Если внимательно рассмотреть, то видно, что размещение инструмента продумано Мастером до деталей, напильники для заточки пилы — рядом с пилой, рядом с рубанками и стамесками — точильные камни.  Киянки и точильные камни положены на мягкую поверхность. Отвертки и стамески вертикально расположены вплотную к боковым стенкам, и при этом любую из них удобно доставать.

А так делают сейчас:

Посмотреть в каталоге Столярные наборы инструментов
Обзоры Арсенал Мастера Стартовые наборы столяра и краснодеревщика
 

Популярное фото

Это фотография комплекта «Арсенал Мастера»  Минимального стартового набора ручного инструмента столяра. Популярность данной картинки понятна, с ростом интереса к столярному делу, в первую очередь всех интересует — с чего же начать? На фото «вкусно» поданы (слева направо): ручной лобзик, цикля, рейсмус, зензубель, торцовочный рубанок, стамеска, стружок с прямой колодкой, классическая европейская пила для шипов, нож, рубанок №4 для чистового строгания, малка и угольник.

Как и прежде делают и ящики комоды

Комбинация верстака, встроенного в комод старинной фирмы Hammacher-Schlemmer:

Современная реализация:

По ссылке Вы можете купить план-схемы с чертежами и построить свои версию верстаков, комодов и мебели.

 

Навесные настенные инструментальные ящики

Такие ящики в прошлые века зачастую делали переносными, поэтому раньше в них старались вместить как можно больше

Особенно преуспел в этом Генри О. Стадли (Studley) — столяр, фортепианных дел мастер из Массачусетса — он 30 лет потратил на создание Шедевра — набора инструментов для ремонта, настройки и даже сборки «с нуля» роялей, пианино и органов. В чемодане размером 99 х 46 х 23 см (в закрытом виде) вмещается более 300 уникальных инструментов и приспособлений ручной работы. 
 

Популярное фото!

 

Видео обзор ящика для столярных инструментов Генри О. Стадли (Studley Tool Chest)

Еще фото ящиков и комодов для столярных инструментов:

Главное при размещении инструмента учитывать разделение на зоны с близким функциональным назначением: Ручные пилы в одном месте, Рубанки в другом, Измерительный инструмент в третьем и так далее.
 

 

Популярное фото!

На фото выше и подборка инструмента, и его красивое функционально удобное размещение, и сам настенный ящик для хранения — говорят о высоком профессионализме его хозяина. Все только самое необходимое для полноценной работы столяра краснодеревщика. Как говорится: ни добавить, ни убавить.

 

Шкафы для хранения ручных инструментов
 

Популярное фото
На фото великолепный шкаф и по изготовлению, и по его содержанию, на наш взгляд «альма-матер» столярных шкафов и системы хранения столярного инструмента. Кстати, план (чертеж) этого шкафчика пользуется заслуженной популярностью, так же как и это фото:

Еще фото инструментальных шкафов:

 
Популярное фото
На фото еще один чудо-шкаф столярного ручного инструмента. Так и хочется все рассмотреть, достать и потрогать своими руками. А решение ведь чрезвычайно бюджетное. Материал — фанера. Нижние ящики — крашенные в цвет дерева пластиковые «корзины» для всякой мелочевки. Экономично, практично и эстетично!
 

В прошлые века рабочее место столяра — стол — верстак — был объединен с шкафом-комодом для хранения инструментов.

А это уже современные шкафы для инструментов:

 

 

Сверхширокий сверхмощный шкаф для хранения всего сразу:

 

 

Есть рабочая поверхность. Есть инструмент и есть где хранить его. И вот уже рождается наша — домашняя Мастерская. При этом конечно же мы больше ценим свое, созданное своими руками — самодельную домашнюю Мастерскую.

  

С накоплением инструмента, Мастерская обрастает разнообразными инструментальными шкафами, удобными полочками и как мы уже отметили, минимум одним большим столом, верстаком (кому что нужно). А далее система хранения. начинает расширятся до свой «стены», угла, комнаты. 

 
 

Популярное фото!

Фото выше цепляет красивым симметричным внутренним наполнением. В открытом состоянии этот инструментальный шкаф обеспечивает быстрый и удобный доступ к любому инструменту в радиусе вытянутой руки. Поработал, все убрал в шкаф, закрыл. Чистота, порядок и инструмент в сохранности. При таком хранении рабочая поверхность ничем не загромождена и свободна как «чистый холст» для творчества. А если еще добавить к этому чрезвычайно низкий бюджет исполнения, то большой интерес к этому решению во всех отношениях оправдан.

Необходимо  учитывать на сколько все удобно размещено.
На этот случай эргономика советует следующее:
Ниже на фото слева указаны рекомендуемые высоты размещения полок.
Справа — минимальные размеры проемов в дюймах (25,4 см)

   

В поиске своего стиля Мастер обустраивает помещение Мастерской на свое личное усмотрение, по которому уже многое можно сказать о его хозяине.
К примеру, столярную Мастерскую трудно спутать с чем-то еще. Так она выглядела в основном в прошлые века:

Отголоски такого подхода еще часто мы можем найти и в наше время. Такая Мастерская выглядит как музей.

Популярное фото
Уважение и большой интерес всегда вызывает историческая преемтвенность, особое отношение к каждой мелочи и даже в рабочем беспорядке здесь угадывается скрытая, но четкая организация своего дела! Чего и Вам желаем от души!

А вот решение, где все «вращается» вокруг самого Мастера. Сразу видно, что здесь главное положение для работы — сидячее.

Популярное фото!

Это рабочий кабинет Мастера на все руки, работающего с самыми разнообразными материалами и ручными инструментами. Подкупает и удивляет опять же большая площадь свободных рабочих поверхностей, имеющих самый шикарный вид! Обилие инструментов и материалов в зоне рабочей доступности говорит о продуманном и структурированном подходе при создании этой Мастерской. Абсолютно оправдан поэтому такой интерес к этому решению.

Внесение небольшого декора может добавить привлекательности Мастерской.

А вот так выглядит современная домашняя столярная Мастерская:

Домашнюю кузню тоже не перепутаешь ни с чем. Так она выглядела не только в прошлые века, но зачастую и сейчас нередко встретить такие кузни:

А вот так может выглядеть современная полноценная кузнечная фабрика:

Обустроить все компактно, удобно, да еще и красиво, со вкусом — это ли не высший пилотаж!

Но со временем комнаты становится со временем мало. И мы обустраиваем гараж под Мастерскую и тоже отрываемся кто как может и умеет. Тут тоже многое зависит от направления увлечения.
Кто-то тяготеет к металлу и делает слесарную Мастерскую с соответствующим оснащением.

При этом для изготовления слесарной автомастерской могут быть использованы самые современные материалы, оснащение и приспособления.
Инструментальная мастерская мастера в гараже:

Популярное фото
Мечта — Гараж — Мастерская! Гараж — игрушка! Можно как угодно относится к такому решению. Но однозначно одно — пятое место в рейтинге просмотров говорит о многом.

Кто-то превращает гараж в столярную Мастерскую:

Ниже — примеры обустройства Мастерской и их оснащение самыми разными инструментами и станками.
Популярное фото!
 

Грамотное размещение Столярной Мастерской в компактных условиях, большое количество мест хранения и множество разнообразных рабочих поверхностей делает такой вариант обоснованно популярным.

Отдельная мастерская c организованным пространством:

Некоторые Мастера являются любителями какого-то одного бренда.
Вот так может выглядеть Мастерская с инструментом Festool (Фестул):

Популярное фото
Несколько фотографий СУПЕР Мастерская, реализованная на основе инструментов и оборудования FESTOOL, мастера из Бельгии, который изготавливает рабочие столы для ювелиров.
Система хранения с применением систейнеров Фестул плюс самодельные шкафы с выдвижными полками Festool.
Все настроено под себя:

Еще больше фото — в Обзоре Развитие идей Festool (Фестул) и самодельные решения 2.0

Обрастая всяким полезным оснащением Мастерская приобретает свою индивидуальность:

 

Популярное фото

Вот она свободная творческая мысль что делает! Все гениальное — просто. Места мало, а надо как-то работать. И не долго думая Мастер «впихнул» 4 настольных станка вместо двух, сделав стол-трансформер с переворачиваемой рабочей поверхностью (столешницей). Практично, удобно и «пусть другие поражаются смекалке»!

В конце концов Ваша мастерская может быть просто Вашей «берлогой»:

Но, при особом стремлении…
Фактически может получится готовая мебельная Мастерская или даже мини фабрика.
К примеру, идеальная студия мастерская или идеальное рабочее место, где хочется проводить побольше времени:

*- по поводу поставки станков Hammer Вы можете обратиться к менеджерам нашей компании.
 

Популярное фото

На наш взгляд — именно это Мастерская Мечты!
В свое время с этой фотографии в 2016 году начался наш Фотообзор «Мастерская Мечты». Именно это фотография дала старт этой Теме!
Эта Мастерская очевидно Успешного Мастера. Абсолютно точно, что он потратил не мало времени на продумывание всех деталей своей Мастерской, и в ней он шел не от того, что имел (ограниченные площади, ограниченный бюджет, отсутствие времени), а от Идеи, в каких условиях он хочет создавать и творить. Подкупает обилие ествественного света и правильно организованного локального освещения, при этом свет идет сверху, а в рабочей зоне (на высоте 2х метров) все пространство вдоль стен занято оборудованием и местами для хранения. Сводчатый потолок добавляет ощущение свободы и простора для деятельности. Вся постройка при этом деревянная. Что называется: «С чем работаю, то и окружает». Чистота, порядок, достаточное пространство для работы, профессиональное оборудование — все работает на высокую производительность и качественный результат.

Популярное фото
А это уже практически фабричный вариант Мастерской, но сделанный во всех отношениях «с любовью». Шикарные полы из материала, с которым работает Мастер (или Мастера), высокие потолки с полупрозрачной крышей, затекленная стена с превосходным видом — все говорит о том, что здесь нет слова «работа» в обычном понимание. Здесь все — в удовольствие. В такие «хоромы» Заказчик будет сам прибегать.

    

Ниже фото Мастерской «RYNTOVT DESIGN», еще больше о ней в специальном обзоре Идея бизнеса: Столярная творческая мастерская без компромиссов
Добротные, прочные, легкомоющиеся полы, а в данном случае лучшее решение — наливные — это основа хорошей Мастерской.

Кажется все основательным и тем не менее даже большие сборочные столы мобильны и пространство легко изменяется под актуальные на текущий момент задачи.

Основатель за станком — обычное дело:

Продолжаем обзор, вот так могут выглядеть полноценные мебельные цеха:

Впрочем, это может быть не чисто столярная, а универсальная Мастерская, в которой вы сможете реализовывать свои самые смелые идеи.

 

Фото пример Российского Мастера

Посмотрите ниже фотографии Мастерской одного из наших постоянных Покупателей.
Свою Мастерскую он поставил и оснастил с нуля.Здание Мастерской — на сварном каркасе из металлических профилей. Использованы как швелеры, так и уголки. Каркас обшит сендвич-панелями. Полы — наливные. Отопление — дизельный котел. Подведенная электрическая мощность — 15 кВт. 
Столярное оснащение: Комбинированный бельгийский станок Robland HX 310 PRO (поставим Вам по запросу), торцовочная пила Festool Kapex 120, ручной фрезер Festool OF 1400, фрезер дюбельный Festool DOMINO DF 500, шипорезка Leigh D4R Pro 600мм с устройством пылеудаления и поддержки фрезера, шлифмашина ленточная Festool BS 75 E-Set , шлифмашинка Mirka DEROS 5650CV , пылесос Festool CLEANTEX CTL 26 E  и пылесос FESTOOL CLEANTEC CT 17 E.

Стелажи сборные из стандартых элементов.

Вся деревянная мебель в Мастерской изготовлена своими силами.

Данный верстак собственного изготовления. Рама сварная из профиля коробчатого сечения. Винты для тисков также собственного изготовления.
Столешница из клееных березовых брусков, покрыта маслом ОСМО 3062. По поводу материала — решение необычное, но уже почти год использования не выявил никаких недочетов.

Такие изделия он делает в своей Мастерской: деревянные стулья и табуреты оригинального дизайна:

Кроме мебели, он занимается и внутренней отделкой деревом. Стены и потолок в данном помещении сделаны из клееных панелей собственного изготовления.

Ниже несколько фото из нашего Обзора Сергей Саблин. Мастер, его Мастерская, и как строить лучшие сауны, рекомендуем всем увлеченным столярным творчеством: 

Популярное фото

В Мастерской Сергея Саблина преобладают станки и оборудование JET, а также ручные электроинструменты FESTOOL, которые Сергей использует и стационарно, и в работах на выезде.
Распил по шине циркулярной пилой Festool TS 55:

Чтобы созидать — надо иметь прекрасное профессиональное пространство. Инструмент и оборудование должны быть лучшими, а Мастерская — безупречной для Мастера, «как надежный конь для своего всадника».

Еще раз приглашаем всех желающих делится своим опытом и успехами!

 

Наружный облик Мастерской

Решение о том, как будет выглядеть Мастерская снаружи, зависит от Вашего вкуса и возможностей:

    

 

И наконец доходит дело и до отдельно стоящей своей Мастерской. Зачастую ее делают (строят) своими руками от фундамента и до полного оснащения.

Стильная Мастерская в Харькове, подробнее о ней в обзоре Идея бизнеса: Столярная творческая мастерская без компромиссов

Но чтобы сделать полноценную Мастерскую, заложив с самого проекта в ней и удобство и целесообразность, необходимо понимать как правильно все скомпоновать и разместить

Поискав, какие все же требования предъявляются к данным помещениям, мы нашли следующую информацию:

«… Площадь помещения мастерской зависит от количества работников, состава и сложности выполняемых работ.
При мастерской устраивается: технологическое помещение; инструментальная; заготовительная.
Высота потолков — минимальная 3.3 м., входные и проходные проемы в ширину не менее 90 см., высотой не менее 2 м.
Технологические требования наполняемости столярной мастерской должны соответствовать (ГОСТ). 
Все работники должны быть обеспечены персональными местами не менее 4,5 кв.м и индивидуальным рабочим инструментом.
 

Обратите внимание на эти рекомендации!

При проектировании Мастерской немаловажную роль играет изначально правильное планирование внутреннего пространства Мастерской.
Эскиз Мастерской следует делать «изнутри» — от наполнения. Естественно не забывая ограничений участка, на котором она будет располагаться. 
Популярное фото

Эта фотография также говорит о том, что интерес определяется в нашем ремесле глубиной мысли, простотой идеи, а главное практичностью и простотой реализации. Так сделать у себя повторить и реализовать если не каждый, то большинство — точно.

Схема размещения в гараже:

Если Вы делаете план — эскиз домашней мастерской столяра с разными вариантами размещения сами, то лучше рисовать его на размеченной заранее бумаге. 
Шаг в 0,5 метра вполне удобен. Но конечно же для удобства Вы можете сделать и более частую клетку.

Вы можете конечно озадачить и профессионального чертежника:

Грамотное зонирование пространства позволит сэкономить ресурсы в работе.

Вот как может выглядеть размещение в гараже:

При проектировании Вам необходимо заранее продумать схему вентиляции и схему размещения системы пылеудаления в Мастерской.
Это особенно актуально при работе с вредной пылью (древесная пыль относится к ней — полезная ссылка Подбираем промышленный / строительный пылесос под электроинструмент).

Если площади позволяют, то лучше учесть сразу возможность удобного перемещения и свободу действий.
Особенно если в мастерской будут работать несколько человек. В этом случае у каждого должно быить свое рабочее место.

Целесообразно рассматривать варианты расположения оборудования с учетом маршрута движения как материала, так и работника(-ков) в ходе выполнения операций.
Это сэкономит время в процессе выполнения работ по изготовлению изделий и не позволит Вам «потерять голову», кружа между станками и столами.

Популярное фото

Как разместить все «по уму» в Матерской или гараже-мастерской? Тем более что и места как всегда не хватает, и оборудования — по минимуму. На этом эскизе размещение станков, рабочих мест и мест хранения обосновывается еще и производственным циклом изготовления. И это правильный подход: идти не от вынужденных ограничений, а от первоначальной идеи — то есть построения схемы производственного процесса изготоления изделия. Что сразу позволяет избежать в дальнейшем множества производственных потерь.

 

Кому-то и этого мало и он готов возить Мастерскую с собой. Своя Мастерская на колесах — еще одно воплощение мечты.
И здесь к ее оборудованию появляются новые требования:

• Создание эргономичного рабочего места:

• Ограничения внутреннего пространства автомобиля накладывают очень жесткие требования к его оснащению. все должно быть компактно, удобно и безопасно.

• Сохранение предельной устойчивости в процессе движения:

• Необходимо следить за равномерным распределением веса по все площади пола фургона (прицепа) и жесткой фиксацией всего оснащения во время движения автомобиля. К примеру, не стоит надеятся на то, что тяжелый станок и так не сдвинется с места. 

• Надежность и безопасность экипажа фургона:

• Правильное распределение веса, жесткая фиксация, надежные элементы конструкции и безопасное подключение источников энергии — основа спокойствия Вашего и Вашей семьи.

• Облегчение процессов погрузки и выгрузки инструментария и оборудования:

• Удобство погрузки выгрузки влияет не только на Ваше самочувствие и здоровье, но и на самочувствие Ваших заказчиков и близких. Это требование особенно важно учитывать, если Вы — и мастер, и водитель и грузчик.

• Оптимальное использование грузоподъемности транспорта:

• важно не перегружать его тяжелым оборудованием.

 

Кто-то переоборудует цельнометалический фургон в мобильную Мастерскую.

Причем одни используют фургон только для перевозки оборудования.
Популярное фото

Внимательно рассмотрев этот фургон-шкатулку — передвижную Мастерскую, можно заметить, что система хранения здесь не только удобна для использования и весь инструмент легкодоступен, но при этом она еще и быстродемонтируемая. Этот инструментальный стеллаж, расположенный вдоль борта не занимает внутреннее пространство. А оно может быть использовано для перевозки того же материала.

А другие используют его и в качестве полноценной Мастерской, в которой можно работать.
В качестве основного материала для обустройства полок и шкафов идет конечно же фанера. Хотя последнее время нередко используются и МДФ плиты.

Компактное размещение инструмента с помощью кейсов, боксов или систейнеров (Festool), способствует более грамотному и удобному размещению.

Для кого-то нужен фургон побольше.

Оснащение мобильной Мастерской можно сделать и с помощью оборудования заводского исполнения.
К примеру, В России для оснащения мобильных Мастерских предлагаются, стелажи, ящики, шкафы и другое оснащение от компании «Sortimo».

 
Если Вас заинтересовало данное решение, Вы можете обратиться к нашим менеджерам для получения информации по изготовлению такой Мастерской по индивидуальному проекту.

Вернемся к вариантам самостоятельной доработки. 
Мастерская в прицепе — тоже отличное решение. 

Конечно вариант ниже не для средних широт, но для юга — самое то, что надо.

Популярное фото

Самая «навороченная» мобильная Мастерская, где есть практически все. В трейлер-прицепе Мастер разместил даже генератор для независимой работы в труднодоступных местах на выезде.

Есть множество рабочих поверхностей и встроенных мест хранения. Все что может понадобится Мастеру на выезде.

 

В любом случае возможностей сейчас для исполнения Мастерской Мечты — великое множество. Ведь сколько Мастеров — столько и вариантов! 
И мы рады будем, если наша подборка будет Вам полезна!

Приглашаем поделиться своим опытом, фотографиями и идеями, через форму обратной связи или пишите на e-mail: [email protected]. 
В отзывах к данной странице можете написать свои комментарии.

Использованы открытые источники: интернет, поисковые системы и социальные сети, а также фото и видео партнеров, коллег и покупателей.

Работаем с удовольствием!
Команда «Арсенал Мастера»

Предлагаем так же посмотреть:  
Весь ассортимент инструмента в Каталоге и  Что мы предлагаем для оснащения Мастерской 

РКЦ WSR

РЕГИОНАЛЬНЫЙ КООРДИНАЦИОННЫЙ ЦЕНТР WORLDSKILLS RUSSIA СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

VI Финал Национального чемпионата «Молодые профессионалы (ВОРЛДСКИЛЛС РОССИЯ)»

Результаты распределения квот. Итоги чемпионатного цикла. Квоты по компетенциям, не проводящим отбора. Просмотр >>

Результаты распределения квот в рамках Отборочных Соревнований на право участия в VI Финале Национального чемпионата «Молодые профессионалы (ВОРЛДСКИЛЛС РОССИЯ)»

Программы повышения квалификации Академии Ворлдскиллс

Проходит обучение по программам повышения квалификации для преподавателей (мастеров п/о) образовательных организаций, реализующих образовательные программы СПО. Просмотр >>

Инфраструктурные листы по компетенциям Финала WSR 2018

Инфраструктурные листы по компетенциям Финала Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) 2018. Просмотр >>

Отборочные соревнования на право участия в Финале Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) — 2018

Конкурсная ​документация​ ​по отборочным соревнованиям в рамках Финала Национального чемпионата WorldSkills Russia в 2018 году

Демонстрационный экзамен 2018

Результаты проведения Регионального чемпионата по стандартам WorldSkills в Свердловской области в 2018 году

В данном сборнике представлена краткая информация анализа результатов Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) Свердловской области в 2018 году. Сборник содержит информацию о победителях и призёрах Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Свердловской области в 2018. Просмотр >>

Итоги VI открытого Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Свердловской области

СМИ о региональном чемпионате WorldSkills 2018

Творческая мастерская «родители и дети». План мастерской «Мои фантазии» | Методическая разработка (старшая группа):

  МАДОУ Детский сад комбинированного вида №1

             Перспективный план работы с родителями в группе №10 «Солнышко».

Творческая мастерская «Мои фантазии».

План разработала: Сомина Е.А.

г.Черняховск

ЗАДАЧИ:

1.0бучать приемам нетрадиционной техники изо-деятельности и лепки с использованием различных материалов.

2.Учить        детей видеть и понимать прекрасное в жизни и искусстве, радоваться красоте природы, произведений классического искусства.

3.Формировать умение оценивать состояние работы.

Сформировать эмоциональную отзывчивость при восприятии картинок, иллюстраций. Обращать внимание на выразительные средства, учить замечать сочетание цветов.

4.Развивать творческие способности детей.

5.Воспитывать культуру деятельности, формировать навыки сотрудничества.

6.Способствовать эмоциональному отзыву и стремлению создавать совместные работы с родителями.

7.Развивать мелкую моторику ребенка.

Тема работы:

1.Ежемесячный мастер-класс по изо-деятельности с использованием нетрадиционных техник изо-деятельности.

Ответственный: Сомина Е.А.

Используемый материал:

Рисование:

• акварельные краски, гуашь;
• восковые и масляные мелки, свечи;
• ватные палочки;
• поролоновые штампы;
• коктейльные трубочки;
• стаканы для воды;
• палитры, кисти.

Аппликация:

• клей;
• клеевые кисти;
• клеенки;
• ножницы;
• бумага разной текстуры и размера;
• шаблоны;
• природный и бросовый материал;
• крупы;
• пуговицы;
• ткань.

Лепка:

• пластилин восковой « Пчелка »;
• стеки;
• доски;
• терка;
• шприц;
• желуди, каштаны, листья, семена растений.

Результат работы творческой мастерской:

По результатам работы, изготовленных совместно с родителями организовать выставки, альбомы. Активизировать родителей, привлекая их к творческой деятельности с детьми. Способствовать сближению родителей и детей при изготовлении совместных работ.

Используемая литература:

Аверьянова А.П. « Изобразительная деятельность в д/с ».

Казакова Р.Г. « Рисование с детьми дошкольного возраста. Нетрадиционные техники ».

Рябко Н.Б. « Занятия по изобразительной деятельности дошкольников. Бумажной пластики ».

Швайко Г.С. « Занятия по изобразительной деятельности в детском саду ».

        Сентябрь:

Поделки из природного материала « Лесные подарки ».

Задачи: помочь детям почувствовать свойства природных материалов, способы их использования. Формировать практические навыки работы с пластилином и различными семенами, шишками, перьями, листьями. Мотивировать к совместному творчеству с родителями и эмоциональному отзыву со стороны как детей, так и родителей.

Октябрь:

Пластилинография « мое любимое животное ».

Задачи: формировать практические навыки работы с пластилином, развивать интерес к художественной деятельности. Развивать мелкую моторику, координацию движений рук, глазомера. Воспитывать усидчивость, аккуратность в работе, развивать эстетические чувства. Способствовать сближению родителей и детей в изготовлении совместных работ.

Ноябрь:

Рисование нетрадиционными методами « Дерево »./ Гуашь, трубочки коктейльные, смятая бумага/

Задачи: познакомить с новым способом изображения-рисования с помощью трубочки и смятой бумаги. Развивать чувство композиции, воспитывать аккуратность, усидчивость, внимание. Заинтересовать родителей новыми техниками изо-деятельности и побудить использовать их в домашних условиях.

Декабрь:

Рисование жесткой кистью « Шишки на ветке ».

Задачи: совершенствовать технику рисования тычком. Расширять знания о природе, хвойных деревьях; учить доводить начатое дело до конца. Побуждать родителей и детей к любованию продуктом совместного творчества, умению давать ему правильную оценку, описывать его.

        

        

Контент-план для небольшой кожевенной мастерской. Записи блога

О чём писать, если продаёшь сумки или любые другие изделия, сделанные своими руками?

 

• Полуфабрикатики и рабочие процессы мастерской
• Готовые сумочки на людях (модный лук в одежде приветствуется) и без людей. И чтобы можно было рассмотреть внутри 🙂 
• Путь изделия от эскиза до воплощения (я бы назвала это «История одной сумки»
• Кожа и всё про неё (или другие материалы, которые вы используете), только не в научной форме Провоцируйте на продажи: вот новая кожа, вот скоро будет новая модель…
• Оборудование и инструменты — тут неограниченное количество подтем… 
• Технологии работы с материалами (это фотоответ на вопрос, как вы сделали такую красоту) 
• Делитесь планами (хотите оборудование, ждёте новую кожу…)
• Иногда можно написать и о трудностях, с которыми вы столкнулись в работе Ваш опыт растёт: первое изделие/и сейчас, один/команда, дом/мастерская… 
• Можно что-то о моде и трендах по вашей теме, но не 100% скопировать/вставить из интернета
• У нас хорошо заходят также подборочки фотографий на определённую тему: сумки для определённой целевой аудитории или сумки специального назначения, красивые инструменты , порядок действий, беспорядок в мастерской :)…
• Отличный контент — искренние восторженные отзывы!
• И если где-то учитесь — тоже пусть все знают! 
• Иногда вворачивайте что-то о социальных проблемах, но не стоит перебарщивать с острыми темами
• Не забывайте про видео, тут текста может и не быть: ускоренная съёмка, пошив, шутка юмора — как вариант 
• Плюс посты по интересам для вашей целевой аудитории: путешествия, книги, досуг, мода, спорт, дети… То, что из этого цепляет и вас 
• Вишенкой на торте — сторителлинг (или как вы докатились до жизни такой)
• Время от времени стоит знакомиться с новыми подписчиками и в красках рассказывать о себе 

И фоточки! Фоточки должны цеплять глаз! Иначе до чтения текста дело может и не дойти 

Мне кажется, это довольно просто и интересно вести фотодневник своей жизни и — как бонус — получать деньги за то, что делаешь с душой.

Если вы только встали на кожевенный путь, вам будут полезны наши ФОТОУРОКИ по пошиву сумок.

Контент-план для столярной мастерской | В уютном чае, за чашкой места

Темы постов для производителей мебели из массива дерева.

Наш список — палочка-выручалочка для столяра. Открывайте его тогда, когда не знаете о чем написать пост.

1. Разоблачаем подделку. Как убедиться, что перед вами настоящий массив?

2. Дерево в интерьере: необычные варианты, как задействовать массив в пространстве квартиры/дома.

3. Барные стойки из дерева. Виды. Типы конструкций. Нормы размерности.

4. Варианты зонирования помещения с помощью деревянных элементов интерьера.

5. Уход за столешницей из дерева.

6. Дерево и влага.

7. Деревянные радиаторные решетки: плюсы.

8. Какая столешница практичнее? Деревянная или из искусственного камня?

9. Факты о материалах. Например, факты о дубе, клене, ясене, березе.

10. Для чего необходимы вентиляционные вырезы в подоконниках из дерева.

11. О пользе мебели из массива дерева.

12. Почему не стоит бояться дерева в ванной комнате.

13. Подойдет ли массив для изготовления тумбы под раковину в ванную комнату.

14. Уход за мебелью из дуба.

15. Необычные подстолья.

16. Кофейный/журнальный столик из дерева. Идеи для дизайна.

17. Стиль рустик в интерьере.

18. Встроенная деревянная мебель в доме.

19. Мебель из эпоксидной смолы. Плюсы и минусы. Виды.

20. Мебель из поддонов. 10 идей.

21. Массив дерева. Свойства и виды.

22. Достоинства и недостатки древесины разных пород для производства мебели из массива.

23. Что такое термодревесина?

24. Шлифовка деревянных изделий.

25. Фуганок, рубанок о инструментах работы с деревом.

26. До/после.

27. Браширование древесины.

28. Торговое оборудование из дерева.

29. Морёное дерево.

30. Винные стеллажи.

31. Уход за деревом.

32. Дерево и влага.

33. Отделка стен: о рейках, панно и т.д.

34. Шаттерсы по-русски.

35. Стол-подоконник.

36. Вентиляционные вырезы на подоконнике,

37. Радиаторные решетки.

38. Реечный портал.

39. Выбор изготовителя: как не ошибиться?

40. Стойка администратора.

41. Мебель для кабинета руководителя.

По деревянной мебели на сегодня все.

Но друзья, на этом не останавливаемся. Глобальные темы, которые подходят всем мебельным производствам собрала здесь:

«Темы постов для мебельного магазина в инстаграм»

Переходите и найдете много интересного, что можно осветить в заметках и постах.

Было полезно? Поставьте, пожалуйста, палец вверх этой статье. Подписывайтесь на мой канал «В уютном чае, за чашкой места» и не пропускайте новую, полезную информацию.

P.S. Список подготовлен специалистами смм-агентства “ZOOM” , у которых в арсенале 4-х летний опыт работы с аккаунтами столярных мастерских в Инстаграм.

Ознакомиться с услугами агентства можно на нашем сайте:

smmzoom.ru

или в Инстаграм:

@smm.zoom

Связаться с менеджером проектов, получить коммерческое предложение и примеры работ по номеру:

+7 (995) 005-56-06 (WhatsApp)

*сделайте пометку, что интересуют именно профили столярных мастерских.

Мастер План — Проектно Планировочная Мастерская

Внесение изменений в проект планировки северной части Свердловского округа г. Иркутска

Планировка территории является одним из этапов градостроительной деятельности и осуществляется на основе документов территориального планирования, а также правил землепользования и застройки. Проект планировки осуществляется в целях детальной проработки градостроительных решений применительно к планировочным элементам.

Подготовка документации по планировке территории осуществляется в целях обеспечения устойчивого развития территорий, выделения элементов планировочной структуры, установления границ земельных участков, на которых расположены объекты капитального строительства, границ земельных участков, предназначенных для строительства и размещения линейных объектов.

В составе проекта планировки осуществляется анализ существующего состояния территории (вопросы землепользования, состояние жилищного фонда, обеспеченность объектами социально-культурного обслуживания, обеспеченность объектами и сетями инженерной и транспортной инфраструктуры, а также планировочные ограничения природного и техногенного характера) определяющие основные направления и параметры планируемого развития элементов планировочной структуры.

Основными положениями проекта планировки являются: определение границ зон размещения объектов местного значения, объектов капитального строительства, установление красных линий, линий регулирования застройки, определение параметров транспортной и инженерной инфраструктуры, параметров размещаемой застройки (плотность и этажность), определение потребности в объектах культурно-бытового обслуживания.

По принципу (положению) градостроительного законодательства планировка территории должна предшествовать строительству, поскольку при планировке территории должны определяться параметры застройки планировочных элементов.

Таким образом, проект планировки территории – это инструментарий по упорядочению организации территории, осуществляемом в соответствии с документами территориального планирования.

7 ПЛАНИРОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ СЕМИНАРОВ

Когда дело доходит до проведения семинаров, никто не может отрицать важность планирования. Если бы вы просто погуглили «Как спланировать эффективный семинар», вы увидите страницы, полные информации, на которые можно потратить 2719 часов чтения (согласно Google)

Прочитав некоторые из них сам, я увидел общую тенденцию и полезный паттерн, которые я собрал в этой статье.

Я не обязательно буду освещать в этой статье «Как планировать эффективные семинары», но вместо этого я расскажу о переносимых и адаптируемых вещах, которые вам необходимо учитывать при планировании, в произвольном порядке.

1. Назначение

У каждого семинара должна быть цель, цель с рядом задач и предполагаемых результатов. По моему опыту как руководителя и участника семинара, многие семинары в конечном итоге теряют фокус из-за отсутствия четкой цели.

Руководители семинаров должны решить, почему проводится семинар и что они хотят, чтобы участники узнали, поняли и сделали. Цель не должна быть сложной или детализированной, напротив, она должна быть невероятно простой по сути.

При установлении цели полезно подумать о том, почему, в чем причина и / или необходимость в этом.

Например, цель этой статьи — дать руководителям семинаров возможность использовать 7 П в своей деятельности по планированию.

2. Люди

На мой взгляд, самые эффективные планы семинара — это те, которые содержат базовую информацию о его людях, участниках. Когда есть предварительное знание их потребностей / желаний, это приводит не только к большему пониманию того, на чем сосредоточиться, но и к тому, как это сделать.

Если есть возможность узнать эту информацию, то обязательно! Хорошее предложение — установить такие вещи, как их возраст, уровень подготовки, их предварительное знание темы и т. Д.

С другой стороны, если это невозможно, то план должен подходить большинству людей, у которых есть предыдущий опыт работы, и иметь возможность вносить изменения, если / когда это необходимо. Модификации могут быть предназначены для трудностей в обучении, немотивированных учащихся или для тех, кто более разбирается в теме.

Например, эту статью будут читать руководители семинаров, стремящиеся улучшить свои семинары.

«К мастерским нужно относиться как к фильму или пьесе. У него должно быть начало, середина и конец ».

3. Место

Место или место проведения мастерской не пользовались популярностью в моих исследованиях, но пока я читал и размышлял над этой статьей, меня осенило. Какой смысл определять цель семинара, если мы не знаем, проводится ли семинар в помещении или на открытом воздухе? Какой смысл знать, что нужно участникам, если размер / планировка комнаты неизвестны? Какой смысл готовить мероприятия, если доступные объекты неизвестны?

В прошлом некоторые из моих планов были вынуждены изменить день из-за отсутствия достаточной информации о местонахождении мастерской, месте.Поэтому очень важно, чтобы это было учтено при планировании, если эта информация недоступна, то следует смиренно планировать.

Например, место для этой статьи — компьютеры, ноутбуки, столы и мобильные телефоны руководителей мастерских, которые будут это читать.

4. Презентация

Под презентацией я не имею в виду смерть под PowerPoint. Я имею в виду, что эффективный план семинара должен включать в себя своего рода презентацию. Это может быть проектор, флипчарт, раздаточный материал или даже демонстрация.Метод презентации не важен, но важно представить что-то физически, чтобы стимулировать интерес и поощрять мышление.

При планировании презентации подумайте, какой метод лучше всего пробудит интерес, обсуждение и вовлечение участников. Сколько методов визуализации следует использовать? Какие ресурсы доступны и лучше всего делать это в начале, середине или конце семинара.

Например, в этой статье я представил несколько изображений, которые состоят из снимка экрана из моего приложения для картирования разума и некоторых стоковых изображений без лицензионных отчислений .

5. Участие

Поскольку большинство людей имеют разный академический уровень, опыт, интересы и мнения, важно уделить достаточно времени и обдумать, как будет выглядеть участие в семинаре.

Он должен включать различные формы деятельности, дискуссии, индивидуальные и групповые задания и т. Д. Какие бы действия вы ни выбрали, если группа полностью вовлечена и участвует, семинар будет в правильном направлении, чтобы стать эффективным.

Точно так же убедитесь, что запланированы правильные вопросы для проверки участия? Что они будут делать, чтобы продемонстрировать свое участие?

Например, участие в публикации этой статьи будет продемонстрировано тем, сколько людей прочитают эту статью, сколько лайков, комментариев и репостов она получит.

«Мои мастерские спасли как игры с энергией, так и групповые обсуждения».

6. Процесс

Как только вся вышеуказанная информация станет доступной, вы должны установить процесс из серии действий с выделенным временем для каждого из них.Обычный способ сделать это — расположить упражнения в понятной для вас последовательности и оценить, сколько времени займет каждое из них.

Это позволит семинару иметь график и непрерывный переход для всех видов своей деятельности. В нем должны быть уровни действий, которые следуют восходящим и соединяющим образом. К мастер-классам нужно относиться как к фильму, театральной постановке, сюжетной линии. Где у него должно быть начало, середина и конец.

Например, процесс написания этой статьи шел в соответствии с моими мыслями, пока я составлял карту разума по темам.Поэтому я просто следил за этим, когда писал в этом процессе.

7. Препарат

Это заключительная часть процесса планирования, когда нужно подумать о том, что нужно подготовить для семинара. Это может включать в себя подготовку ресурсов и оборудования / подготовку вопросов и тем для обсуждения для проверки обучения и понимания и т. Д.

Подготовьте несколько различных заданий, чтобы привлечь внимание разных участников, подходящих для всех стилей обучения.Подготовьте различные примеры и упражнения, заранее подготовив время для расширенных объяснений или обсуждений, но также будьте готовы двигаться дальше раньше, чем планировалось.

Многие руководители семинаров знают, как легко потерять время и не охватить все запланированные мероприятия, и наоборот. Во время планирования убедитесь, что вы также подготовили дополнительные мероприятия, если / когда они потребуются. Раньше мои мастер-классы спасали как игры с энергией, так и групповые обсуждения. Если вам нужны простые идеи для создания энергии, обязательно ознакомьтесь с этой статьей

.

Заключительные слова

План семинара не обязательно должен быть подробным упражнением или документом.Что нужно больше всего, так это ваше понимание его цели, людей, места проведения семинара, презентации или демонстраций, которые вы проведете, вида (-ов) участия и необходимых подготовительных мероприятий.

Как спланировать и провести эффективный семинар дизайнерских идей | Саймона Коксона | FT Product & Technology

Определение целей

Прежде чем делать что-либо еще, запишите цель вашей мастерской. Ваша команда и заинтересованные стороны должны соответствовать этой цели, поэтому нет смысла делать что-либо еще, пока это не будет согласовано.

Будьте сосредоточены и ставьте одну, четко сформулированную цель. Трудно пытаться разделить время между двумя целями, и это может создать путаницу вокруг цели, что приведет к размыванию идей.

Цель должна быть четко сформулирована, и она появится в начале вашей колоды мастерской. Вы также должны распечатать это и приклеить к стене, чтобы облегчить контекст во время семинара.

Участники и фасилитаторы

Хорошо иметь широкий набор мнений и опыта в любом помещении для семинаров.Группы, состоящие из различных наборов навыков, будут видеть проблемы с другой точки зрения и предлагать решения, которые у других, возможно, не будет опыта или понимания, чтобы сформулировать.

У вас должен быть хотя бы один человек из каждой дисциплины, с которой вы работаете. Если вы проводите семинар со своей командой, подумайте о том, чтобы пригласить других людей из других сфер бизнеса, которые могут внести свой вклад — эти люди должны иметь базовое понимание предмета, иначе им будет сложно внести свой вклад.

Может быть трудно заставить людей брать на себя обязательства, особенно из других областей бизнеса. Вам нужно будет подчеркнуть, насколько важно, чтобы все приглашенные присутствовали, и насколько вы цените их вклад. Всегда планируйте полную посещаемость, но всегда учитывайте, что их количество будет сокращаться из-за выпадения.

Мастерскими с большим количеством людей всегда труднее управлять. Для занятий целесообразно разбить комнату на более мелкие группы. Четыре человека — это группа хорошего размера — 5 человек или больше, и вы увидите трудности в достижении консенсуса, когда менее уверенные члены будут уходить в тень в более крупных группах и более крупные личности берут на себя командование.

Вы хотите, чтобы каждая группа давала ответ после действий. Слишком много групп, отвечающих за обратную связь, будут означать, что семинар затянется, и вы увидите, что внимание падает.

У каждой группы в комнате должен быть фасилитатор. Их роль состоит в том, чтобы держать группу в фокусе на текущей задаче, помогая объяснить, что они делают в любой момент времени, и контролировать динамику группы — часто это самая сложная задача.

Все участники семинара должны иметь право голоса и обеспечивать, чтобы более тихие люди были услышаны настолько, насколько громкие люди могут быть хитрыми.Фасилитатор может взять под свой контроль группу и спросить более спокойных людей: «Что вы думаете, Mr Quiet ?» Или контролировать более громких людей, перенаправляя их другим людям после того, как они сказали; «Это отличный Mr Loud , но что думает Mr Quiet ?

Где и когда?

Забронируйте конференц-зал или место как можно скорее. Вам понадобится большая открытая комната с достаточным пространством на стенах, чтобы наклеить что-нибудь — на большинстве рабочих мест они похожи на золотую пыль.

Хорошо подумайте о , если вы хотите запустить мастерскую.Во второй половине дня вы чувствуете себя более расслабленным, но уровень энергии начинает истощаться около 16:00. Лучше всего думать утром, поэтому постарайтесь начать рано.

Запуск удаленных семинаров

По мере того, как сотрудники обнаруживают, что работают в разных местах или когда большее количество сотрудников выбирают гибкую работу или работу из дома, может быть сложнее собрать всех в одном месте одновременно. У FT есть офисы в Софии, Нью-Йорке и Маниле.

К счастью, есть несколько отличных приложений, которые позволяют нам проводить семинары с людьми по всему миру. Miro (https://miro.com) — отличная доска для совместной работы, позволяющая пользователям вносить свой вклад в режиме реального времени.

Google Jamboard (http://jamboard.google.com) и Google Drawings (https://docs.google.com/drawings/) также являются отличными бесплатными инструментами для совместной работы в Интернете.

Любой инструмент требует предварительной подготовки, чтобы пользователи могли получить к нему доступ и понять, как он работает. Обязательно сделайте это до семинара, чтобы заранее устранить любые проблемы.

The Workshop Deck

Наличие «колоды» для семинара поможет создать структуру для вашего мышления и планирования. Это также помогает обмениваться информацией о действиях на протяжении всего сеанса.

Каждое действие должно иметь инструкции, которые можно оставлять на экране. Для простоты их можно разбить пошагово. Сделайте их как можно более наглядными. Наряду с подробностями о деятельности покажите примеры ожидаемого результата. Инструкции особенно полезны, поскольку внимание может отвлекаться, и участники могут проверять, что происходит, не спрашивая.

Колода также поможет вам начать планировать время.

Слайд из колоды мастерской для отображения «холодных, теплых и горячих» съемок.

Время

Будьте пессимистом, когда дело доходит до планирования своего времени. Большинство задач займут как минимум вдвое больше времени, чем вы запланировали, если только вы не будете командовать всеми с военной точностью, что не приносит удовольствия. Вы хотите, чтобы семинар был веселым и позволял обсуждать или повторять действия, когда это необходимо, поскольку эти моменты часто могут иметь большое значение.

Семинары никогда не начинаются в час, поэтому допускайте опоздание на 10 минут. Даже если группа сосредоточена на вас, время «начала» обычно уже давно.

Дайте себе много времени. Выделите два-три часа, даже в день. Часовые семинары обычно слишком спешат — они редко дают хорошие результаты и никогда не кажутся законченными.

Планируйте перерывы примерно к часу после более крупных мероприятий. Это дает достаточно времени, чтобы освежиться, размяться и установить четкое время, чтобы снова начать работу.

Могут быть дела, от которых вы можете отказаться, если дела пойдут хорошо или у вас закончилось время. Наличие точек перерыва в семинаре позволяет вам оценить свое время и при необходимости подправить.

Тщательно запишите время, но ожидайте, что оно изменится. В расписании учитывайте, когда люди приходят, переходы от одного занятия к другому, перерывы в туалет и уборка в конце.

Пример программы семинара:

• Введение — 10:05
• Повестка дня
• Установка правил
• То, что вы делаете (Цель)
• То, что вы не делаете
• Погрузитесь — 10:10 утра
• Сочувствовать — 10:30
• Перерыв — 11:00
• Идеальное действие — 11:10 утра
• Перерыв — 12:00
• Фокусное действие — 12:10
• Голосование — 12: 40 часов
• Подведение итогов — следующие шаги — 12:50

Повестка дня

Составьте четкую письменную повестку дня, чтобы определить ожидания во время занятия.Используйте фактическое время на часах; например. Введение 14.05, Повестка дня 14.10, а не Введение — 5 минут, Установление правил — 5 минут. Это помогает участникам понять, сколько времени должно длиться каждое действие и когда оно должно быть завершено. Это помогает вам отслеживать ваши успехи и понимать, насколько вы можете отстать. В начале занятия быстро просмотрите повестку дня.

Этикет

Поддерживать бесперебойную работу мастерской может быть нелегко. Они определенно не бегают сами.Управлять участниками и минимизировать неудобства можно, заблаговременно установив правила этикета.

• Никаких устройств. — Ноутбуки следует оставлять вне комнаты или складывать в недоступном для детей месте. Если кому-то нужно поработать или ответить на звонок, это должно произойти за пределами комнаты.
• Продуктивное слушание — Следует поощрять участников активно слушать и высказывать точки зрения, с которыми они могут не согласиться.
• Краткость = Интеллект — Делайте вопросы или обсуждение краткими, чтобы дать другим возможность высказаться и продолжить работу.
• Относитесь к проблемам серьезно, а не к себе — Семинары должны приносить удовольствие. С ними не спорить. Идеи не следует сбивать в мастерской. Каждый может иметь свое мнение, но никто не должен навязывать его другому человеку.
• Нет опоздавших — Участникам сложно наверстать упущенное, особенно если они упустили всю справочную информацию.

Что вы делаете (Цель)

Чтобы все были сосредоточены, сформулируйте цель еще раз.Надеюсь, это будет ослепительно очевидно, но некоторые участники могут захотеть задать вопросы и уточнить моменты. Повесьте цель в виде распечатанного заявления на стену.

Что вы не делаете

Опять же, чтобы оставаться сосредоточенным, стоит указать, что вы, , не делаете, в результате семинара. Если вы сосредоточены на одной функции, возможно, вы захотите уточнить другие части услуги или продукта, на которые вы не смотрите, чтобы никто не отвлекался. Лучше быть ясным, чем тратить лишнее время на напрасные усилия.

Разминка

Может быть трудно вовлечь участников в ход семинара, особенно если присутствуют более серьезные, старшие заинтересованные стороны. Быстрая разминка помогает снять запреты и разбить лед.

Цель состоит в том, чтобы стимулировать широкое творческое мышление, поэтому выберите упражнение, которое позволяет это сделать.

Мне больше всего нравится « Industry mash-ups» . Выберите два не связанных между собой бренда и попросите команды представить новую услугу или новый опыт.Будет ли в «доме ухода за Nintendo» жильцы бегать в кроватях в стиле Mario Kart? Одна команда представила «похоронное бюро Starbucks», в котором выращивают кофейные зерна на земле, где был развеян прах ваших близких.

Пример отраслевых гибридных приложений

Ресурсы

Это ваш набор ресурсов для перехода. У меня есть пластиковая коробка с этими предметами, чтобы я всегда был готов к мастерской.

• 1 Sharpie на человека
• Наклейки разных цветов и размеров
• Подушечка для рисования
• Маркеры для белой доски
• Резиновая доска
• Наклейки с точками

Пропустить

После того, как вы спланировали и отметили тайминги, стоит потренироваться со своими сверстниками.Это помогает выделить моменты, когда информации может не хватать, когда вам нужно будет предоставить дополнительную информацию, и поможет увидеть, насколько хорошо спланированы задачи. Действия могут нуждаться в более ясном объяснении или могут потребоваться настройки, чтобы улучшить их ход. Это также отличный момент, чтобы пересмотреть свое расписание.

Как организовать успешный семинар за 18 простых шагов

Важно помнить, что фасилитация семинара — это акт , помогающий или направляющий участников в процессе совместного творчества и активного диалога, чтобы помочь им вместе достичь определенной цели.Это требует, чтобы фасилитаторы семинара использовали правильные навыки и методы для различных ситуаций, чтобы обеспечить руководство, а не управление или контроль на протяжении всего семинара.

Хотя фасилитация семинара — непростая задача, даже неопытный фасилитатор может добиться отличных результатов, выполнив эти 18 простых шагов.

Вот краткий процесс, который будет открыт ниже:

1. Познакомиться с участниками
2. Определите цель
3. Поставьте четкую цель
4. Планируйте больше, чем один день
5. Будьте готовы к неожиданностям
6. Установить сцену
7. Пройти регистрацию
8. Изучите основные правила
9. Делитесь повесткой дня и устанавливайте ожидания
10. Заработайте доверие с помощью ледокола
11. Содействовать, а не контролировать
12. Документация по поощрению (мультимедиа)
13. Оценить достижение цели
14. Полная выписка
15. Сообщите о следующих шагах
16. Нарисуйте общую картину и сообщайте о прогрессе
17. Активировать и задействовать
18. Запросить отзыв

Этапы также сгруппированы в три основных этапа семинара: до, во время и после.В конечном итоге вы узнаете, как создать и структурировать успешный семинар на каждом этапе его развития и за его пределами!

Перед мастерской

Провести семинар неподготовленным — все равно что ступить в лужу в носках: гарантированно вызовет у вас холодные ноги и сильное сожаление. Вот почему тщательная подготовка — это первый шаг к успешному проведению семинара.

1. Знакомство с участниками

Независимо от того, действуете ли вы в качестве внешнего консультанта или организуете собственный семинар, первое, что вам следует сделать, — это сосредоточиться на людях.Постарайтесь понять, кто участники, какова их групповая динамика и как вы можете наилучшим образом сопоставить семинар с их знаниями.

2. Определите цель

Как только вы поймете, кто будет посещать семинар, самое время закатать рукава и убедиться, что у вас есть кристально ясное представление о его цели. Независимо от того, чья идея заключалась в организации семинара в первую очередь, хорошо на этом этапе собраться вместе с некоторыми ключевыми заинтересованными сторонами, чтобы убедиться, что все согласны с тем, чего вы пытаетесь достичь.Только когда вы почувствуете уверенность в том, что у всех есть общие ожидания, вы сможете перейти к следующим шагам.

3. Поставьте четкую цель

Хотя собрать всех на одной странице — хорошее начало, вы также захотите иметь возможность впоследствии измерить успех семинара. Однако цель не обязательно должна быть числовой или даже двоичной. «да или нет» типа вопроса. Вместо этого подойдет все, что вы можете отследить и продолжить, до тех пор, пока группа имеет общее понимание цели и может договориться о том, была ли она достигнута впоследствии.

4. Планируйте больше, чем просто день

В Howspace мы всегда говорим о , «работая за пределами мастерских . ” На самом деле, мы часто рассматриваем семинары как трехнедельные процессы, а не как разовые мероприятия.

Вот почему так важно заранее спланировать весь процесс. В конце концов, мастерская редко бывает просто мастерской. Фактически, это часто начало или вмешательство в повседневную работу участников.Поэтому не забудьте спланировать не только семинар, но и то, что будет до и после него.

Вот несколько хороших вопросов, которые следует задать себе на этапе планирования:

• Какие упражнения и методы лучше всего подходят для выполнения поставленной задачи?
• Принял ли я во внимание потребности разных людей?
• На каждый элемент хватит времени?
• Как я могу активировать участников до физического собрания?
• С чем я хочу, чтобы участники ушли? Что должны делать участники потом?
• Какая комната и среда лучше всего подходят группам?
• Потребуются ли нам инструменты, оборудование или материалы?

5.Будьте готовы к неожиданностям

Имея в виду четкий план действий, пора быть предельно честным с самим собой. Потому что даже с хорошо продуманными планами семинар может принять совершенно иной оборот, чем вы ожидали.

Но ничего страшного. Просто помните, что то, что вы запланировали, может быть не тем, что участникам семинара нужно больше всего, и в таком случае вам лучше оставаться открытым для их потребностей. Потому что, как любит говорить наш генеральный директор Илкка, открытость, честность и искренность — важнейшие качества умелого фасилитатора.

В мастерской

Теперь, когда подготовка закончена, пора немного повеселиться. Не забудьте хорошо выспаться в ночь перед семинаром, потому что как фасилитатору вам понадобится вся энергия и сосредоточенность, которые вы можете получить.

6. Установите сцену

Перед тем, как участники семинара прибудут на место проведения, вы можете многое сделать для создания желаемой атмосферы. Вы хотите, чтобы люди чувствовали себя спокойными, энергичными или расслабленными? Подумайте, как устроена комната (даже если она будет виртуальной), как расставлена ​​мебель и даже какую музыку вы будете играть в фоновом режиме.Все дело в мелочах.

7. Полная регистрация заезда

Как только все расселятся, пора пройти по комнате и пройти регистрацию . Это шанс для участников поделиться тем, что они приносят сегодня к столу, что они чувствуют сейчас и в каком настроении. В восторге ли они от семинара или у них было ужасное время забрасывая детей утром? Вы никогда не узнаете, пока не спросите.

8. Изучите основные правила

Скучно, я знаю, но вы захотите уделить время в начале семинара, чтобы установить некоторые основные правила и пройтись по логистике: где находятся ванные комнаты, во сколько будут перерывы и какие правила помолвка в течение дня будет.

Однако также важно отметить, что правила ведения боевых действий не должны ограничиваться только физической средой. Вместо этого мы должны применять один и тот же подход друг к другу, независимо от того, взаимодействуем ли мы лично или через цифровую платформу.А если станет очевидным, что те же правила будут применяться даже после семинара, будет намного легче вовлечься в цифровой мир.

Как только нижние уровни иерархии потребностей Маслоу будут учтены, участники семинара смогут сосредоточиться на более важных вещах.

9. Поделитесь повесткой дня и определите ожидания

Перед тем, как приступить к первому настоящему упражнению, хорошо вместе с участниками ознакомиться с повесткой дня. Не забудьте также поделиться целью и целью семинара, чтобы они могли понять, поможет ли их обсуждение в течение дня вам достичь общей цели.

Не забудьте также напомнить участникам, что работа не заканчивается, когда заканчивается семинар. Установите реалистичные ожидания и убедитесь, что все в зале знают, чего от них ждут в будущем.

10. Завоюйте доверие с помощью ледокола

Особенно, если участники незнакомы друг с другом, рекомендуется в начале дня потратить некоторое время на то, чтобы завоевать доверие и поделиться некоторой личной информацией или анекдотами. Такой ледокол может показаться глупым, но более легкое настроение, которое вы получите в результате, будет стоить всей неловкости.Чтобы обсуждение продолжалось, всегда полезно начать разговор о том, что вы знаете. И самый простой способ сделать это — лично познакомиться, поскольку люди любят говорить о себе.

11. Содействовать, а не контролировать

Как фасилитатор семинара, ваша работа — вести дискуссию, не принимая в ней участия. Вы должны следить за тем, чтобы люди по большей части придерживались темы, но вы также должны непредвзято относиться к неожиданным темам, поскольку они могут оказаться действительно ценными.

В течение дня следите за тем, чтобы всех участников видели и слышали. Попробуйте чередовать различные методы и упражнения, чтобы создать сбалансированную программу, которая поддержит разные сильные стороны участников.

12. Поощрение (мультимедийная) документация

Традиционно фасилитатор отвечает за документирование результатов семинара. Однако проблема этого подхода в том, что ответственность за то, что было сказано и сделано в течение дня, переходит от группы к фасилитатору.Это не только снижает приверженность участников, но также увеличивает вероятность неправильного толкования. Вместо этого вы должны поощрять участников документировать прогресс в их собственном стиле.

Подсказка: вместо того, чтобы полагаться только на текстовую документацию, изображения и видео — отличный способ задокументировать результаты. Аудиовизуальные свидетельства окружающей обстановки помогут участникам впоследствии справиться со своими задачами.

13. Оценить выполнение цели

Прежде чем выключить свет и позволить всем разойтись по домам, пора вернуться к вопросу «да» или «нет»: достигли ли вы цели, которую поставили перед семинарами? Если ответ да, то молодец! И если это № , убедитесь, что вы понимаете, почему цель не была достигнута, и можете ли вы или даже должны стремиться к ее достижению.

14. Полная регистрация отъезда

Когда семинар подходит к концу, пора для участников проверить . Еще раз обойдите комнату и попросите всех рассказать, что они берут с собой, что они узнали или что собираются делать дальше.

15. Сообщите о следующих шагах

Последнее, что вам нужно сделать, — это напомнить всем, чего от них ждут после семинара. Убедитесь, что все участники имеют четкое представление о своих следующих шагах и знают, как их задачи влияют на общую картину.

После мастерской

Шаг 1: Похлопайте себя по спине! Семинары могут быть довольно интенсивными, но после того, как у вас будет время отдохнуть и набраться сил, самое время продолжить с того места, на котором вы остановились, и продолжить процесс.

16. Нарисуйте общую картину и сообщайте о прогрессе

После семинара участники должны понять две вещи: 1) общую картину, 2) свою роль в ее достижении. Как фасилитатор, вы можете обратиться к участникам и попытаться оценить, знают ли они, что они делают дальше и почему они это делают.Убедившись, что каждый из участников привнес в процесс какое-то личное значение, вы, вероятно, увидите гораздо лучшие результаты.

17. Активировать и задействовать

В начале этой статьи я посоветовал вам рассматривать семинар как трехнедельный процесс. И теперь, когда интенсивная социальная фаза процесса завершена, вы захотите следовать своему первоначальному плану и поддерживать интерес людей, отправляя им напоминания и мини-активации, которые помогают им оставаться сосредоточенными.И помните: эта часть имеет решающее значение, потому что именно там происходит большая часть реальной работы.

18. Спросите отзыв

В то время как другие посоветовали бы вам попросить обратную связь сразу после семинара, я считаю более полезным, чтобы каждый спросил его, когда весь процесс подходит к концу. Таким образом, у участников будет время подумать о том, как все взаимосвязано, и они смогут лучше оценить, был ли процесс успешным.

Psst! Если вы хотите вывести свои семинары на новый уровень, начните бесплатную 30-дневную пробную версию Howspace сегодня! Никаких условий, кредитная карта не требуется.

Как спланировать и провести свой первый семинар в ближайшие 30 дней

Проведение собственных семинаров по оздоровлению — отличный способ укрепить свой бренд, сотрудничать с другими профессионалами и найти новых потенциальных клиентов. Если ваша цель — заниматься активной практикой, быть известной в своей нише и зарабатывать деньги, занимаясь любимым делом, тогда вам просто необходимо научиться комфортно проводить собственные семинары!

Но когда вы только начинаете, запуск вашей первой мастерской может быть очень устрашающим.Что, если никто не придет? А как насчет страха перед сценой? Что делать, если людям не нравится контент?

Если ваши страхи удерживают вас от запуска мастерской, сейчас самое время действовать! Мы призываем вас назначить дату и взять на себя обязательство спланировать свой первый семинар в этом месяце.

Чтобы помочь вам начать работу, мы делимся всеми шагами, которые вам необходимо предпринять, а также советами опытных диетологов, которые рассказали нам то, что они хотели бы знать при планировании своих первых семинаров.

Решение, где провести семинар, может показаться сложным, но это должна быть самая легкая часть процесса.

Если вы проводите бесплатный семинар, вы сможете легко найти местный бизнес, ориентированный на здоровье, который будет рад принять вас, чтобы предложить ценность своим клиентам и потенциально привлечь новых. Если вы продаете билеты на свой семинар, вы все равно сможете найти место, где вас устроят бесплатно, или вам, возможно, придется заплатить им небольшую арендную плату.

Если это ваш первый семинар, выберите небольшое пространство, чтобы оно не выглядело пустым с небольшой группой участников.

Вот некоторые потенциальные компании, к которым вы, возможно, захотите обратиться, чтобы спросить, будут ли они заинтересованы в проведении вашего семинара:

• Соковыжималки
• Кафе
• Бутик фитнес-студий
• Здоровые рестораны (в нерабочее время)
• Оздоровительные центры и поликлиники
• Магазины натуральной косметики
• Аренда конференц-зала

Примите меры: Отправьте электронные письма пяти местным компаниям, представив себя и объяснив, какой тип семинара вы будете проводить и почему он принесет пользу их клиентской базе.Для этого вам не нужно ждать, пока вы создадите контент для семинара! Если вы сначала ограничите место встречи и назначили свидание, это заставит вас перестать откладывать на потом.

Вы, наверное, думаете, что создание мастерской — это самая важная часть, но это не так. На самом деле, мы рекомендуем выбрать основную тему, но не слишком ее структурировать. Постарайтесь представить 3-5 частей полезной информации, которую люди могут забрать домой и сразу же внедрить, любое другое может быть ошеломляющим.

«Я использую свои семинары как способ общения с людьми, которых я иначе никогда бы не встретил в клинике. В плане семинара я оставляю место для историй, общения, объятий и смеха. Эти вещи могут занять больше времени, чем контент, но именно это делает его аутентичным и интересным, и люди возвращаются за ним. В конце концов, все мы жаждем связей и роста ». — Эшли Норрис, CNP

Составьте план того, что вы будете обсуждать на семинаре, но не планируйте тратить все время на презентацию участникам.Откройте площадку, чтобы задавать вопросы, и будьте гибкими, если вашим гостям действительно нужна дополнительная информация об одном конкретном моменте, которым вы поделились.

Эшли также предостерегает от чрезмерных репетиций. Она побуждает вас проявлять честность и действовать от всего сердца, а не головы. Независимо от того, сколько вы тренируетесь, вы все равно можете все испортить. Так что будьте готовы просто кататься с ним.

Примите меры: Напишите название вашего семинара, затем кратко запишите от 3 до 5 наиболее важных моментов, которые вы сделаете по этой теме.Решите, в каком порядке вы будете их представлять, и как вы будете представлять информацию (слайды, демонстрации и т. Д.). Затем вы можете приступить к проработке более глубоких деталей.

«Мы прилагаем так много усилий для организации ценной информации, чтобы помочь людям, но вы должны потратить примерно столько же, если не больше, на маркетинг и продвижение своей мастерской, как вы потратили на составление содержания семинара!» — Майя Эйд, CNP

Маркетинг и продвижение вашей мастерской — самая важная часть процесса.Если вы не говорите об этом, не имеет значения, насколько хорош ваш контент, потому что вам не кого будет учить! Будьте готовы потратить на маркетинг своей мастерской столько же времени, сколько на ее проектирование.

Вам не нужно иметь миллион подписчиков в Instagram или популярный блог, чтобы продавать свою мастерскую. Вы можете использовать свою личную сеть, чтобы известить о вас.

«Подумайте обо всех способах, которыми вы можете продать свою мастерскую нужным людям. Не пренебрегайте отношениями, которые вы построили с друзьями, семьей или другими людьми в вашем районе, так как это ваш первый опыт, и вы работаете над созданием своей аудитории.

Создайте визуально привлекательный плакат и отправьте его всем, кого вы знаете, чтобы они могли поделиться им со своими друзьями, и вы можете повесить его где-нибудь поблизости. Затем поделитесь этим плакатом в социальных сетях.

Не забудьте создать мероприятие в Facebook и пригласить своих друзей, и побудить их приглашать других и делиться информацией », — Жаклин Ириун, CNP

Жаклин также отметила, что было бы неплохо обратиться к другим людям из вашей ниши и спросить их, могут ли они поделиться подробностями о вашем мероприятии со своей аудиторией, поскольку вы были бы более чем счастливы сделать то же самое для них в будущее.

Примите меры: Составьте список всех людей, которые поддерживают вас и готовы помочь вам в продвижении вашей мастерской. Как только ваша дата и место будут установлены, создайте мероприятие в Facebook и попросите их поделиться им.

Отправьте участников семинара домой с отличными ресурсами, чтобы они могли реализовать советы, которыми вы с ними поделились. Ресурсы можно распечатать и раздать на семинаре или после этого отправить в дополнительном электронном письме.

Все материалы должны содержать ваш логотип и контактную информацию в случае их совместного использования, например, функциональную визитную карточку.Если вы являетесь участником That Clean Life for Business, вы можете использовать платформу для создания красивых, фирменных, полезных ресурсов, таких как планы питания, книги рецептов и списки покупок, не нанимая графического дизайнера и не тратя часы на это самостоятельно.

Отправка участников домой с ресурсами также дает вам отличный повод поговорить с ними после семинара, чтобы увидеть, как они справляются с предоставленными вами инструментами и информацией.

Примите меры: Спланируйте ресурсы, которые можно взять домой, и начните собирать их вместе.Будьте внимательны, чтобы не усложнять их. Обычно лучше всего работают небольшие изменения, которые легко реализовать.

Если цель вашего семинара — вовлечь участников в групповую программу или продать индивидуальные услуги, подумайте о том, чтобы предложить какой-то стимул. Сообщите участникам в начале семинара, что вы собираетесь предложить специальный бонус всем, кто заинтересован в работе с вами, но дождитесь конца, чтобы сообщить подробности.

Когда вы новичок, иногда трудно «продать себя».Но есть много способов перепродать себя, даже не производя впечатление «продавцов»!

Во время семинара дайте участникам возможность увидеть ваши знания и личность. Упомяните о том, что вы работаете с клиентами один на один, чтобы они знали, что это вариант.

Вот несколько простых способов продать себя, не чувствуя себя продажным:

• Не бойтесь сказать «Я думаю, мне понадобится возможность оценить полный анамнез, чтобы правильно ответить» , если кто-то задаст сложный вопрос об их личном здоровье.Просто убедитесь, что вы ответили как можно лучше, чтобы они почувствовали, что вам не все равно.
• Используйте во время презентации примеры клиентов или тематические исследования. «Например, моя клиентка Джули думала, что ест здоровую пищу, но не смогла, наконец, сбросить вес, пока мы не обратились к ее дисбалансу сахара в крови».
• Если вы отклоняетесь от конкретной интересующей темы, скажите «Я должен перейти к следующему пункту, но если что-то в этой теме действительно находит отклик у вас, пожалуйста, знайте, что мы всегда можем сесть вместе и нырни глубже! »

Вам также следует отправлять личные электронные письма после семинара, чтобы продолжить поддерживать отношения, и даже поощрять их бронировать у вас.По крайней мере, добавьте участников в свой список рассылки, чтобы вы оставались в их памяти.

«Собирайте подписки на рассылку новостей на своем семинаре: сначала может показаться напористым или скучным запрашивать адреса электронной почты людей, но это не так! Помните, посетители вашего семинара уже проявляют интерес к вам и вашим предложениям, так что вполне вероятно, что они я хочу получать от вас известия и посещать другие мероприятия, которые вы проводите.

Вы можете настроить iPad так, чтобы они могли легко вводить свою контактную информацию, или вы можете оставить список подписки на каждой из таблиц, чтобы они могли его записать.Не нужно принуждать людей; просто позвольте им зарегистрироваться по собственному желанию и упомянуть об этом во время вашего семинара, чтобы стимулировать регистрацию. Здесь обычно помогает веселая и дружеская шутка! »- Рэйчел Моленда, CNP

Теперь ваша очередь спланировать, как вы будете продавать больше участников своего семинара. Вот как:

Примите меры: Решите, что вы собираетесь продавать в мастерской, и продумайте несколько удобных для вас тактик продаж, чтобы не замерзнуть, когда придет время продвигать себя.

Когда вы делаете что-либо в первый раз, это всегда будет самым трудным. Лучшая часть проведения вашего первого семинара — это убрать его с дороги и доказать себе, что вы можете это сделать. Почти все откладывают и напрягают свое первое мероприятие, но сделайте шаг и сделайте это в любом случае!

«Оглядываясь назад, я думаю, что переосмыслил все, что касалось моего первого семинара. Я хотел, чтобы он был идеальным, и в результате я продолжал откладывать. Оглядываясь назад, я бы сказал себе просто СДЕЛАТЬ ЭТО, а не слишком думать и перестать беспокоиться. о том, что это идеально! » — Джордана Харт, CNP

Сделайте свой первый семинар в течение следующих 30 дней, у вас будет остаток карьеры, чтобы довести его до совершенства, но вы никогда не добьетесь этого, если не начнете.

Примите меры: Примите вызов, оставив нам комментарий ниже с рабочим названием вашего первого семинара. Нам не терпится услышать это!

Чтобы увидеть пример отличного плана питания, а также точную структуру, которую мы используем для создания планов питания, которым нравится следовать клиентам, загрузите нашу бесплатную электронную книгу: 4 шага к созданию отличных планов питания для ваших клиентов.

Другие статьи, которые могут вам понравиться:

Создание вашей мастерской

Планирование эффективного семинара во многом похоже на планирование эффективного обучения учащихся в классе и лаборатории.Какие цели вы ставите перед участниками? Как семинар будет эффективно привлекать участников и обеспечивать достижение целей участников? Как вы оцените, получил ли участник пользу от семинара? И, в частности, для семинаров Cutting Edge , какие сопутствующие веб-ресурсы вы и участники разработаете, которые принесут пользу преподавателям, которые не смогли принять участие в семинаре?

On the Cutting Edge имеет многолетний опыт проектирования успешных мастерских, и на этой странице представлены требования и советы для тех, кто проектирует мастерские Cutting Edge .

Перейти к
Общая философия: постановка целей семинара: подготовка и отправка материалов перед семинаром: разработка программы семинара

Требования всех цехов

Cutting Edge

Планируя цели и структуру вашей мастерской, помните, что все мастерские Cutting Edge должны:

• предназначены для нынешних или будущих преподавателей бакалавриата ( On the Cutting Edge финансируется Отделом бакалавриата NSF).
• добавить в коллекцию веб-ресурсов Cutting Edge в тематических областях семинара. Примеры типов коллекций см. В разделе Использование веб-сайта и коллекций, на которые имеется ссылка в указателе актуальных ресурсов Cutting Edge.
• требует, чтобы участники вносили вклад в сборник ресурсов до и / или во время семинара и четко указали эти требования в заявке на семинар и регистрационных формах.
• требуют, чтобы участники подготовились к семинару по мере необходимости и в полной мере участвовали в работе всего семинара.
• включите обзор представленных мероприятий, если это возможно, либо до семинара, либо во время самого семинара.
• собирает демографические данные об участниках, используя стандартные категории Cutting Edge .
• участвуют в оценочных мероприятиях На переднем крае .

Общая философия дизайна мастерской

Cutting Edge

Исследования обучения показывают, насколько важно активное участие для обучения.Эффективные семинары активно вовлекают участников и предоставляют участникам возможности как учиться друг у друга, так и добиваться прогресса в применении того, чему они научились на семинаре, в своих собственных учебных ситуациях.

• Думайте о своем семинаре как о совместном предприятии организаторов и участников , а не как о возможности для участников семинара послушать ряд экспертов. Организаторы должны способствовать семинару, а не обучать его.
• Включите самых разных докладчиков и участников семинара. Множественные точки зрения и подходы имеют решающее значение для продвижения коллективного понимания эффективного геолого-геологического образования. Семинары обогащаются участниками из самых разных колледжей и университетов и из разных дисциплин в области наук о Земле.
• Используйте участников. Участники привносят ценный опыт и идеи на семинары. Структурированные механизмы обмена опытом и знаниями должны быть неотъемлемой частью каждой программы семинара.
• Подчеркните практическое применение. Упор на практическое применение и стратегии является важным аспектом осуществления изменений в практике преподавания и составляет важную часть всех семинаров Cutting Edge .
• Используйте веб-сайт для подготовки к семинару и используйте семинар для создания веб-коллекции. Вы можете найти полезные предложения и примеры в «Использование преимуществ веб-сайта».

Постановка целей семинара

Цели семинара составляют основу семинара и направляют как планирование семинара, так и оценку.

• Установите различные типы целей, которые могут включать, но не ограничиваются:
  • Что вы планируете выполнить до и во время семинара ( например, , предоставьте участникам возможность поделиться стратегиями)
  • С чем участники покинут семинар ( например, , пересмотренный набор целей курса плюс подробный план нового занятия в классе)
  • Что будет добавлено в веб-коллекцию ( e.грамм. , примеры протоколов оценки)
  • Каким образом вы можете изменить уровень знаний или отношения участников (например, , увеличивают знания участников о различных стратегиях обучения в классе или повышают уверенность участников в планировании графика карьеры).
• Установите цели семинара на ранней стадии процесса планирования и используйте их для планирования сессий семинара и мероприятий перед семинаром.
• Используйте цели семинара для планирования оценки семинара.
• Не держите цели семинара при себе. Убедитесь, что на веб-сайте вашей мастерской четко указаны цели в обзоре семинара.
• Просмотрите цели предыдущих семинаров, чтобы получить идеи для собственного семинара. Самый простой способ найти примеры целей семинара — перейти на страницу прошедших мероприятий на сайте Teach the Earth, выбрать семинар и найти цели семинара на странице Overview на панели навигации. Вот один пример из обзора семинара по аффективной сфере.

Предсессионная подготовка и подача материалов

Подготовка к семинару так же важна, как и для класса. Участники могут подготовиться, отправив задания / мероприятия и URL-адреса полезных веб-ресурсов, размышляя о целях семинара, разрабатывая идеи проектов для завершения на семинаре, собирая материалы для обмена (, например, программы курса , учебные ресурсы, тематические статьи), и участие в онлайн-обсуждениях перед семинаром, эссе, опросах и т. д.

• Примеры различных подходов к подготовке участников к семинару см. В разделе Использование веб-сайта .
• Установите своевременный крайний срок для участников для подачи материалов до семинара. Обязательно установите крайний срок для подачи материалов перед семинаром достаточно рано, чтобы материалы можно было добавить в существующие онлайн-коллекции или встроить в новые коллекции до начала семинара.
• Не рассчитывайте на подачу материалов по окончании семинара. По нашему опыту, почти все участники представят материалы перед семинаром; после семинара другие обязанности преподавателей имеют приоритет. Обязательно потребуйте от участников предоставить материалы до семинара.

Разработка программы мастерских

Независимо от того, длится ли семинар один день или одна неделя, структура семинара имеет решающее значение для достижения целей семинара. Для каждого семинара на веб-сайте Cutting Edge опубликована программа семинаров.Мы пришли к выводу, что следующие методы проектирования и проведения семинаров очень эффективны.

• Образцовая эффективная педагогика. Оценки участников говорят нам, что наши самые успешные сеансы семинара — это те, которые преподаются с хорошей педагогикой, а наименее успешными являются те, где ведущий просто встает и говорит.
  • Обязательно моделируйте эффективную педагогику как в общей структуре семинара, так и на отдельных занятиях семинара.
  • Имейте в виду, что, хотя организаторы могут знать, что они имеют в виду с точки зрения хорошей педагогики, другие докладчики могут не знать. Предоставление конкретных инструкций, желательно в письменной форме, поможет гарантировать, что вы получите то, что хотите!
• Активно привлекайте участников во время семинара. Нет ничего более смертоносного или менее эффективного, чем семинар, в котором не участвуют участники. Способы вовлечения участников включают обсуждения в малых и больших группах, короткие задачи по решению проблем, обзор и / или опробование действий, индивидуальную или парную работу за компьютером, запланированное время обдумывания и письма и т. Д.
• Дайте участникам время для взаимодействия и обмена опытом / знаниями. Презентации в параллельных или последовательных устных сессиях, стендовых сессиях и панелях — хороший способ для участников поделиться своим опытом, знаниями и стратегиями. Неструктурированное социальное время не менее важно и поддерживает развитие сетей, которые продлятся после семинара.
• Подчеркните, как адаптироваться, а не усыновлять. Маловероятно, что участники воспримут какое-то отдельное мероприятие или идею оптом, и они с большей вероятностью адаптируют идею или используют идею в качестве катализатора для самостоятельной разработки чего-либо.Попросите докладчиков подчеркнуть шаблонный характер своих примеров и предложить идеи по адаптации упражнения, чтобы сделать индивидуальные презентации как можно более ценными для участников.
• Дайте участникам время подумать и добиться прогресса в адаптации содержания семинара к своим потребностям. Участники с большей вероятностью добьются значительного прогресса, пока их идеи еще свежи и находятся в контексте семинара. Запланированное время для индивидуальной или небольшой групповой работы и консультаций с руководителями семинаров неоценимо.Не попадайтесь в ловушку, заполняя все блоки расписания действиями!
• Убедитесь, что участники покидают семинар с конкретными планами на будущее. Время семинара, посвященное планированию следующих шагов, имеет решающее значение. Если участникам также необходимо представить свои планы устно или в виде неофициальных плакатов, они будут более мотивированы для разработки конкретных планов, которые они могут использовать для более эффективного выполнения действий после семинара. Такие сеансы также предоставляют механизм для получения обратной связи от других участников.
• Найдите время для тщательного поминутного планирования сессий семинара. Хорошие семинары, которые кажутся протекающими спонтанно, отражают обширное планирование, проводимое лидерами, четкое понимание программы и ее целей всеми участниками, а также реалистичное планирование того, сколько времени на самом деле займет сессия.
• Используйте несколько стратегий, чтобы оценить, чему научились преподаватели. Важны ежедневные «дорожные проверки» и обследования «в конце семинара».Но также рассмотрите возможность использования различных встроенных оценок в программе семинара, которые помогут продемонстрировать компетентность или владение материалами семинара. Могут помочь наблюдения или интервью ( т. Е. неформальных разговоров) по заранее определенному протоколу; даже рассмотрите возможность видеозаписи интерактивных сессий в небольших группах (но убедитесь, что формы разрешений были подписаны). Материалы, первоначально представленные на семинар (, например, , короткие эссе, плакаты …), могут быть пересмотрены во время или в конце семинара, чтобы помочь оценить прогресс.Другие идеи о том, как оценивать влияние на преподавателей, см. В разделе «Планирование оценки».

Чтобы увидеть, как мы успешно реализовали эти идеи на прошлых семинарах, просмотрите программы семинаров, доступные для предыдущих семинаров Cutting Edge . Самый простой способ найти программы семинаров — перейти на страницу расписания семинаров, выбрать семинар за предыдущий год (на многих семинарах 08-09 еще не опубликованы программы) и щелкнуть ссылку Программа в навигации. бар.(Примеры: обучение изменению климата с использованием данных о ледяных кернах, обучение геофизике, городской геологии)

Для обзора роли разработки семинаров и веб-страниц в программе «На переднем крае» см .: Macdonald, RH, CA Manduca, DW Могк и Би Джей Тьюксбери (2004). На переднем крае: улучшение обучения путем улучшения преподавания. In, изобретение и влияние: повышение передового опыта в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM). Вашингтон., AAAS: 381.

Как планировать и проводить эффективные виртуальные семинары

Лучшие советы для команд фармацевтических и медицинских брендов

Пандемия COVID-19 повлияла на все аспекты нашей жизни и навсегда изменила некоторые вещи, от личного (то, как мы как люди живем и работаем) до профессионального (то, как компании и организации, большие и маленькие, взаимодействуют с их сотрудников и клиентов, а также то, как они принимают решения).

Фармацевтические и медицинские бренды не являются исключением, и COVID-19 вызвал проблемы в виде ограничений на поездки и закрытия корпоративных офисов на фоне множества текущих рабочих потоков, которые были внезапно прерваны.

Семинары повсеместно присутствуют в календарях команд фармацевтических и медицинских брендов, полезны для решения ряда критически важных бизнес-задач, от разработки стратегии до генерации идей. Пандемия COVID-19 привела к неизбежному сдвигу в способах проведения этих семинаров с очных на виртуальные.

За шесть месяцев с начала пандемии (с февраля 2020 года по июль 2020 года) — мы в Strategic North провели более 60 виртуальных семинаров — мы делимся нашими последними мыслями о том, как планировать и проводить эффективные x-функциональные виртуальные семинары среди вспышка коронавируса и не только. Мы представляем преимущества для фармацевтических и медицинских брендов и даем понять, что, по нашему опыту, виртуальные семинары ни в коем случае не являются компромиссом.

Что делает виртуальную мастерскую успешной?

По нашему опыту, сочетание 3 ингредиентов составляет секретный соус для проведения успешного виртуального семинара.Сначала начните с мыслей о цели, четко определите, какую единственную цель вы должны достичь в качестве результата. Во-вторых, семинар должен быть разработан таким образом, чтобы заинтересовать участников и стимулировать их мышление, чтобы наилучшим образом решить поставленную задачу. Скучающие участники, которые не слушают, не могут найти хороших решений. Также необходим опытный фасилитатор, который поддерживает команду в коллективном продвижении по процессу, бросая вызов и расширяя мышление для достижения целей семинара (иллюстрация 1).Убедитесь, что кто-то владеет фасилитатором и что у него есть опыт проведения семинаров. Эти три элемента имеют решающее значение для успеха как очных, так и виртуальных семинаров, но логистика виртуальных семинаров означает, что для прояснения целей семинара и планирования мероприятий семинара требуется больше посвященного и целенаправленного времени на подготовительном этапе.

Каковы шаги по планированию и проведению эффективных виртуальных семинаров?

Мы определили пять ступеней (приложение 2).Каждый указан ниже:

1. Определите ключевую цель или задачу семинара:

Определение цели или задачи, которую вы пытаетесь решить с помощью виртуальной мастерской, имеет решающее значение для ее успеха. Это позволяет избежать времени, затрачиваемого на логистику и предполагаемые ограничения виртуальных платформ, потому что все понимают высшую цель. Начните этот процесс, задав себе следующие вопросы:

• Что я / мы должны уметь делать по результатам этого семинара?
• С чем мне / нам нужно выйти из этого семинара?
• Каковы будут результаты этого семинара?

Этот первый шаг имеет решающее значение для успеха любого семинара и внесет ясность в следующие шаги.Задача высокого уровня большинства семинаров попадает в одну или комбинацию из пяти категорий — «Идея», «Обсудить», «Ввод», «Согласовать» и «Информировать» (иллюстрация 3). Оптимальное количество участников и количество необходимых вам виртуальных семинаров зависит от цели семинара. Например, вам потребуется несколько сессий и небольшая кросс-функциональная команда, если вы разрабатываете конкретное решение, тогда как вы можете представить план бренда гораздо большей аудитории за одну сессию.

2.Создавайте каждое упражнение виртуального семинара с четкой целью:

При планировании виртуального семинара убедитесь, что все упражнения и схемы действительно помогают в достижении вашей цели. Не бойтесь разбить эти упражнения на несколько занятий. Планируйте различные стили занятий и занятия, чтобы задействовать разные типы личности, поскольку не все учатся или взаимодействуют одинаково. Если у вас большая группа, разделите участников на отдельные группы; затем перегруппируйте их для сеансов обмена.

Что касается технологии, важно выбрать правильную технологическую платформу, исходя из цели семинара, а также того, с чем вы знакомы. Виртуальная мастерская — это не место для новинок в технологиях. Обычно вам потребуются две платформы: основная платформа для аудио и видео функций, с которой участники знакомы, и выбор дополнительной платформы (платформа для генерации и захвата идей) в зависимости от цели семинара, позволяющая участникам участвовать, но также помогая вам достичь цели в рамках общей цели (приложение 4).

На одном из наших недавних семинаров Sprint Google Meet был основной платформой, потому что команда клиентов использует ее для внутренних целей, но мы использовали платформу для совместной работы под названием Klaxoon в качестве дополнительной платформы для мозгового штурма для ее функции записок и опросов. Точно так же для одного из наших семинаров по тактическому планированию мы использовали Zoom в качестве основной платформы, потому что он упрощает работу с комнатами для обсуждения, а Google Slides и Google Sheets в качестве дополнительной платформы, позволяющей нескольким участникам работать над одним и тем же документом.

3. Разработайте содержание:

Если вы потратите дополнительное время на планирование и разработку контента и материалов, которые будут использоваться до и во время семинара, это поможет вам эффективно провести виртуальный семинар. Создайте контент, который позволит вам достичь следующего:

• Поделитесь коротким предварительно прочитанным содержанием с контрольными вопросами, чтобы участники подумали перед семинаром
• Разработайте черновик содержания упражнений семинара, чтобы вы не начинали с чистого листа.Это также дает участникам отправную точку или стимул для их мыслительного процесса. Это также помогает критически настроенным людям начать со слов «позвольте мне сказать вам, что с этим не так», просто не забудьте затем спросить их, как они могли бы исправить это. Проблемное мышление без мышления о решении — это просто лень, поэтому убедитесь, что все заняты поиском решений.
• Подготовьте информационные слайды с четкими инструкциями, охватывающими цель и процесс упражнения, включая время для упражнения и окончательный результат.Включите скриншоты или любые коды на слайд дополнительной платформы
• Разработайте дополнительные упражнения и упражнения, чтобы ответить на любые темы, которые могут возникнуть во время семинаров

4. Доставить в мастерскую:

• Проведите генеральную репетицию перед семинаром. : Организуйте вводный звонок за 1-2 часа за пару дней до семинара. Здесь вы можете поделиться обзором целей, подходов к семинару и повестки дня семинара.Во время этой телеконференции предложите участникам поэкспериментировать с технологической платформой — это позволит выявить и решить любые потенциальные ИТ-проблемы.
• Имейте четкие роли для фасилитаторов и порядок работы. : Создание маршрута для фасилитаторов определяет роли и обязанности во время виртуального семинара. В качестве ориентира старайтесь, чтобы каждое занятие длилось не более трех часов с регулярными перерывами. Более трех часов затрудняют поддержание вовлеченности участников.Перерывы позволяют обновить мышление и позволяют участникам передвигаться.
• Поощряйте участников использовать видео и попросите их отключать звук, если они не разговаривают
• Начните встречу с энергетика , который позволяет участникам разминаться, но также помогает им практиковаться в использовании дополнительных платформ.
• Поделитесь 4P встречи с участниками:
  • Человек: Кто будет проводить занятия?
  • Цель: Какова цель или задача собрания?
  • Процесс: Каков будет процесс или повестка дня собрания? Как долго будет длиться каждое заседание собрания?
  • Продукт: Что мы ожидаем доставить в конце встречи?
• Выделите время для обсуждения и проверьте понимание людей: Сделайте паузу во время занятий, чтобы проверить понимание участниками.Чтобы избежать неловкой тишины, назовите людей по именам, чтобы начать обсуждение.
• Выделите время для обсуждения и проявите гибкость: Будьте готовы гибко подходить к повестке дня — когда конкретный вопрос требует больше времени, измените повестку дня, чтобы позволить полезное обсуждение. Однако, если возникает проблема, которая является высокоприоритетной для одного человека, но в целом не актуальна на данный момент, используйте «виртуальную автостоянку» для решения этой темы в автономном режиме, чтобы избежать сбоев.

5. Задокументируйте результаты семинара / отзывы:

Составьте четкое резюме сессий семинара, основных выводов и действий.Помните, что если это не зафиксировано, значит, этого никогда не было. Если вы запускаете несколько виртуальных сеансов, то результаты одного сеанса могут быть дистиллированы / уточнены, чтобы создать прочную основу для следующего сеанса.

Собирайте отзывы участников после мероприятия, чтобы постоянно совершенствоваться. Всегда полезно получать отзывы о содержании и организации семинара. Это поможет учиться и совершенствоваться в будущем, но также помогает участникам сформулировать свои ключевые выводы, сделанные на мероприятии.

Если вы проводите несколько сеансов — попросите более короткий отзыв в конце каждого виртуального сеанса и подробную ретроспективу полного семинара на последнем сеансе.

Будут ли у нас только виртуальные мастерские в эпоху «новой нормальности» после коронавируса?

В последние несколько месяцев нам регулярно задают этот вопрос. Наш ответ на это: «Это зависит от обстоятельств!». По-прежнему будет место для очных семинаров, где у вас будут x-функциональные команды, собравшиеся вместе в одном месте для важного обсуждения.Семинары — это не только отправка людей в одно место, но и налаживание связей, тимбилдинг и те моменты перерывов на кофе, которые невозможны во время виртуального семинара. Мы ожидаем, что в «новой норме» будут как очные, так и виртуальные семинары. Будущее, в котором мы стали уверены в выборе подходящего типа семинара, отвечающего конкретным потребностям, и мы ценим богатство взаимодействия в очных семинарах, а также скорость и оперативность виртуальных семинаров.

Вот лишь некоторые из отзывов, которые мы получили от виртуальных семинаров:

«СПАСИБО за прекрасно проведенный семинар. Я нервничал из-за технологии и ограниченного времени, которое у нас есть в виртуальной среде в разных часовых поясах, но ваша блестящая подготовка и помощь помогли мне добиться этого ».

«Продолжайте удивляться тому, как быстро вы переключились с запланированного обсуждения F2F в швейцарском горном домике на Virtual (Klaxoon)!»

Чтобы узнать, как наш семинар может помочь в достижении ваших бизнес-целей, свяжитесь с

.

майкл[email protected] или [email protected].

Скачать PDF-версию статьи можно здесь:

Расписание семинаров

| Центр прикладной рациональности

Указанный заказ является типичным, а не действительным. Чтобы обеспечить идеальное соотношение учеников и преподавателей на каждой сессии, каждая сессия проводится несколько раз в течение дня. (Сессионные группы часто ремикшируются, чтобы у каждого была возможность встретиться и поработать со всеми.)

Щелкните здесь, чтобы увидеть список запланированных семинаров →

День приезда (вечер перед семинаром)

18:00	Прибытие и регистрация Расслабьтесь, устройтесь поудобнее и начните знакомиться с инструкторами и другими участниками через непринужденную беседу и игры.
19:00	Открытие сессии Что значит быть рациональным? Популярная культура показывает нам фигуру Спока — узкую электростанцию, неспособную справиться с нюансами или эмоциями.В CFAR мы не согласны с этим архетипом «соломенного вулкана» и вместо этого обучаем мыслителей целостного разума, которые хорошо работают во многих областях, используя быстрые и грязные эвристики так же охотно, как и осторожные, продуманные рассуждения. Наша открывающая сессия знакомит с темой, стилем и логистикой семинара, а также предоставляет пространство для молниеносных бесед в стиле «неконференции» как от инструкторов, так и участников.
20:30	Игра-кликер (необязательно!) Откройте для себя силу микрогедоники и оперантного кондиционирования, поскольку это веселое групповое занятие закладывает основу для занятий по распространению побуждений в День 2.

День 1: Фонды

8:00	Завтрак
9:00	Inner Simulator Каждый из нас несет в себе богатую, яркую модель вселенной, которая дает нам доступ к быстрым интуитивным предсказаниям, начиная от того, где приземлится летающий мяч и до того, как сверстник отреагирует на данное предложение или Тон голоса. Наш первый урок описывает сильные и слабые стороны внутренних симуляторов участников и дает модели того, когда и как их использовать (а не когда относиться к ним с подозрением).
10:20	Планирование инициирующих действий Если бы вы могли внести только одно изменение в свои привычки планирования, что, по вашему мнению, имело бы наибольший эффект? Наш класс «ТАП» раскрывает основную структуру привычного поведения, облегчая как увидеть, так и изменить свои «автоматические» шаблоны реакции.
10:50	Понимание необходимости Часто люди, находящиеся под давлением (внутренним или внешним), имеют тенденцию либо восстать против него, либо уступить ему.В каком-то смысле многие из нас реагируют на «следует» с помощью стратегии черного или белого. Гораздо более интересный и гибкий ответ — интерпретировать следует как данные — искать причины, по которым этот другой человек (или эта часть вас) думает, что мир стал бы лучше, если бы вы сделали X, Y или Z.
11:20	Turbocharging Вы когда-нибудь часами пытались овладеть каким-либо навыком, но обнаруживали, что практически ничего не добились? Класс Turbocharging сосредоточен на явной модели того, как навыки изучаются и улучшаются, и дает справочник о том, как получить максимальную отдачу от остальных методов, которым обучают во время семинара.
12:10	Narrativemancy Вы когда-нибудь смеялись над ситуацией, которая могла бы привести вас в ярость? Почувствовали себя воодушевленными деятельностью, которая раньше была утомительной? Заметили, что вы говорите и действуете по-другому в компании определенных людей? Контекст и повествование оказывают глубокое влияние на наши мысли и действия, делая определенный выбор проще в одном случае и сложнее в другом.
13:15	Обед
14:35	Факторинг целей Жизнь часто требует от нас долгих и сложных путей к достижению наших целей.Иногда связь между нашим следующим действием и нашим истинным намерением трудно увидеть, что приводит к нежеланию, стрессу или разрывам. Факторинг целей учит участников простому методу систематического разбиения заданного курса действий на его составные части, так что каждый может быть оценен по достоинству того, что он на самом деле предназначен для достижения.
16:00	Resolve Cycles Можете ли вы вспомнить время, когда вы избегали начинать тяжелую задачу, только чтобы обнаружить, что это было легче, чем вы ожидали, когда вы начали? Многие из нас избегают приступить к решению наших проблем, потому что считают саму идею пугающей — даже если есть возможность найти легкое решение.Циклы решимости — это простой, но мощный метод, позволяющий сосредоточить внимание на достижении того, что для вас важно, даже когда это кажется трудным.
17:25	Double Crux Легко говорить о «добросовестных переговорах» или «видении другой стороны», но когда ставки высоки, а чувства сильны, трудно применить этот совет на практике. Двойная суть — это явный алгоритм, позволяющий направить честное разногласие к продуктивному разрешению, сосредоточив обсуждение на факторах, которые могут повлиять на любую из сторон.
18:30	Ужин
19:30	Противостояние Напряжение может помочь выиграть физический бой, но оно не поможет выиграть спор и не улучшит вашу способность принимать разумные жизненные решения. Научитесь замечать и контролировать инстинктивную реакцию своего тела «бей или беги» и перенаправлять бесполезные реакции коленного рефлекса; в стрессовых ситуациях оставайтесь спокойными и открытыми для новой информации.

День 2: Попробуйте!

8:00	Завтрак
9:00	Фокусировка Юджин Гендлин описывает продвинутую технику самоанализа в своей книге «Фокусировка». Суть техники заключается в том, чтобы замечать трудно артикулируемое ощущение происходящего и пытаться найти словесное описание этого чувства.
10:25	Flash-классы Три класса с высоты птичьего полета, охватывающие основные концепции психологии и экономики и знакомящие с полезными эвристиками для их применения.
12:15	Систематизация К концу семинара у вас, вероятно, будет много идей для установки, практических навыков и / или материала для анализа. Это, вероятно, потребует изрядного количества внимания в течение нескольких недель после семинара.На этом занятии мы сосредоточимся на разработке и совершенствовании систем, позволяющих максимально эффективно использовать семинар, не переусердствуя и не уделяя много постоянного внимания.
13:20	Обед
14:40	Taste & Shaping Иногда мы можем чувствовать сильное желание достичь долгосрочной цели, но обнаруживаем, что мы теряем вдохновение, работая над шагами для достижения этих целей.Понимание причин может помочь изменить это и одновременно изменить ваше представление о том, что такое люди.
16:05	Факторинг отвращения Отвращение (импульсы и поведение, которые заставляют нас НЕ делать что-либо) могут быть полезными, но они также могут быть введены в заблуждение. Подобно тому, как Факторинг целей помог нам разбить потенциальные варианты действий, чтобы увидеть основные намерения, Факторинг отвращения учит участников сосредоточиться на конкретных элементах, вызывающих избегающее поведение, так что каждый может быть признан и оценен.Разблокируйте возможность пробовать, возможно, ценные вещи, от которых вы раньше избегали: заказывать новые продукты, менять свой утренний распорядок, убирать с дороги эти пугающие разговоры и разрушать миф, который «никогда не бывает».
17:30	Internal Double Crux Люди хотят вещей. Иногда они хотят чего-то, чего не одобряют, например, съесть целую пинту мороженого. Внутренняя двойная суть — это метод взгляда на свои желания с точки зрения двойного суждения, который помогает вам делать то, что вы одобряете, и одобрять то, что вы делаете.
18:35	Ужин
19:35	Расширение зоны комфорта (CoZE) Превращение расширения зоны комфорта из теории в практику! Участники лаборатории CoZE разрабатывают и проводят дешевые эксперименты, чтобы заменить свои ожидания и ожидания реальными данными. Что на самом деле происходит, когда вы просите незнакомца, поете на публике или раскрываете свои внутренние странности? Есть только один способ выяснить.Сюрпризы и развлечения гарантированы!

День 3: Испытание прототипа

8:00	Завтрак
9:00	Знания педагогического содержания (PCK) PCK — это пересечение между знанием преподавания и знанием определенной области. В этом разница между хорошими учителями и плохими — способность определять конкретные потребности ученика и умение точно знать, какие слова, примеры или действия помогут им восполнить пробел.Этот класс знакомит с концепцией ПКК и предлагает советы по его освоению в рамках подготовки к дневному «колесу обучения».
22:25	Флэш-классы Помнить о цели, научиться быть полезным зеркалом, выявлять продуктивные идеи — эти быстрые 20-минутные занятия предоставляют участникам конкретные советы и стратегии по мере их подготовки к обучению путем преподавания.
11:45	Колесо наставничества (и обед) Возвращаясь к шести урокам из дней 1 и 2, колесо наставничества заставляет участников перемещаться между обучением определенной технике своих сверстников, изучением пяти других техник по очереди и повторными опросами с штатный эксперт.Самый быстрый способ найти бреши в своих знаниях — попытаться помочь кому-то еще с подобной проблемой!
16:55	Флэш-классы Стратегии сжатия сложных техник в быстрые, интуитивно понятные мысленные движения, которые можно выполнять много раз в день с небольшими усилиями или накладными расходами.
17:55	Вопросы Хэмминга (и ужин) Какие проблемы в ваших интересах являются наиболее важными? Каковы основные препятствия между вами и вашими целями? История «Хэмминга» дает участникам краткий процесс сосредоточения внимания на критически важном вопросе, а дискуссионные круги в небольших группах проводят время, выстраивая понимание и план преодоления соответствующих препятствий каждого человека.

День 4: Применение на практике

8:00	Завтрак
9:00	Флэш-классы В рамках подготовки к сеансам глубокого решения проблем партнера наши инструкторы предлагают быстрые 20-минутные уроки по выявлению коренных причин, пониманию внутреннего конфликта и поиску очевидных действий.
10:40	Отладка пар
12:40	Обед
14:00	Флэш-классы Изучив и применив все основные методы CFAR, участники получают заключительный набор лекций о продуктивном продвижении вперед, охватывающий практику в движении, метастратегическое мышление, продуктивное повторное обучение и пятисекундные версии.
17:40	Заключительное заседание и молниеносные переговоры (и ужин) Участники и инструкторы собираются, чтобы поделиться своими размышлениями о том, как все это сочетается друг с другом и что они планируют делать, когда вернутся домой, чтобы начать использовать эти инструменты, после чего состоится афтепати, на которой участники, сотрудники и выпускники предыдущих семинаров делятся своими собственными уникальными взглядами на рациональность и достойную жизнь. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт Поиск: Рубрики Бизнес Вложения Готовый Идеи Покупатели Разное Расчеты С нуля Советы Средний Франшиза